副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文

副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎代萊歡欣、代萊斬獲，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!那么我們?cè)撛趺椿厝?xiě)下工作計(jì)劃呢?下面就是大編成給大家增添的關(guān)于副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文，熱烈歡迎大家前來(lái)參看!副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文1在這一學(xué)年，我將在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，按照年度工作計(jì)劃和分管工作精心安排以及全職的生物學(xué)科的教學(xué)工作精心安排，團(tuán)結(jié)一致，積極主動(dòng)協(xié)同，身先士卒，細(xì)致治學(xué)，在工作中始終秉持細(xì)膩的工作熱情，積極主動(dòng)的工作態(tài)度，確保辦公室各項(xiàng)工作全方位地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為全體師生員工服務(wù)，確保教書(shū)育人，高效率順利完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，我誠(chéng)懇允諾如下：一、深化自學(xué)、努力提高理論水平做為學(xué)校副校長(zhǎng)、辦公室主任、八年級(jí)生物科教師，我始終秉持始終如一的政治立場(chǎng)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)一致同志，合規(guī)守則，勤奮工作，與時(shí)俱進(jìn)，構(gòu)筑和諧社會(huì)的課堂教學(xué)。建立人與自然校園人與自然工作環(huán)境，深入細(xì)致編寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)、黨性剖析材料及個(gè)人自學(xué)方案，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)自己的黨員意識(shí)和黨員責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，進(jìn)一步增強(qiáng)用理論指導(dǎo)工作的意識(shí)和能力。二、擺正位置、搞好服務(wù)工作做為分管行政總務(wù)副校長(zhǎng)并任辦公室主任，最重要的就是必須認(rèn)清自己的邊線，確切自己所應(yīng)當(dāng)具有的職責(zé)和義不容辭的責(zé)任。時(shí)刻告誡自己必須存有高度的事業(yè)心，必須甘心吃苦耐勞，軍功故國(guó)，不懈努力搞好參謀長(zhǎng)、協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，籌辦事情，力爭(zhēng)把各項(xiàng)服務(wù)都搞在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)特別注意搞好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)制止。在貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)意旨或在留痕、鹽務(wù)工作時(shí)，積極主動(dòng)從共同搞好工作的較好心愿啟程，認(rèn)同每個(gè)部門(mén)的每一位同志，認(rèn)同每個(gè)職務(wù)角色的重要性，切實(shí)做好協(xié)同和鹽務(wù)工作，推動(dòng)全校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三、兢兢業(yè)業(yè)，做好事務(wù)工作辦公室肩負(fù)著全校的文字處理、檔案管理、招待、會(huì)務(wù)、人事管理、工資管理、精神文明文明建設(shè)等多項(xiàng)工作，就是學(xué)校信息傳達(dá)、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通交流的窗口，就是全校各項(xiàng)工作起至輔助促進(jìn)作用的綜合職能部門(mén)，既必須分擔(dān)擁擠的事務(wù)，又必須參予政務(wù)，搞好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀長(zhǎng)和助手。我們的工作不象教學(xué)部門(mén)那樣可以定量出，也沒(méi)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以恒量我們的工作。而辦公室就是學(xué)校的協(xié)同部門(mén)，分擔(dān)著協(xié)同、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)的關(guān)鍵職能，為協(xié)調(diào)學(xué)校搞好這些工作，辦公室全體工作人員除按建議順利完成日常的文件草擬、檔案管理、資料各項(xiàng)工作外，在各項(xiàng)活動(dòng)都時(shí)間很緊、人員太少的情況下，確保團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、不強(qiáng)求個(gè)人得失的固守工作崗位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)地態(tài)度、高質(zhì)量地順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予我們的任務(wù)，力爭(zhēng)為學(xué)校各項(xiàng)工作有序展開(kāi)作出我們的貢獻(xiàn)。四、人事工作群眾利益無(wú)小事，職稱評(píng)審、人事、調(diào)資等工作就是學(xué)校辦公室的重頭工作，也就是關(guān)系到每位教師切身利益的大事，由于學(xué)校現(xiàn)在崗教職工人數(shù)已超過(guò)120多人，無(wú)論是工資還是職稱，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長(zhǎng)，但仍舊就是一個(gè)專(zhuān)職干事，在辦公室工作鹵、業(yè)務(wù)量小、須要協(xié)同的事情多的情況下，我們依舊嚴(yán)苛按照上級(jí)部門(mén)建議，高質(zhì)量深入細(xì)致回去各項(xiàng)人事工作，順利完成教職工考核工作;在時(shí)間很緊、工作量小的情況下，我們辦公室工作人員哪怕加班加點(diǎn)，也必須深入細(xì)致搞好全校128名教職工的人事工作。五、積極主動(dòng)資金投入教育教學(xué)管理工作根據(jù)分工情況，積極主動(dòng)資金投入所紙盒年級(jí)管理工作。從學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始我將和年級(jí)主任深入細(xì)致班級(jí)，深入細(xì)致學(xué)生，檢查復(fù)習(xí)、作業(yè)情況，辨認(rèn)出問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)，采取措施，因勢(shì)利導(dǎo)，并深入細(xì)致分析記錄;深入細(xì)致非政府聽(tīng)到、評(píng)課活動(dòng)，正常積極開(kāi)展學(xué)科組教研，集體復(fù)習(xí)、聽(tīng)講、評(píng)課;及時(shí)非政府年級(jí)教情、學(xué)情分析可以，家長(zhǎng)座談會(huì)，和家長(zhǎng)、教師、學(xué)生積極主動(dòng)溝通交流，倡導(dǎo)全年級(jí)“一個(gè)都無(wú)法扎下”，推動(dòng)學(xué)生大面積進(jìn)步，為同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)校“九中并無(wú)差生”宏偉目標(biāo)而不懈努力。六、深入細(xì)致做好學(xué)科教學(xué)工作1、深入細(xì)致對(duì)備、談、批、輔、改為，積極參與生物學(xué)科組活動(dòng)，群策群力，做好集體復(fù)習(xí)，集體自學(xué)、探討，把教科研工作推至代萊高度。2、認(rèn)真落實(shí)科學(xué)知識(shí)傳授，積極主動(dòng)使用多種方法，化解重難點(diǎn)，穩(wěn)固科學(xué)知識(shí)內(nèi)容，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，著重于培育學(xué)生多種思維和多種能力。3、來(lái)到學(xué)生內(nèi)心世界，搞學(xué)生知心朋友，積極主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，全面落實(shí)德育教育，推動(dòng)優(yōu)生發(fā)展，轉(zhuǎn)變差生現(xiàn)狀，既教書(shū)，更育人。4、強(qiáng)化自身素質(zhì)提升，積極主動(dòng)自學(xué)嶄新科學(xué)知識(shí)，積極參與課改實(shí)驗(yàn)，用完善的科學(xué)知識(shí)和一流的方法裝備自己，為提升教育教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。5、深入細(xì)致積極開(kāi)展生物課外活動(dòng)，拓展學(xué)生知識(shí)面，培育學(xué)生聯(lián)系生活，聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系社會(huì)的代萊生物觀，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，化解實(shí)際生活問(wèn)題，分析現(xiàn)象，并使他們從小對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)對(duì)生活環(huán)境，存有一個(gè)科學(xué)的重新認(rèn)識(shí)，踐行努力學(xué)習(xí)生物學(xué)，長(zhǎng)大立志報(bào)國(guó)，報(bào)效社會(huì)的遠(yuǎn)大志向。總之，在代萊一年中，本人將在讀領(lǐng)導(dǎo)黨支部的恰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)地積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，但由于事務(wù)多、事情鹵，在工作中難免存有急燥情緒，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的水平也還有缺乏，期望各位同事和領(lǐng)導(dǎo)給與一致同意，在今后工作中我將虛心接受大家抨擊和監(jiān)督，不斷進(jìn)步，不懈努力與大家一道為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文2做為一名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，深表自己任重道遠(yuǎn)，現(xiàn)融合學(xué)?？