2023年大學生就業(yè)的社會實習報告

第45頁共45頁2023年大學生就業(yè)的社會實習報告2023年大學生就業(yè)的社會實習報告。大學生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復一年畢業(yè)的大學生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。XX年發(fā)生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。在上世紀____十年代，。國家剛剛施行改革開放現(xiàn)代化建立。高校畢業(yè)生資相對較少。大學生一時成了群眾的香餑餑，有時會出現(xiàn)多個就業(yè)崗位爭搶一個大學生的現(xiàn)象。近些年由于教育體制改革，高校擴招，大學增多等諸多原因，使得大學生人數(shù)激增。常言道：物以稀為貴。過多的大學生成了剩余資，所以就業(yè)問題便愈創(chuàng)造顯了。XX年畢業(yè)生人數(shù)到達406萬人，XX年增加了20%，高校畢業(yè)畢業(yè)人數(shù)達413萬人。XX年畢業(yè)生人數(shù)打破500萬人。XX年高校畢業(yè)生人數(shù)到達559人。XX年高校畢業(yè)生人數(shù)預計打破600萬人將到達610萬人。通過這樣的一組數(shù)據(jù)，我們可知高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增且增加幅度也明顯進步。由此我們自然會聯(lián)想到，畢業(yè)生人數(shù)得以增加，畢業(yè)生的質(zhì)量是否也能得以保障。我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大進步了，時機也增多了，所以大局部的企業(yè)就進步了擇人標準。當兩個人都符合一家企業(yè)的標準且這家企業(yè)只需一人，那好，誰通過英語六級就用誰，誰通過普通話二級甲等就用誰，誰通過英語口譯中級就用誰。那些都通過的人的才能不見得比沒通過的人強多少。但是，事實是殘酷的。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見現(xiàn)象了。這是企業(yè)擇才的方式之一。也許，大學生的質(zhì)量照舊，不過企業(yè)的標準已非昔日了。從大學的角度來講，現(xiàn)代高等教育有時出現(xiàn)一種現(xiàn)象，平常不認真刻苦的學生到最后臨時抱佛腳，突擊學習課程，最后考取了不錯的成績，可最后還是忘記了這些知識。好多大學的這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮了。所以大學生得質(zhì)量也值得推敲。這便是當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀。在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東XX年發(fā)布了就業(yè)形勢分析^p評估。其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應求，本、?？粕┻^于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、?？粕藬?shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1?？梢韵胍姡瞬啪蜆I(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴重了。與此同時，隨著社會的開展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學生違約、跳槽的現(xiàn)象開場躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學生的信譽蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學生對如今的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學生不知曉相關(guān)政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學生表達才能差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點。還有一些大學生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適宜做些什么。所以在對待工作上缺乏上進心，缺乏創(chuàng)新才能是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。引發(fā)大學生就業(yè)問題的原因有很多。我認為可歸結(jié)為兩點：一是我國現(xiàn)行教育體制；二是市場的需求。我國的教育思想仍然秉持著應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學中。所以，大局部的學生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探究與分析^p才能，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低才能的大學生隨處可見。