2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式及范本

第60頁(yè)共60頁(yè)2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式及范本2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式及范本。一、實(shí)習(xí)目的;例如1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門(mén)工作;銷(xiāo)售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)____結(jié)和體會(huì);(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：例如回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍參謀工作的一竅不通開(kāi)展到如今可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體安康才是工作、生活的首要條件，”的原那么，只有擁有一個(gè)安康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體安康為前提，沒(méi)有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美妙的心情，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的間隔，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我們的效勞感到滿(mǎn)意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞”。客戶(hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正理解客戶(hù)想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有理解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供效勞。健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃開(kāi)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)才能、效勞程度不斷進(jìn)步的同時(shí)，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開(kāi)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人參加我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美妙的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：例如;會(huì)籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì)，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢(xún)一些問(wèn)題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力，可以讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的安康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告延伸閱讀2023年假期實(shí)習(xí)報(bào)告格式及范本一、實(shí)習(xí)目的;例如1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門(mén)工作;銷(xiāo)售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)____結(jié)和體會(huì);(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：例如回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍參謀工作的一竅不通開(kāi)展到如今可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體安康才是工作、生活的首要條件，”的原那么，只有擁有一個(gè)安康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體安康為前提，沒(méi)有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美妙的心情，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的間隔，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我們的效勞感到滿(mǎn)意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞”。客戶(hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正理解客戶(hù)想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有理解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供效勞。健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃開(kāi)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)才能、效勞程度不斷進(jìn)步的同時(shí)，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開(kāi)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人參加我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美妙的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：例如;會(huì)籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì)，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢(xún)一些問(wèn)題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力，可以讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的安康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步我們的才能,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)步我們的實(shí)際工作才能,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的根底。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說(shuō),這次一定好好的做。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容“川菜府酒樓”顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是效勞員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先清掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是清掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。效勞員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。效勞員的詳細(xì)工作:上班后清掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,拾掇好后等著上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,如今一般略微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后假設(shè)不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,拾掇桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。四、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,又參加了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的開(kāi)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用開(kāi)展的目光看問(wèn)題,就要不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí),完善自我。近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:第一是要真誠(chéng):你可以假裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可防止的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場(chǎng)面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑歡送我們的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓別人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們效勞員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得效勞好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板快樂(lè)了,我們的日子就會(huì)更好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為效勞員應(yīng)根據(jù)客人的愛(ài)好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。