傮w工作計(jì)劃及本人分管工作，特制訂工作計(jì)劃如下：一、教科研工作。1、對(duì)教科室每個(gè)成員的工作必須分配明晰、合理、精細(xì)，責(zé)任至人。2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度。必須充分利用不好每周的集會(huì)、教研活動(dòng)等時(shí)間，不斷對(duì)所有老師展開(kāi)各方面培訓(xùn)，謀求并使學(xué)校早日發(fā)生一支師德高尚、業(yè)務(wù)高超的助推團(tuán)隊(duì)。3、不懈努力非政府不好各科教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。融合嶄新教育實(shí)驗(yàn)“構(gòu)筑理想課堂”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，客觀、公平、公正的入選為單項(xiàng)獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng)。4、協(xié)助每位老師踐行大課題意識(shí)，積極主動(dòng)出席上級(jí)有關(guān)部門(mén)的課題申報(bào)活動(dòng)，不斷展開(kāi)課題研究，并及時(shí)把優(yōu)秀成果推展、帶入至我們的教育教學(xué)之中。二、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)工作。1、狠抓常規(guī)管理。每月教案、作業(yè)必須及時(shí)檢查，存有紀(jì)錄、存有評(píng)價(jià)、存有意見(jiàn)反饋。2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的聽(tīng)到評(píng)課制度。教研組長(zhǎng)要積極主動(dòng)非政府精心安排，搞好聽(tīng)講考勤。3、穩(wěn)步秉持每月月托福制度，從出題、考試至改為卷必須非政府精細(xì)、嚴(yán)格，考完后必須及時(shí)評(píng)選、意見(jiàn)反饋，并使之能夠真實(shí)有效的推動(dòng)我們的教學(xué)。4、必須把4———6年級(jí)、特別就是6年級(jí)做為重中之重的工作去揪，及時(shí)搜集信息、改良方法，多和有關(guān)老師交流、深入探討見(jiàn)解。5、深入細(xì)致非政府不好各種有關(guān)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的競(jìng)賽活動(dòng)。三、嶄新教育實(shí)驗(yàn)工作。1、及時(shí)制訂總體目標(biāo)，每學(xué)期必須存有計(jì)劃、存有全面落實(shí)、存有意見(jiàn)反饋。2、及時(shí)介紹實(shí)驗(yàn)動(dòng)向，掌控并表達(dá)最新的實(shí)驗(yàn)精神。3、積極主動(dòng)出席“嶄新教育實(shí)驗(yàn)”總課題組非政府的各種有關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。5、強(qiáng)化“嶄新教育實(shí)驗(yàn)工作室“的管理，充分發(fā)揮其榜樣促進(jìn)作用，并使它真正淪為鞭策社會(huì)各界教師、學(xué)生銳意進(jìn)取的工作室。四、自身建設(shè)。1、強(qiáng)化自學(xué)，每天至少讀書(shū)半小時(shí)，每周至少寫(xiě)下2篇隨筆，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，必須創(chuàng)造性的回去積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。2、團(tuán)結(jié)一致每位同志，時(shí)刻以大局為先，積極主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。3、搞好表率，助推不好學(xué)校隊(duì)伍的建設(shè)。4、多動(dòng)腦想要辦法調(diào)動(dòng)老師的工作積極性。5、踐行服務(wù)意識(shí)，選準(zhǔn)邊線，搞好校長(zhǎng)的助手。總之，學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何能夠“人盡其材，物盡其用”，關(guān)鍵在于“領(lǐng)頭雁”的助推，做為其中一員，我愿意復(fù)以我所能夠、天下我所力，向著我校三年規(guī)劃發(fā)展的目標(biāo)而努力奮斗!副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文3做為一名教學(xué)副校長(zhǎng)，明晰職責(zé)，當(dāng)釋老傳，創(chuàng)造性地積極開(kāi)展本職工作就是我的一貫工作作風(fēng)。直面新形勢(shì)，嶄新建議，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極主動(dòng)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已淪為我人生崇尚的全部?jī)?nèi)涵。一、揪教學(xué)常規(guī)管理，確保教育教學(xué)工作通暢有序。教育教學(xué)工作就是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何狠抓常規(guī)管理，就是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。1、揪各類(lèi)計(jì)劃的全面落實(shí)，確保教育教學(xué)工作具備科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理就是創(chuàng)建在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)，我首先揪各類(lèi)計(jì)劃的制訂，確保教育教學(xué)工作具備科學(xué)性、計(jì)劃性，強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃管理和目標(biāo)管理，并使工作有的放矢，存有目標(biāo)、存有方案、存有規(guī)劃、存有管理。在制訂各類(lèi)計(jì)劃時(shí)。特別注意和強(qiáng)化可操作性，確保目標(biāo)明晰，計(jì)劃合理，管理妥當(dāng)。通過(guò)各部門(mén)反復(fù)研究協(xié)同，并使各類(lèi)計(jì)劃確切地反應(yīng)學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制訂如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《教師個(gè)人工作計(jì)劃》等。2、把握住教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開(kāi)學(xué)，我非政府一線教師舉行教育教學(xué)工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃，明晰工作目標(biāo)，明確提出教育教學(xué)具體內(nèi)容目標(biāo)。(1)揪復(fù)習(xí)。對(duì)備講輔批考。復(fù)習(xí)就是首要關(guān)鍵。如何提升教師復(fù)習(xí)質(zhì)量就是上等每一堂課的.關(guān)鍵。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實(shí)際，明確提出復(fù)習(xí)的具體內(nèi)容建議。尤其就是必須努力做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明晰、重點(diǎn)注重、難點(diǎn)突破、設(shè)計(jì)合理、板書(shū)規(guī)范、習(xí)題適度、思考跟上。如何精備一堂課，建議教師“掌控課標(biāo)，弄懂教材，發(fā)掘妥當(dāng)，科學(xué)知識(shí)精確。”每學(xué)期都必須入選為校內(nèi)杰出教案。在全校推展展出，并給與獎(jiǎng)勵(lì)。(2)揪課堂。如何提升教學(xué)質(zhì)量，課堂就是龍頭環(huán)節(jié)。實(shí)行新課改以來(lái)。學(xué)校明確提出：如何上不好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)努力做到：“主導(dǎo)作用妥當(dāng)，主體全員參予，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，通識(shí)科多練習(xí)，層次分明，因材施教，各有所得。此外，教師必須講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規(guī)范工整，電教手段齊全，教具采用合理。其次，積極開(kāi)展全員聽(tīng)講。教師授課必須使大家去聽(tīng)到，來(lái)評(píng)。一堂課必須經(jīng)得住斟酌、評(píng)測(cè)和“說(shuō)長(zhǎng)道短”、“評(píng)頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須首先順利完成聽(tīng)講任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校建議順利完成聽(tīng)講節(jié)數(shù)。同時(shí)，檢查聽(tīng)講情況：聽(tīng)講節(jié)數(shù)，聽(tīng)講人數(shù)，聽(tīng)講學(xué)科。建議任課教師必須積極開(kāi)展：互相聽(tīng)講，互相評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)講這一環(huán)節(jié)，給全校教師締造一種改良，提升的機(jī)會(huì)。同時(shí)，對(duì)于提升教師隊(duì)伍的顯然素質(zhì)可以其至關(guān)鍵促進(jìn)作用。(3)揪意見(jiàn)反饋。如何檢驗(yàn)一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在揪評(píng)閱，意見(jiàn)反饋環(huán)節(jié)上搞了大量文章：①開(kāi)放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時(shí)，由過(guò)去的緊固習(xí)題改成開(kāi)放性習(xí)題，由學(xué)生獨(dú)立自主Suippes。習(xí)題深淺程度具備相同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生獨(dú)立自主選取。②月考制。為了及時(shí)意見(jiàn)反饋教學(xué)情況，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我校創(chuàng)建了月考制，內(nèi)容都就是近期所學(xué)科學(xué)知識(shí)，試題由任課教師executed。彰顯雙基，側(cè)重于技能。