有一位19歲的四川大學的學生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個生疏的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最根本的應變才能，生存才能，我們認為他沒有。一個重點大學學生，我們可以完全不用疑心他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學是作什么的？我們?yōu)槭裁匆洗髮W？我認為求取真知固然重要，但是更重要的是大學應該鍛煉的是獲取真知的才能和方法，發(fā)現(xiàn)問題的才能和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê筒拍堋＿@就是我們?nèi)松^、價值觀形成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種才能，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。另一個主要原因是市場的需求。我國的gdp當中，第一，第二產(chǎn)業(yè)占有相當大的比重。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。同時，我國又以出口商業(yè)為主，以勞動密集型產(chǎn)業(yè)加工小商品為主，而這些產(chǎn)業(yè)并不需要這種高素質(zhì)人才。國外恰好相反，西方興隆國家的第三產(chǎn)業(yè)相當興隆，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即效勞產(chǎn)業(yè)對大學生這種搞素質(zhì)人才，才會大量要求。所以國外的大學生的需求無法滿足當前大學生就業(yè)要求。所以，大學生就業(yè)問題尤為突出。電子產(chǎn)業(yè)，管理業(yè)都好似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。XX年的就業(yè)報告分析^p中調(diào)查社會對不同畢業(yè)生的需要，大專生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟、機械、外域、土建、醫(yī)藥、法學、交通運輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。XX年由美國的次貸危機引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機同樣涉及到了中國。我國的市場經(jīng)濟由于開放度有限，所以受損程度有限。不過，這次危機同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提早返鄉(xiāng)，由金融危機而引起的一系列問題同樣影響了大學生就業(yè)。大局部的企業(yè)已經(jīng)開場裁員，不準備招聘人員了。所以，打局部大學生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選實習報告閱讀2023年大學生就業(yè)實習協(xié)議書甲方：_________大學學生處乙方(用人單位)：_________丙方(學生)：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1.工作內(nèi)容：_________2.工作時間：_________3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方(簽字)：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________大學生就業(yè)社會理論報告大學生就業(yè)問題早已成為社會問題中的重要一環(huán)，年復一年畢業(yè)的大學生都在為就業(yè)而四處奔波。社會對大學生就業(yè)問題的看法也是參差不齊。2023年發(fā)生的金融危機無疑又使這一問題雪上加霜。這一問題成了國家亟待解決的問題之一。在上世紀____十年代，。國家剛剛施行改革開放現(xiàn)代化建立。高校畢業(yè)生資相對較少。大學生一時成了群眾的香餑餑，有時會出現(xiàn)多個就業(yè)崗位爭搶一個大學生的現(xiàn)象。近些年由于教育體制改革，高校擴招，大學增多等諸多原因，使得大學生人數(shù)激增。常言道：物以稀為貴。過多的大學生成了剩余資，所以就業(yè)問題便愈創(chuàng)造顯了。2023年畢業(yè)生人數(shù)到達406萬人，2023年增加了20%，高校畢業(yè)畢業(yè)人數(shù)達413萬人。2023年畢業(yè)生人數(shù)打破500萬人。2023年高校畢業(yè)生人數(shù)到達559人。202_年高校畢業(yè)生人數(shù)預計打破600萬人將到達610萬人。通過這樣的一組數(shù)據(jù)，我們可知高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增且增加幅度也明顯進步。由此我們自然會聯(lián)想到，畢業(yè)生人數(shù)得以增加，畢業(yè)生的質(zhì)量是否也能得以保障。我們先從企業(yè)的角度出發(fā)，企業(yè)及單位選擇的空間大大進步了，時機也增多了，所以大局部的企業(yè)就進步了擇人標準。當兩個人都符合一家企業(yè)的標準且這家企業(yè)只需一人，那好，誰通過英語六級就用誰，誰通過普通話二級甲等就用誰，誰通過英語口譯中級就用誰。那些都通過的人的才能不見得比沒通過的人強多少。但是，事實是殘酷的。企業(yè)單位憑證擇才早已不是什么罕見現(xiàn)象了。這是企業(yè)擇才的方式之一。