版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
附件3-1模擬面試活動(dòng)方案一、全員模擬面試方案說明:第一次的模擬面試為“全員模擬訓(xùn)練”。全員模擬訓(xùn)練:第一次舉行模擬面試,需要讓全班學(xué)員都參與全程,通過觀測其他學(xué)員的面試情況,來發(fā)現(xiàn)自身所存在的一定問題,課后可以及時(shí)改正,所以使用全員模擬訓(xùn)練流程。全員模擬訓(xùn)練流程:序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)1前期準(zhǔn)備模擬面試前3天前30分鐘就業(yè)專員1、向?qū)W術(shù)質(zhì)量部經(jīng)理了解開課時(shí)間點(diǎn)有哪些班主任有空2、與有空的班主任進(jìn)行溝通,請(qǐng)其加入模擬面試做配合工作,記錄學(xué)員所體現(xiàn)的個(gè)性問題3、提前告知學(xué)員進(jìn)行簡歷的準(zhǔn)備1-1選擇本班班主任2-1準(zhǔn)備1名備選的教師,以防老師臨時(shí)不能參與3-1規(guī)定每人至少準(zhǔn)備3份簡歷2準(zhǔn)備模擬面試模擬面試課前30分鐘10分鐘就業(yè)專員、班主任1、布置教室,使其便于模擬面試2、將《面試評(píng)價(jià)表》發(fā)到班主任老師手中3、打印好《公司招聘資料》1-1面試桌保持干凈、整潔,檢查椅子是否完整。并盡量與其他桌椅保持半米的距離。2-1面試評(píng)價(jià)表參考附件12-2每位學(xué)員面試時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)2-3規(guī)定對(duì)于自認(rèn)為是的學(xué)員加強(qiáng)打壓;對(duì)于自信心局限性的學(xué)員,適當(dāng)放松學(xué)員壓力3-1公司招聘資料參考附件23-2按班級(jí)人數(shù),準(zhǔn)備好足夠的公司信息、崗位信息等招聘資料3-3不得少于10家公司的招聘信息
續(xù)表序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)3說明模擬面試規(guī)則上課鈴響之后5分鐘就業(yè)專員1、全體模擬面試規(guī)定大家表現(xiàn)出真實(shí)面試的場景;2、根據(jù)手中的招聘資料進(jìn)行求職面試;3、依次上臺(tái)和老師進(jìn)行面試環(huán)節(jié);4、在之后會(huì)進(jìn)行面試點(diǎn)評(píng)2-1提前一人次下發(fā)招聘資料。即:2號(hào)學(xué)員上臺(tái)面試,下發(fā)資料給3號(hào)學(xué)員準(zhǔn)備4-1點(diǎn)評(píng)方法讓學(xué)員先說出哪些優(yōu)點(diǎn),哪些局限性;并在白板上進(jìn)行記錄,規(guī)定學(xué)員進(jìn)行個(gè)性改正。4收簡歷模擬面試開始3分鐘參與模擬面試教師1、收簡歷2、告知學(xué)員相關(guān)規(guī)則3、考察該學(xué)員的面試禮儀4、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:考察學(xué)員至少準(zhǔn)備3份簡歷。一份給人力資源面試官,一份給技術(shù)人員面試官,一份留給學(xué)員自己。2-1方法:告訴學(xué)員本次面試將作為推薦就業(yè)的參考,請(qǐng)學(xué)員認(rèn)真對(duì)待。5了解學(xué)員基本信息面試時(shí)3分鐘參與模擬面試教師1、詢問學(xué)員應(yīng)聘崗位2、了解學(xué)員基本信息3、根據(jù)簡歷,詢問離職因素或改行因素或應(yīng)聘公司職位因素4、填寫面試評(píng)價(jià)表2-1方法:讓面試學(xué)員作1分鐘的自我介紹(可據(jù)此考察學(xué)員的表達(dá)能力、溝通能力、邏輯思維能力及個(gè)人風(fēng)格)2-2關(guān)鍵點(diǎn):學(xué)員的自我介紹應(yīng)有的放矢,能針相應(yīng)聘崗位進(jìn)行自我推銷3-1方法:假如學(xué)員有過工作經(jīng)驗(yàn),可以問改行因素或離職因素;假如學(xué)員待業(yè),可以詢問改行因素或應(yīng)聘公司因素。3-2關(guān)鍵點(diǎn)側(cè)面詢問,可以通過懷疑甚至辯駁學(xué)員,直接給學(xué)員施加壓力,以了解學(xué)員對(duì)于敏感問題的準(zhǔn)備限度。3-3關(guān)鍵點(diǎn)可以設(shè)立一些陷阱問題,讓部分學(xué)員了解面試內(nèi)幕
