護士實踐能力考核培訓心得篇二

護士實踐能力考核培訓心得篇二本人在參加了年輕護士實踐能力考核培訓中獲益良多。短暫的培訓結(jié)束了，可是在培訓過程中的體會、感想等卻深深地影響了我，通過此次培訓學習，我對優(yōu)質(zhì)護理文化的背景以及發(fā)展的過程有了一個深入的了解。這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床工作者，我們與病人接觸最密切，應(yīng)時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時也給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，從而緩解日趨緊張的醫(yī)患關(guān)系。崔秋霞老師的講課中提到我們作為一批年輕的護理工作者，更應(yīng)該務(wù)實基礎(chǔ)知識，不斷提高自己的技術(shù)水平、掌握基本急救技能、熟悉常見的搶救工作、能及時發(fā)現(xiàn)病人現(xiàn)存的病情變化并報告，并在醫(yī)生到達之前采取相應(yīng)的急救措施。例如一個急性胸痛（心肌梗死）的病人我們需要做的就是能及時評估胸痛的部位、時間、性質(zhì)、放射、伴隨癥狀等，能知曉急性心肌梗死的心電圖特征，首要的搶救措施；比如臥位，監(jiān)護，阿司匹林嚼服等，而不僅僅局限于通知醫(yī)生再處理。當前的護理環(huán)境對我們的要求越來越高，所以提高自身素質(zhì)迫在眉。其一：我們要提高自身的形象，改變服務(wù)態(tài)度，親切的語言，禮貌的稱呼能拉近與病員之間的距離，工作中盡量做到“微笑多一點，手腳勤一點，動作快一點”。其二：我們要不斷提高自己的技術(shù)水品：熟練的操作能減輕病人的痛苦，獲得患者的信任，給病人安全感，減少醫(yī)患的糾紛。其三：嚴抓護理質(zhì)量安全，防患于未然:嚴格執(zhí)行三查八對制度，認真做好床旁交接班，培養(yǎng)并提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，在進行危重癥患者搶救時能做到臨危不亂，熟練地使用各種搶救物品以及搶救器材。其四:加強健康教育宣教的落實：認真做好”入院、出院、飲食、服藥、檢查、疾病相關(guān)知識、以及自我保健的“的指導。除此之外，作為一名90后的護理人員，本身感悟也頗多：以前總覺得生命離我們很遙遠，但自從步入這個行業(yè)后，讓我們覺得生命其實是很脆弱的，看多了生老病死、生離死別，感覺生命其實是一個及其神秘的東西，雖然現(xiàn)在醫(yī)學已經(jīng)很發(fā)達，但還是有很多鮮活的生命從我們眼前流失卻無可奈何，所以我們作為生命的保衛(wèi)者，更應(yīng)該心懷敬畏，工作中更應(yīng)該慎獨自律，把病人當成親人般對待，譬如晨間護理時，除了整理患者的床單元，我們會親切的問句：大爺，晚上睡的怎么樣，夜里有沒有不舒服？遇到病人需要幫助時，我們會主動上前詢問并盡自己最大的能力去幫助他們解決，工作中我們努力扎實自己的基本功，不斷提高自己的技術(shù)水平，讓患者在與病魔作斗爭的同時能有一點點的安慰和動力，從而減少患者的