也許，大學生的質(zhì)量照舊，不過企業(yè)的標準已非昔日了。從大學的角度來講，現(xiàn)代高等教育有時出現(xiàn)一種現(xiàn)象，平常不認真刻苦的學生到最后臨時抱佛腳，突擊學習課程，最后考取了不錯的成績，可最后還是忘記了這些知識。好多大學的這種現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮了。所以大學生得質(zhì)量也值得推敲。這便是當前大學生的就業(yè)現(xiàn)狀。在就業(yè)過程中同樣存在著一些問題。廣東2023年發(fā)布了就業(yè)形勢分析^p評估。其中有一個主要問題就是人才就業(yè)失衡?？傮w趨勢呈現(xiàn)出研究生供不應求，本、?？粕┻^于求。研究生人數(shù)與就業(yè)崗位數(shù)之比為1：50，也就是說平均50個就業(yè)崗位來爭搶一個研究生。而本、?？粕藬?shù)與崗位數(shù)之比還不到1：1。可以想見，人才就業(yè)失衡問題已經(jīng)很嚴重了。與此同時，隨著社會的開展還涌現(xiàn)了一些新問題。大學生違約、跳槽的現(xiàn)象開場躍然于水面。違約不僅給企業(yè)帶來不便，同樣也給大學生的信譽蒙上一層陰影。由此，社會上也曾討論過我們的高等教育方法是否有誤。有些大學生對如今的工作不滿或者想自己創(chuàng)業(yè)，所以選擇跳槽，這種行為還有待商榷，無法一言而定它是否正確。還有一些大學生不知曉相關(guān)政策，從而對企業(yè)及單位有一定的誤解。大學生表達才能差，無法向企業(yè)展示自己的優(yōu)點。還有一些大學生對人生過于茫然，不知道自己喜歡什么，更不知道自己適宜做些什么。所以在對待工作上缺乏上進心，缺乏創(chuàng)新才能是普遍存在的一個問題。這些都是現(xiàn)行高校畢業(yè)生存在的就業(yè)問題。引發(fā)大學生就業(yè)問題的原因有很多。我認為可歸結(jié)為兩點：一是我國現(xiàn)行教育體制；二是市場的需求。我國的教育思想仍然秉持著應試教育的思想。這種思想同樣延伸到從事高等教育的大學中。所以，大局部的學生仍然是被動地傳授知識與技能，缺乏對事物的探究與分析^p才能，缺乏一定良好的心理素質(zhì)。所以，高智商低才能的大學生隨處可見。有一位19歲的四川大學的學生在放暑假時想要看看自己的女朋友，為了給女友一個驚喜。他并未告訴自己的女友，只身來到一個生疏的城市。后來他迷路了。無奈之下，他竟站在街上大哭起來。直到警察趕來才解決此事。在危急時刻，人類最根本的應變才能，生存才能，我們認為他沒有。一個重點大學學生，我們可以完全不用疑心他的智商。不過我們也同時慨嘆教育給我們帶來了什么。我們的大學是作什么的？我們?yōu)槭裁匆洗髮W？我認為求取真知固然重要，但是更重要的是大學應該鍛煉的是獲取真知的才能和方法，發(fā)現(xiàn)問題的才能和方法，良好的心理素質(zhì)?？傊?，大學教給我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ê筒拍堋＿@就是我們?nèi)松^、價值觀形成的過程。顯然，我們大學生缺少這樣一種才能，也同樣缺少一種好的心態(tài)。社會上出現(xiàn)許多由大學生心理問題而引發(fā)的事件如：清華大學學生用濃硫酸潑熊，震驚全國的馬家爵事件。另一個主要原因是市場的需求。我國的GDp當中，第一，第二產(chǎn)業(yè)占有相當大的比重。第三產(chǎn)業(yè)占的比重較少。同時，我國又以出口商業(yè)為主，以勞動密集型產(chǎn)業(yè)加工小商品為主，而這些產(chǎn)業(yè)并不需要這種高素質(zhì)人才。國外恰好相反，西方興隆國家的第三產(chǎn)業(yè)相當興隆，正是這中第三產(chǎn)業(yè)即效勞產(chǎn)業(yè)對大學生這種搞素質(zhì)人才，才會大量要求。所以國外的大學生的需求無法滿足當前大學生就業(yè)要求。所以，大學生就業(yè)問題尤為突出。電子產(chǎn)業(yè)，管理業(yè)都好似第三產(chǎn)業(yè)的范圍，而這些產(chǎn)業(yè)正式對高素質(zhì)人才需求大的產(chǎn)業(yè)。2023年的就業(yè)報告分析^p中調(diào)查社會對不同畢業(yè)生的需要，大專生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一專業(yè)領(lǐng)域的研究生仍然被大多企業(yè)所熱衷。在專業(yè)排行榜上，前十一名分別是工商管理、電子信息、經(jīng)濟、機械、外域、土建、醫(yī)藥、法學、交通運輸、化工、制藥。第三產(chǎn)業(yè)仍是前列。2023年由美國的次貸危機引發(fā)的金融海嘯襲卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有著百年歷史的銀行相繼倒閉。這場危機同樣涉及到了中國。我國的市場經(jīng)濟由于開放度有限，所以受損程度有限。不過，這次危機同樣給中國帶來了很大波動。我們多年以出口商業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)構(gòu)造顯現(xiàn)出了他的脆弱性，大批訂單急劇減少，企業(yè)虧損嚴重，成百上千的中小型企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)倒閉，農(nóng)民工提早返鄉(xiāng)，由金融危機而引起的一系列問題同樣影響了大學生就業(yè)。大局部的企業(yè)已經(jīng)開場裁員，不準備招聘人員了。所以，打局部大學生面臨無業(yè)問題。甚至一些研究生不得已去賣肉等等。面對這一危機，國家已經(jīng)采取了一些措施，如：四萬億拉動內(nèi)需政策，擴大根底設(shè)施建立等。