續(xù)表序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)6測試學(xué)員相應(yīng)聘職位的了解面試時(shí)2分鐘參與模擬面試教師1、測試學(xué)員相應(yīng)聘崗位的了解2、了解學(xué)員職業(yè)規(guī)劃3、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:詢問學(xué)員,為什么公司應(yīng)當(dāng)聘用他示范:指出學(xué)員學(xué)歷不符合應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)示范:指出需要招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人員2-1方法:間接詢問學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃7了解學(xué)員技術(shù)實(shí)力面試時(shí)3分鐘參與模擬面試教師1、了解以前的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)2、考核學(xué)員技術(shù)實(shí)力3、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:示范:“請(qǐng)簡樸介紹一下你做過的XX項(xiàng)目”1-2關(guān)鍵點(diǎn):給學(xué)員施加壓力,以了解學(xué)員是否將項(xiàng)目的背景、內(nèi)容、所用技術(shù)及自己所做的工作敘述清楚。學(xué)員是否能將項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘崗位聯(lián)系在一起。必要時(shí)進(jìn)一步不斷的追問學(xué)員有關(guān)問題。2-1方法:運(yùn)用以往收集的面試模擬題庫,從中抽取比較難的1、2題口頭詢問學(xué)員8測試學(xué)員穩(wěn)定度面試時(shí)2分鐘參與模擬面試教師1、了解學(xué)員對(duì)薪金和福利的盼望2、了解學(xué)員工作的穩(wěn)定限度3、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:直接詢問盼望薪水及福利是多少以及理由1-2關(guān)鍵點(diǎn):以真誠的態(tài)度征求面試人對(duì)福利規(guī)定、職業(yè)發(fā)展的意見和其他規(guī)定,必要時(shí)積極介紹公司的福利政策2-1方法:詢問學(xué)員的性格、愛好等等9結(jié)束面試面試時(shí)1分鐘參與模擬面試教師1、告知學(xué)員,公司將會(huì)隨后告知2、考察該學(xué)員的面試禮儀3、填寫面試評(píng)價(jià)表。1-1方法:告知學(xué)員,公司將在一周內(nèi)告知結(jié)果2-1方法:學(xué)員結(jié)束時(shí)是否表達(dá)謝意。
續(xù)表序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)10結(jié)束模擬面試課程活動(dòng)結(jié)束10分鐘參與模擬面試教師1、將填寫完畢的《面試評(píng)價(jià)表》、面試者簡歷交由就業(yè)專員統(tǒng)一保管2、請(qǐng)學(xué)員將教室桌椅擺放整齊。1-1登記表現(xiàn)較好的學(xué)員和表現(xiàn)較差的學(xué)員或有特殊情況的學(xué)員。二、單獨(dú)模擬面試方案使用說明:第二次的模擬面試為“單獨(dú)模擬訓(xùn)練”。單獨(dú)模擬訓(xùn)練:第一次舉行模擬面試,讓所有學(xué)員了解到面試的大體流程,第二次需要更加具有真實(shí)性,是真實(shí)面試的前奏。本次模擬面試作為推薦學(xué)員的最終依據(jù),采用的招聘信息必須是的確與我們有合作的公司信息,在模擬面試之后就可以安排學(xué)員前往公司進(jìn)行面試。單獨(dú)模擬訓(xùn)練流程:序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)1提前準(zhǔn)備面試人員模擬面試前3天30分鐘就業(yè)專員1、邀請(qǐng)技術(shù)老師或者公司技術(shù)人員做技術(shù)面試。