第三是“主動(dòng)出擊”:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間,向老板請(qǐng)教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的間隔在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一局部,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教誨,有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論,社會(huì)理論必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)效勞?；貞泴?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。“千里之行,始于足下”,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以防止我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多…實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在理論中理解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式及范本實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、實(shí)習(xí)目的;例如1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我可以親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門(mén)工作;銷(xiāo)售部)五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容六、實(shí)____結(jié)和體會(huì);(一)實(shí)習(xí)工作的總結(jié)：例如回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨天。由對(duì)會(huì)籍參謀工作的一竅不通開(kāi)展到如今可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的安康宣傳者，我們始終堅(jiān)持身體安康才是工作、生活的首要條件，的原那么，只有擁有一個(gè)安康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體安康為前提，沒(méi)有安康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)意義。在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑可以給顧客帶來(lái)一天美妙的心情，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的間隔，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶(hù)對(duì)我們的效勞感到滿(mǎn)意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿(mǎn)足和驕傲。為此，自己總結(jié)了五步工作法，即：聆聽(tīng)、建議、指導(dǎo)、幫助、效勞?？蛻?hù)來(lái)到健身俱樂(lè)部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶(hù)到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正理解客戶(hù)想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有理解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶(hù)的實(shí)際情況，做到有的放矢，并提供長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的效勞。工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們屢次外出培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，大家一起放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶(hù)提供效勞。健身行業(yè)是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃開(kāi)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)才能、效勞程度不斷進(jìn)步的同時(shí)，會(huì)有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴(lài)新領(lǐng)域。衷心的希望公司蓬勃開(kāi)展，日新月異，也希望越來(lái)越多的人參加我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美妙的明天!(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：例如;會(huì)籍參謀工作很辛苦，要外出做宣傳，同時(shí)還有業(yè)績(jī)上的壓力，幾天下來(lái)累壞了，長(zhǎng)時(shí)間站立腳會(huì)很疼。有的時(shí)候還會(huì)受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵(lì)，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從根底作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時(shí)候想想自己也很有動(dòng)力，看到一些想健身的人向自己咨詢(xún)一些問(wèn)題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個(gè)好的健身場(chǎng)所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過(guò)我的努力，可以讓更多的人來(lái)關(guān)注自己的安康，養(yǎng)成一個(gè)良好的健身習(xí)慣，同時(shí)也通過(guò)的每個(gè)人通過(guò)健身過(guò)程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個(gè)人，通過(guò)這樣的一個(gè)幾何遞增，我間接的也影響了很多人。大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文一、實(shí)習(xí)目的這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,鍛煉和進(jìn)步我們的才能,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),可以適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)步我們的實(shí)際工作才能,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的根底。二、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備因?yàn)閷W(xué)校允許我們自己尋找實(shí)習(xí)單位,所以在實(shí)習(xí)前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到適宜的,感覺(jué)找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時(shí)候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒(méi)想到何老板進(jìn)展交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對(duì)自己說(shuō),這次一定好好的做。三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容川菜府酒樓顧名思義,是飯店。它位于翟營(yíng)南大街卓達(dá)商貿(mào)廣場(chǎng),規(guī)模屬于中小級(jí),一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。而我和小齊(齊華卿)在這做的是效勞員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡(jiǎn)單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點(diǎn)上班,上班后先清掃衛(wèi)生,然后十點(diǎn)開(kāi)飯,十一點(diǎn)迎客,下午兩點(diǎn)下班同樣也是我們吃飯的時(shí)間,下午五點(diǎn)上班,上班后也是清掃衛(wèi)生迎客,晚上九點(diǎn)吃飯,九點(diǎn)半下班。效勞員、傳菜生和吧臺(tái)均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點(diǎn)就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時(shí)大廳里也必須留一個(gè)人,這是我們的值班制度。因?yàn)槲覀冞@有三個(gè)樓層,所以效勞員也不是固定的呆在那個(gè)樓層,同樣也是三天一倒。效勞員的詳細(xì)工作:上班后清掃各自負(fù)責(zé)的樓層,擺好餐具,打好熱水,拾掇好后等著上客,客人來(lái)后倒茶水點(diǎn)菜,說(shuō)到點(diǎn)菜,如今一般略微有點(diǎn)規(guī)模的飯店都用點(diǎn)菜寶,當(dāng)然我們也不例外,他跟手機(jī)差不多,很好學(xué),幾分鐘就能學(xué)會(huì)。點(diǎn)完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過(guò)來(lái)去上菜,上好菜后假設(shè)不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買(mǎi)單,等客人走后,拾掇桌面就是收臺(tái)、撤臺(tái)和擺臺(tái),大致就這樣。四、實(shí)習(xí)體會(huì)實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不理論,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。另一方面,理論可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速開(kāi)展,又參加了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的時(shí)機(jī)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,理論中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的開(kāi)展變化中,所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,我們要用開(kāi)展的目光看問(wèn)題,就要不斷進(jìn)步思想認(rèn)識(shí),完善自我。