版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第63頁(yè)共63頁(yè)2023年設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)模板1000字2023年設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)模板1000字。篇一一、實(shí)習(xí)目的,任務(wù):1、理解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)互相合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)潛力。2、理解設(shè)計(jì)院的工作程序,建筑師的根本工作資料和工作方法。3、結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。二、實(shí)習(xí)資料:1、理解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。2、理解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的根本工作資料和工作方法,理解設(shè)計(jì)院的不同工種的根本工作資料和合作方式。3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)日期:第二學(xué)期教學(xué)周1―17周。四、實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn):?jiǎn)挝唬?*****集團(tuán)**設(shè)計(jì)院地點(diǎn):**省**市**路**號(hào)****中心*樓五、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò):大四下學(xué)期,我有幸來(lái)到******集團(tuán)**設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步理解了建筑的深化內(nèi)涵,從書(shū)面的理論程度攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時(shí),對(duì)詳細(xì)設(shè)計(jì)流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求標(biāo)準(zhǔn)都有了更深層的體會(huì),空間概念也逐漸明晰,對(duì)將來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我將來(lái)的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我來(lái)到設(shè)計(jì)院,打量那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習(xí)光陰的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,情緒用沖動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把那里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng),來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。剛來(lái)的時(shí)候,所長(zhǎng)就給我找了個(gè)指導(dǎo)老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來(lái)的,所以平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì)都在電腦存著,所長(zhǎng)把王工找來(lái),讓我們認(rèn)識(shí)一下,以后好跟著他學(xué)習(xí),他開(kāi)場(chǎng)也沒(méi)有給什么活,就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計(jì),給我指點(diǎn)了一下,在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。來(lái)這的前兩星期,不明白該做些什么,什么也插不上手,只是那里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書(shū),看看別人畫(huà)的圖,給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用CAD軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,最后有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,速度和質(zhì)量相對(duì)來(lái)說(shuō)都是很高的,但是當(dāng)我以很快的速度完成后,王工指出了很多標(biāo)準(zhǔn)上的缺乏,然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求。首先,是對(duì)建筑的整個(gè)流程的理解。建筑物的構(gòu)成、流程如下:投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)展建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計(jì))--建立部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)展審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)展裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)展買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要慎重。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(務(wù)必貼合構(gòu)造要求)--進(jìn)展平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí),由構(gòu)造師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)貼合構(gòu)造要求,調(diào)整的同時(shí),構(gòu)造師進(jìn)展構(gòu)造設(shè)計(jì),兩者屬于同步進(jìn)展,同步完成)--立面,剖面設(shè)計(jì)--水電,供暖,電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的理解后,我們進(jìn)展了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)锳UTOCAD--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對(duì)功能進(jìn)展理解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線--墻線--門(mén)窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)場(chǎng)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。在以后的日子里,進(jìn)入了上班的形式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì),但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用,因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的考慮,積累更多的經(jīng)歷來(lái)為以后做鋪墊,方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多考慮和更多的經(jīng)歷做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對(duì)一切都不是那么的熟悉,這有從理論中汲取經(jīng)歷。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用pS處理,這都是常見(jiàn)的事,所以學(xué)到pS也是當(dāng)務(wù)之急,在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中,pS的程度也得到了進(jìn)步,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,不會(huì)的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3D是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用SketchUp來(lái)畫(huà)效果圖來(lái)表現(xiàn)一下,所以在這不會(huì)3D可以,但必需要會(huì)SketchUp這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫(huà)圖手段,必不可缺少的,想要進(jìn)步自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計(jì)院有好多書(shū),沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書(shū)來(lái)進(jìn)步自己,總之學(xué)到東西就行。在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,什么小活都干,可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做,有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)立面和剖面,都是設(shè)計(jì)好的,這樣的活并不簡(jiǎn)單,也需要開(kāi)發(fā)大腦資和充分的想象力,還有要準(zhǔn)備屢次的修改,好的方案都是在屢次修改中完成的,我也不例外。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)展理論之外,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連之后這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)展擴(kuò)張,并且持續(xù)其完好的狀態(tài),就有在社會(huì)中立足的根底和獲得開(kāi)展的時(shí)機(jī)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái),要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時(shí)間漸漸積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)展詳盡的交流,一般只可以把握在每一天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)理解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次群眾戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī),我也用心參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。可以在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資;但是對(duì)于自己在交流上的不夠用心主動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。六、實(shí)習(xí)心得其實(shí),四個(gè)月下來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了,專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的將來(lái)、我的期望、我得曙光我要努力學(xué)習(xí),畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補(bǔ),充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間,充分的讓自己理解的更多,更全面。透過(guò)與其他同事的交流,間接的理解一些標(biāo)準(zhǔn)、控規(guī)方面的資料,以前只是理論上研究,此刻在設(shè)計(jì)院透過(guò)圖(20xx年度大學(xué)畢業(yè)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告)紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!總體來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比擬滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求:初步理解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展?fàn)顩r,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的構(gòu)造師、設(shè)計(jì)師等等。其次,我還進(jìn)步自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用程度,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,在屢次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。但是令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)用心,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難。此外,自己的電腦軟件操作程度有限,再進(jìn)展工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度相信我可以充分汲取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和教訓(xùn),在日后的工作中可以完善自我,盡自己的潛力成為可以對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的年青人。篇二一、實(shí)習(xí)任務(wù)與目的(一)實(shí)習(xí)任務(wù)1、進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)理論技能,檢查我們對(duì)學(xué)理論知識(shí)和專業(yè)理論技能,也檢查了我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)變潛力。