2、邀請(qǐng)班主任進(jìn)行活動(dòng)配合。1-1對(duì)于學(xué)員的面試技能要綜合進(jìn)行評(píng)價(jià),必須要有技術(shù)人員的評(píng)價(jià)。1-2選擇一名技術(shù)老師作為備選老師。2-1選擇本班班主任進(jìn)行配合工作。2考官確認(rèn)模擬面試前1天30分鐘就業(yè)專員1、向所有的參與活動(dòng)的老師確認(rèn)第二天的模擬面試。2、將模擬面試流程發(fā)給模擬考官3、將模擬面試面試題準(zhǔn)備好,提交給考官1-1確認(rèn)考官能準(zhǔn)時(shí)出席1-2假如考官不能準(zhǔn)時(shí)出席,請(qǐng)備選老師參與模擬面試3-1參見附件3準(zhǔn)備模擬面試模擬面試課前30分鐘10分鐘就業(yè)專員1、布置教室,使其便于模擬面試2、檢查《面試評(píng)價(jià)表》數(shù)目是否足夠3、在模擬面試教室前張貼模擬面試招聘需求。1-1面試桌保持干凈、整潔,檢查椅子是否完整。并盡量與其他桌椅保持半米的距離。2-1面試評(píng)價(jià)表參考附件22-2每位學(xué)員面試時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)2-3對(duì)于自認(rèn)為是的學(xué)員加強(qiáng)打壓;對(duì)于自信心局限性的學(xué)員,適當(dāng)放松學(xué)員壓力
續(xù)表序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)4面試規(guī)則講解模擬面試開始5分鐘就業(yè)專員1、告訴學(xué)員,本次面試采用單獨(dú)面試模式,由班主任老師進(jìn)行引導(dǎo),依次進(jìn)入教室進(jìn)行面試,并且表現(xiàn)優(yōu)秀人員將獲得到公司參與面試的機(jī)會(huì)。2、收取所有學(xué)員簡歷,按照簡歷名單開始叫人進(jìn)入教室面試1-1告知同學(xué),本次模擬面試會(huì)評(píng)價(jià)各組的總表現(xiàn)。表現(xiàn)好的學(xué)員可以在結(jié)束之后直接提供面試機(jī)會(huì)1-2請(qǐng)班主任進(jìn)行配合,安排學(xué)員輪流進(jìn)行教室進(jìn)行面試5開始面試模擬面試開始1分鐘就業(yè)專員1、考察該學(xué)員的面試禮儀。2、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:考察學(xué)員至少準(zhǔn)備3份簡歷。一份給人力資源面試官,一份給技術(shù)人員面試官,一份留給學(xué)員自己。1-2其他學(xué)員在教室外等候,準(zhǔn)備參與面試。1-3方法:告訴學(xué)員本次面試將作為推薦就業(yè)的參考,請(qǐng)學(xué)員認(rèn)真對(duì)待。6了解學(xué)員基本信息面試時(shí)3分鐘就業(yè)專員1、詢問學(xué)員應(yīng)聘崗位2、了解學(xué)員基本信息3、根據(jù)簡歷,詢問離職因素或改行因素或應(yīng)聘公司職位因素4、填寫面試評(píng)價(jià)表2-1方法:讓面試學(xué)員作1分鐘的自我介紹(可據(jù)此考察學(xué)員的表達(dá)能力、溝通能力、邏輯思維能力及個(gè)人風(fēng)格)2-2注意點(diǎn)按照公司的真實(shí)規(guī)定進(jìn)行提問2-3關(guān)鍵點(diǎn):學(xué)員的自我介紹應(yīng)有的放矢,能針相應(yīng)聘崗位進(jìn)行自我推銷3-1方法:假如學(xué)員有過工作經(jīng)驗(yàn),可以問改行因素或離職因素;假如學(xué)員待業(yè),可以詢問改行因素或應(yīng)聘公司因素。3-2關(guān)鍵點(diǎn)側(cè)面詢問,可以通過懷疑甚至辯駁學(xué)員,直接給學(xué)員施加壓力,以了解學(xué)員對(duì)于敏感問題的準(zhǔn)備限度。