特別注意培育學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。③質(zhì)量分析可以。定期舉行教學(xué)質(zhì)量分析可以。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會(huì)議，年副組長(zhǎng)搞綜合講話，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類(lèi)情況。同學(xué)科教師對(duì)照成績(jī)。找到差距與嚴(yán)重不足。想要出來(lái)改良入方法，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)非政府學(xué)生座談會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生掌控不好的自學(xué)方法。3、揪師資隊(duì)伍，確保教師綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量依賴于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平依賴于教師的綜合素質(zhì)。幾年來(lái)，我在揪教師隊(duì)伍建設(shè)上使用了以下幾點(diǎn)作法。(1)揪培訓(xùn)幾年來(lái)，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)做一件大事去揪。部分學(xué)科骨干教師出席縣級(jí)以上培訓(xùn)。通過(guò)出外自學(xué)和培訓(xùn)，教師的視野闊了，眼界離了，觀念嶄新了，方法多了。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！弊兂闪怂麄兘K身崇尚的目標(biāo)。他們?cè)絹?lái)越對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生很大的快感和狂熱的.資金投入。(2)揪自學(xué)我校在揪教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，穩(wěn)步教育上資金投入之小，力度之小就是空前的。為了并使教師在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)快速提升個(gè)人素質(zhì)，再次改良微機(jī)室與電教室，二要提升教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域能力。學(xué)校為教師的定了大量的刊物和資料。同時(shí)，還為教師個(gè)人出售了大量書(shū)籍。教師人人存有自學(xué)筆記和體會(huì)文章，二、揪教學(xué)精細(xì)化管理工作，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高20__年秋季我校已經(jīng)開(kāi)始了教學(xué)精細(xì)化管理工作，歷時(shí)半年的時(shí)間，我主掌了此項(xiàng)工作，獲得了脫胎換骨式的進(jìn)展。我們的核心思想就是：緊緊圍繞一個(gè)中心，把握住兩個(gè)關(guān)鍵，啟動(dòng)四項(xiàng)工程。獲得多項(xiàng)成果。1、緊緊圍繞一個(gè)中心：以現(xiàn)代化合格校功能提高工作為中心，全面實(shí)施新課改，用代萊教育理念創(chuàng)立一流的學(xué)校。2、把握住兩個(gè)關(guān)鍵：在實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理工作的半年時(shí)間里，我們深感：實(shí)行的關(guān)鍵在教師，深入細(xì)致的關(guān)鍵在評(píng)價(jià)。3、啟動(dòng)四項(xiàng)工程：(1)揪自學(xué)與培訓(xùn)，促發(fā)展教師綜合素質(zhì)的提升;(2)揪課改教學(xué)模式的改革，促發(fā)展龍頭環(huán)節(jié)促進(jìn)作用的突顯;(3)揪評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，促發(fā)展師生個(gè)性化的發(fā)展;(4)揪校園文化活動(dòng)的積極開(kāi)展，促發(fā)展師生整體素質(zhì)的提升。4、獲得多項(xiàng)成果：(1)教育局精細(xì)化管理檢查小組、鄉(xiāng)教育組先后對(duì)我校教學(xué)精細(xì)化管理工作的檢查環(huán)評(píng)，受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。(2)在縣中小學(xué)非政府的各項(xiàng)活動(dòng)中獲得可喜成果：①龔大平、岳廣媛兩位老師均榮獲教師基本功大賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)。②學(xué)校7人出席“雙優(yōu)課”初賽，存有6人得獎(jiǎng)步入復(fù)賽甄選。三、下學(xué)期急于1、穩(wěn)步抓好教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師整體教學(xué)水平。2、穩(wěn)步以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為核心，深化新課程改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效性。3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。4、穩(wěn)步深入研究深入探討，保證課題研究成果。5、穩(wěn)步深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。6、積極主動(dòng)搞好九年級(jí)畢業(yè)班備考指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享，好壞優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育教學(xué)水平的提升。7、下學(xué)期準(zhǔn)備工作發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊(cè)，專(zhuān)門(mén)用作教師教育教學(xué)歷程記錄，努力做到教育工作的人性化、制度化、合理化精心安排與管理。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文4為積極響應(yīng)市委市政府聲援，經(jīng)市教育局和單位所推薦，我老朋友淪為亳州市第二批前往基層掛職鍛煉的杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員之一，即將出任為期一年的__縣__中學(xué)副校長(zhǎng)。收到這一光榮的歷史使命，我決意消除重重困難，深入細(xì)致履行職責(zé)，盡力順利完成非政府和領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)，把工作搞細(xì)、搞虛，不忘領(lǐng)導(dǎo)和人民群主的希望。這次掛職鍛煉給了我一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，為更好地順利完成此次掛職鍛煉任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力，推動(dòng)自身專(zhuān)業(yè)的更快蛻變和本職工作的更好順利完成，進(jìn)一步增強(qiáng)自學(xué)的系統(tǒng)性和有效性，我會(huì)珍視這次機(jī)會(huì)，積極主動(dòng)帶入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷進(jìn)步!現(xiàn)根據(jù)上級(jí)的建議和掛職鍛煉學(xué)校的實(shí)際情況及工作分工，制訂工作計(jì)劃。具體內(nèi)容如下：一、掛職鍛煉目標(biāo)1、通過(guò)一年的交流學(xué)習(xí)，以聽(tīng)到、看看、反問(wèn)的方式全面參予__中學(xué)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全面介紹__中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中獲得經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新教育觀念、教育理論，提升自身素質(zhì)和管理水平，明晰辦學(xué)思想，推動(dòng)所在學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位資源共享親善學(xué)校。2、通過(guò)參予學(xué)校行政討論會(huì)、教研組工作會(huì)議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，自學(xué)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，兩校資源共享，創(chuàng)造性地運(yùn)用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并搞好筆記，寫(xiě)下不好研修日志及掛職鍛煉匯報(bào)總結(jié)，并及時(shí)高質(zhì)量順利完成學(xué)校精心安排的任務(wù)，努力做到存有思考，存有總結(jié)，存有提升。力求并使自己的理論知識(shí)能夠呈現(xiàn)出更準(zhǔn)確的脈絡(luò)，并使課堂教學(xué)犯罪行為更出來(lái)實(shí)效。二、掛職鍛煉時(shí)間20__年3月—20__年3月三、掛職鍛煉具體措施1、多觀測(cè)，晚帶入。盡快熟識(shí)__中學(xué)的基本情況，例如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，并使自己盡快淪為_(kāi)_中學(xué)的一分子。2、多思索，誠(chéng)交流。積極主動(dòng)帶入學(xué)校，積極主動(dòng)為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;必須多出席各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)刊登自己的看法，能夠和各教研組的老師深入細(xì)致展開(kāi)教研活動(dòng)，互相先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的不好的經(jīng)驗(yàn)，交流不好的看法。3、多自學(xué)，仁義思考。日常工作中要特別注意注意安全觀測(cè)，及時(shí)記錄自己的體會(huì)，積極主動(dòng)編寫(xiě)掛職鍛煉日志;掛職鍛煉期間至少寫(xiě)作一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并深入細(xì)致搞好讀書(shū)筆記及心得體會(huì)。4、多參予，輕累積。掛職鍛煉期間__中學(xué)的各種會(huì)議、活動(dòng)該出席的一定必須出席，深入細(xì)致記錄，刊登看法。