2、全面深化的理解城市規(guī)劃相關(guān)工作的好處,熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對(duì)城市規(guī)劃相關(guān)工作理論有較全面的感性認(rèn)識(shí)。3、進(jìn)步思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、慎重、認(rèn)真的工作態(tài)度,給幫助我們樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。4、培養(yǎng)理論中的觀察問(wèn)題、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力,動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能,培養(yǎng)學(xué)生理論和理論相結(jié)合的潛力,為今后較為順利走上工作崗位打下根底。(二)實(shí)習(xí)目的透過(guò)幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)理解城市規(guī)劃的工作流程和工作資料,加深對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí),將理論知識(shí)同理論相聯(lián)絡(luò),培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析^p解決問(wèn)題的潛力,到達(dá)學(xué)以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的開(kāi)展的需求和社會(huì)的要求,同時(shí),也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果,充分認(rèn)識(shí)到自己的缺乏,查漏補(bǔ)缺,進(jìn)步綜合設(shè)計(jì)的技能,以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目的。二、實(shí)習(xí)資料1、理解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的詳細(xì)安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖,進(jìn)展規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。2、理解設(shè)計(jì)院的工作程序,規(guī)劃師的根本工作資料和工作方法,理解設(shè)計(jì)院的不同工種的根本工作資料和合作方式。3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。三、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年8月20日——20xx年10月20日四、實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)單位:地點(diǎn):五、實(shí)習(xí)過(guò)程從生疏到熟悉,從理論到理論,從簡(jiǎn)單繪圖到參與方案的設(shè)計(jì),一次次的認(rèn)識(shí),一次次的檢討,不斷認(rèn)識(shí),不斷理論,最終到達(dá)兩者較好的結(jié)合,短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們,可以說(shuō)對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)有了初步的理解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系,我們根本也都有所涉獵。但是,由于剛開(kāi)場(chǎng),不管是對(duì)環(huán)境還是實(shí)際工程的生疏,使得自己無(wú)從下手,在實(shí)習(xí)的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡(jiǎn)單的電腦繪圖,隨著一步步的熟悉,也開(kāi)場(chǎng)多多向別人請(qǐng)教,學(xué)著將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際方案中,同時(shí),隨著不斷地磨練,我的方案設(shè)計(jì)程度有所進(jìn)步,除此之外,也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前,我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),計(jì)算機(jī)繪圖潛力比擬純熟,設(shè)計(jì)也如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例,那么,當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)現(xiàn),城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合性和可操作性。分開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況,其它一切都為零,設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。進(jìn)入公司后,是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在理解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的根底工作后,對(duì)城市規(guī)劃有更深化的認(rèn)識(shí)和接觸,也使我意識(shí)到自己的缺點(diǎn)與缺乏。六、實(shí)____結(jié)兩個(gè)月的時(shí)間很快都過(guò)去了,實(shí)習(xí)也到了尾聲,但是透過(guò)這次實(shí)習(xí),我獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟:首先,要學(xué)會(huì)學(xué)以致用,將理論與詳細(xì)理論相結(jié)合,要將理論運(yùn)用到實(shí)際工程中,同時(shí),在工作中,要以負(fù)職責(zé)、端正的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題。因?yàn)槌鞘幸?guī)劃是一個(gè)具有政策性較強(qiáng)的工作,它作為對(duì)將來(lái)區(qū)域開(kāi)展的指導(dǎo)具有重要好處。并且,一旦城市規(guī)劃的最終成果進(jìn)展施行后,假設(shè)遇到問(wèn)題,將很難及時(shí)的進(jìn)展更正。它對(duì)將來(lái)應(yīng)當(dāng)有較好的正確的指導(dǎo)作用。其次,在規(guī)劃過(guò)程中,要做好充分的前期準(zhǔn)備,做超多的現(xiàn)狀調(diào)研,要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀中的缺乏,然后在設(shè)計(jì)方案時(shí),不但要改善現(xiàn)狀的缺乏,而且,要有超前的目光,使得最終的規(guī)劃可以適應(yīng)規(guī)劃期限內(nèi)相應(yīng)的變化需求。再次,我充分意識(shí)到了,作為一名設(shè)計(jì)人員所就應(yīng)具備良好的人際交往潛力。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)是特殊的,每接到一個(gè)工程都要透過(guò)與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與工程有關(guān)的根底資料。只有足夠的精準(zhǔn)的根底資料,才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對(duì)甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與工程有關(guān)的詳細(xì)的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)必需要注意溝通方法,要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),才能獲得想要獲得的根本信息。因此,在接下來(lái)的時(shí)間中,我要多練練自己的交際潛力,同時(shí),在課堂中也要用心地參與方案匯報(bào),在老師的指導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)自己的缺乏,然后不斷的進(jìn)步自己的程度。在這次頂崗實(shí)習(xí)中,我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們?cè)谝积R互相交流,互相促進(jìn)。因?yàn)槲颐靼字挥泻退麄兩罨佑|你才會(huì)更加理解城市規(guī)劃工作的本質(zhì)、經(jīng)歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這次的社會(huì)工作理論中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),翻開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),明白掙錢(qián)的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步自己,在理論中鍛煉自己,使自己在劇烈的競(jìng)。透過(guò)這次實(shí)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和缺乏,覺(jué)察到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校園中區(qū)去改正自己的缺乏,彌補(bǔ)在專業(yè)上的缺乏,還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺,改正缺乏,完善自己。七、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)剛開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候,由于自己對(duì)環(huán)境不熟悉且對(duì)規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很理解,應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題不知如何下手,所以剛開(kāi)場(chǎng)的工作進(jìn)度是比擬慢的,但是在總工的帶著指導(dǎo)下,同事的幫助下,很快的對(duì)需要做的工作有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中,由于工作經(jīng)歷少,現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng),所以,我所接觸的工程主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對(duì)較簡(jiǎn)單且又能充分利用所學(xué)知識(shí),將理論知識(shí)同理論有效結(jié)合起來(lái)。從剛開(kāi)場(chǎng)的僅做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)繪圖,到參與實(shí)際工程的調(diào)研,再到參與工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作,一步步積累。剛進(jìn)入公司時(shí),我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅僅穩(wěn)固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用潛力,而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵,進(jìn)展簡(jiǎn)便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí),在做平面圖時(shí),不僅僅可以快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對(duì)于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識(shí)面,并且將多門(mén)學(xué)科綜合運(yùn)用,使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。隨后,又有時(shí)機(jī)跟著工作組去進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,然后,對(duì)地塊進(jìn)展充分的前期分析^p。調(diào)查研究也是對(duì)城市從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必要過(guò)程,調(diào)查研究所獲得的根底資料是城市規(guī)劃定性、定量分析^p的主要根據(jù)。由于城市的狀況非常復(fù)雜,進(jìn)展調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深化實(shí)際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對(duì)性,切忌盲目繁瑣。于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面:首先,現(xiàn)場(chǎng)踏勘。以便對(duì)城市的概貌、新開(kāi)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念,理解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次,對(duì)于根底資料的搜集與整理,主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門(mén)進(jìn)展協(xié)調(diào),同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門(mén)所帶給的專業(yè)性資料。另外,在所得資料的根底上,進(jìn)展深化地分析^p研究,將搜集到的各類資料和現(xiàn)場(chǎng)踏勘中反映出來(lái)的問(wèn)題,加以系統(tǒng)的分析^p整理,去偽存真,由表及里,從定性到定量研究城市開(kāi)展的內(nèi)在決定性因素,從而提出解決這些問(wèn)題的對(duì)策,這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)展,我國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快,新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起,城市的更新也同步進(jìn)展著。