近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:第一是要真誠(chéng):你可以假裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可防止的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去干些什么等等!踏進(jìn)大門(mén)后,只見(jiàn)幾個(gè)生疏的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,為難的場(chǎng)面立即得到了緩解,大家都很友善的微笑我們的到來(lái)。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:早,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比方輕輕的一聲問(wèn)候,它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓別人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了他們對(duì)我的信任。還有對(duì)我們效勞員而言,跟客人交流更得真誠(chéng),客人來(lái)后首先向他們問(wèn)好,然后問(wèn)幾位,把客人帶到相應(yīng)的樓層,再者點(diǎn)菜更得細(xì)心和真誠(chéng),詢(xún)問(wèn)客人有沒(méi)有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺(jué)得效勞好,下次才會(huì)關(guān)顧,生意才會(huì)好,生意好了老板快樂(lè)了,我們的日子就會(huì)更好。第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為效勞員應(yīng)根據(jù)客人的愛(ài)好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點(diǎn)菜。第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的幫同事清掃衛(wèi)生,主動(dòng)地幫老板做些力所能及的事,并會(huì)積極地尋找適宜的時(shí)間,向老板請(qǐng)教問(wèn)題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和老板及同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的間隔在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氣氛,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以進(jìn)步自已的才能!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一局部,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教誨,有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論,社會(huì)理論必不可少。畢竟,3年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)上的人都寧愿回校讀書(shū)。在這我要說(shuō)的是,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)效勞?；貞泴?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)場(chǎng)的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。千里之行,始于足下,這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以防止我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向別人虛心請(qǐng)教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)歷和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教誨,這是我一生中的一筆珍貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深化理解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多、很多實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在理論中理解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供了這次珍貴的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求范本實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求一、頂崗實(shí)習(xí)日記要求1.日記要求：頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須每日要求撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)日記每學(xué)期總篇數(shù)不得少于60篇。實(shí)習(xí)學(xué)生自己準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，實(shí)習(xí)日記集中寫(xiě)在該本上;每四周交帶隊(duì)老師批閱一次，頂崗實(shí)習(xí)完畢后隨實(shí)____結(jié)報(bào)告一起交給實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師。實(shí)習(xí)日記情況和實(shí)習(xí)報(bào)告共同記入頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)。2.日記格式：⑴時(shí)間：實(shí)習(xí)的詳細(xì)時(shí)間;⑵地點(diǎn)：實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)崗位;⑶工程：實(shí)習(xí)詳細(xì)業(yè)務(wù)工程;⑷內(nèi)容：實(shí)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容;自我體會(huì)、感受、總結(jié)等;每篇內(nèi)容字?jǐn)?shù)不得少于300字。二、學(xué)生頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一律要求寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。為了保證實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求標(biāo)準(zhǔn)如下：1.實(shí)習(xí)報(bào)告的根本構(gòu)造⑴前置部份，包括封面，畢業(yè)實(shí)習(xí)方案及要求表。①封面的內(nèi)容：學(xué)校、專(zhuān)業(yè)科、專(zhuān)業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等。②實(shí)習(xí)方案及要求(由帶隊(duì)老師與實(shí)習(xí)單位協(xié)商擬訂)。⑵主體部份：實(shí)習(xí)報(bào)告正文。①實(shí)習(xí)報(bào)告的題目一律統(tǒng)一格式為：“關(guān)于在╳╳單位從事╳╳崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告”或“關(guān)于在╳╳單位開(kāi)展╳╳業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報(bào)告”②實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面幾個(gè)方面：·實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題?！?shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹?！?shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于1800字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列;工科學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告要有工藝流程圖和主要設(shè)備構(gòu)造圖，對(duì)于消費(fèi)中的新工藝要有重點(diǎn)總結(jié)，詳細(xì)介紹?！?shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。整體實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容必須與所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2500字。⑶畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核表。(附表)2.實(shí)習(xí)報(bào)告主要內(nèi)容⑴實(shí)習(xí)單位及車(chē)間的概況。⑵所在實(shí)習(xí)崗位在消費(fèi)中的作用。⑶通過(guò)實(shí)習(xí)在理論中有何收獲和體會(huì)。⑷對(duì)實(shí)習(xí)單位的消費(fèi)有哪些合理化建議。⑸對(duì)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)和要求。3.實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫(xiě)格式和裝訂要求⑴實(shí)習(xí)報(bào)告原那么上要求使用A4紙打印成文。⑵字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。⑶段落設(shè)置為“單倍行間距”。⑷字號(hào)設(shè)置為：①標(biāo)題：微軟雅黑小二號(hào)加粗;②正文一級(jí)標(biāo)題：微軟雅黑四號(hào)加粗;③正文二級(jí)標(biāo)題：微軟雅黑小四號(hào)加粗;④其余漢字均為微軟雅黑小四號(hào)：⑤正文中所有非漢字均為T(mén)imesNewRoman體。