2022選修語文《望海潮》教案教學(xué)

2022選修語文《望浪潮》教課設(shè)計由宏觀而微觀，由內(nèi)而外，由陸而水，由遠(yuǎn)而近，氣概時而廣博激越，時而柔和委婉，酣暢淋漓地描述了杭州城這“人間天堂”的漂亮與富庶，到處洋溢著活力與歡喜，憂如在讀者眼前睜開了一幅和睦盛世的歷史畫卷。今日小編在這給大家整理了一些選修語文《望浪潮》教課設(shè)計，我們一同來看看吧!選修語文《望浪潮》教課設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)：、領(lǐng)會詞的樂律美，感覺詞的境界美。、研究學(xué)習(xí)這首詞的藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)方法：以學(xué)生為主，朗讀、議論、剖析、感悟。感情態(tài)度價值觀：認(rèn)識宋朝杭州的繁華豐饒，加強民族驕傲感，認(rèn)識作者的寫作目的。教課過程：一、導(dǎo)入課文、同學(xué)們?nèi)ミ^杭州嗎?(我也沒有去過.)我這里準(zhǔn)備了兩幅杭州景色的圖片，大家賞識一下。(展現(xiàn)課件)一千年前的杭州是什么樣的?我這里沒有圖片了，我給大家準(zhǔn)備了一幅“文字圖畫”，這就是我們今日要共同研究的《望浪潮》，作者是北宋的柳永。(展現(xiàn)課件，板書課題、作者)、明確研究學(xué)習(xí)的目標(biāo)。(展現(xiàn)課件)、介紹作者、背景，復(fù)習(xí)對于詞的知識，(展現(xiàn)課件)。二、朗讀課文，感知內(nèi)容，領(lǐng)會心境。、初讀課本，打掃字音阻礙，詞義、詞的活用，分小組進(jìn)行，小構(gòu)成員相互核查。、再讀課文，領(lǐng)會詞的音韻美。(本詞押“a”韻)。(指導(dǎo)學(xué)生齊讀)、賞識“文字圖畫”。(指引、學(xué)生各抒己見，能說出大概意思就要熱忱鼓舞)(1)哪些詞語最能歸納表現(xiàn)出杭州的特點?形勝、繁華(板書)(2)作者詳細(xì)寫了哪些光景或場面表現(xiàn)這些特點?(同學(xué)找出詳細(xì)光景和場面，并作簡要剖析)光景場面這些光景給你什么印象?一個詞(字)歸納(美)景------美(板書)(有近似的詞語就能夠)生活場面呢?民------樂官------愉(板書)一個詞歸納“人間天堂”(板書)商討最后一句，幫助加深理解全詞感情，照顧投贈之作，“好景”值得炫耀----祝福早日回到京城。驚訝、贊嘆、敬羨的感情。(板書)帶著感情再次朗讀課文小結(jié)文字圖畫：這些光景和場面，就是詩詞中間的意象，本詞借助意象所給人的美的情味，所表現(xiàn)出來的歡喜快樂的情調(diào)，就是本詞的境界。嗅覺們再來吟誦一遍這首詞，雖不必定“搖頭擺尾”，內(nèi)心必定要傾情投入，把詞所表現(xiàn)的情調(diào)讀出來，感覺詞的意境美。(先自由讀，再找一個同學(xué)范讀)。、同學(xué)們讀的已經(jīng)相當(dāng)不錯了，換一種考察方式，前后四位同學(xué)一組，在詞中找出一句你們最賞識的句子，借助想象和聯(lián)想，用語言文字描述出來，一人執(zhí)筆，合作達(dá)成。、找同學(xué)讀、小組之間溝通、貼到后黑板“合作研究展現(xiàn)臺”上。、學(xué)習(xí)研究藝術(shù)特點。作者為何把這首詞寫得這么美?同學(xué)剖析商討，在課文中找到依照并剖析。抓住了最有代表性的光景來寫。先歸納后詳細(xì)，一句一景，從不一樣角度來寫，寫景有層次感。運用了比喻、夸張、鋪設(shè)、點燃、動靜聯(lián)合等手法。用詞特別正確。作用：突出表現(xiàn)了杭州的繁華、漂亮、豐饒。6、感情態(tài)度價值觀：宋朝已這樣富裕(投贈之詞，多少有點夸張)，應(yīng)有民族自尊心和驕傲感。、小結(jié)課文。五、部署作業(yè)：、找出二個用詞正確的例句并剖析。、課后練習(xí)第一題?！锻顺薄吩暮妥g文原文：江南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，回去鳳池夸。譯文：東南局勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。如煙的柳樹、彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子、蔥綠的帳幕，房子高高低低，約有十萬人家。