在公司實(shí)習(xí)期間,由于經(jīng)歷不夠豐富,且缺乏對(duì)實(shí)際工程的把握,并且對(duì)農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分理解,因此,實(shí)習(xí)期間,所接觸的工程大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,在校期間,所做的課題,大部分是對(duì)新地塊的規(guī)劃,在做規(guī)劃時(shí),只是結(jié)合周邊的狀況進(jìn)展全新的系統(tǒng)規(guī)劃,而不需考慮現(xiàn)狀的處理,因此,在實(shí)習(xí)期間,無(wú)論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)機(jī)。新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問(wèn)題,無(wú)論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),這種對(duì)于地塊的在開(kāi)發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū),它有其自己的特殊性,復(fù)雜性,長(zhǎng)期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中內(nèi)含必須歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等,其在開(kāi)發(fā)的復(fù)雜性不僅僅在于需要對(duì)再開(kāi)發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)展深化的調(diào)查和分析^p,而且還涉及超多社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問(wèn)題,對(duì)于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的工程,除了分析^p現(xiàn)狀的缺乏之處外,也要充分考慮實(shí)際狀況,綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素,如,居民的動(dòng)遷等。因此,在規(guī)劃時(shí),針對(duì)現(xiàn)狀中存在的問(wèn)題,進(jìn)展統(tǒng)一調(diào)整,以進(jìn)步居民的生活程度及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民帶給現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氣氛,營(yíng)造生態(tài)社區(qū),安康社區(qū),倫理社區(qū),集成社區(qū),藝術(shù)社區(qū),景觀社區(qū),文化社區(qū)等主題。個(gè)性強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣,以求到達(dá)規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。對(duì)于新農(nóng)村規(guī)劃,針對(duì)其分散、無(wú)序的現(xiàn)狀,要整理土地使用功能,節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地;對(duì)原有村莊土地利用率比擬低、居住比擬分散。透過(guò)遷村并點(diǎn)來(lái)節(jié)約超多土地。需要完善的配套設(shè)施,方便群眾生活;原有村莊根底設(shè)施和公建立施較為欠缺,主要表此刻道路系統(tǒng)不夠完善,電力只可滿足目前所需,郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí),村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差,破舊建筑較多,道路兩側(cè)不夠整潔,綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn),排水不便,開(kāi)展受到限制。改善居住環(huán)境,優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢,道路硬化率較低,個(gè)別住戶出行不大方便,村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建立,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要根底,有利于將政府公共效勞和管理向農(nóng)村延伸,促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)安康協(xié)調(diào)開(kāi)展;開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建立,是推進(jìn)社會(huì)新農(nóng)村建立的有效途徑,有利于透過(guò)社區(qū)平臺(tái),把效勞送到農(nóng)村、把禮貌帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處,讓農(nóng)民群眾共享改革開(kāi)展的成果;開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)建立,是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體,有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我效勞、自我監(jiān)視,更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。對(duì)于住區(qū)規(guī)劃,在規(guī)劃過(guò)程中,要以人為本原那么:創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境,因地制宜,有效利用土地資,進(jìn)步土地開(kāi)發(fā)的綜合效益。同時(shí),規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合,創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美,具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外,還應(yīng)具有超前意識(shí),依靠科技進(jìn)步,加大科技含量,考慮地方氣候與風(fēng)俗等特點(diǎn),力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體構(gòu)造的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步施行的可能性。將近期開(kāi)發(fā)和遠(yuǎn)期開(kāi)展相結(jié)合,從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮,采用組團(tuán)式布局,以利于滾動(dòng)開(kāi)發(fā),分期建立。實(shí)際中的規(guī)劃工程與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同,在實(shí)際規(guī)劃中,要充分協(xié)調(diào)國(guó)民經(jīng)濟(jì)開(kāi)展程度,綜合考慮以到達(dá)經(jīng)濟(jì)、效率化。然而,學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)理想狀況下的設(shè)計(jì),沒(méi)有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素,是一種理想的概念性的規(guī)劃。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究,及局部分析^p圖圖紙的制作,同時(shí)對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)展全面的分析^p與整理,為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過(guò)程中,查看了超多資料,深化理解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)展理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用,同時(shí)閱讀了超多相關(guān)的實(shí)際工程方案,不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)歷,真正的將理論知識(shí)與理論相結(jié)合。同時(shí),在實(shí)際的規(guī)劃中,參與了多個(gè)不同地塊的工程,理解不同地域的風(fēng)情,不管是在調(diào)研過(guò)程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中,理解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念,及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征,相應(yīng)地進(jìn)展設(shè)計(jì)。要保存其特色,充分展現(xiàn)其文化;同時(shí),南方城市與北方城市,由于地域差異,氣候氣象、地形地貌等有很大差異,不管是建筑還是規(guī)劃等,要因地制宜,充分利用地形地貌,適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),建立適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。除此之外,還對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)展了各種功能構(gòu)造分析^p、道路交通分析^p、綠化景觀分析^p、及空間構(gòu)造等分析^p并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì)了多門(mén)學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對(duì)城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了必須的理解。隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷漸漸增長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)的后期,我在幾個(gè)同事的帶著及幫助下,參與并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過(guò)程,共同完成了整套方案??傮w來(lái)說(shuō),在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先,這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求:初步理解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展?fàn)顩r,以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次,我還進(jìn)步自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用程度,大大進(jìn)步了計(jì)算機(jī)制圖的速率,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件,可以更好地靈敏的運(yùn)用各種軟件進(jìn)展高效的制圖。除此之外,在屢次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)展理論之外,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)展詳盡的交流,只有在工作過(guò)程中,不斷地與其交流盡可能的理解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí),也對(duì)本專業(yè)在社會(huì)開(kāi)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的理解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,還有兩次聚餐和一次群眾戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī),我也用心參加了,這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流??梢栽诙虝r(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資;相信我可以充分汲取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和教訓(xùn),在日后的工作中可以完善自我,盡自己的潛力成為可以對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的年青人。讓我放開(kāi)了眼界,用專業(yè)的目光去對(duì)待這個(gè)世界。透過(guò)對(duì)城市規(guī)劃這項(xiàng)工作更深的認(rèn)識(shí)之后,也使我對(duì)將來(lái)有了更明確的方向。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)自己的方案設(shè)計(jì)程度,并且,充分利用圖書(shū)館以及網(wǎng)絡(luò)資料,多關(guān)注一些新的城市規(guī)劃理念,培養(yǎng)認(rèn)識(shí)的超前潛力,此外,要多加注重言語(yǔ)表達(dá)潛力,為以后更好地開(kāi)展打好根底?!疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀2023年10月平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了,來(lái)實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了,從報(bào)到的那天起,我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)生疏的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時(shí)間,我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問(wèn)題、有費(fèi)事,不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我理解了自己的工作之后,覺(jué)得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很?chē)?yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì),初到公司,領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)著對(duì)工作不太理解,一開(kāi)場(chǎng)要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫(huà)圖,然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的才能讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì),包括廣告視覺(jué)傳達(dá)中的文字;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的色彩;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的形象,廣告畫(huà)面的編排等等。