例如校本培訓(xùn)、德育和教學(xué)一線的專(zhuān)題會(huì)議，各項(xiàng)主題活動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)等。5、多求教，促發(fā)展提升。掛職鍛煉期間必須經(jīng)常與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其求教，自學(xué)其不好的作法，稀釋其不好的見(jiàn)解，促發(fā)展自己在各方面工作等方面能力的提升。6、多整理，實(shí)匯報(bào)。掛職鍛煉期間除了順利完成上級(jí)規(guī)定的自學(xué)外，還要較好地順利完成掛職鍛煉期間的匯報(bào)課任務(wù)，并為回到學(xué)校后的匯報(bào)作準(zhǔn)備。四、掛職鍛煉方式1、自學(xué)與拜師結(jié)合掛職鍛煉期間，主動(dòng)虛心向存有管理經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)，不斷總結(jié)、思考、提高，從實(shí)際啟程，制訂出來(lái)切實(shí)可行的各類(lèi)計(jì)劃。2、自學(xué)與課堂教學(xué)結(jié)合通過(guò)自學(xué)、體驗(yàn)、思考、體悟、課堂教學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。3、實(shí)地考察與參觀結(jié)合通過(guò)出外實(shí)地考察、現(xiàn)場(chǎng)參觀，不斷拓展視野，轉(zhuǎn)變觀念，向更多的名師和管理精英自學(xué)，贏得更多的工作經(jīng)驗(yàn)。五、掛職鍛煉自我建議1、嚴(yán)格遵守__中學(xué)的各項(xiàng)紀(jì)律建議，嚴(yán)格遵守掛職鍛煉學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。2、從禮儀衣著、言談舉止等方面嚴(yán)格要求自己，特別注意自身形象。3、學(xué)習(xí)態(tài)度必須謙遜，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參予學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)生活，團(tuán)結(jié)一致同事，協(xié)同不好關(guān)系。4、業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育理論和管理模式，不斷給自己電池，提升管理藝術(shù)和管理水平。5、深入細(xì)致搞好日常工作記錄，順利完成研修日志，累積材料，及時(shí)總結(jié)并編寫(xiě)心得體會(huì)。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文5一、指導(dǎo)思想秉持育人為本，德育為重，把立德樹(shù)人做為學(xué)校教育的根本任務(wù)。以素質(zhì)教育為統(tǒng)率，技術(shù)創(chuàng)新德育工作模式。技術(shù)創(chuàng)新德育工作載體，以“三快樂(lè)”、“三心”居多線，大力推進(jìn)“五個(gè)校園”建設(shè)，把德育帶入學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié);技術(shù)創(chuàng)新德育工作途徑，積極開(kāi)展校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。為進(jìn)一步深化大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高育人質(zhì)量，構(gòu)成系統(tǒng)化、科學(xué)化的德育工作機(jī)制，不懈努力構(gòu)筑具備本校特色的德育工作嶄新體系。二、工作要點(diǎn)(一)技術(shù)創(chuàng)新德育工作模式，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)嶄新班主任的上崗培訓(xùn)工作，學(xué)校必須積極開(kāi)展“師徒幫扶”系列活動(dòng)，積極主動(dòng)促進(jìn)學(xué)校構(gòu)成班主任的校本化培訓(xùn)機(jī)制，有效率提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，創(chuàng)建和健全班主任文明戶激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)班主任必須具備的專(zhuān)業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)能力的培育，在年內(nèi)將舉行一次班主任基本功單項(xiàng)比賽，不懈努力為班主任的快速健康成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)。2、創(chuàng)建行政人員戒毒制度。學(xué)校必須將班主任對(duì)班級(jí)的全面管理與行政人員對(duì)被戒毒學(xué)生的個(gè)別教育有機(jī)資源整合，并使兩者相輔相成、融為一體，充分發(fā)揮教育的資源整合效應(yīng)。同時(shí)，必須服務(wù)設(shè)施創(chuàng)建被戒毒學(xué)生蛻變檔案制度、定期家訪與交流制度、工作討論會(huì)制度、家校聯(lián)系制度等，并使工作有章可循，管理規(guī)范。3、積極開(kāi)展中隊(duì)管理文化建設(shè)。以爭(zhēng)做“四不好少年”活動(dòng)為載體，積極探索中隊(duì)形象大使推介會(huì)制度。實(shí)行以年級(jí)居多、學(xué)校為系統(tǒng)的形式積極開(kāi)展，主要將傳統(tǒng)班級(jí)管理中的通常獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選、抨擊檢查、制度規(guī)范、班級(jí)活動(dòng)轉(zhuǎn)型為一種班級(jí)管理文化建立，大力開(kāi)展以中隊(duì)為主體的班級(jí)形象大使推介會(huì)、主題班會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽等多樣的校本化活動(dòng)形式，打牢班級(jí)管理文化建設(shè)與制度建設(shè)。4、加強(qiáng)青少年法制教育。進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)法、知法、守法、護(hù)法意識(shí)，有機(jī)融合青少年心理健康教育和青少年社會(huì)綜合課堂教學(xué)，在穩(wěn)步使用法制教育報(bào)告講座等傳統(tǒng)模式的基礎(chǔ)上，技術(shù)創(chuàng)新積極開(kāi)展法制教育基地參觀訪問(wèn)、學(xué)生訴訟制度創(chuàng)建、聽(tīng)證會(huì)積極探索等工作，生動(dòng)青少年法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)建健全法制教育個(gè)人和集體有關(guān)檔案。5、注重家校互動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、校園開(kāi)放日、杰出家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)推展等多種形式，強(qiáng)化對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)，努力提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，并使學(xué)校教育的理念不斷地“帶入”至家長(zhǎng)的教育孩子犯罪行為之中，推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向相符。逐步創(chuàng)建網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，締造不利的教育氛圍。健全家長(zhǎng)學(xué)校的管理，努力做到非政府全面落實(shí)、時(shí)間全面落實(shí)、授課人員全面落實(shí)、家長(zhǎng)聽(tīng)講全面落實(shí)。(二)技術(shù)創(chuàng)新德育工作載體，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)1、奈良校園建設(shè)。制訂與健全學(xué)校安保應(yīng)急等有關(guān)制度，設(shè)立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)管理人員和全體教職員工“人人都就是德育工作者”、“教育無(wú)小事”等觀念，設(shè)計(jì)規(guī)劃全員育人氛圍，真正彰顯全體教職員工對(duì)學(xué)生道德教育的責(zé)任感和主動(dòng)性。2、人文校園建設(shè)。建立人文校園，著重精神文化建設(shè)。融合學(xué)校特色建設(shè)，以“梅蘭竹菊”以及唐詩(shī)宋持等精神文化為助推，通過(guò)“念、誦、談、演唱”，多樣師生精神生活;通過(guò)積極開(kāi)展溫馨、關(guān)心、認(rèn)同等“三快樂(lè)、三嶄新”等主題活動(dòng)，彰顯學(xué)校人文關(guān)懷;通過(guò)“為他人著想，為團(tuán)隊(duì)著想”的教育，彰顯教育的人文價(jià)值，通過(guò)“歡樂(lè)自己、負(fù)責(zé)管理他人”主題活動(dòng)的參與性體驗(yàn)，彰顯教育的人文意義。3、身心健康校園建設(shè)。融合“陽(yáng)光體育小聯(lián)賽”，大力開(kāi)展身心健康校園、陽(yáng)光心理主題活動(dòng)，通過(guò)小課間、體藝活動(dòng)、經(jīng)典背誦、心理健康教育等活動(dòng)的積極開(kāi)展，并使師生身心獲得浸染，精神獲得愛(ài)護(hù)，思想獲得升華。4、數(shù)字校園建設(shè)。建立數(shù)字校園，立足為師生提供更多思想交流平臺(tái)。逐步利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)積極開(kāi)展論壇、博客、QQ、飛信、MSN等展開(kāi)師生自學(xué)、生活、思想的交流與問(wèn)題探討活動(dòng)，倡導(dǎo)開(kāi)辦與學(xué)校、家庭的校外網(wǎng)絡(luò)交流服務(wù)建設(shè)，通過(guò)數(shù)字校園建設(shè)，為學(xué)校德育工作現(xiàn)代化、信息化和導(dǎo)向性拓展代萊方法與途徑。5、綠色校園建設(shè)。建立綠色校園，遵從以師生為本的理念，學(xué)校必須為老師創(chuàng)設(shè)人與自然、關(guān)懷、認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)發(fā)展積極支持平臺(tái)，積極開(kāi)展溫馨辦公室、溫馨教室、文化教室創(chuàng)建活動(dòng)。在綠色校園建設(shè)過(guò)程中，必須著重以學(xué)生發(fā)展為本，積極開(kāi)展以環(huán)境保護(hù)為主題的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，積極開(kāi)展生命教育，為學(xué)生的發(fā)展和蛻變負(fù)責(zé)管理。