高中歷史必修三知識結(jié)構(gòu)圖

歷史必修三知識結(jié)構(gòu)重點：“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義；孔子、孟子、荀子、老子和韓非子思想的主要內(nèi)容。難點：儒家思想形成的原因。重點：董仲舒新儒學思想主張，西漢教育制度的初步建立。難點：對新儒學思想主張的理解及其對后世的影響。重點

掌握程朱理學和陸王心學的基本內(nèi)容。

難點理解理學和心學的思想內(nèi)涵；正確評價程朱理學和陸王心學的歷史地位。重點李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的進步思想主張。難點探究進步思想主張形成的原因與進步思想的評價。重點智者學派蘇格拉底。難點哲學觀點比較抽象、難懂。重點意大利的文藝復興、德意志的宗教改革。難點文藝復興的實質(zhì)、認識文藝復興和宗教改革時期的人文主義。重點啟蒙思想家的主張及啟蒙運動的影響。難點啟蒙運動與文藝復興的區(qū)別與聯(lián)系。重點古代中國的偉大科技成就。難點古代中國偉大科技發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神。重點：唐詩、宋詞和明清小說。難點：不同時期文學主流形式的形成及其特點。如何揭示一定社會文學與政治、經(jīng)濟之間的內(nèi)在聯(lián)系。重點漢字的起源和演變過程；中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡。難點理解“書畫同源”。重點伽利略對物理學發(fā)展的重大貢獻；經(jīng)典力學的建立；相對論的提出；量子論的誕生。難點物理學各階段發(fā)展的原因；對科學發(fā)展創(chuàng)新性的理解。重點達爾文進化論產(chǎn)生的歷史條件及進化論思想的影響難點達爾文進化論思想的內(nèi)容重點蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用對社會發(fā)展的作用。難點第二次工業(yè)革命開辟的時代被稱為“電氣時代”的原因。重點“師夷”與“制夷”的關系；“中學為體，西學為用”思想在洋務運動中的作用；維新變法思想的特點及對中國社會的影響。難點分析每個歷史階段中國人向西方學習內(nèi)容的異同和特點，認識近代思想發(fā)展的過程及其所處的歷史背景。重點新文化運動的主要內(nèi)容。難點新文化運動的影響。重點三民主義、新三民主義的內(nèi)容。難點對三民主義、新三民主義的分析與評價。重點毛澤東思想的形成經(jīng)過；毛澤東思想的內(nèi)容。難點毛澤東思想的科學內(nèi)涵；毛澤東思想的深遠影響。重點中國特色社會主義理論的提出；鄧小平理論的形成和“三個代表”重要思想的提出。難點鄧小平理論的形成；鄧小平理論的地位。重點建國后科學技術的主要成就。難點科技的發(fā)展在現(xiàn)代化建設中的重要作用；如何深入淺出、準確簡煉的講述本節(jié)課文所涉及的科學知識。重點“雙百”方針提出的背景和目的。難點“雙百”方針貫徹的經(jīng)驗教訓。重點社會主義教育發(fā)展道路的探索；迎接挑戰(zhàn)的措施。難點社會主義教育發(fā)展探索中成敗的原因；教育與經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步之間的辯證關系。重點(1)浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學與現(xiàn)代主義文學潮流的主要特點；雨果、巴爾扎克、列夫·托爾斯泰和他們的代表作。（2）蘇聯(lián)文學的成就。難點浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學和蘇聯(lián)文學的盛行與當時社會歷史條件的關系。重點19世紀以來的主要美術流派、代表人物及代表作品。難點主要美術流派產(chǎn)生的社會背景、藝術特點和主要美術流派之間的關系。重點浪漫主義音樂的主要特點。難點現(xiàn)代主義音樂的發(fā)展反映了時代的變化。古今名言敏而好學，不恥下問——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子己所不欲，勿施于人——孔子讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修讀萬卷書，行萬里路——劉彝黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲——顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——劉向莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