短短的一個(gè)月,在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的純熟程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去漸漸想,漸漸完成,而公司對(duì)工作的要求是很?chē)?yán)格的,尤其在時(shí)間的限制上,因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì),所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案!短短的一個(gè)月,我對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)密相連,與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同搜集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反響意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),理論了"外部"從"內(nèi)部"而來(lái),"內(nèi)部"又于"外部"。,我們的作品,尤其是出如今公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò),都不可能不看到它,而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而,我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對(duì)新文化有所奉獻(xiàn),用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)市民的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。以前想來(lái)排版應(yīng)該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正理論了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問(wèn)題,第一天做版面設(shè)計(jì)工作,對(duì)文字的大小沒(méi)有準(zhǔn)確的尺度,領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調(diào)的,記的哪天晚上忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對(duì)群眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo),同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí),總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過(guò)程中要注意的許多方面:(1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化漸漸改良。通過(guò)改變字體外部構(gòu)造特征,筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫(huà)進(jìn)展放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面:根據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原那么,對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺(jué)信號(hào),比方:公司設(shè)計(jì)的“愛(ài)國(guó)者mp3”大批量的宣傳彩頁(yè)和廣告,mp3一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的學(xué)生,所以色彩要相對(duì)活潑,艷麗,具有青春得朝氣。根據(jù)廣告宣傳整體籌劃的用色原那么,為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度,在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為根本元素進(jìn)展設(shè)計(jì)。(3)場(chǎng)地域特征的用色原那么,針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì),還有民族風(fēng)俗的關(guān)系,在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力,在安排圖色與底色上,注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一部分活潑的用色原那么上,在廣告版面的設(shè)計(jì)中,注意廣告的主體色彩和部分的色相比照的關(guān)系,,這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿活力活力。(4)廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上,通過(guò)對(duì)商品在消費(fèi)使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn),以便來(lái)宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)置欲望,更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的構(gòu)造、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸大、理想化和多邊化的視覺(jué)表現(xiàn)方向開(kāi)展,重意念而輕形似,從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中,使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由,個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感,還省去了請(qǐng)名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。2023年10月平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字范文大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了,來(lái)實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了,從報(bào)到的那天起,我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)生疏的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時(shí)間,我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問(wèn)題、有費(fèi)事,不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我理解了自己的工作之后,覺(jué)得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很?chē)?yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì),初到公司,領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)著對(duì)工作不太理解,一開(kāi)場(chǎng)要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫(huà)圖,然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的才能讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì),包括廣告視覺(jué)傳達(dá)中的文字;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的色彩;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的形象,廣告畫(huà)面的編排等等。短短的一個(gè)月,在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的純熟程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去漸漸想,漸漸完成,而公司對(duì)工作的要求是很?chē)?yán)格的,尤其在時(shí)間的限制上,因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì),所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案!短短的一個(gè)月,我對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)密相連,與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同搜集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反響意見(jiàn),反過(guò)來(lái)說(shuō),理論了"外部"從"內(nèi)部"而來(lái),"內(nèi)部"又于"外部"。,我們的作品,尤其是出如今公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò),都不可能不看到它,而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而,我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對(duì)新文化有所奉獻(xiàn),用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)市民的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。以前想來(lái)排版應(yīng)該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正理論了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問(wèn)題,第一天做版面設(shè)計(jì)工作,對(duì)文字的大小沒(méi)有準(zhǔn)確的尺度,領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調(diào)的,記的哪天晚上忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對(duì)群眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo),同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí),總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過(guò)程中要注意的許多方面:(1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化漸漸改良。通過(guò)改變字體外部構(gòu)造特征,筆形的特征;字體筆畫(huà)間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫(huà)進(jìn)展放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。(2)在廣告的色彩運(yùn)用方面:根據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原那么,對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺(jué)信號(hào),比方:公司設(shè)計(jì)的“愛(ài)國(guó)者mp3”大批量的宣傳彩頁(yè)和廣告,mp3一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的學(xué)生,所以色彩要相對(duì)活潑,艷麗,具有青春得朝氣。根據(jù)廣告宣傳整體籌劃的用色原那么,為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度,在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為根本元素進(jìn)展設(shè)計(jì)。(3)場(chǎng)地域特征的用色原那么,針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì),還有民族風(fēng)俗的關(guān)系,在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力,在安排圖色與底色上,注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一部分活潑的用色原那么上,在廣告版面的設(shè)計(jì)中,注意廣告的主體色彩和部分的色相比照的關(guān)系,,這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿活力活力。