前一陣，____*下階層時差時說將大學生就業(yè)工作放在重中之重，作為工作重點來做?？偫?也去北京航空航天大學與大學生們交談?？梢?，國家已經(jīng)意識到就業(yè)文圖的嚴重性，它與整個是個會的經(jīng)濟政治體制有著重要的關(guān)聯(lián)。所以，解決它并不是一個想法，一項措施可以奏效的。我們必須結(jié)合中國的國情，利用科學開展觀，長遠地，開展地對待整個問題。而這也是新時代大學生應當具有的品質(zhì)。2023大學生就業(yè)實習協(xié)議書202_大學生就業(yè)實習協(xié)議書精選甲方：_________大學學生處乙方〔用人單位〕：_________丙方〔學生〕：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1．工作內(nèi)容：_________2．工作時間：_________3．就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元〔即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________％計〕。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方〔蓋章〕：_________乙方〔蓋章〕：_________負責人〔簽字〕：_________負責人〔簽字〕：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方〔簽字〕：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________2023年大學生就業(yè)實習協(xié)議書大全甲方：_________大學學生處乙方(用人單位)：_________丙方(學生)：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1.工作內(nèi)容：_________2.工作時間：_________3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方(簽字)：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________2023年大學生就業(yè)實習協(xié)議書范本甲方：_________大學學生處乙方(用人單位)：_________丙方(學生)：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1.工作內(nèi)容：_________2.工作時間：_________3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方(簽字)：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________2023年大學生就業(yè)實習協(xié)議書總結(jié)大學生就業(yè)實習協(xié)議書總結(jié)甲方：_________大學學生處乙方(用人單位)：_________丙方(學生)：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1.工作內(nèi)容：_________2.工作時間：_________3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方(簽字)：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________2023年大學生就業(yè)實習協(xié)議書范文甲方：(實習單位)乙方：(大學院系或?qū)嵙暜厴I(yè)生)畢業(yè)學校學歷專業(yè)畢業(yè)時間生地為明確實習大學生與實習單位的權(quán)利與義務(wù)，根據(jù)國家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照自愿、平等的原那么，協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議：一、實習期限(一)經(jīng)甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實習，甲方按本單位規(guī)章制度，合理安排乙方的實習崗位和實習內(nèi)容。二、實習崗位(二)甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。三、實習內(nèi)容(三)甲方負責為乙方制定實習方案，明確實習內(nèi)容要求，指定實習指導教師;(四)甲方負責對乙方進展日常管理，并負責組織開展大學生實習的各項活動。(五)實習完畢，甲方對乙方的實習情況進展考核鑒定，并為乙方出具《大學生就業(yè)實習證明》，作為參加實習的經(jīng)歷憑證。四、實習期間的勞動保護和勞動條件(六)甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身平安不受危害的環(huán)境條件下工作。(七)甲方根據(jù)實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向乙方提供必需的勞動防護用品。(八)甲方為乙方提供人身意外傷害保險。五、實習補貼(九)按照有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合甲方實際情況，確定乙方的實習補貼，實習補貼為元/月。