團(tuán)結(jié)主題班會(huì)演講稿

第41頁(yè)共41頁(yè)團(tuán)結(jié)主題班會(huì)演講稿團(tuán)結(jié)主題班會(huì)演講稿。并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是宏大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城。或許不是自己的意愿，但是假設(shè)他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體交融，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它榮耀奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露;有一種美，給生命帶來激-情，給生命帶來溫馨，這種美就是和-諧。和-諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和-諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和-諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們?cè)谡n堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相討論還有了干凈的老師安靜的課堂。所以，要建造一個(gè)和-諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和-諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和-諧班級(jí)也是一種美，追求和-諧班級(jí)更是一種美。因此我們共建和-諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和-諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和-諧班級(jí)，我們是班級(jí)和-諧的受益者，更是和-諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和-諧班級(jí)的美妙明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體安康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和-諧班級(jí)光輝今朝，輝映將來。.F132.【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀團(tuán)結(jié)主題班會(huì)演講稿范例參考并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是宏大的是足以創(chuàng)造奇跡的。二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?；蛟S不是自己的意愿，但是假設(shè)他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。當(dāng)中國(guó)第一支登山對(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體交融，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它榮耀奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露;有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí)，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的，讓我們?cè)谡n堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相討論還有了干凈的老師安靜的課堂。所以，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美，追求和諧班級(jí)更是一種美。因此我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。老師們，同學(xué)們天下大事，必行于細(xì)，讓我們高度重視和諧班級(jí)，我們是班級(jí)和諧的受益者，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級(jí)的美妙明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體安康，工作順利，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝，輝映將來。主題班會(huì)演講稿主題：緣分，珍惜，回憶，人生。為什么要開這個(gè)班會(huì)：緣分與珍惜世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇缶植咳硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，假設(shè)那兩國(guó)外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回憶起來……其實(shí)如今的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻覺察，我們都在默默地度過了大二的大局部光陰。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光陰磨滅了自己所有的夢(mèng)想。我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……假設(shè)在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然覺察，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能理解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的時(shí)機(jī)讓我們?nèi)ジ惺?。假設(shè)我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?，?然來我們?cè)?jīng)有那么美妙的一段光陰，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)展了一定的考慮，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在夢(mèng)想過，夢(mèng)想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種夢(mèng)想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)展，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種夢(mèng)想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目的、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這終究該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。假設(shè)我們對(duì)這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目的、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目的正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開場(chǎng)的權(quán)利。我們可以選擇我們的如今，我們更可以選擇我們的將來。其實(shí)更多的選擇來于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來是對(duì)資的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大局部的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改正自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]在今天我們開場(chǎng)意識(shí)到了我們?nèi)缃窕驅(qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從如今開場(chǎng)進(jìn)展改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)憂時(shí)間太晚，去抱怨太遲，假設(shè)從意識(shí)到改正只有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。在今天，您對(duì)自己或者對(duì)別人抱怨過;總是在抱怨過去或者如今;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓珍貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停頓不前，遇到困難遇到費(fèi)事不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目的。目的是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。2023主題班會(huì)演講稿主題：緣分，珍惜，回憶，人生。為什么要開這個(gè)班會(huì)：緣分與珍惜世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎?靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇缶植咳硕荚谕粋€(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國(guó)界的(哈哈，假設(shè)那兩國(guó)外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢?最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，如今回憶起來……其實(shí)如今的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻覺察，我們都在默默地度過了大二的大局部光陰。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏理解。