續(xù)表序號(hào)環(huán)節(jié)時(shí)間規(guī)范執(zhí)行人環(huán)節(jié)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)起始時(shí)間用時(shí)7測試學(xué)員相應(yīng)聘職位的了解面試時(shí)2分鐘就業(yè)專員1、測試學(xué)員相應(yīng)聘崗位的了解2、了解學(xué)員職業(yè)規(guī)劃3、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:詢問學(xué)員,為什么公司應(yīng)當(dāng)聘用他示范:指出學(xué)員學(xué)歷不符合應(yīng)聘標(biāo)準(zhǔn)2-1方法:間接詢問學(xué)員的職業(yè)規(guī)劃8了解學(xué)員技術(shù)實(shí)力面試時(shí)3分鐘就業(yè)專員1、了解以前的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)2、考核學(xué)員技術(shù)實(shí)力3、此項(xiàng)由技術(shù)老師具體考察,就業(yè)專員重要觀測學(xué)員描述的是否清楚,能否抓住重點(diǎn)4、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:示范:“請(qǐng)簡樸介紹一下你做過的XX項(xiàng)目”1-2關(guān)鍵點(diǎn):給學(xué)員施加壓力,以了解學(xué)員是否將項(xiàng)目的背景、內(nèi)容、所用技術(shù)及自己所做的工作敘述清楚。學(xué)員是否能將項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)聘崗位聯(lián)系在一起。必要時(shí)進(jìn)一步不斷的追問學(xué)員有關(guān)問題。2-1方法:運(yùn)用以往收集的面試模擬題庫,從中抽取比較難的1、2題口頭詢問學(xué)員9測試學(xué)員穩(wěn)定度面試時(shí)2分鐘就業(yè)專員1、了解學(xué)員對(duì)薪金和福利的盼望2、了解學(xué)員工作的穩(wěn)定限度3、填寫面試評(píng)價(jià)表1-1方法:直接詢問盼望薪水及福利是多少以及理由1-2關(guān)鍵點(diǎn):以真誠的態(tài)度征求面試人對(duì)福利規(guī)定、職業(yè)發(fā)展的意見和其他規(guī)定,必要時(shí)積極介紹公司的福利政策2-1方法:詢問學(xué)員的性格、愛好等等10結(jié)束面試面試時(shí)1分鐘就業(yè)專員1、告知學(xué)員,公司將會(huì)隨后告知2、考察該學(xué)員的面試禮儀3、填寫面試評(píng)價(jià)表。1-1方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年租賃合同租金支付與租賃物描述
- 2024隗蓉與科技公司關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備研發(fā)的合同
- 2024版住宅小區(qū)物業(yè)經(jīng)理聘任協(xié)議版
- 2025年度除塵設(shè)備節(jié)能效果評(píng)估合同3篇
- 2024某科技公司與某大學(xué)關(guān)于科研合作的合同
- 2024版婚內(nèi)財(cái)產(chǎn)公證的協(xié)議書范本
- 二零二五年度金融信托補(bǔ)充協(xié)議3篇
- 西湖大學(xué)《人體形態(tài)與結(jié)構(gòu)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 西安健康工程職業(yè)學(xué)院《小學(xué)語文課標(biāo)解讀與教材分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)勞動(dòng)合同員工保障與社保合同2篇
- 五年級(jí)上冊(cè)簡易方程練習(xí)100題及答案
- MDR醫(yī)療器械法規(guī)考核試題及答案
- 讓學(xué)生看見你的愛
- 銷售禮盒營銷方案
- 領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
- 發(fā)生用藥錯(cuò)誤應(yīng)急預(yù)案
- 南潯至臨安公路(南潯至練市段)公路工程環(huán)境影響報(bào)告
- 綠色貸款培訓(xùn)課件
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表(樣表)
- 主管部門審核意見三篇
- 初中數(shù)學(xué)校本教材(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論