(4)廣告圖象攝影和廣告插畫(huà)上,通過(guò)對(duì)商品在消費(fèi)使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn),以便來(lái)宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)置欲望,更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的構(gòu)造、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸大、理想化和多邊化的視覺(jué)表現(xiàn)方向開(kāi)展,重意念而輕形似,從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中,使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由,個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感,還省去了請(qǐng)名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。2023年電工實(shí)習(xí)報(bào)告范文總結(jié)1000字篇一姓名:xx學(xué)號(hào):XX24170130院系:電氣與信息工程學(xué)院班級(jí):電氣05-01班實(shí)習(xí)時(shí)間:9月4日-9月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn):九教-406指導(dǎo)老師:文衛(wèi)一、實(shí)習(xí)目的使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際消費(fèi)知識(shí)和安裝技能,掌握室內(nèi)照明線路、繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的才能,進(jìn)步分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能,增強(qiáng)獨(dú)立工作才能,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同討論,共同前進(jìn)的精神。二、時(shí)間安排時(shí)間任務(wù)星期一上午1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度2.學(xué)習(xí)根本工具的使用,電路安裝的根本常識(shí)下午學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路星期二上午學(xué)習(xí)并安裝電度表電路下午星期三上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路下午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路星期四上午學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路下午寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告三、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.室內(nèi)照明電路〔1〕目的要求a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的根本接線〔2〕線路圖:〔3〕步驟:a.按圖接好導(dǎo)線,并固定在木板上;b.檢查線路;c.通入電,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈和燈泡,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線,2.電度表電路〔1〕目的要求a.理解電度表的工作原理和接線要求;b.接線時(shí)注意電度表的進(jìn)出腳,不要接反,電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。〔2〕線路圖:電度表工作原理:電度表是利用電壓和電流在鋁盤(pán)上產(chǎn)生的渦流與交變磁通互相作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比,通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng),由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要構(gòu)造是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤(pán)、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成〔3〕步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線b.檢查線路;c.通入電,合上空氣開(kāi)關(guān),觀察電度表轉(zhuǎn)盤(pán)是否轉(zhuǎn)動(dòng),記錄現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線。3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路〔1〕目的要求a.理解繼電器的工作原理,并掌握其接線方法;b.理解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。〔2〕線路圖:原理:KM1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。KM1線圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,KM1線圈斷電;KM2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,KM2線圈不會(huì)斷電,停頓時(shí)按紅色按鈕。〔3〕步驟:a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀察KM1的現(xiàn)象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀察KM2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線。4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路〔1〕目的要求a.理解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。〔2〕線路圖:原理:需要KM2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,保證KM2帶電前必須先讓KM1帶電,停頓時(shí)按紅色按鈕?!?〕步驟:a.按圖接好電路;b.檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線。5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路〔1〕目的要求a.理解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;b.通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;c.可以組織復(fù)雜的接線。〔2〕接線圖:原理:需要KM1帶電時(shí),按下綠色按鈕,KM1通電并自鎖,KM1線圈帶電,串聯(lián)在KM2線圈回路的KM1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM1與KM2線圈不同時(shí)帶電。需要KM2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停頓,KM1斷開(kāi),按下黑色按鈕,KM2通電并自鎖,KM2線圈帶電,串聯(lián)在KM1回路的KM2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證KM2與KM1也不同時(shí)帶電?!?〕步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;c.按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。四、實(shí)____結(jié)通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):1.掌握了幾種根本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,理解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識(shí);2.理解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、插座的安裝;3.理解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;4.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手理論才能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)理論課,在很大程度上進(jìn)步了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入理論當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。建議:1.本次實(shí)習(xí)中,一些工具數(shù)量太少,經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數(shù)量;2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi),以免造成不必要的費(fèi)事。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。(所有的電路圖均為本人用AtuoCAD原創(chuàng),其中的圖形符號(hào)并不完全符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB4728)的規(guī)定)篇二實(shí)習(xí)內(nèi)容1.老師進(jìn)展用電平安教育老師講述了電是現(xiàn)代化消費(fèi)和生活中不可缺少的重要能。假設(shè)用電不慎,就可能造成電中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡,將給消費(fèi)和生活造成很大的影響,因此進(jìn)展平安教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的根本知識(shí),觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等。觸電是指人體觸及帶電后,電流對(duì)人體造成的傷害。它分為兩種類型,即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部,破壞人體內(nèi)部組織,影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,甚至危及生命。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部,它可以使肌肉抽搐,內(nèi)部組織損傷,造成發(fā)熱發(fā)麻,嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息,甚至心臟停頓跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì)使人體皮膚外表留下明顯的傷痕,常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí),應(yīng)立即組織人員進(jìn)展急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確。根本原那么是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí),僅產(chǎn)生麻感,對(duì)機(jī)體影響不大。當(dāng)通過(guò)人體的電流增大,但小于擺脫電流時(shí),雖可能受到強(qiáng)烈打擊,但尚能自己擺脫電,傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大,至接近或到達(dá)致命電流時(shí),觸電人會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻木、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停頓等征象,外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí),不應(yīng)該認(rèn)為是死亡,而應(yīng)該看作是假死,并且迅速而持久地進(jìn)展搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出,從觸電后三分鐘開(kāi)場(chǎng)救治者,90%有良好效果;從觸電后6分鐘開(kāi)場(chǎng)救治者,10%有良好效果;而從觸電后12分鐘開(kāi)場(chǎng)救治者,救活的可能性很小。由此可知,動(dòng)作迅速是非常重要的.必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷,切不可輕率停頓,運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過(guò)程中,假設(shè)發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅,瞳孔由大變小,那么說(shuō)明搶救收到了效果;假設(shè)發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開(kāi)、合,或眼皮活動(dòng),或喉嗓門(mén)有咽東西的動(dòng)作,那么應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí),即可停頓入工呼吸。假設(shè)人工呼吸停頓后,觸電者仍不能自主呼吸,那么應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過(guò)程中,假設(shè)觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷,經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷前方可停頓搶救。電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后,電氣設(shè)備和線路可能帶電,因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí),必須理解電氣發(fā)生的原因,采取正確的補(bǔ)救方法,以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今,我們都是面對(duì)的照明線路,所以我們要理解照明線路.2.老師講解常用儀器儀表使用a.萬(wàn)用表的根本使用方法〔1〕插孔和轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的使用首先要根據(jù)測(cè)試目的選擇插孔或轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)的位置,由于使用時(shí)測(cè)量電壓,電流和電阻等交替的進(jìn)展,一定不要忘記換檔。