光陰磨滅了自己所有的夢(mèng)想。我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……假設(shè)在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然覺察，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能理解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的時(shí)機(jī)讓我們?nèi)ジ惺?。假設(shè)我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢?我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋?，?然來我們?cè)?jīng)有那么美妙的一段光陰，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)展了一定的考慮，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在夢(mèng)想過，夢(mèng)想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種夢(mèng)想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)展，或者讓他夢(mèng)想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種夢(mèng)想稱為“潛意識(shí)夢(mèng)想”。然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目的、方向。why?其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這終究該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。假設(shè)我們對(duì)這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目的、夢(mèng)想呢?當(dāng)自己還在猶豫自己的目的正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長(zhǎng)。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開場(chǎng)的權(quán)利。我們可以選擇我們的如今，我們更可以選擇我們的將來。其實(shí)更多的選擇來于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來是對(duì)資的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大局部的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改正自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]在今天我們開場(chǎng)意識(shí)到了我們?nèi)缃窕驅(qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢?或者我們是不是應(yīng)該從如今開場(chǎng)進(jìn)展改變呢?當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)憂時(shí)間太晚，去抱怨太遲，假設(shè)從意識(shí)到改正只有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。在今天，您對(duì)自己或者對(duì)別人抱怨過;總是在抱怨過去或者如今;在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓珍貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停頓不前，遇到困難遇到費(fèi)事不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目的。目的是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。高三主題班會(huì)演講稿同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了，今天開這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)?。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。談點(diǎn)什么呢?大事學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們快樂，老師也有快樂的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步快樂。再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕栴}就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。咱今天就講這事高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些缺乏。第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。假設(shè)學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢?我們都將走過生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎?你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來武裝自己?同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)啊!你會(huì)說老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊才能差，班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場(chǎng)比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎?你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛?你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎?那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊才能差了些啊!這事怎么辦啊?先問問自己的心，問問心你還想學(xué)習(xí)嗎?其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎?第二，你沒有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打攪他了嗎?沒有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好!但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打攪了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向啊!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以致于什么事也沒做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種才能協(xié)調(diào)才能。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。還有什么事沒做好呢?有啊，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象!有同學(xué)說了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時(shí)候磨在哪里磨呢?在課堂上啊。請(qǐng)問你上課聽講了嗎?首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時(shí)間沒學(xué)習(xí)，我說的不對(duì)嗎?其次不聽課，腦子里沒有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎?你還認(rèn)為聽課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎?說實(shí)話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽,那么聽到什么程度呢?一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰啊?你想看到電視上看去，好似你自己長(zhǎng)得怎么好看似的，我還沒挑你呢!挑老師的語言溫不溫順，你還以為自己小呢?你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫順啊得回家找你媽去!挑老師的辦事不公，就批評(píng)你啊!怎么事?老師閑著沒事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說啊?你真是弱不禁風(fēng)啊!我說的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢?你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢?我們可以是朋友，可以是球友，可以是您，但是一定是師生，是傳授知識(shí)的啊!我們還挑嗎?我們得到了什么?失去了什么?我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。同學(xué)們，我講了三個(gè)主題一是心態(tài)，二是怎么學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺正經(jīng)?？纯醋约旱男模瑢W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，進(jìn)步課堂效率，你不是來挑老師的而是來學(xué)習(xí)知識(shí)的。希望大家可以認(rèn)識(shí)到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接2023年的高考!