人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納

香菱學(xué)詩(shī)一、重點(diǎn)字詞1、給以下加點(diǎn)字注音。héngàizhōupínwánzēngguān2、解釋以下詞語(yǔ)。以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，完畢語(yǔ)。過(guò)分留意辭采形式而損害了內(nèi)容。(4)地靈人杰：意為山川靈秀，人物出色。二、重點(diǎn)句子背記學(xué)問(wèn)清單1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2、日落江湖白，潮來(lái)天地青。3、渡頭余落日，墟里上孤煙。三、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單夢(mèng)》。2、曹雪芹，名，字雪芹，號(hào)夢(mèng)阮，清代小說(shuō)家?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期寬闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。一、熏點(diǎn)字詞1、給以下加點(diǎn)字注音。jiǎchuòchàngzhéwàngqízhìcuózhèqiáojì2、解釋下面加點(diǎn)的字。(2)茍富貴茍：假設(shè)。(4)楚人憐之憐：愛(ài)戴。(6)忿恚尉恚：憤慨。并殺兩尉并：一齊。(9)為壇而盟盟：盟誓。(10)比至陳比：等到。3、找出下面句中的通假字并解釋。(2)為天下唱唱通倡解釋為首發(fā)1、用原文填空。悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！标惿嫣⒃唬骸班岛?燕雀安知鴻鵠之志哉!”(4)今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。2、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，帳恨久之。了好久。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。適逢天下大雨，道路不通，估量已經(jīng)誤了期限。誤了期限，依法都要?dú)㈩^。喊道：“強(qiáng)大的楚國(guó)復(fù)興，陳勝為王?！?4)王侯將相寧有種乎!三、段背記學(xué)問(wèn)清單怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”四、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單家。之《離騷》?！币?、重點(diǎn)字詞1、給以下加點(diǎn)字注音。guījìngǎoyù2、解釋下面加點(diǎn)的詞。(2)豈直五百哉直：只，僅僅。(5)長(zhǎng)跪而謝之曰謝：賠禮。3、找出下面句中的通假字并解釋。(2)倉(cāng)鷹擊于殿上倉(cāng)通蒼解釋為大1、用原文填空。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士縞素，今日是也?！蓖Χ?。2、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?看我吧?安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?換，哪里為的是僅有五百平方里呢!布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。平民的生氣，只不過(guò)脫掉帽子光著腳，用頭撞地而已。假設(shè)士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。穿孝服，今日(就是)這樣。三、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單的。一、重點(diǎn)字詞1、給以下加點(diǎn)字注音。yuèshùyìbǐngjuémiǎnkuài殆dàixùzhòudān(1)謂為信然謂：說(shuō)。(4)度德量力度：估量。君謂計(jì)將安出出：產(chǎn)生。(?)將軍既帝室之胄胄：后代。(8)將軍豈有意乎?豈：是否。3、找出下面句中的通假字并解釋。二、重點(diǎn)句子背記學(xué)問(wèn)清單1、用原文填空。志猶未已，君謂計(jì)將安出?保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。(1)時(shí)人莫之許也。當(dāng)時(shí)的人都不認(rèn)同這種說(shuō)法。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不行與爭(zhēng)鋒。勝。老百姓誰(shuí)敢不備酒備飯來(lái)迎接將軍呢?三、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單24一、重點(diǎn)字詞1、給以下加點(diǎn)字注音。pǐbìyīwèiquējiùzīzōu2、解釋下面加點(diǎn)的詞。引喻失義義：適宜，恰當(dāng)。(3)性行淑均淑：善。以彰其咎彰：說(shuō)明、顯揚(yáng)。(6)咨諏善道諏?zhuān)涸?xún)問(wèn)。3、解釋以下加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今異義。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)古義：開(kāi)放、擴(kuò)大;(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古義：痛心和圓滿(mǎn);今義：深切地憎恨。今義：品質(zhì)惡劣。由是感謝古義：感動(dòng)、感動(dòng);今義：由衷感謝。先帝知臣慎重古義：認(rèn)真、慎重;今義：做事留神。三顧茅廬：比方真心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)。作奸犯科：指為非作歹，違犯法律。計(jì)日而待：為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)。1、用原文填空。也。感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。危急存亡之秋也。有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。(5)表現(xiàn)作者臨危受命的句子是受任于敗軍之際，奉命于危難之間。諸葛亮出師北伐的目標(biāo)是北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。(用原文四個(gè)短語(yǔ)來(lái)答復(fù))2、將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。義，以塞忠諫之路也。諫的道路。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。有差異。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有—年矣。到現(xiàn)在，已經(jīng)有二十一年了。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。來(lái)告慰先帝在天之靈。三、段背記學(xué)問(wèn)清單馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、諱、允之任也。四、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國(guó)時(shí)蜀國(guó)的政治家、軍事家。25一、重點(diǎn)字詞zéměngpīlì二、重點(diǎn)句子背記學(xué)問(wèn)清單(3)持節(jié)云中，何日遣馮唐?(4)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)很多愁。杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。子是會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。的句子是：馬作的盧飛速，弓如霹靂弦驚。三、段背記學(xué)問(wèn)清單四、文學(xué)常識(shí)背記學(xué)問(wèn)清單1、《望江南》作者溫庭筠，是唐朝花間詞派的重要作家之一。2、《漁家傲?秋思》作者是北宋朝的范仲淹。3、《江城子?密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。疾?！百x”是寫(xiě)作的意思。1.線(xiàn)索法2.串連法層次串連法：對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的課文與段落，可將其分成幾個(gè)局部，一局部然后再把三個(gè)層次串連成誦。母親現(xiàn)在誦。3.支點(diǎn)法：(1)開(kāi)頭以類(lèi)比方式點(diǎn)題——“陋室德馨”;(2)隱居生活：A.環(huán)境：苔痕草色;B.交往：談笑往來(lái);C.生活情趣：調(diào)閱，無(wú)無(wú);(3)類(lèi)比作結(jié)：何陋之有?可見(jiàn)，支點(diǎn)法與層次串連法結(jié)