4.實(shí)習(xí)報(bào)告裝訂的順序是：封面、實(shí)習(xí)方案及要求、正文(實(shí)習(xí)報(bào)告)。5.裝訂方法：兩枚書(shū)釘左側(cè)裝訂。6.實(shí)習(xí)報(bào)告的封面由教務(wù)科規(guī)定統(tǒng)一格式。三、實(shí)習(xí)成績(jī)考核與評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)是衡量一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作表現(xiàn)的主要根據(jù)，是學(xué)生畢業(yè)的必備條件。在實(shí)習(xí)完畢時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)科室的要求，撰寫(xiě)不少于2500字的實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師有責(zé)任催促學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)單位、帶隊(duì)老師應(yīng)認(rèn)真考核、嚴(yán)格評(píng)分，凡實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者不予畢業(yè)。為了客觀公正地反映學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定必須貫穿實(shí)習(xí)的全過(guò)程。詳細(xì)評(píng)定方法如下：實(shí)習(xí)成績(jī)由廠方評(píng)定意見(jiàn)、實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師意見(jiàn)及科室和教務(wù)科四局部構(gòu)成。沒(méi)有交回實(shí)習(xí)文書(shū)(實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表)的，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格計(jì)。在實(shí)習(xí)期間，因個(gè)人行為造成傷害學(xué)校聲譽(yù)后果的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間中斷實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?.廠方評(píng)定意見(jiàn)(30%)由實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生在廠里的紀(jì)律百分考核、平時(shí)的月考和崗位表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)定。2.實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師意見(jiàn)(30%)實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)展評(píng)分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：⑴實(shí)習(xí)日記占(15%)分成三個(gè)等級(jí)進(jìn)展評(píng)分。其中，記錄完好、翔實(shí)的給(15～12分);根本完好的給11～8;不完好的給7～4分;⑵實(shí)習(xí)報(bào)告(15%)根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量分憂、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。①優(yōu)(13-15分)主題深化：能抓住問(wèn)題的本質(zhì)，針對(duì)性強(qiáng)并有深度和廣度。構(gòu)造嚴(yán)密：能緊緊圍繞主題提出問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題，使整個(gè)報(bào)告層次清楚，段落銜接緊湊，邏輯性強(qiáng)。材料得當(dāng)：有駕馭浩繁材料才能，精心剪裁，刻意取舍，使材料有力表現(xiàn)主題;應(yīng)選擇最典型材料表現(xiàn)主題，通過(guò)不同材料的比照，說(shuō)明觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。語(yǔ)言樸實(shí)，文字流暢。④及格(9分)主題尚清楚，文章構(gòu)造、材料選擇較“中”稍次。⑤不及格(9分以下)主題不清，構(gòu)造混亂，選材不當(dāng)，抄襲講義，摘錄規(guī)定，詞不達(dá)意。3.專(zhuān)業(yè)科室鑒定(25%)根據(jù)廠方意見(jiàn)、帶隊(duì)老師意見(jiàn)，并復(fù)核實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)展評(píng)價(jià)。4.教務(wù)科總評(píng)(15%)根據(jù)企業(yè)指導(dǎo)老師及科室反映情況綜合打分。優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文在單位實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以及與工作人員和其他學(xué)校實(shí)習(xí)生的交流，我決定建立以下實(shí)習(xí)契約，從而更有目的性、更有效的完成實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)目的：(一)實(shí)____目的：其一，加深對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)理念的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步理解自己與社會(huì)工作的交融之處，確定自己所愛(ài)好的社會(huì)工作的詳細(xì)事務(wù)領(lǐng)域;其二，結(jié)合實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，更深化地運(yùn)用所學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，發(fā)現(xiàn)XX以及效勞對(duì)象的需求，更加靈敏運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提供相應(yīng)效勞;其三，通過(guò)對(duì)XX現(xiàn)狀與將來(lái)的判斷，理解及預(yù)測(cè)中國(guó)(草根)NGO機(jī)構(gòu)的運(yùn)作與開(kāi)展形式的問(wèn)題和成就。(二)實(shí)習(xí)分階段目的：第一個(gè)階段(大約需要1周的時(shí)間)：主要工作是理解機(jī)構(gòu)，確定效勞對(duì)象和效勞類(lèi)別，熟悉同事和效勞對(duì)象，并與其建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系。確定自己實(shí)習(xí)地點(diǎn)以及大概的活動(dòng)方向。第二階段(1—2周)：界定自己的實(shí)習(xí)任務(wù);發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)(或效勞對(duì)象)的需求，選擇一個(gè)實(shí)習(xí)工程做出詳細(xì)詳細(xì)的工作方案，與督導(dǎo)協(xié)商討論，獲得她的認(rèn)同和支持。第三階段(根據(jù)方案時(shí)間不定)：施行方案，及時(shí)總結(jié)反響，對(duì)方案做出修正，再施行，直到目的到達(dá)(或?qū)嵙?xí)時(shí)間到目的未到達(dá))。(三)實(shí)習(xí)督導(dǎo)安排學(xué)校督導(dǎo)：XXX機(jī)構(gòu)督導(dǎo)：XX(機(jī)構(gòu)總督導(dǎo))，XX(機(jī)構(gòu)直接督導(dǎo))(四)實(shí)習(xí)期望1.通過(guò)在XX的實(shí)習(xí)，大致理解大陸NGO的運(yùn)作及開(kāi)展?fàn)顩r，理解XX的使命及業(yè)績(jī)，2.期望通過(guò)實(shí)習(xí)可以得到一些根本的工作經(jīng)歷。3.運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)為學(xué)員做點(diǎn)奉獻(xiàn)，同時(shí)豐富和檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)狀況，及實(shí)際操作才能。(五)實(shí)習(xí)評(píng)估1.向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老師詢(xún)問(wèn)表現(xiàn)狀況。2.向機(jī)構(gòu)的工作人員理解情況。3.通過(guò)實(shí)習(xí)生作業(yè)，包括每日的工作日記，實(shí)習(xí)周記，實(shí)____結(jié)報(bào)告詳細(xì)評(píng)估實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成績(jī)。機(jī)構(gòu)導(dǎo)引報(bào)告北京XX(BJHL)是在私營(yíng)非官辦機(jī)構(gòu)的廣闊生存空間的背景下，為加速NGO開(kāi)展，為中國(guó)殘疾人能得到正規(guī)的社區(qū)效勞籌辦的，成立于2000年4月。她擺脫了傳統(tǒng)的封閉慈善托養(yǎng)體制，開(kāi)展為充分利用豐富的社區(qū)資和設(shè)施為殘疾青年及家庭提供實(shí)際幫助的一個(gè)真正扎根社區(qū)的非營(yíng)利、非政府組織。是創(chuàng)辦人之一孟維娜女士擔(dān)憂分開(kāi)學(xué)校以后的殘疾青年和成年人無(wú)處可去，成立的有托養(yǎng)、職業(yè)技能訓(xùn)練工程等等的機(jī)構(gòu)。XX的使命是通過(guò)建立社區(qū)效勞形式，將這種以人為本的效勞在全中國(guó)推廣，改善智障人士的生活質(zhì)量，幫助他們樹(shù)立獨(dú)立生活才能。財(cái)政主要是外國(guó)游客及基金、組織等的捐助，國(guó)內(nèi)企業(yè)及人士的捐助和學(xué)員的繳費(fèi)。主要會(huì)議列表：在每個(gè)部門(mén)一般都有兩個(gè)員工配合工作，每個(gè)日間活動(dòng)組配社工一名，社工助理一名、社區(qū)阿姨一名，每個(gè)夜間活動(dòng)組——家庭都有一名富有責(zé)任心的家庭媽媽和一個(gè)家庭助理。效勞對(duì)象及效勞工程：·日間活動(dòng)和培訓(xùn)方案：教誨智障青年(16歲以上承受過(guò)學(xué)校教育/14歲以上未承受過(guò)學(xué)校教育)，掌握社會(huì)生活才能和獨(dú)立技能。