通過(guò)綠色校園的人文關(guān)懷，開(kāi)拓師生“主張”地下通道，可以嘗試每月積極開(kāi)展1～2次“并無(wú)抨擊日”活動(dòng)，使師生在綠色校園建設(shè)中真正體會(huì)至生命蛻變的歡樂(lè)。(三)深化主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性把主題教育活動(dòng)橫跨于各月份，努力做到主題明晰，形式多樣，過(guò)程多樣，效果顯著。融合實(shí)例，做好個(gè)案搜集，及時(shí)宣傳報(bào)道。九月份：規(guī)范行為習(xí)慣月。狠抓一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的紀(jì)律習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和安全習(xí)慣，規(guī)范班級(jí)管理，奠定較好的班風(fēng)。十月份：弘揚(yáng)民族精神月。充分利用社會(huì)課堂教學(xué)基地積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。十一月份：家庭教育指導(dǎo)月。通過(guò)各類(lèi)家長(zhǎng)活動(dòng)的積極開(kāi)展，協(xié)助家長(zhǎng)踐行一流的教育理念，廣為普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，推廣先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子之間的溝通交流，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造較好的家庭教育氛圍。十二月份：安全法制宣傳月。通過(guò)各項(xiàng)系列活動(dòng)，提升師生的遵紀(jì)守法意識(shí)、安全嚴(yán)防意識(shí)和共同參予意識(shí)，為締造平衡、奈良、人與自然的校園打下了較好的基礎(chǔ)。一月份：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)風(fēng)采月，充分發(fā)揮負(fù)面的鞭策導(dǎo)向促進(jìn)作用，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，完善和健全育人機(jī)制。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文6一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，秉持德育領(lǐng)銜，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平，抓好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培育學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)存活、學(xué)會(huì)自學(xué)的一代新人。二、工作思路：1、奠定一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。2、把握住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。3、轉(zhuǎn)型三個(gè)觀念：變小灌輸為擴(kuò)散，變小單方面為全方位，變小被動(dòng)拒絕接受為主動(dòng)稀釋。三、工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)1、進(jìn)一步理清德育教育和德育管理工作機(jī)制，建立健全各類(lèi)管理制度，構(gòu)成整套定量和評(píng)估鞭策措施。2、強(qiáng)化學(xué)生自我管理，加強(qiáng)管理效能，創(chuàng)建行之有效的學(xué)生自我管理非政府，使學(xué)生的自我管理基本能夠確保小課間、兩壯、路隊(duì)、秩序、學(xué)生安全日常管理的較好運(yùn)轉(zhuǎn)。3、對(duì)學(xué)生展開(kāi)道德品質(zhì)教育，禮儀教育和"兩心"教育，并不懈努力并使之系統(tǒng)化，常態(tài)化，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，凈化心靈，進(jìn)一步增強(qiáng)真善美。4、二要做好家庭教育，構(gòu)成家校教育合力。做好"五個(gè)一"工程和社區(qū)資源共享工程，千名名家進(jìn)校園工程和生活教育，締造學(xué)生較好的自學(xué)和生活環(huán)境，內(nèi)因正心，外因促行，不斷創(chuàng)新，把各類(lèi)活動(dòng)推向深入細(xì)致，出來(lái)成績(jī)，創(chuàng)品牌。5、做好校園資源整合環(huán)境治理，黨建奈良校園，二要做好安全月教育活動(dòng)，創(chuàng)建安全責(zé)任制，教育機(jī)制和有效率的監(jiān)督防患措施，保證不出來(lái)人為的安全責(zé)任重大事故。6、文化藝術(shù)和各類(lèi)體育活動(dòng)，不僅必須注重狠抓各類(lèi)競(jìng)賽的非政府和訓(xùn)練工作，更要把藝、體、千戶所的成果全面落實(shí)至校園生活中來(lái)。四、工作措施：(一)、深入細(xì)致搞好教職工政治思想教育工作。1、非政府全體教職工做好政治理論自學(xué)、普法科學(xué)知識(shí)自學(xué)和考試，自學(xué)報(bào)告、鄧小平理論、"三個(gè)代表"關(guān)鍵思想，人人創(chuàng)建自學(xué)筆記，寫(xiě)下質(zhì)量較低的心得體會(huì)。2、全面落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，狠抓教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè)，并使之敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)，不懈努力搞好本職工作，冷靜精細(xì)地搞好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)變工作，避免直觀蠻橫，極力杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，極力杜絕亂收費(fèi)、亂攤派和減少學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。3、非政府教職工自學(xué)教育理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，搞好工作經(jīng)驗(yàn)交流，進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。4、狠抓學(xué)校規(guī)章制度的全面落實(shí)，嚴(yán)苛考勤制度和辦公秩序，加強(qiáng)督查力度。5、做好《班主任自學(xué)制度》的全面落實(shí)經(jīng)驗(yàn)交流，穩(wěn)步做好班主任工作的輔導(dǎo)，了解班級(jí)、學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)、方式方法和措施，可供自學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，指導(dǎo)班主任的工作，提升管理水平和質(zhì)量。6、工會(huì)組織必須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做好教師的職業(yè)道德教育(二)以道德品質(zhì)的提升，促發(fā)展行為習(xí)慣的規(guī)范1、對(duì)學(xué)生展開(kāi)系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育，實(shí)行道德品質(zhì)教育就是推行規(guī)范管理的基本前提。必須實(shí)行道德品質(zhì)教育，必須根放在中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界，環(huán)顧未來(lái)。以擯棄的態(tài)度，獨(dú)以其優(yōu)者需用者能夠用者而研習(xí)之。在中小學(xué)階段尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信文明，包容大度，毅力冷靜，愛(ài)心和責(zé)任心教育等都就是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要存有兩種，一就是負(fù)面宣講會(huì)，必須通過(guò)主題班會(huì)，國(guó)旗下講話和講座，多媒體資料方式展開(kāi)。二就是通過(guò)活動(dòng)深化教育，例如社會(huì)課堂教學(xué)，文明禮儀競(jìng)賽征文，一封書(shū)信等多種方式，并使道德修養(yǎng)獲得進(jìn)一步升華。此項(xiàng)工作就是一項(xiàng)工程，潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，力爭(zhēng)通過(guò)一至二年的不懈努力，并使學(xué)生道德品質(zhì)存有全面系統(tǒng)的提高，同時(shí)必須著重搜集材料，強(qiáng)化理論研究整理，構(gòu)成一套獨(dú)具特色的校本教材。2、強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)教育。利用不好主題班會(huì)和晨夕可以對(duì)學(xué)生展開(kāi)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大學(xué)生守則》和《__學(xué)校禮儀三字歌》教育，并使之記誦成頌，全面落實(shí)于言行，并在學(xué)期中段展開(kāi)常規(guī)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。二就是努力做到常規(guī)教育反反復(fù)復(fù)談，談反反復(fù)復(fù)，及時(shí)找到榜樣典型，使學(xué)生的言行存有目標(biāo)無(wú)跡可尋。3、二要做好家庭教育，構(gòu)成家校教育合力。按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基為教科的建議，以《攜手兩代》教材為總綱，每學(xué)期展開(kāi)不少于四學(xué)時(shí)的家長(zhǎng)培訓(xùn)。班主任必須強(qiáng)化對(duì)家教理論的自學(xué)，勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責(zé)任，力求通過(guò)家庭教育能與家長(zhǎng)協(xié)手，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下較好的基礎(chǔ)，為周邊社區(qū)的人與自然發(fā)展作貢獻(xiàn)。必須認(rèn)輸發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，交付服務(wù)設(shè)施教材，教材使用率小學(xué)力爭(zhēng)超過(guò)90%，初中超過(guò)70%。