六、實習期間乙方應遵守以下規(guī)定：(十)乙方應遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違犯國家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。(十一)因乙方原因造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。(十二)按照國家有關(guān)規(guī)定和甲方規(guī)定，乙方應為甲方保守商業(yè)機密和技術(shù)機密，假設(shè)有泄漏，按國家有關(guān)法規(guī)和甲方規(guī)定處理。七、民事糾紛(十三)實習期間甲、乙雙方假設(shè)發(fā)生民事糾紛，應按國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。八、協(xié)議解除(十四)乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提早7天通知甲方，并做好工作交接，否那么應承當相關(guān)責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合實習要求規(guī)定等情況的，可以向乙方提出終止實習，解除本協(xié)議。未盡事宜由雙方協(xié)商解決。九、法律效力：(十五)本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人力資部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并承受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認：甲方(蓋章)：乙方：甲方代表：乙方代表：聯(lián)絡(luò)：聯(lián)絡(luò)：年月日年月日2023年大學生就業(yè)形勢調(diào)查理論報告大學生就業(yè)形勢調(diào)查理論報告席卷全球的“金融危機”之后，大學生就業(yè)問題日益成為了社會關(guān)注的一個焦點問題，隨著全國大學擴招完成，“大學生就業(yè)難”也成了一個突出的問題。教育部部長袁貴仁在202_年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上就說：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，假設(shè)說202_年是我國經(jīng)濟最困難的一年，202_年可能是最復雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴峻。202_年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。面對“大學生就就業(yè)難”的現(xiàn)狀，政府通過多方面措施幫助大學生就業(yè)。拓展就業(yè)渠道，增加就業(yè)崗位，通過國家投資促進就業(yè)之外，同時大學生自主創(chuàng)業(yè)被視為解決就業(yè)難題的一條重要途徑。大連市是一個高校聚集的地方，目前有22所高校，在校大學生近26萬，如何解決每年數(shù)量宏大的大學生就業(yè)成了大連市政府工作的一個重要內(nèi)容。在大學校園里，有大學生一心想找到好的工作卻不知道該怎么起步，有些同學嘗試著接觸社會，還有一些同學已經(jīng)開場利用學校社會提供的一些資開場進入企業(yè)實習?！熬蜆I(yè)”對大學生來說已經(jīng)不再生疏，也不再抱著高不可攀的神秘感。但是對于大學生如何找到心儀的工作大家還是很迷茫，雖然有許多成功的學長來學校傳授經(jīng)歷并給予我們中肯的建議。但是“理論出真知”，大學生到底在校期間需要培養(yǎng)怎樣的技能，大學生該如何選擇企業(yè)，國家對大學生就業(yè)有怎樣的扶植政策？帶著這些問題我們理論團隊開場了我們的探究之路。主題1大學生就業(yè)觀調(diào)研時間：202_年11月1日要想解決問題，就要先從原因下手。我們通過各方面渠道理解了當前的大學生就業(yè)形勢與，以便更準確地分析^p應對就業(yè)問題的方法。202_年11月1日，我們在大連理工大學、大連海事大學、東北財經(jīng)大學發(fā)放調(diào)研問卷，本次調(diào)查問卷針對不同專業(yè)，不同年級的學生，涉及范圍較廣。我們將團隊分成三組，各自有各自的地點，對象。在發(fā)放問卷的過程中，有的同學深化寢室，耐心講解來意，同學們的反響大不一樣，有的同學積極參與，但也有少數(shù)同學積極性不高。當我們敲開一個個門，喊住一個個路人的時候，都要攢足足夠的勇氣，我們也在過程中鍛煉了自己，這種時機很難得的。當我們說出問卷的內(nèi)容時，他們表示希望能從我們這里得到一些關(guān)于大學生就業(yè)的信息，對此我們給予了積極回應，并將我們理解的信息告訴他們。經(jīng)過分析^p和總結(jié)，我們認為當前大學生對就業(yè)的看法主要有以下幾點：1、在對于第一份工作的態(tài)度，選擇積累經(jīng)歷和精挑細選的同學明顯多于不惜代價找以一份高收入的同學。這說明大學生對于自己的職業(yè)生涯有一定的規(guī)劃，目光都比擬長遠，較以前只顧眼前利益有了很大進步。2、在企業(yè)類型選擇上，學生對政府機關(guān)、外資企業(yè)、私營民營、國有單位、事業(yè)單位等都有自己的選擇。但在自己創(chuàng)業(yè)上同學們都紛紛表示希望先進入企業(yè)中獲得一定的經(jīng)歷及支持才會考慮。