切不可用測(cè)量電流或測(cè)量電阻的檔位去商量電壓。假設(shè)用直流電流或電阻去測(cè)量220的交流電壓,萬(wàn)用表那么會(huì)立馬燒壞?!?〕測(cè)試表筆的使用萬(wàn)用表有紅,黑筆,別看它就有兩根,使用中能不能運(yùn)用自如,也是大有學(xué)問(wèn)的,假設(shè)位置接反,接錯(cuò),將會(huì)帶來(lái)測(cè)測(cè)試錯(cuò)誤或燒壞表頭的可能性。一般紅表筆為“+”,黑筆為“-”。而內(nèi)部卻紅表筆為“-”,黑筆為“+”表筆插放萬(wàn)用表插孔時(shí)一定要嚴(yán)格按顏色和正負(fù)插入。測(cè)直流電壓或直流電流時(shí),一定要注意正負(fù)極性,沒(méi)電流時(shí),表筆與電路串聯(lián),測(cè)電壓時(shí),表筆與電路并聯(lián),不能搞錯(cuò)?!?〕如何正確讀數(shù)萬(wàn)用表使用前應(yīng)檢查指針是否在零七八碎位上,如不指零位,可調(diào)正表蓋上的機(jī)械調(diào)節(jié)器,調(diào)至零位。萬(wàn)用表有多條標(biāo)尺,一定要認(rèn)清對(duì)應(yīng)的讀數(shù)標(biāo)尺,不能圖省事面而把交流和直流標(biāo)尺任意混用更不能看錯(cuò)。萬(wàn)用表同一測(cè)量工程有多個(gè)量程,例如直流電壓量程有1v,10v,15v,25v,100v,500v等,量程選擇應(yīng)使指針滿刻度的2/3附近。測(cè)電阻時(shí),應(yīng)將指多指向該檔中心電阻值附近,這樣才能使測(cè)量準(zhǔn)確。萬(wàn)用表測(cè)電阻時(shí)應(yīng)注意:1.不能帶電測(cè)量;2.換量程時(shí),必須進(jìn)展歐姆調(diào)零。b.調(diào)壓器的使用方法調(diào)壓器的作用是調(diào)節(jié)負(fù)載的電壓;使用方法:使用前必須查明電網(wǎng)電壓與輸入電壓端鈕一致,輸入端輸出切忌接反,初始狀態(tài)“置零”;調(diào)壓器應(yīng)接上保護(hù)性地線;通電前指針應(yīng)在零位緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)手輪調(diào)節(jié)至所需電壓時(shí),從零升到值時(shí)不應(yīng)少于5秒;調(diào)壓器保持清潔,防潮,使用時(shí)應(yīng)通風(fēng);為保證調(diào)壓器正常使用,定期對(duì)旋轉(zhuǎn)部分及接觸外表進(jìn)展檢查維修,此項(xiàng)工作一般應(yīng)在不通電時(shí)進(jìn)展;搬運(yùn)調(diào)壓器時(shí)不得使用手輪,而應(yīng)將整個(gè)產(chǎn)品提起挪動(dòng);調(diào)壓器使用完畢,應(yīng)用手露轉(zhuǎn)到零位后,切斷電。調(diào)壓器可分為:三相調(diào)壓器和單相調(diào)壓器。三相調(diào)壓器又分為:三相三線制;三相四線制,分為三根火線,一根零線為a〔黃線〕,b〔綠線〕,c〔紅線〕,n〔黑線〕;三相五線制,分為三根火線,一根零線,一根漏電保護(hù)線為a〔黃線〕,b〔綠線〕,c〔紅線〕,n〔黑線〕,pe。c.電度表的使用方法電度表可分為:三相電度表和單相電度表。電度表是利用電壓和電流在鋁盤(pán)上產(chǎn)生的渦流與交變磁通互相作用產(chǎn)生電磁力,使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)引入制動(dòng)力矩,使鋁盤(pán)轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比,通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng),由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要構(gòu)造是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤(pán)、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成。電度表是用來(lái)測(cè)量消耗電能的儀器,它有四個(gè)接線柱:1,3接進(jìn)線,且為火線和零線;2,4接出線,且為火線和零線。d.功率表的使用方法功率表可分為數(shù)字表和指針表。讀法為p=a*c;a=功率表偏轉(zhuǎn)的格數(shù),c=〔功率表的電壓量程*功率表的電流量程〕/功率表的滿偏的刻度f(wàn).兆歐表的使用方法兆歐表也叫搖表。它是測(cè)量絕緣電阻最常用的儀表。它在測(cè)量絕緣電阻時(shí)本身就有高電壓電,這就是它與測(cè)電阻儀表的不同之處。兆歐表用于測(cè)量絕緣電阻即方便又可靠。兆歐表的接線柱共有三個(gè):一個(gè)為“l(fā)”即為線端,一個(gè)“e”即為地端,再一個(gè)“g”即屏蔽端〔也叫保護(hù)環(huán)〕,一般被測(cè)絕緣電阻都接在“l(fā)”“e”端之間,但當(dāng)被測(cè)絕緣體外表漏電嚴(yán)重時(shí),必須將被測(cè)物的屏蔽環(huán)或不須測(cè)量的部分與“g”端相連接。這樣漏電流就經(jīng)由屏蔽端“g”直接流回發(fā)電機(jī)的負(fù)端形成回路,而不在流過(guò)兆歐表的測(cè)量機(jī)構(gòu)〔動(dòng)圈〕。這樣就從根本上消除了外表漏電流的影響,特別應(yīng)該注意的是測(cè)量電纜線芯和外表之間的絕緣電阻時(shí),一定要接好屏蔽端“g”,因?yàn)楫?dāng)空氣濕度大或電纜絕緣外表又不干凈時(shí),其外表的漏電流將很大,為防止被測(cè)物因漏電而對(duì)其內(nèi)部絕緣測(cè)量所造成的影響,一般在電纜外表加一個(gè)金屬屏蔽環(huán),與兆歐表的“g”端相連。1.室內(nèi)照明電路安裝〔1〕目的要求a.熟悉實(shí)習(xí)工具的使用;b.掌握簡(jiǎn)單照明線路的根本接線?!?〕線路圖:在后面〔3〕步驟:a.按圖接好導(dǎo)線,接線時(shí)必須是紅線在上面,零線在下面;紅線在右邊,零線在左邊,且線路連接時(shí)必須是橫平、豎直,要有一定的工藝標(biāo)準(zhǔn),并固定在鐵網(wǎng)板上;b.檢查線路;c.通入電,通過(guò)開(kāi)關(guān)控制日光燈,觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電,撤除導(dǎo)線;2.測(cè)得日光燈負(fù)載的電能〔1〕目的要求a.會(huì)用功率表,電度表,交流電流表,交流壓流表;b.能應(yīng)用調(diào)壓器調(diào)節(jié)負(fù)載的電壓;c.能正確選擇表的量程且能正確接線。〔2〕線路圖:在后面〔3〕步驟:a.按圖連接好導(dǎo)線b.檢查線路;c.通入電,觀察功率表,電度表,交流電流表,交流壓流表的偏轉(zhuǎn)情況;d.切斷電,撤除導(dǎo)線。實(shí)____結(jié)通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):1.掌握了幾種根本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,理解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識(shí);2.理解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法,掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路,日光燈,電度表、功率表,電度表的使用方法;3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手理論才能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。綜上所述,這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)理論課,在很大程度上進(jìn)步了我們的綜合素質(zhì),使我們的理論知識(shí)能融入理論當(dāng)中,讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信心。五.實(shí)習(xí)體會(huì)在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真考慮,對(duì)就是考慮,用所學(xué)的知識(shí),再一步步地探究,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手才能,使我們的理論知識(shí)與理論充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的理論動(dòng)手才能,能分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要,是我們電子學(xué)生理論中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比擬注重理論性,而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉,而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?,同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?,好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì)懂理論與理論是有很大區(qū)別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易,就像做內(nèi),外線安裝,看似簡(jiǎn)單,但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事.不過(guò),這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的時(shí)機(jī),如今我可以獨(dú)立的完成這些,這也堅(jiān)信自己是有一定才能的人。在進(jìn)展接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí),開(kāi)場(chǎng)看老師做了一偏,非常的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件,如電度表,單相閘刀開(kāi)關(guān),日光燈,白熾燈和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí),卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì),認(rèn)真的去完成.試想下,在高空中,假設(shè)因?yàn)槟骋粋€(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤,那會(huì)造成什么樣的后果.所以,對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作,我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。在內(nèi)線安裝實(shí)訓(xùn)中,我們理解并掌握了一些常用電工工具的使用,以及安裝工藝和接線方法。知道了火線有三種顏色,單相電度表的接線方法是火線一進(jìn)二出,零線是三進(jìn)四出...單相插座是左火右零不僅讓我們見(jiàn)到了實(shí)物,也讓我們理解了理論與理論上的宏大差異。理論說(shuō)的在好,假設(shè)不附注與實(shí)際,那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中,我們才能理解到兩者之間的宏大差異。安裝時(shí),需利用塑料護(hù)套進(jìn)展布線,用線卡作為導(dǎo)線的支持物,布線時(shí)要求線路走得橫平豎直,轉(zhuǎn)彎時(shí),轉(zhuǎn)彎圓度要大,以免損傷導(dǎo)線轉(zhuǎn)彎前各用一個(gè)線卡卡住。2023年鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文1000字篇一轉(zhuǎn)眼間,為期一年的鉗工實(shí)習(xí)就要接近尾聲了。回想一年以來(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,也給我留下了美妙的回憶。下面我來(lái)總結(jié)一下這一年以來(lái)的實(shí)習(xí)情況。一、自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作我是初次接裝配鉗工這個(gè)工作,對(duì)這個(gè)職位的職責(zé)任務(wù)不甚理解,為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,現(xiàn)已根本勝任本職。一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)歷。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)進(jìn)步,通過(guò)觀察、探究和理論鍛煉,較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面,問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導(dǎo)下,從不會(huì)到會(huì),從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的根本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé)工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認(rèn)真而細(xì)致。我是鉗工實(shí)習(xí),在那里,我主要做一些修模和裝配工作,例如鉆孔、劃線、打樣沖,引孔、裝配等。開(kāi)場(chǎng)時(shí),總覺(jué)得這些都是一些簡(jiǎn)單而不起眼的工作,但做了一段時(shí)間以后才發(fā)現(xiàn)這些工作雖然簡(jiǎn)單,但都是非常重要的,絕不能有半點(diǎn)過(guò)失,因?yàn)椋鲥e(cuò)了不僅拖慢工作進(jìn)度,還會(huì)造成負(fù)面影響,當(dāng)事人是要負(fù)責(zé)任的,假設(shè)做錯(cuò)一些重要的事,負(fù)面影響更是超乎想象,所負(fù)的責(zé)任自然也是很大的,所以千萬(wàn)不可以因?yàn)樗鼈兒?jiǎn)單而小看它,必需小心慎重的完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。由于我所實(shí)習(xí)的公司是并不是一個(gè)很有規(guī)模的公司,所以,人不是很多,很多東西要兩個(gè)人干的就安排在一個(gè)人頭上。而且,工作的氣氛也是很緊張。剛開(kāi)場(chǎng),我還沒(méi)有調(diào)整好自己的位置,所以,很不習(xí)慣。雖然看起來(lái),這工作很輕松,但是假設(shè)要每天都重復(fù)著同樣的工作,工件堆積如山,工作氣氛又很緊張,這樣,就不太容易了。要讓自己堅(jiān)持下去,不能半途而廢的。