中班語言教案《小仙女頭上的一朵云》

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中班語言教案《小仙女頭上的一朵云》中班杰出語言公開課教案《大仙女頭上的一朵云》

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)知故事內(nèi)容，曉得歡樂才可以存有更多的朋友。

2、回憶起親身體驗，體會生活中的歡樂。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、幼兒在園日常生活的照片。

2、音樂《如果深感美好你就拍拍手》演奏，《打聽一個朋友碰到一碰》。

3、《大仙女頭上的一朵云》故事圖片4張、語言CD。

【活動過程】

一、音樂拍掌游戲引入。

《如果深感美好你就拍拍手》的演奏，唱念“如果深感歡樂你就拍拍手，如果敬佩歡樂你就跺跺腳，如果深感歡樂你就回前頭”等。

二、融合幼兒回憶起，體會角色情緒的變化。

1、回答：你什么時候深感最歡樂？大仙女高興的時候，頭上的云就是什么顏色的？

2、大仙女頭上的白云為什么變?yōu)榱藶踉疲?/p>

三、分頁觀測故事圖片，獨(dú)立自主排序，并嘗試用自己的語言定義梓蝠所想要。

1、分頁觀測故事圖片，大仙女為什么大哭了？如果你就是小兔子，你可以對小仙女說道些什么？大仙女大哭了出現(xiàn)了什么事情？大仙女后來變?yōu)榱耸裁礃幼樱?/p>

2、給故事圖片排序，用自己的語言合議故事。

四、完備觀賞故事，進(jìn)一步認(rèn)知故事內(nèi)容和寓意。

1、教師播出故事，幼兒觀賞。

2、懇請幼兒探討：你討厭什么時候的小仙女，為什么？大仙女后來為什么變?yōu)榱藧坌Φ南膳?/p>

3、小結(jié)：大仙女越來越愛笑，所以存有了更多的朋友。因為存有了更多的朋友，大仙女顯得更歡樂了。（屈老師）好朋友能夠使我們歡樂，如果沒朋友，我們就可以孤獨(dú)。

五、融合幼兒的親身體驗，體會生活中的歡樂。

1、融合日常生活的照片，鼓勵幼兒說道說道出席活動時的心情，

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