主要有如何使用圖書(shū)館、青少年中心、體育場(chǎng)、購(gòu)物場(chǎng)所等社區(qū)公共設(shè)施的小組活動(dòng)和個(gè)別方案。機(jī)構(gòu)現(xiàn)有學(xué)員40多人，年齡16到40歲不等，分別按智障的程度分散到三個(gè)活動(dòng)點(diǎn)。XX開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)及難處：XX率先走出了國(guó)內(nèi)NGO組織的社區(qū)化道路和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化道路，工作制度、實(shí)習(xí)督導(dǎo)制度、義工制度等規(guī)程相對(duì)嚴(yán)格，工作人員對(duì)社會(huì)工作理念的認(rèn)同和貫徹較好，專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際應(yīng)用才能較強(qiáng)，工程設(shè)計(jì)新穎合理，整合資才能強(qiáng)，同時(shí)機(jī)構(gòu)的可利用資也相對(duì)豐富。一周的觀察理解，也讓我發(fā)現(xiàn)其某些缺乏之處：其一，XX在與家長(zhǎng)溝通合作方面還有缺乏，有些在機(jī)構(gòu)中獲得的成果在家里無(wú)法得到延續(xù);其二，XX之家中的學(xué)員主要以就近分配，對(duì)學(xué)員需照顧程度的考慮不充分導(dǎo)致家庭媽媽任務(wù)分配不均、有怨言，另外，家庭助理沒(méi)有到達(dá)預(yù)計(jì)效果;其三，NGO普遍的待遇問(wèn)題導(dǎo)致機(jī)構(gòu)內(nèi)人員不穩(wěn)定。但這一定程度上也促使XX不同分部、不同部門(mén)之間人員調(diào)動(dòng)，有利于分部、部門(mén)、人員之間的交流和學(xué)習(xí)，減少人員的精力枯竭狀況，同時(shí)增加他們的工作經(jīng)歷，給成員成為全面手的時(shí)機(jī)。學(xué)員們很喜歡工作人員，也喜歡機(jī)構(gòu)的環(huán)境與活動(dòng)，甚至很多都愛(ài)機(jī)構(gòu)勝于愛(ài)家，這一點(diǎn)讓我這個(gè)外人都感到欣慰。個(gè)人感受和反?。涸赬X的實(shí)習(xí)可以讓我窺視國(guó)內(nèi)NGO組織的開(kāi)展現(xiàn)狀，檢驗(yàn)自己運(yùn)用社會(huì)工作知識(shí)的才能，理解自己所能勝任和適宜的領(lǐng)域及崗位。經(jīng)歷了一周參觀學(xué)習(xí)與考慮的過(guò)程，我方案實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：其一，為XX設(shè)計(jì)一些比擬適宜學(xué)員的活動(dòng)，使工作人員有更多的選擇;其二，輔助機(jī)構(gòu)的活動(dòng)安排以及完成督導(dǎo)給予的任務(wù);其三，做一個(gè)個(gè)案輔導(dǎo)，效勞對(duì)象為新偉(肥胖問(wèn)題以及家長(zhǎng)對(duì)此問(wèn)題的配合問(wèn)題)或喜倩(喜倩如機(jī)構(gòu)時(shí)間較短，有一些需要改正的行為，比方自我、害羞、模擬以及傾向于接觸男生)。實(shí)習(xí)的第一周感覺(jué)到很迷茫，不知道自己在XX應(yīng)該做什么、能為XX做什么;但是效勞部例會(huì)以后，在對(duì)XX更理解以及自己接觸更多之后，再結(jié)合XX需求與自己特長(zhǎng)，漸漸的探究到了自己的實(shí)習(xí)方向：做新偉的減肥個(gè)案，做喜倩的個(gè)案，機(jī)構(gòu)文案工作，嘗試并盡量設(shè)計(jì)彩虹組與培智學(xué)校的聯(lián)誼活動(dòng)。實(shí)習(xí)思路明晰有了目的之后，變得更有動(dòng)力了，也可以在效果中獲得效能感。不知道是受工作人員的影響還是處于自己的性情，我越來(lái)越喜歡這些學(xué)員，他們各有各的特點(diǎn)、特長(zhǎng)，得意而又不斷的在你面前成長(zhǎng)……社工就是這樣，不僅僅是一份手頭上的、技能型的工作，他還會(huì)牽制住你的情感和工作之余的精力，因?yàn)樗敲鎸?duì)特殊人群的特殊工作。至于個(gè)案工作，目前的成果較小：新偉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)積極性有所提升，和喜倩等其他成員的熟識(shí)度有所進(jìn)步……繼續(xù)努力吧……第三周周記本周本來(lái)的方案是打算做新偉和喜倩的個(gè)案的，但是，剛剛開(kāi)場(chǎng)就覺(jué)得自己很是力不從心，無(wú)論是耐心還是技巧上都不能滿(mǎn)足需求，所以?xún)蓚€(gè)人的情況并沒(méi)有因?yàn)槲业慕槿雮€(gè)轉(zhuǎn)好，更多的是在機(jī)構(gòu)工作人員以及機(jī)構(gòu)環(huán)境的潛移默化之下的變化。通過(guò)本周的經(jīng)歷，突然感覺(jué)到自己的經(jīng)歷和才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己想做的工作的要求，工作單調(diào)、工資不能養(yǎng)活自己，目前的工作內(nèi)容主要是一些執(zhí)行性任務(wù)，按部就班的安排每天的工作，而且感覺(jué)到?jīng)]有一種才能提升的感覺(jué)，我并不是很喜歡。我喜歡靈敏的、效率較高且繁冗褥節(jié)較少的工作，更期望能在NGO組織中做一個(gè)兼職或參謀的形式，游刃有余的游走于各領(lǐng)域當(dāng)中。實(shí)____結(jié)報(bào)告1)參與XX效勞的個(gè)人反思實(shí)習(xí)的開(kāi)場(chǎng)本來(lái)就是想讓自己繁忙起來(lái)，而不至于想的太多、太累;后來(lái)發(fā)現(xiàn)不僅如此，XX的員工及學(xué)員還是我的心靈得到撫慰，并且對(duì)我的人生觀也有很大的影響。在XX學(xué)員身上好似看到了自己的影子——因?yàn)槟撤N原因，弄得自己很緊張，然后對(duì)外封閉自己的心靈……自己內(nèi)向的性格是一個(gè)原因，另外也與目前的狀態(tài)有關(guān)吧，所以更難有情緒的波動(dòng)和激情，于是此次實(shí)習(xí)并沒(méi)有什么大的、主動(dòng)性、創(chuàng)造性兼?zhèn)涞呐e動(dòng)。于此，看到黑龍江某學(xué)院學(xué)生們實(shí)____結(jié)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)愧疚，同時(shí)也為自己找借口——我告訴自己，更堅(jiān)信“用生命影響生命”的格言。按照XX目前的狀況來(lái)講，效果的就是通過(guò)每天的鍛煉、學(xué)習(xí)與督導(dǎo)漸漸的影響他們，讓他們至少保持原有程度甚至是有所提升。當(dāng)然，也可能與自己的短期個(gè)案的企圖失敗有關(guān)。有的時(shí)候感覺(jué)自己是個(gè)知足的人，又有更多的時(shí)候感覺(jué)到不滿(mǎn)足，很想去嘗試更多新的東西，更好的完善自己，就像陳老師說(shuō)的“知足而不止”?經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，雖然并沒(méi)有覺(jué)得自己有什么長(zhǎng)進(jìn)或是才能的提升，但是卻給我一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)自己的時(shí)機(jī)。記得去年去____之前，陳老師問(wèn)我將來(lái)要不要做管理，我還堅(jiān)決地說(shuō)不要。而如今的實(shí)習(xí)讓我更深化的認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我并不能勝任也不是很適宜做長(zhǎng)期的、最基層的實(shí)務(wù)工作，比方給尿褲子的學(xué)員換衣服、比方照料上廁所不能自理的學(xué)員……無(wú)論是在家經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷，都讓我感覺(jué)到自己傾向于或是適宜做管理，并且對(duì)于藝術(shù)調(diào)理、肢體訓(xùn)練等特別感興趣，對(duì)于XX各種培訓(xùn)、深造的時(shí)機(jī)也垂涎三尺!成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)到處都是，肯定隨著閱歷和技能的增加會(huì)更加理解自己的胃口，也就能漸漸定下自己的方向吧。2)實(shí)習(xí)主要內(nèi)容五周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為簡(jiǎn)單輔助工作、個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作與案頭工作五類(lèi)：①個(gè)案工作：主要是熟悉學(xué)員ISp方案以及開(kāi)展?fàn)顩r、完成喜倩與新偉二人的個(gè)案觀察報(bào)告;并進(jìn)展新偉家訪。②小組工作：主要是組織方莊體育公園單元活動(dòng);設(shè)計(jì)每周的外出活動(dòng)方案。③社區(qū)工作：主要是進(jìn)展一次社區(qū)探訪;利用本社區(qū)資開(kāi)展活動(dòng)，如，聯(lián)絡(luò)附近KTV搞學(xué)員聯(lián)歡。④簡(jiǎn)單輔助工作：負(fù)責(zé)每天早上學(xué)員清掃衛(wèi)生與晨練，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)中學(xué)員參與活動(dòng)以及平安，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)周四值日學(xué)員刷碗。⑤案頭工作：設(shè)計(jì)每周外出活動(dòng)方案，整理活動(dòng)機(jī)構(gòu)2023年以來(lái)的圖片，撰寫(xiě)通知，參加月效勞部例會(huì)。3)對(duì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)我最喜歡XX的是它具有非常豐富的資網(wǎng)絡(luò)以及培訓(xùn)時(shí)機(jī)，這是我對(duì)以后職業(yè)最期望得到的東西。另外，它還所具有很多其他優(yōu)勢(shì)，如社區(qū)化、正?；壤砟钜呀?jīng)被好多人所認(rèn)同，他的社工理念、以及實(shí)習(xí)程序嚴(yán)格等在周記中已有所提及。實(shí)習(xí)報(bào)告的格式要求及范本一、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析^p實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)歷，為正式走上工作崗位奠定良好根底。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲(同類(lèi)報(bào)告假設(shè)出現(xiàn)50%以上內(nèi)容一樣那么視為互相抄襲)或代做。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的根本構(gòu)造(一)封面指定封面樣稿見(jiàn)后。