我覺(jué)得,并沒(méi)有多少不平凡的事可以做,但是,假設(shè)要把每一件平凡的事情做得好了,就是不平凡。所以,應(yīng)該趁著這個(gè)難得的時(shí)機(jī)多學(xué)一點(diǎn),多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來(lái)的知識(shí)才識(shí)真正屬于自己的。虛心請(qǐng)教是做好工作的前提實(shí)習(xí)是走上社會(huì)的第一步,實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)歷,而虛心請(qǐng)教是積累工作經(jīng)歷最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請(qǐng)老師傅或車(chē)間主任,在他們耐心的教誨中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)歷。所謂實(shí)習(xí),就是從理論中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能光靠舒舒適服地坐在課室里聽(tīng)老師講理論,還要走出課室,拋開(kāi)重重的書(shū)本,走向社會(huì)去學(xué)習(xí)。因?yàn)椋饷娴氖澜鐭o(wú)限大,那里有很多在書(shū)里學(xué)不到的珍貴知識(shí),況且書(shū)本知識(shí)也是來(lái)于理論,理論知識(shí)就是在理論中體驗(yàn)生活、體驗(yàn)工作而形成的理論概括?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識(shí)需要不斷拓寬。因此,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)——工作——再學(xué)習(xí),開(kāi)掘自己的實(shí)力,尋找我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的理想??傊?,通過(guò)一年的鉗工實(shí)習(xí),我開(kāi)闊了眼界,收獲了一些平時(shí)得不到的知識(shí),鉗工能大大的鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)韌、恒心、細(xì)心,假設(shè)有任何一個(gè)細(xì)節(jié)處理錯(cuò)誤,將導(dǎo)致前功盡廢。所以這次的理論讓我收獲眾多。篇二一、實(shí)習(xí)目的1.理解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;2.理解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;3.理解刮研的方法和應(yīng)用;4.理解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用處;5.理解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法;.6.理解機(jī)械部件裝配的根本知識(shí);7.理解鉗工消費(fèi)的平安技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)分析^p。根本操作技能1.掌握鉗工根本技能;2.掌握鉗工常用工具、量具的使用方法;3.能獨(dú)立完成鉗工作業(yè)件;4.具有獨(dú)立拆裝簡(jiǎn)單部件的技能;5.具有獨(dú)立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能。二、實(shí)____結(jié)在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;理解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力一樣,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比擬簡(jiǎn)單了。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作才能。鉗工之前,我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過(guò)鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩(wěn)中取勝。去到那里,經(jīng)過(guò)了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的,大家要有心理準(zhǔn)備等等。尤其還強(qiáng)調(diào)了不許回去用銑床!)和漫長(zhǎng)的分組(因?yàn)槲野嗌賰蓚€(gè)人,所以師傅就多加了20%的時(shí)間)之后,我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開(kāi)!雖然經(jīng)過(guò)了師傅的指導(dǎo),我還是第一個(gè)崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開(kāi)好了口的情況下。郁悶啊!不過(guò)沒(méi)關(guān)系。老師沒(méi)說(shuō)我什么!感謝上帝??赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了,有好幾個(gè)組都鋸開(kāi)了我們還有小半。不過(guò)在我的加油助威下,同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開(kāi)了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒(méi)什么。因?yàn)槔蠋熀蜋C(jī)器干的比擬多。道沒(méi)什么特別的感覺(jué)。不適應(yīng)的是我們和對(duì)面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng),導(dǎo)致大家都互相詢問(wèn)是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問(wèn)題就比擬嚴(yán)重了。幸好在大家互相交流犯罪經(jīng)歷之前,老師就把這些人打散了。有點(diǎn)累的是把面挫平。本來(lái)看自己怎么挫也挫不平的外表心中泄氣不少,但聽(tīng)得意的et(長(zhǎng)的像但人很好)老師說(shuō)想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間,我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過(guò)去,仿佛也沒(méi)什么。下午一來(lái),我們就被告知要自己沿著上午劃的線把得意的鐵鋸開(kāi)!眾女子均大驚。在看老師沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思之后,我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時(shí),我才知道人的潛力是無(wú)窮的:因?yàn)槲?一個(gè)弱女子,居然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來(lái)的!上天啊!當(dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候,真是對(duì)自己崇拜的五體投地啊!不過(guò)我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤:留的加工余量過(guò)于大了!所以就會(huì)挫的時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)。而挫是一種多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天時(shí)間,挫掉了2毫米鋼!也許你會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么,對(duì)啊!是沒(méi)什么,就是挫嗎!可是你想想,前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動(dòng),削不好就怪車(chē)刀,削的好就夸自己,都不知道鐵是硬的了。而今天,報(bào)應(yīng)來(lái)了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí),你受得了嗎!更可惡的事身邊的死男生們沒(méi)一個(gè)幫助的!作壁上觀不說(shuō)還落井下石!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒(méi)有天理!心中郁悶堆積如山!不可派遣!不過(guò)還好,我還是在收活的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上交了,并且得到了本組第二的分?jǐn)?shù),也算是聊以自尉了(這是后話,暫且不表)。從第三天之后就是幸福光陰了。原因有二:1是我們就要坐著,干裝配了,不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦,開(kāi)心!!上午是劃線。在一個(gè)50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因?yàn)槲也粌H是第一個(gè)裝完的,還指導(dǎo)了,不,幫助了其他的同學(xué)。感覺(jué)幸福,也體會(huì)到了工人階級(jí)的智慧!!!最后一天,我們把之前車(chē)工做的小零件經(jīng)過(guò)打孔,組裝,變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€(gè)。雖然在鉗工受了不少苦,但要走的時(shí)候,還真舍不得。裝潢設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文1000字這近一個(gè)月的實(shí)習(xí)是理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,是從理論到社會(huì)的過(guò)程,通過(guò)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了更多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了自己的缺乏,同時(shí)也對(duì)自己大學(xué)生涯有了更好的規(guī)劃。在金芒果公司的參觀讓我我更清楚的看到了自己這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域里所處的位置。我需要學(xué)習(xí)的還有很多,這不僅包括理論知識(shí),還有為人處事。我需要付出更多的努力,我堅(jiān)信:“最成功的設(shè)計(jì)師都是通過(guò)艱辛的努力才磨練出自己的風(fēng)格和特點(diǎn)的?!边@次實(shí)習(xí)是我開(kāi)場(chǎng)步入這個(gè)行業(yè)的開(kāi)端。即便autocad,3dmax,photoshop只是設(shè)計(jì)的必用工具,我仍要學(xué)好它,因?yàn)檫@是我踏入這個(gè)行業(yè)應(yīng)該具備的最根本的才能。一、概述1、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月27———201xx年1月122、實(shí)習(xí)地點(diǎn):昆明金芒果裝飾公司及昆明的部分裝飾裝修施工工地二、實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)1、實(shí)習(xí)任務(wù):參觀施工工地,理解裝飾行業(yè)施工工藝和一些裝飾內(nèi)部構(gòu)造,聽(tīng)施工人員講解。根本上完成了在校學(xué)習(xí)與社會(huì)理論相結(jié)合.2、參觀金芒果裝飾公司,理解裝飾公司的運(yùn)作和裝飾公司員工所需具備的知識(shí)和素質(zhì)。重點(diǎn):把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到理論中去,理解裝飾施工工藝過(guò)程和裝飾工程中的一些問(wèn)題特殊處理。雖然我只是參觀工地,沒(méi)有親自動(dòng)手,但是,在這一過(guò)程中我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)這次參觀也加深了對(duì)在校所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固。三、實(shí)習(xí)記錄本次實(shí)習(xí)主要參觀施工工地和“金芒果裝飾公司”。在金芒果建筑裝飾公司,在蘭經(jīng)理的帶著下,我們參觀了金芒果裝飾公司的材料展廳和樣板間。我看到了很多的裝飾材料,同時(shí)對(duì)這些材料有了更深的理解;我也看到了不同風(fēng)格的樣板間,有田園風(fēng)格、波普風(fēng)格、歐式風(fēng)格等,這讓我認(rèn)識(shí)到自己眼界狹隘和思維死板。同時(shí),我也看到了云南裝飾行業(yè)的落后。不得不成認(rèn),相對(duì)于沿海地區(qū)和興隆城市,云南的裝飾行業(yè)是相對(duì)滯后的。同時(shí),在金芒果公司,我理解到了云南的室內(nèi)設(shè)計(jì)行情及現(xiàn)狀,以及很多普通設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中的“失誤”,而這些問(wèn)題,正是我們?cè)谄綍r(shí)做設(shè)計(jì)是被忽略的。這次的實(shí)習(xí),我主要學(xué)習(xí)了吊頂工程工藝做法。裝潢設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告范文。吊頂工程工藝流程:看圖放樣彈線打眼下吊筋安裝主龍骨調(diào)整程度安裝付龍骨連接調(diào)整程度檢查驗(yàn)收封面板要求:(1)吊桿距主龍骨端部間隔不得大于300mm,當(dāng)間距大于300mm時(shí)應(yīng)增設(shè)吊桿,當(dāng)?shù)鯒U長(zhǎng)度大于1.5m時(shí)應(yīng)設(shè)置反支撐,當(dāng)?shù)鯒U與設(shè)備相遇時(shí),應(yīng)調(diào)整并增設(shè)吊桿。(2)吊頂應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)在四周墻上彈線,彈線應(yīng)明晰,位置應(yīng)準(zhǔn)確(程度偏向±5mm)(3)主龍骨吊點(diǎn)間距應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求,當(dāng)設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)吊點(diǎn)間距應(yīng)小于1.2m,應(yīng)按房間短向跨度的1%-3%進(jìn)展起拱,主龍骨安裝后應(yīng)及時(shí)校正其位置標(biāo)高。次龍骨應(yīng)緊貼主龍骨安裝,固定板材,次龍骨間隔不得大于600mm,在潮濕地區(qū)及場(chǎng)所間距宜為300-400mm(4)安裝石膏板應(yīng)在自由的狀態(tài)下進(jìn)展,用自攻螺釘安裝飾面板,安裝板材應(yīng)從中間向四周固定。