進(jìn)一步做好"五個(gè)一"工程和社區(qū)資源共享工程，必須將活動(dòng)指導(dǎo)不好學(xué)生的業(yè)余生活，必須特別注意累積材料，注重亮點(diǎn)。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，甚廣邀請(qǐng)名家進(jìn)校報(bào)告演說(shuō)，將千名名家進(jìn)校園活動(dòng)推至深入細(xì)致。4、做好安全教育，建立奈良校園。學(xué)校將進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追責(zé)制度，健全各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，并定期展開(kāi)應(yīng)急演練。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，辨認(rèn)出問(wèn)題及時(shí)處理。并特別強(qiáng)化新建施工樓的周邊安全教育。各班級(jí)一必須認(rèn)清形勢(shì)，對(duì)學(xué)生的教育必須努力做到天天談、時(shí)時(shí)談，耳提面命，決不懈怠。二要注重特別注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病預(yù)防、覽勝履險(xiǎn)上岸安全。三、必須特別注意個(gè)別存有暴力女性主義或犯罪行為尚未規(guī)范的學(xué)生，創(chuàng)建品質(zhì)轉(zhuǎn)變檔案，還要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)存有預(yù)測(cè)能力，防患于未然。四、把開(kāi)學(xué)第一個(gè)月做為"規(guī)范教育月"和"安全教育月"，對(duì)學(xué)生展開(kāi)分散教育。5.做好生活教育：并使學(xué)生熱愛(ài)生活、努力奮斗生活、幸福生活，踐行恰當(dāng)?shù)纳畹谝魂P(guān)。各部門(mén)必須按照學(xué)校的實(shí)施方案，按質(zhì)按量的順利完成不好對(duì)學(xué)生的生活教育，定期(每月22號(hào)前)將階段案例、成果及時(shí)上報(bào)政教處。6、加強(qiáng)學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和意見(jiàn)反饋力度。對(duì)學(xué)生的日常管理，基本的教育管理有賴于級(jí)部和班主任的具體內(nèi)容工作。同時(shí)有效率的檢查和監(jiān)督就是學(xué)生管理的確保。穩(wěn)步推行衛(wèi)生責(zé)任制和路隊(duì)值周制。政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理非政府資源整合成"學(xué)生會(huì)"，內(nèi)設(shè)各級(jí)非政府，加強(qiáng)學(xué)生自我管理非政府檢查的權(quán)重，逐漸同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。政教處加強(qiáng)全面落實(shí)三種檢查：一就是設(shè)立的學(xué)生會(huì)對(duì)體育、衛(wèi)生，紀(jì)律、文藝檢查督促以獲取的班級(jí)管理的第一手資料。二就是政教處定期和不定期的檢查。三就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽檢，這三種檢查結(jié)果一并計(jì)入《__市__學(xué)校班級(jí)定量考核及班主任補(bǔ)助金派發(fā)規(guī)定》。尤其就是必須對(duì)各項(xiàng)工作檢查，凡能存有明晰定量結(jié)果的都必須及時(shí)意見(jiàn)反饋，方式主要就是通過(guò)黑板申報(bào)或校園廣播通報(bào)。穩(wěn)步做好班級(jí)定量流動(dòng)紅旗評(píng)選活動(dòng)和星級(jí)班主任的評(píng)選活動(dòng)。7、做好校園文化建設(shè)。在顯性文化建設(shè)中要努力做到整體規(guī)劃，著重細(xì)節(jié)。并使墻壁罵人，角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng)，著眼未來(lái)，確認(rèn)以"知榮辱，清不為，辯美丑，加品味"為主旨開(kāi)展活動(dòng)，最終構(gòu)成風(fēng)格獨(dú)具的__特色。8、做好學(xué)生的心理健康教育，定期對(duì)學(xué)生展開(kāi)全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生能夠恰當(dāng)學(xué)前和及時(shí)挽回。(三)創(chuàng)建一支優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，提升班級(jí)管理水平。1、通過(guò)班主任培訓(xùn)并使全體班主任正確對(duì)待責(zé)任和義務(wù)，踐行新形勢(shì)下代萊教育管理理念;2、通過(guò)修改和健全有關(guān)制度，喚起班主任主動(dòng)創(chuàng)新性地工作;3、做好主題班會(huì)，深入細(xì)致復(fù)習(xí)，精心設(shè)計(jì)，把學(xué)校工作意圖準(zhǔn)確無(wú)誤地全面落實(shí)妥當(dāng)，能夠把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及時(shí)掌控匯總;4、恰當(dāng)采用班主任手冊(cè)、點(diǎn)名冊(cè)、做好家訪工作并深入細(xì)致做好記錄;特別注意累積材料，有理有據(jù)地對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)展開(kāi)評(píng)價(jià);5、創(chuàng)建班委會(huì)和學(xué)生自我管理非政府，存有較好的班風(fēng)，存有顯著的特色。6、非政府不好各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。(四)積極開(kāi)展多種活動(dòng)，多樣校園生活1、由團(tuán)隊(duì)會(huì)同做好周一的例會(huì)升旗和國(guó)旗下講話，必須在學(xué)期初做好精心安排，并征詢有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后非政府實(shí)行。2、穩(wěn)步做好歡樂(lè)小課間活動(dòng)，各級(jí)部必須把任課教師分配至各班，班主任必須依靠上，師生同樂(lè)。并非政府一次創(chuàng)新性歡樂(lè)小課間比賽。3、做好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)。(五)做好體育衛(wèi)生、文藝工作。1、認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于強(qiáng)化中小學(xué)生體育鍛煉的精神實(shí)質(zhì)，恰當(dāng)采用《身心健康體質(zhì)訓(xùn)練表中》和《體育合格證書(shū)》，刮起春季全校體育鍛煉高潮，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生鍛煉身體時(shí)間每天不少于一小時(shí)。2、設(shè)立籃球隊(duì)和乒乓球中心隊(duì)和教職工籃球隊(duì)，做好體育運(yùn)動(dòng)可以的非政府甄選工作，力爭(zhēng)在全市比賽中贏得不好的成績(jī)。3、在初中和小學(xué)分別設(shè)立音美中心隊(duì)，謀求在全市文藝匯演中和書(shū)畫(huà)比賽中多得獎(jiǎng)。4、貫徹落實(shí)《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》，強(qiáng)化青春期教育，做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，在校園內(nèi)杜絕亂喝亂扔;強(qiáng)化近視眼、齲齒、流行性疾病防治協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)搞好各項(xiàng)檢查、防疫工作，定期舉行衛(wèi)生講座，印發(fā)食補(bǔ)宣傳。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文7一、指導(dǎo)思想秉持以科學(xué)發(fā)展觀和“十二五”穩(wěn)步教育發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的'教育方針，穩(wěn)步大力推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開(kāi)展工作。二、主要工作1、幫助校長(zhǎng)搞好學(xué)校管理工作。2、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策工作。3、負(fù)責(zé)管理繼續(xù)執(zhí)行課程計(jì)劃、教育教學(xué)管理工作。4、負(fù)責(zé)管理揪教學(xué)常規(guī)、教師深造培訓(xùn)、教研國(guó)民教育工作。5、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同繼續(xù)執(zhí)行教務(wù)管理。6、負(fù)責(zé)管理學(xué)籍管理工作，搞好轉(zhuǎn)至、轉(zhuǎn)回出來(lái)工作。7、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處搞好戍守兒童的教育和精心安排帶班工作。8、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處狠抓“英語(yǔ)三年突破工程”工作。9、負(fù)責(zé)管理嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)等官方10、負(fù)責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處狠抓學(xué)?！暗诙n堂”的積極開(kāi)展。三、工作目標(biāo)(一)、完善和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教師的教學(xué)犯罪行為，鼓勵(lì)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，并使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。構(gòu)成團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)朗、拓展、堅(jiān)忍的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教風(fēng)，刻苦、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤思好學(xué)、集思廣益、開(kāi)拓創(chuàng)新的班風(fēng)。