(二)目錄指定目錄樣稿見(jiàn)后。(三)內(nèi)容提綱(實(shí)習(xí)報(bào)告詳細(xì)內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)1實(shí)習(xí)根本情況(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)1.1****(小四號(hào)微軟雅黑，加粗，間距段前段后0.5行)1.1.1****(小四號(hào)微軟雅黑，加粗，間距段前段后0.5行)正文(正文：微軟雅黑小四號(hào)字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符)2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)3實(shí)____結(jié)(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)(四)附實(shí)習(xí)鑒定表三、實(shí)習(xí)報(bào)告根本要求1、格式要求：紙張A4，頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書(shū)釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為T(mén)imesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求：1實(shí)習(xí)根本情況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位根本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中從事了哪些詳細(xì)工作等內(nèi)容的表達(dá)。2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷。包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎樣獲得的;缺點(diǎn)有多少，表如今哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析^p、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。3實(shí)____結(jié)。下一步目的與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，汲取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。一、實(shí)習(xí)目的1.實(shí)習(xí)目的作為一名合格的人民老師，必須德才兼?zhèn)洌纫胸S富的學(xué)科知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，還必須具備綜合運(yùn)用并開(kāi)展這些知識(shí)的才能;既要有精湛的教學(xué)技能，又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。因此我認(rèn)為，教育實(shí)習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根本技能，綜合運(yùn)用于教學(xué)理論活動(dòng)，從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的才能，穩(wěn)固我們的專(zhuān)業(yè)思想和從事教育事業(yè)的榮耀感及責(zé)任心，為將來(lái)盡快成為一名合格的老師奠定根底。2.實(shí)習(xí)意義教育實(shí)習(xí)是一門(mén)表達(dá)師范教育特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)理論課，是師范院校教學(xué)方案的重要組成局部，也是整個(gè)師范教育構(gòu)造體系的重要支柱。教育實(shí)習(xí)同時(shí)可以加深和穩(wěn)固大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣，也可以為撰寫(xiě)課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)等等。3.實(shí)習(xí)單位開(kāi)展情況廣東汕頭華僑中學(xué)是廣東省示范性普通高中、市重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)學(xué)校，全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省新課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校和廣東省依法治校示范學(xué)校。學(xué)校地緣優(yōu)越，設(shè)施。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段，校園內(nèi)榕樹(shù)吐綠，青草如茵，芒樹(shù)飄香，環(huán)境優(yōu)美?？茖W(xué)樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學(xué)術(shù)廳、標(biāo)準(zhǔn)草地足球場(chǎng)、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場(chǎng)和所有教室的多媒體教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)施，在市區(qū)學(xué)校中堪稱(chēng)一流。學(xué)校師資優(yōu)良，實(shí)力雄厚。有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師群體;以“志、嚴(yán)、實(shí)、美”為校訓(xùn)，學(xué)生有“愛(ài)國(guó)、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)”的優(yōu)良傳統(tǒng);有豐富多彩的校園科技、文體生活。學(xué)校先后被省教育廳授予“先進(jìn)集體”、被汕頭市授予“文明學(xué)校”、“科技活動(dòng)先進(jìn)單位”、“法制教育綜合治理先進(jìn)單位”等榮耀稱(chēng)號(hào)。我這次實(shí)習(xí)的年級(jí)是高一級(jí)，學(xué)校的高一級(jí)一共有16個(gè)班，有兩個(gè)是重點(diǎn)班，其中我實(shí)習(xí)的班主任工作的班級(jí)是高一1班，數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一1班、高一2班，這兩個(gè)班均是學(xué)校高一級(jí)的重點(diǎn)班。4.實(shí)習(xí)要求①要求我們把已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論和根本技能應(yīng)用到教育理論中去，從而培養(yǎng)我們對(duì)教育、教學(xué)等組織管理工作的初步才能;②要求我們掌握較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)以及數(shù)學(xué)思維方式、方法，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維;③要求我們會(huì)將解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維方法析出、歸納，并準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)出來(lái);④要求我們樂(lè)意別人數(shù)學(xué)知識(shí)、懂得如何別人數(shù)學(xué)地思維。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)展為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級(jí)管理和課堂教學(xué)兩個(gè)方面。1.班級(jí)管理班級(jí)管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來(lái)到華僑中學(xué)的第一天，剛好是老師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級(jí)班會(huì)課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會(huì)上簡(jiǎn)單地做了自我介紹。高一1班是學(xué)校高一級(jí)兩個(gè)重點(diǎn)班之一，班上共有62名同學(xué)，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開(kāi)場(chǎng)，我就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)很活潑好動(dòng)，在接下來(lái)的相處中，果然印證了我的這一看法。我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下，完成了我實(shí)習(xí)中的班主任工作這一局部，而我也對(duì)班級(jí)管理工作做了詳細(xì)的記錄，使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以全面地理解班級(jí)管理工作的核心。首先，我的日常班級(jí)管理工作主要是監(jiān)視高一1班的早讀午寫(xiě)以及眼保健操、播送操的紀(jì)律。雖然這個(gè)班很好動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)有些吵鬧，但只要老師或我在場(chǎng)，他們都會(huì)安靜下來(lái)，還算比擬乖。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我努力做好班主任日常工作，按時(shí)到位管理班級(jí)紀(jì)律。高一1班也在我實(shí)習(xí)完畢之前，獲得全校播送操比賽三等獎(jiǎng)。2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式及樣本實(shí)習(xí)報(bào)告格式和根本要求〔一〕要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字?！