3、在就業(yè)城市中，選擇留在畢業(yè)城市和去大城市開展的同學占多數(shù)，并紛紛表示在這些地點有較大的開展時機。但很少人會主動選擇去西部等欠興隆企業(yè)，這說明同學們的社會責任感還有待于進步。4、在試用期后的期望薪酬中，同學們普遍都選擇了3000元以上的標準。對于不同專業(yè)、不同類型的同學不約而同的選擇這一標準，反響大學生缺乏對自身的深化認識和剖析。這種對自己認識的缺乏正是求職過程中出現(xiàn)眼高手低、高不成低不就的怪現(xiàn)象的原因。5、在大學生選擇企業(yè)的最重要的考慮因素中，大多數(shù)同學都選擇了具有良好的培訓學習時機和職業(yè)開展體系及標準的公司管理制度。說明同學都具有明晰的職業(yè)規(guī)劃，在謙虛的學習中謀求進一步的開展。2023大學生就業(yè)實習協(xié)議書總結(jié)大學生就業(yè)實習協(xié)議書總結(jié)甲方：_________大學學生處乙方(用人單位)：_________丙方(學生)：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進展，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原那么，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方成認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中1.工作內(nèi)容：_________2.工作時間：_________3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元(即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________%計)。管理費用于為丙方購置人身保險等。三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開場之日至分開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實慣用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提早10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離任，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動;乙方應對丙方的人身平安提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否那么，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承當責任。在工作期間，乙方對丙方的成心行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、甲方是詳細負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方催促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。九、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：__________________年____月____日_________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方(簽字)：_________班級：_________學號：__________________年____月____日簽訂地點：_________大學生就業(yè)實習日志202_年8月1日晴實習第一天，要我下午5點到臺里。一般實習生要教師帶進去，可l教師很忙，沒時間帶我進臺里，他在里這樣說：你自己想方法闖進去。在第一道門沒有攔我，第二道門時因為我問保安路，所以他知道我是訪客了，于是讓我返回第一道門去登記，我返回，保安非要教師下來接，并說這是規(guī)定。我知道l教師不會下來的，保安打到辦公室，沒人接，又打了個說l教師在演播廳，這樣說來是肯定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃，最后居然開了張條子，讓我進去了！就這樣，闖入成功！從那一刻起，我的實習生涯也正式開場。在那里居然碰到一師兄，他也在那里實習，這讓我感到很親切。那天去了很多學生，剛開場以為都是實習生，后來才知道并不是的，因為今天需要觀眾，所以實習生找了很多同學來裝觀眾，打到演播現(xiàn)場進展測試，那天只是一次演習，沒有播出。我們實習生也沒有在現(xiàn)場，只是在辦公室打，不停的打，以便測試通話系統(tǒng)和接聽人員的應對等。我也到演播廳看了一下的，感覺很不錯，我喜歡那個演播廳，很寬闊、很有品，是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺，是的，我真的就在那站著看了很長一段時間，就那樣站著，就那樣看著，也許腦袋里想著什么，也許什么都沒想，但我喜歡那種感覺那天搞得很晚，本來演練就搞到了快9點，后來又吃了餐飯，所以回家時已經(jīng)晚上10點多了。一天的實習生活就這樣完畢了。202_年8月2日晴實習第二天，今天一大早8點我就到了臺里。實習證還沒辦好，但早上進門沒有人攔我，很驚訝！不過下午進門時又被攔了，打到辦公室，證明有我這個人，教師沒下來接我，但是還是讓我進去了，但保安說僅此一次！哎，下午的這個保安很嚴，沒昨天的好說話。我說明天還要來的，他說下次一定要教師接，明天上午還是他！哎，真擔憂明天的進門問題。