高聳入云的大樹圍繞著沙堤，怒濤卷起霜雪同樣白的浪花，天然的江河連綿無邊。市場上陳設(shè)著珠玉瑰寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講豪華。里湖、外湖與重重疊疊的山嶺特別俊秀漂亮，有秋季的桂子，十里的荷花。晴日高興地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，垂釣的老翁、采蓮的姑娘都嘻嘻容開。千名騎兵擁簇著長官，乘醉聽吹簫敲鼓，賞析、吟唱煙霞風(fēng)光。改日畫上美好景致，回京升官時向人們炫耀《望浪潮》賞析我們的祖國幅員遼闊，豐富多彩的自然景觀帶給人們的美感也是多樣的，或壯美，或柔美，詞人面對不一樣的美景，也會寫出不一樣風(fēng)格的作品。以婉約詞風(fēng)著稱的李清照面對壯闊的海洋，寫下了那首以豪邁著稱的《漁家傲》(天接云濤連曉霧)。被稱為婉約派正宗的柳永在錢塘觀潮、西湖覽勝的時候，開創(chuàng)新曲，譜寫了這首風(fēng)格豪邁的《望浪潮》。錢塘江畔的杭州自古就是有名的多數(shù)市，景色艷麗，經(jīng)濟(jì)繁華，人文薈萃，有很多詩人、詞人以前歌唱過這里的自然與人文景觀，留下了很多廣為流傳的作品，柳永的《望浪潮》可謂是歌唱這座城市的代表性作品，他以豪邁的筆墨給我們形象地展現(xiàn)了宋初杭州城的富庶與艷麗。上片總寫杭州城的形勝與繁華。開篇三句：“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”——字字鏗鏘有力，不可置疑，以廣博的氣概歸納了杭州城的重要地點與悠長歷史：杭州城是東南一帶、三吳地域的重要城市，自古到現(xiàn)在都以繁華富庶而著稱?！靶蝿佟薄ⅰ胺比A”四字是畫龍點睛，歸納全篇。那么，杭州的形勝與繁華主要表此刻那些方面呢?那就到各處去逛逛看看吧!先到城里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，道路兩旁柳色如煙，小河上彩橋似畫，穿行在街頭巷尾，只見居民房子幽靜而又精致，窗上懸掛著擋風(fēng)的簾櫳，門前披散著蔥綠的帷幕，屋舍密集，整個杭州城約有十萬人家呢。再到郊野去看看，最好的去向自然莫過于錢塘江了，那曲波折折的長堤上樹木成行，郁郁蒼蒼，遠(yuǎn)眺望去如云霧繚繞。每年八月份來此觀潮，洶涌浩大的波浪以翻江倒海之勢涌向岸邊，好像卷起了千萬堆霜雪，聲響震天如萬鼓齊鳴，場面何其壯觀!整個江面望不到終點，這里的地勢特別險峻，好像一道天塹護(hù)衛(wèi)著這座漂亮的城市。那么，市民生活情況怎樣?市場上各色商品目不暇接，珠寶珍玩、綾羅綢緞無奇不有，家家戶戶過得殷實富裕，那些富豪顯貴們更是爭奇斗富，驕奢淫逸，盡興享受著天下太平的歡娛生活。最能代表杭州的自然名勝莫過西湖，下片則專詠西湖。西湖之美在于其湖山之名勝，山川相映生輝：白堤把西湖分成里湖和外湖，接天蓮葉、映日荷花把湖面裝點得格外漂亮;四周的靈隱山、南屏山等等數(shù)不清的山岳重重疊疊，暮秋時節(jié)，桂花濃濃的香氣洋溢在山間?！叭锕鹱樱锖苫ā?，裝束著西湖的山光水色，令人向往，也吸引了外族入侵者的眼光。聽說，這首詞流傳開來此后，金主完顏亮欣慕于“三秋桂子，十里荷花”的杭州美景，產(chǎn)生了投鞭渡江的侵略野心。(羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷一)這不免有點夸張，但柳永的確很適合地歸納出了杭州西湖最具特點的美。那么，漂亮的西湖給杭州人的生活增加了若干歡喜?不論白日夜晚，總能聽到漁翁那婉轉(zhuǎn)的笛聲，還有采蓮女子委婉甜美的歌唱，收獲的幸福寫在他們的笑容上。據(jù)《鶴林玉露》卷一記錄，這首詞是柳永獻(xiàn)饋贈兩浙轉(zhuǎn)運使孫何的(吳熊和先生考據(jù)以為當(dāng)是投饋贈杭州知府“孫沔”的，見《吳熊和詞學(xué)論集·柳永與孫沔的交游及柳永卒年新證》)，作為投謁之作，詞的末端自然要唱一點頌歌：成群的馬隊擁簇著高高的牙旗慢慢而來，一位威嚴(yán)而又文雅的長官到達(dá)西湖與民同樂，他醉意濃濃地沉醉在簫音鼓樂中，嘯傲流連于山川之間。何不把把這西湖美景繪成圖畫，改日升官回京時獻(xiàn)上朝廷?這句話自然包括著柳永對這位長官的升遷祝福，固然是奉迎話，但卻特別自然地消融在整首詞中。這首《望浪潮》猶如一