捕硟?nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)，實(shí)習(xí)單位的消費(fèi)(經(jīng)營(yíng))工作情況、管理情況及對(duì)員工的要求五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：實(shí)習(xí)的工程、程序、方法、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫(xiě)；六、實(shí)____結(jié):實(shí)習(xí)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析^p解決問(wèn)題的情況，實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，意見(jiàn)和建議七、對(duì)母校教學(xué)實(shí)習(xí)工作的建議〔三〕格式標(biāo)題(三號(hào)黑體)應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，能概括文章的要旨，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副題。標(biāo)題中應(yīng)防止使用非公知公用的縮略語(yǔ)、字符、代號(hào)以及構(gòu)造式和公式。正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡(jiǎn)短明了，不要超過(guò)15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文內(nèi)層次的劃分及編號(hào)一律使用“一、〔一〕1．〔1〕”編序。(一級(jí)標(biāo)題用四號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四微軟雅黑)正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑；大小—小四；1.5倍行間距。左右頁(yè)邊距：自動(dòng)〔四〕表格應(yīng)采用三線表，可適當(dāng)加注輔助線?！参濉巢鍒D〔含照片〕應(yīng)采用計(jì)算機(jī)制作，插圖下方應(yīng)注明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次明晰、反差適宜、剪裁恰當(dāng)。實(shí)習(xí)報(bào)告的根本格式要求及范本一、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析^p實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)歷，為正式走上工作崗位奠定良好根底。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲(同類(lèi)報(bào)告假設(shè)出現(xiàn)50%以上內(nèi)容一樣那么視為互相抄襲)或代做。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的根本構(gòu)造(一)封面指定封面樣稿見(jiàn)后。(二)目錄指定目錄樣稿見(jiàn)后。(三)內(nèi)容提綱(實(shí)習(xí)報(bào)告詳細(xì)內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)1實(shí)習(xí)根本情況(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)1.1****(小四號(hào)微軟雅黑，加粗，間距段前段后0.5行)1.1.1****(小四號(hào)微軟雅黑，加粗，間距段前段后0.5行)正文(正文：微軟雅黑小四號(hào)字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符)2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)3實(shí)____結(jié)(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)(四)附實(shí)習(xí)鑒定表三、實(shí)習(xí)報(bào)告根本要求1、格式要求：紙張A4，頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書(shū)釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為T(mén)imesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求：1實(shí)習(xí)根本情況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位根本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中從事了哪些詳細(xì)工作等內(nèi)容的表達(dá)。2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷。包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎樣獲得的;缺點(diǎn)有多少，表如今哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析^p、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。3實(shí)____結(jié)。下一步目的與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，汲取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。以下實(shí)習(xí)報(bào)告范本參考：一、實(shí)習(xí)目的1.實(shí)習(xí)目的作為一名合格的人民老師，必須德才兼?zhèn)洌纫胸S富的學(xué)科知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，還必須具備綜合運(yùn)用并開(kāi)展這些知識(shí)的才能;既要有精湛的教學(xué)技能，又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。因此我認(rèn)為，教育實(shí)習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根本技能，綜合運(yùn)用于教學(xué)理論活動(dòng)，從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的才能，穩(wěn)固我們的專(zhuān)業(yè)思想和從事教育事業(yè)的榮耀感及責(zé)任心，為將來(lái)盡快成為一名合格的老師奠定根底。2.實(shí)習(xí)意義教育實(shí)習(xí)是一門(mén)表達(dá)師范教育特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)理論課，是師范院校教學(xué)方案的重要組成局部，也是整個(gè)師范教育構(gòu)造體系的重要支柱。教育實(shí)習(xí)同時(shí)可以加深和穩(wěn)固大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣，也可以為撰寫(xiě)課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)等等。3.實(shí)習(xí)單位開(kāi)展情況廣東汕頭華僑中學(xué)是廣東省示范性普通高中、市重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)學(xué)校，全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省新課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校和廣東省依法治校示范學(xué)校。學(xué)校地緣優(yōu)越，設(shè)施。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段，校園內(nèi)榕樹(shù)吐綠，青草如茵，芒樹(shù)飄香，環(huán)境優(yōu)美?？茖W(xué)樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學(xué)術(shù)廳、標(biāo)準(zhǔn)草地足球場(chǎng)、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場(chǎng)和所有教室的多媒體教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)施，在市區(qū)學(xué)校中堪稱(chēng)一流。學(xué)校師資優(yōu)良，實(shí)力雄厚。有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師群體;以“志、嚴(yán)、實(shí)、美”為校訓(xùn)，學(xué)生有“愛(ài)國(guó)、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)”的優(yōu)良傳統(tǒng);有豐富多彩的校園科技、文體生活。學(xué)校先后被省教育廳授予“先進(jìn)集體”、被汕頭市授予“文明學(xué)校”、“科技活動(dòng)先進(jìn)單位”、“法制教育綜合治理先進(jìn)單位”等榮耀稱(chēng)號(hào)。我這次實(shí)習(xí)的年級(jí)是高一級(jí)，學(xué)校的高一級(jí)一共有16個(gè)班，有兩個(gè)是重點(diǎn)班，其中我實(shí)習(xí)的班主任工作的班級(jí)是高一1班，數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一1班、高一2班，這兩個(gè)班均是學(xué)校高一級(jí)的重點(diǎn)班。4.實(shí)習(xí)要求①要求我們把已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論和根本技能應(yīng)用到教育理論中去，從而培養(yǎng)我們對(duì)教育、教學(xué)等組織管理工作的初步才能;②要求我們掌握較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)以及數(shù)學(xué)思維方式、方法，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維;③要求我們會(huì)將解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維方法析出、歸納，并準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)出來(lái);④要求我們樂(lè)意別人數(shù)學(xué)知識(shí)、懂得如何別人數(shù)學(xué)地思維。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)展為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級(jí)管理和課堂教學(xué)兩個(gè)方面。1.