因為是新人，沒有人帶我出去采訪，有點小絕望，但這一天也失很充實的。今天一天我都在干被認為最枯燥的事，當然也確實很費事，那就是聽采訪的帶子，把同期聲一字不差的記下來以便于做字幕，因為那個片子不是一般的新聞，帶表達性，所以很長，我們也聽了很久，而且?guī)庵氐姆窖裕院茈y區(qū)分，聽起來很辛苦，在那個時候，我最大的感慨是推廣普通話是一件利國利民的事！聽完帶子后又快到5點了，又準備打，今天打的實習生不多，而且昨天一個打很猛的女生沒來，所以很沒氣氛，沒怎么打。昨天沒說那女生的，這里說一下，她是一實習生帶來的，東北的，不停地打，還是用自己手機！有傳聞?wù)f打了20多個，也有說打了38個，詳細多少我們也不清楚，但確實很猛！后來她連飯都沒吃就走了。哎，東北人就是實誠??！今天又在那吃的晚飯盒飯。不過味道還不錯?；丶业臅r候8點多了。每天就這樣早出晚歸，很有上班的感覺，也讓我的生活變得繁忙而充實，而不是之前假期生活的墮落空虛感，這很好，我喜歡這個開頭。202_年8月3日雨實習第三天，一大早在下雨。媽讓我不去，我覺得這怎么能行呢？雖然沒人管你，你可以隨時去、隨時分開，但我不喜歡那種態(tài)度，我覺得做事就應該有做事的樣，才剛實習怎么能就這樣不去呢？雖然雨很大，但這不是理由！我仍然想去。但因為dxs須照片，我照片都留在寢室了，又懶得跑寢室拿，昨晚又照了張，今天中午要取照片。假設(shè)早上去了，中午還得趕回來拿照片，下著雨再回來很費事。再加上又想到今天上午又是那個嚴保安，更加不想去了！于是，我做出了一個重大決定早上不去！可起來得仍很早，吃過早餐，本說看下書的，但覺得實在很累，于是又睡了，睡了整個上午。起來后才發(fā)現(xiàn)，真的好累?。≌娴暮芷＞?！我很奇怪，我又沒出去跑新聞，都在臺里呆著，為什么還這么累呢？2023年XX大學生就業(yè)實習協(xié)議書甲方：〔實習單位〕乙方：〔大學院系或?qū)嵙暜厴I(yè)生〕畢業(yè)學校學歷專業(yè)畢業(yè)時間生地為明確實習大學生與實習單位的權(quán)利與義務(wù)，根據(jù)國家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方按照自愿、平等的原那么，協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議：一、實習期限〔一〕經(jīng)甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實習，甲方按本單位規(guī)章制度，合理安排乙方的實習崗位和實習內(nèi)容。二、實習崗位〔二〕甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。三、實習內(nèi)容〔三〕甲方負責為乙方制定實習方案，明確實習內(nèi)容要求，指定實習指導教師；〔四〕甲方負責對乙方進展日常管理，并負責組織開展大學生實習的各項活動?！参濉硨嵙曂戤?，甲方對乙方的實習情況進展考核鑒定，并為乙方出具《大學生就業(yè)實習證明》，作為參加實習的經(jīng)歷憑證。四、實習期間的勞動保護和勞動條件〔六〕甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身平安不受危害的環(huán)境條件下工作。〔七〕甲方根據(jù)實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向乙方提供必需的勞動防護用品。〔八〕甲方為乙方提供人身意外傷害保險。五、實習補貼〔九〕按照有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合甲方實際情況，確定乙方的實習補貼，實習補貼為元/月。六、實習期間乙方應遵守以下規(guī)定：〔十〕乙方應遵守國家的法律法規(guī)，遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違犯國家法規(guī)和甲方的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習?！彩弧骋蛞曳皆蛟斐蓪嵙暬刎斘飺p失的，按甲方規(guī)定處理。〔十二〕按照國家有關(guān)規(guī)定和甲方規(guī)定，乙方應為甲方保守商業(yè)機密和技術(shù)機密，假設(shè)有泄漏，按國家有關(guān)法規(guī)和甲方規(guī)定處理。七、民事糾紛〔十三〕實習期間甲、乙雙方假設(shè)發(fā)生民事糾紛，應按國家有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定處理。八、協(xié)議解除〔十四〕乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提早7天通知甲方，并做好工作交接，否那么應承當相關(guān)責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)乙方不符合實習要求規(guī)定等情況的，可以向乙方提出終止實習，解除本協(xié)議。未盡事宜由雙方協(xié)商解決。九、法律效力：〔十五〕本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人力資部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。簽約雙方已明確上述條款并承受其約定，現(xiàn)自愿簽字確認：甲方〔蓋章〕：乙方：甲方代表：乙方代表：聯(lián)絡(luò)：聯(lián)絡(luò)：年月日年月日2023年11月大學生就業(yè)實____結(jié)范文實____結(jié)范文一、實習目的1.