石膏板之間要留出不小于5mm的縫隙(5)自攻螺釘與板邊的間隔:紙包邊宜為10-15mm,切割邊宜為15-20mm,板周邊的釘距宜為150-170mm,板中釘距不得大于200mm(6)安裝雙層石膏板,上下層板的接縫應(yīng)錯(cuò)開(kāi),不得在同一個(gè)龍骨上接縫(7)螺釘應(yīng)略入板面并不得使板面破損,釘眼應(yīng)做防銹處理(8)板縫處理,用嵌縫石膏或彈性膩?zhàn)幽ㄆ劫N帶(9)石膏板外表平整度3mm,接縫直線度3mm,接縫上下1mm(10)吊桿、龍骨的安裝間距為400mm,連接方式應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。后置埋件,金屬吊桿。木吊桿、木龍骨,造型木板和木飾面板應(yīng)進(jìn)展防腐、防火、防蟲(chóng)處理。(11)吊頂材料的運(yùn)輸、搬運(yùn)、安裝、存放時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)措施,防止受潮、變形及損壞板材的外表和邊角(12)重型燈具、電扇及其他重型設(shè)備嚴(yán)禁安裝在吊頂龍骨上,超過(guò)2公斤的設(shè)備另設(shè)支撐(13)吊頂內(nèi)填充的吸音、保溫材料的品種和鋪設(shè)厚度符合設(shè)計(jì)要求,并應(yīng)有防散落措施(14)飾面板上的燈具、煙感器、噴淋頭、風(fēng)口箅子封邊。常見(jiàn)的家裝吊頂有:(1)平面吊頂適用房間:一般只用于門(mén)廳、餐廳等面積較小的區(qū)域。為了增加隔熱保溫性,也會(huì)在頂層用到平面吊頂。假設(shè)使用面積多,建議房高大于2.7米時(shí)使用。(2)迭級(jí)吊頂(層數(shù)在兩層以上的吊頂)適用房間:多用于裝有中央空調(diào)的戶型,因?yàn)橹醒肟照{(diào)厚度多在35厘米左右,迭級(jí)吊頂可以增加層次感,對(duì)房高要求較高,一般要求要在2.7米以上。(3)異型吊頂(本身是不規(guī)那么圖形的吊頂)適用房間:正常房高(2.6米)都可以吊。由于材料限制,這些圖形僅限于星星、月亮等簡(jiǎn)單的卡通圖案,因此多見(jiàn)于兒童房。(4)直線吊頂(類似頂角線,但頂角線更窄、更細(xì),而直線吊頂?shù)膶挾榷嘣?0-45厘米之間,厚度多在8-12厘米之間。)適用房間:直線吊頂在房高2.6米、客廳、臥室等區(qū)域都可以吊,適宜四四方方的房屋。(5)弧線吊頂適用房間:適宜異形的房間。房高2.6米,餐廳、客廳等都行。(6)混搭吊頂適用房間:相對(duì)繁復(fù),建議房高在2.8米以上再考慮使用此類吊頂,否那么容易使空間顯得壓抑。適宜風(fēng)格:在中,異形吊頂根據(jù)使用的材料和造型款式而定,但不適用于現(xiàn)代簡(jiǎn)約類風(fēng)格。(7)穹形吊頂(拱形或蓋形吊頂)適用房間:多見(jiàn)于別墅,適宜層高特別高或者頂面是尖屋頂?shù)姆块g,要求空間最低點(diǎn)大于2.6米,點(diǎn)沒(méi)有要求,通常在四五米左右。適宜風(fēng)格:在中,穹形吊頂多搭配歐式和偏歐式風(fēng)格通過(guò)參觀金芒果裝飾公司和施工工地,我發(fā)現(xiàn)了裝飾行業(yè)存在的一些問(wèn)題:(一)建筑裝飾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無(wú)序。裝飾企業(yè)規(guī)模較小,數(shù)量較多,企業(yè)程度參差不齊。很大一部分企業(yè)和員工根本不具備設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),裝飾裝修市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂無(wú)序。偷工減料,粗制濫造,工程質(zhì)量低劣,售后效勞無(wú)保證的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。(二)、政策法規(guī)不完善。預(yù)算訂額不實(shí)際,費(fèi)用不落實(shí),從而使裝飾企業(yè)的合法權(quán)益無(wú)法保障。工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字(一)概述:1、實(shí)習(xí)時(shí)間:2、xxx年1月25日-xxxx年3月15日3、實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東深圳市4、實(shí)習(xí)單位:xxx(深圳)(二)實(shí)習(xí)目的:這次的寒假實(shí)習(xí)我選擇了一家很自己專業(yè)有關(guān)公司,因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)很難有時(shí)機(jī)到正規(guī)的公司里面實(shí)習(xí),使自己的根底更結(jié)實(shí),技術(shù)更全面,知識(shí)面更廣,實(shí)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何適應(yīng)一家公司的工作要求和理解公司上班程序.我們還是應(yīng)該替學(xué)校著想,就如學(xué)校替我們著想而去實(shí)習(xí)一樣,努力進(jìn)步學(xué)校畢業(yè)就業(yè)率,才能不枉今日我以昌大為榮,明日昌大以我為榮的口號(hào)。因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)必定要走上工作的崗位,因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種工作程序的理解,找出自身的缺乏。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和進(jìn)步。(三)實(shí)習(xí)內(nèi)容:我的實(shí)習(xí)時(shí)間是1月25號(hào)到3月15號(hào),第一天來(lái)到公司,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,最終還是公司里的老師給我指了條路,先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境,接著給了一些事例材料叫我先按上面的東西做東西,于是我就乖乖的做起了圖片。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò),不過(guò)效果沒(méi)有這么好,因?yàn)橐郧耙挥龅诫y的或不懂的就停下來(lái)不做了,而如今有老師在旁邊,有不懂的就問(wèn),這使我受益非淺。在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問(wèn)題但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來(lái),而且在這里學(xué)到了很多以前都沒(méi)有學(xué)到的東西,比方在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法,雖然最終的效果是到達(dá)一樣的但是使用起來(lái)就是快的多,這樣讓我明白了什么是工作效率,在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中假設(shè)你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的.下面來(lái)介紹下在公司學(xué)到的一點(diǎn)專業(yè)方面的東西如:怎樣制作卡通角色毛絨材質(zhì)的制作.⑴如何為一個(gè)卡通角色制作絨毛感覺(jué)的材質(zhì),這其中涉及到了MR的全局光和FinalGather效果,然后結(jié)合MAYA的R和SleInfo節(jié)點(diǎn)的來(lái)到達(dá)最終效果。下邊我就將介紹一下詳細(xì)的制作過(guò)程。⑵首先我們準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)光滑的模型,這樣也比擬好表現(xiàn)效果.⑶在創(chuàng)立材質(zhì)之前我們先分析^p一下絨毛感覺(jué)材質(zhì)的特點(diǎn),我們可能都穿過(guò)絨毛的秋衣,當(dāng)用手去摸的時(shí)候會(huì)有種絨絨的感覺(jué),并且用手抹平的一部分顏色要比其他部分的顏色要深一些的感覺(jué),主要是絨毛尖部比擬細(xì)這樣就產(chǎn)生了透明一點(diǎn)的感覺(jué),所以邊緣顏色顯得比擬亮一些,中心位置顏色深一些,根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)我們可以想到MAYA的SleInfo工具節(jié)點(diǎn)。創(chuàng)立一個(gè)lamber材質(zhì)節(jié)點(diǎn)、一個(gè)R2D紋理節(jié)點(diǎn)、一個(gè)SleInfo工具節(jié)點(diǎn).⑷根據(jù)取樣信息節(jié)點(diǎn)的原理我們將它和R節(jié)點(diǎn)進(jìn)展連接,利用鼠標(biāo)中鍵拖動(dòng)SleInfo節(jié)點(diǎn)到R節(jié)點(diǎn)上,在彈出的窗口中將SleInfo節(jié)點(diǎn)的FacingRatio屬性和R節(jié)點(diǎn)的VCoord屬性相連接.⑸將紋理節(jié)點(diǎn)和材質(zhì)相連,利用鼠標(biāo)中鍵拖動(dòng)R節(jié)點(diǎn)到Lamber材質(zhì)節(jié)點(diǎn)上,在彈的出的下拉菜單上選擇Incandescence亮度屬性,主要目的讓后R節(jié)點(diǎn)顏色控制Lambert材質(zhì)本身亮度,它不會(huì)受到燈光的影響〔關(guān)掉場(chǎng)景中等光的照射也會(huì)被渲染出來(lái)〕,保證物體外表可以均勻的亮度。我們通過(guò)調(diào)整物體身的顏色來(lái)絕對(duì)物體主要顏色的變化,調(diào)整Lambert節(jié)點(diǎn)的Color屬性的顏色但盡量接近R節(jié)點(diǎn)的顏色并且更深和濃一些.高渲染質(zhì)量對(duì)角色進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)的渲染。我們會(huì)看到物體外表已經(jīng)有了絨毛的感覺(jué),但不夠強(qiáng)烈并且物體外表的亮度也不是很均勻透亮,下面我們將利用MR的FinalGather功能來(lái)加強(qiáng)物體外表的亮度并且模擬室外效果。這樣我們就根本上把這個(gè)角色的材質(zhì)制作完成了.(四)實(shí)____結(jié):通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多時(shí)機(jī)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題,如:前期的籌劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實(shí)習(xí)是理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,是從理論到理論的過(guò)程,通過(guò)實(shí)習(xí)讓我明白了理論知識(shí)的重要性??梢宰屛覍?duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)決了自己對(duì)所選課題的信心,同時(shí)也讓我明白了理論與理論的結(jié)合是非常重要的。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告1000字大學(xué)在不知不覺(jué)中匆匆的過(guò)去了,來(lái)實(shí)習(xí)單位已經(jīng)一個(gè)月了,從報(bào)到的那天起,我所感覺(jué)到的是貴單位的人性化管理和每位員工的敬業(yè)精神和設(shè)計(jì)部對(duì)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。我來(lái)到單位正好是中午休息時(shí)間,剛到一個(gè)生疏的環(huán)境時(shí)的茫然大概人人都有的吧,而且又不是上班時(shí)間,我一時(shí)不知所措。貴單位的其他部門(mén)對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生也都很照顧,只要有問(wèn)題、有費(fèi)事,不管找到誰(shuí)都會(huì)給我們指導(dǎo)。在這里始終可以感覺(jué)到和諧的人際關(guān)系所帶來(lái)的溫暖和關(guān)愛(ài)。在我理解了自己的工作之后,覺(jué)得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán),尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很?chē)?yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì),初到公司,領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)著對(duì)工作不太理解,一開(kāi)場(chǎng)要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的畫(huà)圖,然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的才能讓我負(fù)責(zé)廣告的版面設(shè)計(jì),包括廣告視覺(jué)傳達(dá)中的文字;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的色彩;廣告視覺(jué)傳達(dá)中的形象,廣告畫(huà)面的編排等等。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之法學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
- 工廠考察報(bào)告-文書(shū)模板
- 銀行合規(guī)管理制度實(shí)施推進(jìn)
- 酒店餐飲成本控制制度
- 斷橋鋁窗戶施工合同
- 新課標(biāo)解讀2024心得范文(31篇)
- 《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)園林植物》課件
- 《信用修改版》課件
- 《顧客的購(gòu)物心理》課件
- 法律資料房屋專項(xiàng)維修資金使用管理法規(guī)及案例分析
- 印尼公司法中文版
- 寵物血液生化檢驗(yàn)及其意義課件
- 電梯安全員培訓(xùn)范文通用12篇
- 人工智能(全套課件)
- 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 汽車(chē)底盤(pán)大修竣工驗(yàn)收
- 主題班會(huì)告別假努力-課件
- 2022年中級(jí)導(dǎo)游考試漢語(yǔ)言文學(xué)真題及答案
- 土袋護(hù)坡綜合施工專題方案
- COSO-內(nèi)部控制框架
- 交工技術(shù)文件表格范本
- 動(dòng)火作業(yè)許可證(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論