班級(jí)管理班級(jí)管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來(lái)到華僑中學(xué)的第一天，剛好是老師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級(jí)班會(huì)課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下在高一1班的班會(huì)上簡(jiǎn)單地做了自我介紹。高一1班是學(xué)校高一級(jí)兩個(gè)重點(diǎn)班之一，班上共有62名同學(xué)，其中男生24人，女生38人。從我第一次走進(jìn)高一1班的教室開(kāi)場(chǎng)，我就覺(jué)得這個(gè)班級(jí)很活潑好動(dòng)，在接下來(lái)的相處中，果然印證了我的這一看法。我在原任班主任馬老師的指導(dǎo)下，完成了我實(shí)習(xí)中的班主任工作這一局部，而我也對(duì)班級(jí)管理工作做了詳細(xì)的記錄，使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中可以全面地理解班級(jí)管理工作的核心。首先，我的日常班級(jí)管理工作主要是監(jiān)視高一1班的早讀午寫(xiě)以及眼保健操、播送操的紀(jì)律。雖然這個(gè)班很好動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)有些吵鬧，但只要老師或我在場(chǎng)，他們都會(huì)安靜下來(lái)，還算比擬乖。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我努力做好班主任日常工作，按時(shí)到位管理班級(jí)紀(jì)律。高一1班也在我實(shí)習(xí)完畢之前，獲得全校播送操比賽三等獎(jiǎng)。實(shí)習(xí)報(bào)告范文根本格式要求及范本一、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分析^p實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)歷，為正式走上工作崗位奠定良好根底。撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真，嚴(yán)禁抄襲(同類(lèi)報(bào)告假設(shè)出現(xiàn)50%以上內(nèi)容一樣那么視為互相抄襲)或代做。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的根本構(gòu)造(一)封面指定封面樣稿見(jiàn)后。(二)目錄指定目錄樣稿見(jiàn)后。(三)內(nèi)容提綱(實(shí)習(xí)報(bào)告詳細(xì)內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)1實(shí)習(xí)根本情況(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行)1.1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行)正文(正文：宋體小四號(hào)字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符)2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)3實(shí)____結(jié)(四號(hào)黑體，間距段前段后一行)(四)附實(shí)習(xí)鑒定表三、實(shí)習(xí)報(bào)告根本要求1、格式要求：紙張A4，頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書(shū)釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為T(mén)imesNewRoman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。2、內(nèi)容要求：1實(shí)習(xí)根本情況。應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位根本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和表達(dá)。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中從事了哪些詳細(xì)工作等內(nèi)容的表達(dá)。2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)歷。包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表如今哪些方面，是怎樣獲得的;缺點(diǎn)有多少，表如今哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)進(jìn)展分析^p、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。3實(shí)____結(jié)。下一步目的與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，汲取前一時(shí)期工作的經(jīng)歷和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改良措施等。一、實(shí)習(xí)目的1.實(shí)習(xí)目的作為一名合格的人民老師，必須德才兼?zhèn)?，既要有豐富的學(xué)科知識(shí)和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底，還必須具備綜合運(yùn)用并開(kāi)展這些知識(shí)的才能;既要有精湛的教學(xué)技能，又應(yīng)該有高尚的道德情操與優(yōu)良的品質(zhì)修養(yǎng)。因此我認(rèn)為，教育實(shí)習(xí)的目的在于使我們師范生將所學(xué)的教育科學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和根本技能，綜合運(yùn)用于教學(xué)理論活動(dòng)，從而培養(yǎng)我們從事中學(xué)教育、教學(xué)工作的才能，穩(wěn)固我們的專(zhuān)業(yè)思想和從事教育事業(yè)的榮耀感及責(zé)任心，為將來(lái)盡快成為一名合格的老師奠定根底。2.實(shí)習(xí)意義教育實(shí)習(xí)是一門(mén)表達(dá)師范教育特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)理論課，是師范院校教學(xué)方案的重要組成局部，也是整個(gè)師范教育構(gòu)造體系的重要支柱。教育實(shí)習(xí)同時(shí)可以加深和穩(wěn)固大學(xué)學(xué)到的理論知識(shí)，激發(fā)我們對(duì)教育科學(xué)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作的興趣，也可以為撰寫(xiě)課程論文或畢業(yè)論文搜集資料、進(jìn)展實(shí)驗(yàn)等等。3.實(shí)習(xí)單位開(kāi)展情況廣東汕頭華僑中學(xué)是廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、市重點(diǎn)中學(xué)、省一級(jí)學(xué)校，全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣東省新課程改革實(shí)驗(yàn)樣本學(xué)校、廣東省校本培訓(xùn)示范學(xué)校和廣東省依法治校示范學(xué)校。學(xué)校地緣優(yōu)越，設(shè)施領(lǐng)先。汕頭僑中位于市區(qū)金砂路黃金地段，校園內(nèi)榕樹(shù)吐綠，青草如茵，芒樹(shù)飄香，環(huán)境優(yōu)美?？茖W(xué)樓、室內(nèi)體育館、游泳館、多功能學(xué)術(shù)廳、標(biāo)準(zhǔn)草地足球場(chǎng)、400米環(huán)形塑膠跑道田徑場(chǎng)和所有教室的多媒體教學(xué)平臺(tái)等教學(xué)設(shè)施，在市區(qū)學(xué)校中堪稱(chēng)一流。學(xué)校師資優(yōu)良，實(shí)力雄厚。有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、奮力拼搏的領(lǐng)導(dǎo)班子;有一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的老師群體;以志、嚴(yán)、實(shí)、美為校訓(xùn)，學(xué)生有愛(ài)國(guó)、尊師、勤學(xué)、守紀(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng);有豐富多彩的校園科技、文體生活。學(xué)校先后被省教育廳授予先進(jìn)集體、被汕頭市授予文明學(xué)校、科技活動(dòng)先進(jìn)單位、法制教育綜合治理先進(jìn)單位等榮耀稱(chēng)號(hào)。我這次實(shí)習(xí)的年級(jí)是高一級(jí)，學(xué)校的高一級(jí)一共有16個(gè)班，有兩個(gè)是重點(diǎn)班，其中我實(shí)習(xí)的班主任工作的班級(jí)是高一1班，數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一1班、高一2班，這兩個(gè)班均是學(xué)校高一級(jí)的重點(diǎn)班。4.實(shí)習(xí)要求①要求我們把已經(jīng)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育理論和根本技能應(yīng)用到教育理論中去，從而培養(yǎng)我們對(duì)教育、教學(xué)等組織管理工作的初步才能;②要求我們掌握較為系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)以及數(shù)學(xué)思維方式、方法，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)地思維;③要求我們會(huì)將解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維方法析出、歸納，并準(zhǔn)確生動(dòng)地表達(dá)出來(lái);④要求我們樂(lè)意別人數(shù)學(xué)知識(shí)、懂得如何別人數(shù)學(xué)地思維。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我于20xx年9月10日至20xx年10月27日在廣東汕頭華僑中學(xué)進(jìn)展為期七周的教育實(shí)習(xí)工作，這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分別是班級(jí)管理和課堂教學(xué)兩個(gè)方面。1.班級(jí)管理班級(jí)管理是實(shí)習(xí)期間接手的第一項(xiàng)工作，我來(lái)到華僑中學(xué)的第一天，剛好是老師節(jié)，真是有意義的一天。而這天恰好也是高一級(jí)班會(huì)課，于是我在原任班主任的引導(dǎo)下