通過本次實習讓我在理論操作方面有了很大的進步，更好的實現(xiàn)理論和理論的結(jié)合，為我以后的工作和學習都打下了堅實的根底。2.通過本次實習使我可以親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程，并逐漸的適應這種轉(zhuǎn)變。3.本次實習讓我懂得了許多做人和為人處世的道理，是我一生受用不盡的財富。二、實習說明1.實習時間：202_年5月6日起至202_年6月20日至2.實習地點：東風汽車3.實習性質(zhì)：就業(yè)實習三、實習單位簡介：東風汽車是中外合資企業(yè)東風汽車的控股子公司;是東風系列重型汽車、沙漠越野汽車、專用汽車消費基地;機械工業(yè)的骨干企業(yè)及自治區(qū)重點支持的30戶成長型工業(yè)企業(yè)。公司設(shè)立了東風汽車研究院汽車研究所和沙漠汽車研究所，公司技術(shù)中心為自治區(qū)級科研機構(gòu)?，F(xiàn)擁有計算機圖形工作站、大型數(shù)控沖床、3500噸油壓機、1000噸數(shù)控折彎機、大型數(shù)控火焰切割機等先進設(shè)備，具有車架總成、車箱總成、駕駛室總成的制造才能，具備自主研發(fā)并年產(chǎn)重型汽車及其改裝汽車5000臺的消費才能。公司已形成以8×4、6×2、6×4、4×2全系列商用車，2噸、4噸、6噸、8噸、10噸沙漠越野車系列和改裝車系列的產(chǎn)品構(gòu)造格局，并擁有多項專利技術(shù)。公司擁有較強的產(chǎn)品質(zhì)量控制體系，通過了中國機械工業(yè)質(zhì)量認證中心的ISO9001-2000質(zhì)量體系認證以及中國質(zhì)量認證中心組織的“CCC”認證，成為自治區(qū)機電行業(yè)首家通過“CCC”認證的企業(yè)。公司與東風汽車擁有統(tǒng)一的售后效勞網(wǎng)絡(luò)及平臺，本著用戶至上的原那么，為用戶提供熱情、周到、及時的效勞。優(yōu)越的產(chǎn)品質(zhì)量，完善的售后效勞，使公司的產(chǎn)品遠銷國內(nèi)二十幾個省市和國際市場。公司在合資后，積極導入先進的管理理念和方法，大力倡導QCD改善，施行KpI考核體系。公司將繼續(xù)堅持“以市場為導向，以用戶的利益為關(guān)注焦點，以人為本、持續(xù)改善，不斷進步企業(yè)管理程度，借助東風商用車的先進產(chǎn)品及技術(shù)平臺，以差異化和屬地化的產(chǎn)品，進步公司產(chǎn)品在市場、出口市場、油田市場的占有率，把公司打造成具有國際競爭力的現(xiàn)代化、特色化的汽車制造企業(yè)，成為東風商用車西出亞歐、穩(wěn)占、效勞油田的主力軍。四、實習內(nèi)容：在公司實習期間，安排在專用車分廠從事焊接工作，主要負責焊接車廂及其他一些重要構(gòu)造件。五：實習過稱簡述：時間過得真快，恍惚間，就是一年啊!太多的感觸，才發(fā)現(xiàn)夢和現(xiàn)實的差距，當我寫完這篇報告的時候，我該畢業(yè)了!是啊，畢業(yè)了!卻不知是該快樂還是絕望。雖然有很多的無奈，但這只是人生路上的一個小插曲，前路漫漫還很長啊!還是言歸正傳吧，寫寫自己在實習經(jīng)歷吧!大包小包的上了進疆的火車，一路上看到那么多風塵仆仆的人，總感覺一切都很美妙，工作不是問題，票子不是問題，一切都是神馬浮云!下了火車，哇!的火車站夠大的啊，短短的停留了一會，似乎一切都很順利，很順利的進了東風汽車廠，剛進入車間，看著那么多龐大的家伙，感覺是個好整的家伙啊。對整個焊接工作還不是很熟悉，學校只是停留在最根本的認識上面，不知道怎么焊接，不知道怎么下手，總感覺左也不是右也不是的。在師傅的指導下，很快就理解了焊接流程，再怎么說咱還是專業(yè)對口的啊!根本的都掌握了啊!每天上班，必須先擦洗焊機及工具柜，有個良好的工作環(huán)境，才能有良好的工作態(tài)度。其次要檢查焊機的氣路、電路及焊鉗是否符合標準，接線處連接是否松動，正負極接頭處螺栓是否緊了，逐一檢查無異常后，方可施焊。我被安排在車廂三組，主要是組立車廂，車廂一組是焊接車廂的左右側(cè)板、前板、后板，還有一個工位專門負責工裝，定位車廂底板，將下好的方管、槽鋼，還有機加工車間轉(zhuǎn)過來的半成品，在工裝上定位好后，我們吊到我們的區(qū)域負責完成這個車廂的焊接，最后由質(zhì)檢人員驗收，方才通過。我們將吊過來的底板架子，刷上飛濺油，減少落在鋼板上的飛濺，特別要說的是東風廠為了進步消費效率，全部采用氣體保護焊，氣體也是最方便的混合氣體，焊好后又將底板翻過來鋪上鋼板，板厚根據(jù)扯得載重而不同，板鋪好后又在板得反面焊些加強的加工成盒裝的板子，底板好了就放在凳子上，一定要放穩(wěn)，這期間一定要注意平安，寬體車的車廂重達9噸左右，最輕的沙漠車也得2噸左右，你想想2噸放在你身上是啥概念，放穩(wěn)后就從一區(qū)吊過來左右邊板、前板、后板，依次組裝好后，就開場焊了，放凳子就是為了焊車廂底下的仰焊和便于組裝邊板，焊好后，可以去掉凳子了，直接落在地上焊車廂里面還有外面的一些小的構(gòu)造件。焊接時，假設(shè)發(fā)現(xiàn)焊接處有嚴重油污、灰塵，需擦去，以防止焊點結(jié)實，結(jié)實。要是焊接后焊點有燒穿、半點、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷，就要想方法弄好，不然檢驗員讓你交了車，因此，焊接時，得小心慎重，按操作規(guī)程操作，保持焊點外表平整，絕不馬馬虎虎，朦朦朧朧混過關(guān)。特別是有些地方要求焊縫高度8mm，就要焊的厚一點，多焊兩邊，因為這些地方承受的載荷很大，對車的整體性能有很大的影響，千萬馬虎不得，也許你的一次