培育素質(zhì)全面、學(xué)有所長(zhǎng)、勇于創(chuàng)新的全面學(xué)生。(二)、教研國(guó)民教育工作的積極開(kāi)展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力存有進(jìn)一步的提升，教師的教學(xué)理念適應(yīng)環(huán)境新時(shí)期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量存有大幅度提高。(三)、教師學(xué)科培訓(xùn)和深造自學(xué)工作不斷大力推進(jìn)，教師教學(xué)學(xué)科培訓(xùn)合格率存有進(jìn)一步提高。(四)、“英語(yǔ)三年突破工程”工作進(jìn)一步穩(wěn)固與提升。(五)、教師績(jī)效考核、職工考勤考績(jī)進(jìn)一步規(guī)范，職工考勤考績(jī)制度與績(jī)效考核方案進(jìn)一步完善和健全。(六)、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開(kāi)展。(七)、教學(xué)常規(guī)檢查工作和學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范。(八)、課程繼續(xù)執(zhí)行規(guī)范有序，融合我校開(kāi)齊、DV8課程。(九)、學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)更加透明化。四、工作措施(一)教學(xué)常規(guī)管理方面。1、進(jìn)一步完善和健全教學(xué)常規(guī)管理制度，制訂教學(xué)常規(guī)管理定量實(shí)施細(xì)則，推行科學(xué)制度管理化定量管理。2、抓好教學(xué)常規(guī)管理。一就是抓好教學(xué)計(jì)劃的全面落實(shí)，建議各個(gè)科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和新課標(biāo)的建議，深入細(xì)致研究制訂的確可取的教學(xué)計(jì)劃。確保教學(xué)工作正常有序積極開(kāi)展。二就是狠抓復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)就是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響著課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定抓好復(fù)習(xí)這一個(gè)環(huán)節(jié)、加強(qiáng)對(duì)教師復(fù)習(xí)教案的檢查力度。建議教師復(fù)習(xí)時(shí)不但必須底上教材還要底上學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況實(shí)行因材施教。強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)，集思廣益。復(fù)習(xí)時(shí)還要特別注意分析科學(xué)知識(shí)的重難點(diǎn)，分析科學(xué)知識(shí)的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎考試搞好充份的分析和準(zhǔn)備工作。三就是狠抓聽(tīng)課。聽(tīng)課就是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細(xì)致非政府和操控不好課堂教學(xué)，并使課堂教學(xué)活而遇事，吉而止息。并使學(xué)生在收緊愜意的環(huán)境中自學(xué)。四就是狠抓作業(yè)布置與評(píng)閱。學(xué)生的作業(yè)布置、評(píng)閱和指導(dǎo)，就是課堂教學(xué)的穩(wěn)步，就是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機(jī)組成部分，就是學(xué)生穩(wěn)固所學(xué)科學(xué)知識(shí)和教師意見(jiàn)反饋教學(xué)信息、改良教學(xué)的關(guān)鍵手段，它對(duì)介紹教學(xué)情況，構(gòu)成和穩(wěn)固學(xué)生的科學(xué)知識(shí)技能，發(fā)展能力，培育學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及較好自學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng)都具備關(guān)鍵意義。必須加強(qiáng)教師對(duì)作業(yè)的布置與評(píng)閱的檢查力度。建議教師融合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)適度的作業(yè)，并搞好評(píng)閱備案，作業(yè)問(wèn)存有題必須及時(shí)小結(jié)意見(jiàn)反饋。五就是狠抓輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)就是教學(xué)工作的關(guān)鍵組成部分，也就是強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性，實(shí)行分類(lèi)指導(dǎo)關(guān)鍵方法。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)教師輔導(dǎo)工作的檢查。建議教師存有針對(duì)性的搞好輔導(dǎo)工作，創(chuàng)建輔導(dǎo)檔案，狠抓兩頭拎中間，加強(qiáng)輔導(dǎo)班輔差力度。六就是狠抓教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測(cè)就是檢查學(xué)生自學(xué)質(zhì)量，就是來(lái)衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)和分析，就是對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)行調(diào)控、喚起教導(dǎo)與研習(xí)的積極性的關(guān)鍵措施。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)的檢查工作，建議教師每修完一個(gè)單元，融合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)合乎學(xué)生實(shí)際水平的檢測(cè)題。及時(shí)介紹學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握情況，以便采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。3、加強(qiáng)教研國(guó)民教育的力度。定期舉行教研組短會(huì)議，分析提升教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常積極開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)講、說(shuō)道課、評(píng)課，以及學(xué)校班子推行房門(mén)聽(tīng)講，強(qiáng)化集體復(fù)習(xí)等手段，并使教研活動(dòng)積極開(kāi)展邁向常規(guī)化，正?；?，多元化，以教研推動(dòng)國(guó)民教育。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。按照課程標(biāo)準(zhǔn)的建議，開(kāi)齊課程、DV8課時(shí)。(二)教師學(xué)科培訓(xùn)、學(xué)歷深造自學(xué)方面工作。強(qiáng)化對(duì)教師的學(xué)科培訓(xùn)和提升學(xué)歷深造自學(xué)工作。定期派遣教師出席學(xué)科培訓(xùn)，引導(dǎo)老師積極主動(dòng)出席提升學(xué)歷深造自學(xué)。(三)職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核方面工作。建立健全職工考勤考績(jī)、教師績(jī)效考核制度，對(duì)職工的勤績(jī)、教師的績(jī)效等展開(kāi)官方、公平、公正的定量考核評(píng)價(jià)。(四)學(xué)生學(xué)籍管理方面工作。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規(guī)定，建議教務(wù)處搞好學(xué)生的學(xué)籍備案，規(guī)范不好學(xué)生的學(xué)籍。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文8一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加強(qiáng)德育技術(shù)創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想。穩(wěn)固校園文化建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生較好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極探索學(xué)生較好心理素質(zhì)構(gòu)成的規(guī)律與方法，健全美育和勞動(dòng)教育，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，注重特色，力求成效，積極探索培育具備技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力的新型人才培養(yǎng)模式。二、工作目標(biāo):(一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育，維持學(xué)生較好的行為習(xí)慣;(二)強(qiáng)化法制教育，強(qiáng)化安全教育，保證學(xué)期內(nèi)并無(wú)責(zé)任事故出現(xiàn);(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培育和提升學(xué)生的素質(zhì)。非政府積極開(kāi)展綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì);(四)秉持“三個(gè)強(qiáng)化”即為：強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育科研。三、工作要點(diǎn)(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。穩(wěn)步健全德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)苛的制度展開(kāi)常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，踐行“人人都就是德育工作者”的意識(shí)，推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。