Unit4DiscoveringUsefulStructures過去分詞做定語賓補(bǔ)講義-高中英語人教版必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

過去分詞——作定語、賓補(bǔ)知識點(diǎn)1過去分詞作定語.過去分詞作定語時(shí)的意義(1)及物動(dòng)詞的過去分詞作定語:被修飾詞與構(gòu)成過去分詞的動(dòng)詞之間通常為動(dòng)賓關(guān)系且表示動(dòng)作已經(jīng)完成,或通常只表示動(dòng)賓關(guān)系。表示Tomdranksomeboiledwaterandhurriedtoschool.湯姆喝了一些臼開水,就匆匆忙忙朝學(xué)校趕去。只表示W(wǎng)henhecameintopower,hedecidedtobealeaderlovedbyeveryone.當(dāng)他開始掌權(quán)時(shí),他決定做一個(gè)受大家愛戴的領(lǐng)袖。(2)不及物動(dòng)詞的過去分詞作定語:不及物動(dòng)詞沒有被動(dòng)語態(tài),因此作定語時(shí)只表示動(dòng)作的完成,不表示被動(dòng);且只作前置定語。WhenIwokeupnextmorning,Ifoundthegroundwascoveredwithfallen(只表示完成)leaves.當(dāng)我第二天早上醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)地上全是落叫工(3)形容詞化的過去分詞作定語:英語中某些表示感覺的動(dòng)詞,其過去分詞形式表示“感到……的”,表示被修飾詞所處的狀態(tài)。Therewasafrightenedhorseinthestreet.街上有一匹受驚的馬。Thescaredboytoldmethescaringnewsinascaredvoice.那個(gè)嚇壞T的男孩用驚恐的聲音告訴了我這個(gè)可怕的消息。.過去分詞作定語的位置(1)單個(gè)的過去分詞作定語一般放在被修飾的名詞之前,但left只作后置定語。Thebrokenvasehasbeenthrownoutside.那個(gè)碎了的花瓶已被扔到外面去了。Thebooksleftareformystudents.剩下的書是給我的學(xué)生的。特別提醒單個(gè)的過去分詞修飾something,everything,anything,nothing,nobody等復(fù)合不定代詞或ihose等指示代詞時(shí),要放在這些詞的后面。Heisoneofthoseinvited.他是那些被邀請的人之一。Isthereanythingunfinished?還有什么沒有完成嗎?(2)過去分詞短語作定語要放在被修飾的名詞后,其作用相當(dāng)于一個(gè)定語從句。IborrowedabookwrittenbyMarkTwainfromthelibrary.(轉(zhuǎn)換為定語從句)我從圖書館里借了一本馬克?吐溫寫的書。語法填空.(天津高考單項(xiàng)填空改編)Mostcollegesnowofferfirst-yearstudentsacoursespecially(design)tohelpthemsucceedacademicallyandpersonally..(全國I卷短文改錯(cuò)改編)Ilikeeating(fly)tomatoeswitheggs,andIthoughtitmustbeeasytocook.【答案解析】1.designcdo句意:大多數(shù)大學(xué)現(xiàn)在給大一學(xué)生提供一門專門設(shè)計(jì)的課程來幫助他們在學(xué)術(shù)和個(gè)人事務(wù)上成功。此處course與design之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,故用過去分詞作后置定語。該題中的specially放在了course的后面,巧妙地把過去分詞designed與被修飾詞course分開,沒有那么直白地考查非謂語動(dòng)詞,需要考生對句意完全理解后才能正確解題。.friedo分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處為非謂語動(dòng)詞作定語,表示被炒過的西紅柿,故用過去分詞作定語。3.過去分詞作定語與現(xiàn)在分詞作定語的區(qū)別AllthebooksborrowedfromihelibrarymustbereturnedbynextSaturday.所有從圖書館借的書都得在下星期六前歸還。語態(tài)意義時(shí)態(tài)意義過去分詞被動(dòng)已完成現(xiàn)在分詞主動(dòng)正在進(jìn)行ThemanDlantingtreesinfrontofthebuildingisourteacher.在大樓前面植樹的那個(gè)人是我們的老師。真題鏈接語法填空.(全國II卷語法填空改編)Whenwegotacall(say)shewasshort-listed(入圍),wethoughtitwasajoke..(北京高考語法填空改編)EarthDay,(mark)on22April,isanannualeventaimingtoraisepublicawarenessaboutenvironmentalprotection.【答案解析】I.sayingo分析句子結(jié)構(gòu)可知,call與say之間是邏輯上的主謂關(guān)系,故應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式saying作后置定語,解釋名詞call的內(nèi)容。2.markedo句意:地球日在4月22日(這一天)被慶祝,它是一項(xiàng)旨在提高公眾環(huán)保意識的年度活動(dòng)。根據(jù)句意以及句子結(jié)構(gòu)可知,空處為非謂語動(dòng)詞作定語;動(dòng)詞mark與EarthDay之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞短語作定語。知識點(diǎn)2過去分詞作賓補(bǔ)1.作賓語補(bǔ)足語時(shí),構(gòu)成過去分詞的動(dòng)詞與賓語之間的關(guān)系(1)及物動(dòng)詞的過去分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),賓語和構(gòu)成過去分詞的動(dòng)詞之間存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。wanttheletterposted.我想把這封信寄出去。(2)少數(shù)不及物動(dòng)詞如g。,fall等的過去分詞作賓語補(bǔ)足語時(shí),僅表示動(dòng)作已完成。因此,賓語與構(gòu)成過去分詞的動(dòng)詞之間不存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。Shefoundhernecklacegoneonherwayhome.她在回家的路上發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見了。