(二)不斷優(yōu)化和資源整合德育資源，創(chuàng)建學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極主動(dòng)構(gòu)筑德育活動(dòng)社會(huì)化模式，重實(shí)效“三求”即為：常規(guī)工作求真務(wù)實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)謀代萊工作思路，(三)穩(wěn)步實(shí)行“雙德工程”建設(shè)，不懈努力構(gòu)成以師德帶生德、以生德促發(fā)展師德，“雙德互育、人與自然發(fā)展”的較好局面。(四)融合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，培育一支素質(zhì)優(yōu)良、精干成效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍。具體內(nèi)容設(shè)想如下：1、穩(wěn)步搞好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化追蹤指導(dǎo)，積極開(kāi)展杰出班主任、黨員班主任的率先垂范、電磁輻射和指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任討論會(huì)的'自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)可以的參觀等形式，推動(dòng)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提升。2、積極開(kāi)展“選、評(píng)者、一棵”杰出班主任三個(gè)一活動(dòng)。即為建議班主任存有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，搞一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套技術(shù)創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的積極開(kāi)展，把“選、評(píng)者、一棵”活動(dòng)推至深入細(xì)致，評(píng)選活動(dòng)、踐行一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表?yè)P(yáng)杰出班主任打基礎(chǔ)。(五)狠抓德育基礎(chǔ)教育，培育學(xué)生較好行為習(xí)慣。1、穩(wěn)步把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育做為學(xué)校德育工作長(zhǎng)期秉持的重點(diǎn)。嚴(yán)苛按照各項(xiàng)規(guī)章制度展開(kāi)強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，特別強(qiáng)調(diào)“四個(gè)抓好”即為：揪活動(dòng)、促發(fā)展培養(yǎng)(通過(guò)思品課明禮迪阿爾庫(kù)，學(xué)科教育揪美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)揪培養(yǎng)訓(xùn)練，榜樣示范點(diǎn)揪負(fù)面鼓勵(lì)，校園文化揪環(huán)境陶冶，家庭教育揪輔導(dǎo)協(xié)調(diào)等途徑，從明禮抓起，典型示范、訓(xùn)練培養(yǎng)、檢查督促、評(píng)價(jià)表?yè)P(yáng)去提升活動(dòng)成效);揪典型、一棵榜樣(給學(xué)生以較好的示范點(diǎn)，比如說(shuō)英雄人物事跡，教師的以身示范點(diǎn)、文明學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，禮儀規(guī)范等);揪重點(diǎn)、謀突破(主要就是規(guī)范語(yǔ)言，建議學(xué)生談普通話，恰當(dāng)采用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，無(wú)此走廊跑步、不吵架，積極主動(dòng)出席興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間壯、各種集會(huì)努力做到慢、靜、魏);揪檢查、謀深化(積極開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)者，每月一小結(jié))。2、強(qiáng)化科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生展開(kāi)從小談科學(xué)，快樂(lè)科學(xué)的培育，積極開(kāi)展不好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全科學(xué)知識(shí)教育，毒品科學(xué)知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀賞教育片、舉行主題班隊(duì)可以等形式，把這些科學(xué)知識(shí)灌輸至孩子們心中，培育他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。4、積極開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，非政府學(xué)生出席教育局舉行的讀書(shū)演講比賽。5、積極開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。穩(wěn)步以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，橫跨“五小”活動(dòng)始終，重實(shí)效：力爭(zhēng)上游、求真務(wù)實(shí)。四、月份精心安排九月份1、開(kāi)學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃;2、歡慶第25個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng);3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)。十月份1、國(guó)慶60周年歡慶活動(dòng);2、“師德師風(fēng)”主題教育活動(dòng);3、積極開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng);4、安全科學(xué)知識(shí)專(zhuān)題講座。十一月份1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動(dòng);2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣加強(qiáng)教育;3、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣檢查，作業(yè)產(chǎn)品展銷(xiāo)，少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)參觀;4、舉辦“我的道德榜樣”征文比賽并選派學(xué)區(qū)德育處。十二月份1、校園大歌手比賽;3、學(xué)期總備考動(dòng)員會(huì)，安全教育;5、歡慶元旦活動(dòng)。副校長(zhǎng)工作計(jì)劃范文9我就是鄧后軍，年屆五十歲矣，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、高級(jí)教練，大學(xué)畢業(yè)、研究生結(jié)業(yè)，教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)，中央教科所全國(guó)科研型骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班準(zhǔn)業(yè)，現(xiàn)供職為中央教育科學(xué)研究所南山附屬學(xué)校副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)個(gè)人家訪報(bào)告。按照考核小組的建議，不耽擱同志們太多時(shí)間。這一學(xué)年，學(xué)校精心安排我任教初三九(2)班的數(shù)學(xué)，每周12文言，幫助校長(zhǎng)分管教師文化中心、少兒文化中心。初三就是我校首屆畢業(yè)班，不敢不注重，加之學(xué)生情況不十分理想，特別就是學(xué)生水平參差不齊，因而教學(xué)花掉了很多精力，聽(tīng)課勐侖很艱困，中考完結(jié)后，學(xué)生充分反映數(shù)學(xué)試題容易，能夠無(wú)法達(dá)至預(yù)期的目的，真說(shuō)道不許，但自信心不能高;教師文化中心、少兒文化中心由于存有廣春主任、劉鈺主任的積極主動(dòng)、主動(dòng)、不屈不撓、拚命工作，加之存有有關(guān)老師的傾力協(xié)調(diào)、盡力積極支持，短短的一年就嬌媚動(dòng)人了使他人有目共睹、刮目相看、由衷信服的成績(jī)：區(qū)金牌、市金牌一塊直奔一塊，論壇、沙龍、講座、報(bào)告、電影、實(shí)地考察┅好戲一臺(tái)連一臺(tái)，音、體、美、五大學(xué)院也不甘寂寞時(shí)不時(shí)地給你一個(gè)驚艷、出來(lái)一段精彩，網(wǎng)站、頭腦OM、大制作、小發(fā)明、大論文、大記者┅人小鬼大，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)紛至沓來(lái)，縱觀世界風(fēng)云，風(fēng)景這邊藍(lán)天白云。令人遺憾的就是：由于必須深造校長(zhǎng)管理理論，存有幾個(gè)月沒(méi)在學(xué)校，客觀上影響了學(xué)生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)，也影響了學(xué)校的工作，加之教導(dǎo)畢業(yè)班，小女兒又正是須要多和父母在一起的年齡，因而一些活動(dòng)沒(méi)有出席、一些工作沒(méi)有參予、一些會(huì)議沒(méi)有發(fā)生、一些電影沒(méi)有觀看、一些不好課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)、一些老師沒(méi)有介紹┅，特別必須表明的就是：兩個(gè)部門(mén)獲得的光輝成績(jī)擠占了老師們大量的時(shí)間，經(jīng)常被打亂了老師們正常的工作、生活秩序，假如我的業(yè)務(wù)水平再低一點(diǎn)，管理能力再弱一點(diǎn)，個(gè)人修養(yǎng)再不好一點(diǎn)，這些惋惜就可以太少一點(diǎn)，整體表現(xiàn)就可以出眾一點(diǎn)，大家就可以更令人滿意一點(diǎn)┅俱往矣，俱往矣!展望未來(lái)將來(lái)，在治校條件、社會(huì)環(huán)境不斷出現(xiàn)深刻變化的新形勢(shì)下，我更必須好好學(xué)習(xí)、天天向上，并使自己的管理觀念存有嶄新突破、管理方法存有嶄新改良、管理方式存有嶄新提升、管理藝術(shù)存有嶄新發(fā)展、管理作風(fēng)存有嶄新轉(zhuǎn)型、管理就可以存有嶄新提升。何況除了機(jī)會(huì)。謝