(3)動(dòng)詞seat,hide,dress等的過去分詞作賓語補(bǔ)足語,一般表示狀態(tài),而不表示被動(dòng)意義。WhenIcamein,Ifoundastrangegirlseatedinthecomer.我進(jìn)來時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的女孩坐在角落里。.過去分詞作賓語補(bǔ)足語的情況(1)感官動(dòng)詞后的過去分詞作賓補(bǔ):在see,notice,watch,hear,feel,find等感官動(dòng)詞后作賓補(bǔ)的過去分詞與賓語之間為動(dòng)賓關(guān)系,表示被動(dòng)動(dòng)作的完成或只表示被動(dòng)。IheardtheEnglishsongsungtwiceinthenextroom我聽到隔壁房間里唱了兩遍這首英文歌。(表示被動(dòng)、已完成)Edliketoseetheplancarriedout.我想看到這個(gè)計(jì)劃被實(shí)施下去。(只表示被動(dòng))真題鏈接語法填空(全國II卷語法填空改編)Orangetreesmakegreatgiftsandyouseethemmanytimes(decorate)withredenvelopesandmessagesofgoodfortune.【答案解析】decorated。句意:橘子樹是很好的禮物,你會(huì)經(jīng)??吹剿鼈兩厦嫜b飾著紅包和祝福好運(yùn)的信息。句中them指代Orangetrees,與decorate之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以用過去分詞作賓補(bǔ)。(2)使役、致使動(dòng)詞后的過去分詞作賓補(bǔ):make,have,get,leave,keep等使役,致使動(dòng)詞后作賓補(bǔ)的過去分詞弓賓語之間為動(dòng)賓關(guān)系。Hetriedtospeakslowlytomakehimselfunderstood.他試圖慢慢地說話,以使別人明白他的意思。Theguestsleftmostsfthedishesuntouchedbecausetheydidn'ttastedelicious.大部分的菜客人們都沒有動(dòng),因?yàn)樗鼈儾豢煽?。真題鏈接語法填空.(天津高考單項(xiàng)填空改編)IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph(take)..(重慶高考單項(xiàng)填空改編)MichaelpulupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself(remind)ofhisowndreams.【答案解析】1.takeno句意:我需要一本新護(hù)照,因此我將不得不照相。根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知,本空在句中作賓補(bǔ),由于動(dòng)詞take與myphotograph之間為邏相上的動(dòng)賓關(guān)系,故應(yīng)用過去分詞形式。2.remindedo句意:邁克爾把姚明的畫像貼在床邊,目的是提醒自己記住自己的夢想。本題考查非謂語動(dòng)詞作賓補(bǔ)。remind與himself之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,故填remindedo【專項(xiàng)訓(xùn)練】用括號內(nèi)詞的適當(dāng)形式填空Marycouldiftmakeherself(pay)attentiontobecauseherclassmatesmadesomuchnoise.WewillmoveontoShangri-la,aplaceofbeautyandmystery,first(describe)inaclassicnovelbyJamesHilton.(新課標(biāo)全國1卷語法填空節(jié)選)Astudyoftravelers(conduct)bythewebsiteTripAdvisornamesYangshuoasoneofthetop10destinationsintheworld.Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwords(use)indailyconversation.Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,DrLeewasveryhappytoseehismother(take)goodcareofathome.WhenIgotintotheoffice,IfoundMrGreen(bury)inhiswork,withoutnoticingmyarrival.(2021黑龍江哈爾濱三中檢測)Atpresent,therearethousandsofpeople(work)aroundtheclocktofightagainsttheflood.Atthesightofthesnake,thereappeareda(terrify)lookonherface.(2021廣東惠州一中期M^Recentlyasurvey(compare)pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.Inartcriticism,youmustimaginethattheartisthasasecretmessage(hide)withinthework.BeforeshecametoEngland,shehadseldomheardasingleEnglishword(speak).Beingoverweightcancausedepressionevenwhennohealthproblemexist,accordingtoastudy(publish)bytheUniversityofExeter.Theproducercomesregularlytocollectthecameras(return)toourshopforqualityproblem.Thewitness(目擊者)(question)bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.MrSmithhadhishouse(break)intowhilehewasawayonholiday.[參考答案]1.paid2.described3.conducted4.used5.taken6.buried7.Wparing10.hidden11.spoken12.published13.returned14.questioned15.broken二、用括號內(nèi)詞的適當(dāng)形式完成下面短文LastMondayourclasswentonan(organize)triptoaforesttostudythewildlife.Weplannedtohaveourpicniclunchintheforestnexttoa(fall)tree,buttheterriblesmellgivenoffbythe(pollute)riverbesideitmadeusfeelsick.Wesearchedth

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