主題班會(huì)演講稿：把握今天人的一生只有三個(gè)天，昨天，今天，明天。昨天已成為過去，明天還沒到來，因此，我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。我們當(dāng)中的許多人，總抱怨昨天做得不好，或明天還沒到來，卻忘了今天，我們做好了沒有，做夠了沒有！有些人總喜歡往回看，然后總在抱怨，我昨天忘了做什么，我昨天沒有做什么，我昨天做錯(cuò)了什么；然那么，他們卻忘了看看如今自己在做什么？！是抱怨完后發(fā)愣，還是選擇去彌補(bǔ)昨天的破綻；是在感慨完后一如既往，還是選擇改正錯(cuò)誤。。。。。。大多數(shù)人都會(huì)選擇前者，或許他們認(rèn)為：既然時(shí)間已經(jīng)過去了，就沒有什么好補(bǔ)的了，事情已經(jīng)發(fā)生了，做錯(cuò)了也于事無補(bǔ)了。呵呵~假設(shè)是這樣，他們只會(huì)一直錯(cuò)下去。例如，我們常說：我們的根底不夠扎實(shí)。許多人就是因?yàn)檫@句話而放棄了自己的學(xué)習(xí)，可是卻沒有想過去把根底知識(shí)補(bǔ)回來。根底是怎么來的，是積累來的！.假設(shè)因?yàn)槲覀円郧暗母撞缓?，而小看自己，放棄自己，那不是太愚笨了么？因?yàn)榧僭O(shè)選擇放棄，我們只會(huì)喪失更多，遺漏更多。當(dāng)然，還有一小局部人會(huì)在感慨完后選擇后者，我很欣賞那一小局部人，因?yàn)槟遣攀敲髦堑淖龇?。生活中，還有這樣的另一局部人，他們總抱怨明天來得那么慢，總是說希望在明天。然那么，他們也忘了今天。他們?cè)诮裉炻德禑o為，卻說希望在明天，可笑吧？!今天不努力，何來明日的希望！當(dāng)明天降臨的時(shí)候，它又變成了今天。。。。。。明日復(fù)明日，明日何其多??！所以，同學(xué)們，我們要把握今天。即使今天的努力，不一定能贏得明天的輝煌；即使今天的奮斗，不一定能獲得明天的成功。但，那也足夠了。只要努力過，奮斗過，成功與否，并不重要。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，我們不因昨天的碌碌無為而慚愧，不因昨天的懶惰和放棄而心酸懊悔，那便可以說此生無憾。曾經(jīng)，我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天；曾經(jīng)，我總為自己的懶惰找借口；曾經(jīng)，面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難，我也想放棄過?？墒?，那也只是曾經(jīng)了，如今，我醒了。我知道我該做什么，我知道我應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué)，那些和我一樣放棄過的同學(xué)，如今也該醒醒了。如今已經(jīng)高二了，再不醒，到了高三就懊悔都來不及了！只要我們從如今開場(chǎng)努力，從這一刻開場(chǎng)做起，我們的將來真的不是夢(mèng)。同學(xué)們，好好把握今天吧，今天它真的很重要。學(xué)習(xí)雷鋒主題班會(huì)演講稿尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家下午好。我演講的題目是《永遠(yuǎn)的雷鋒，永遠(yuǎn)的常青樹》。假設(shè)你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?假設(shè)你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?假設(shè)你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?假設(shè)你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)仁慈，永遠(yuǎn)像一顆小小的但是永不生銹的螺絲釘。雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為偉大;在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!不是嗎?雷鋒總是在任何可能的時(shí)機(jī)里自覺地真誠(chéng)地全心全意為人民效勞：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)建立添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提事技術(shù)程度。是的，正是這樣一個(gè)毫無自私自利之心的共產(chǎn)戰(zhàn)士，才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)嚴(yán)密地聯(lián)絡(luò)在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛都無私奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)思想，這種無私的奉獻(xiàn)精神，使雷鋒這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光輝!有人說：如今都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?!當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候;當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感謝地承受幫助呢!答案是很明顯的。記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、宏大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。其實(shí)隨著光陰流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的點(diǎn)點(diǎn)浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光輝。但是，也不可否認(rèn)，還有小局部人不屑、排擠甚至反感學(xué)雷鋒的行為。那么，此刻，就請(qǐng)你拋開一切的想法和我一起試想;清晨，你迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)，身披彩霞，一路走來，你的內(nèi)心一定充盈著感動(dòng)和快樂，興奮和憧憬。此刻的你是個(gè)美與愛的天使，因此，你可以將你的幸福感傳遞給你的同學(xué)、你的朋友，你的師長(zhǎng)。彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的同學(xué);給見面的老師送去一聲問候，給勞累的父母端上一杯熱茶。相信誰都會(huì)為此與你相視一笑，并在你的感染下將這種精神和行為傳播給周圍的人。那么這一天，我們就應(yīng)該是充實(shí)、富足和快樂的。同時(shí)，也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒做好事是小事一樁不值得一顧。其實(shí)，人的一生遍布的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事干的樸實(shí)、干的坦蕩、做的無私、做的充滿愛意，最后成就了轟轟烈烈的大事。邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在思念雷鋒嗎!不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎!不是都希望早日去除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚嗎?不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開展之后人與人仍然老實(shí)不欺、和諧融洽嗎?這一切都是雷鋒精神的表達(dá)，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。我想大家應(yīng)該記得2023年的非典時(shí)期，那是一個(gè)人人自危的時(shí)候。試想假設(shè)沒有那些樂于奉獻(xiàn)，勇于獻(xiàn)身的人前赴后繼地將這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)持到底，我們今天還會(huì)這樣安然自得地坐在這里嗎?你敢說在那英勇執(zhí)著的人群中沒有雷鋒的身影嗎?因此，當(dāng)我們一次次回憶那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們看到了雷鋒的精神，看到了民族的靈魂，看到了祖國(guó)的希望。而今，站在時(shí)代的前沿，我們接過了雷鋒精神的火炬，代代傳承，照亮我們走過的每個(gè)地方，溫暖每個(gè)角落;同時(shí)，也不得不成認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的。只有十個(gè)人，百個(gè)人，千個(gè)人甚至更多的人聯(lián)起手來，先從身邊的親人朋友做起，逐漸漫延，才能讓弘揚(yáng)雷鋒精神變成整個(gè)社會(huì)追求的風(fēng)氣。我想，那時(shí)雷鋒也會(huì)站在天堂沖我們微笑，因?yàn)榻裉斓娜耸篱g因他而變得如此美妙。要做一名合格的學(xué)生不是難事，做一名象雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jī)，這需要怎樣一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)的心，需要怎樣一份兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不再是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民效勞的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光輝!同學(xué)們，語言往往顯得蒼白無力，那就讓我們行動(dòng)起來，從清掃衛(wèi)生、美化校園開場(chǎng)我們雷鋒精神的理論吧，讓我們加足馬力，使雷鋒精神這棵常青樹開遍神州大地吧!我的演講到此完畢!謝謝大家!感恩教育主題班會(huì)演講稿親愛的同學(xué)們：大家下午好!剛剛從播放的音樂和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開一次有關(guān)感恩的主題班會(huì)，感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)主題班會(huì)，我早已準(zhǔn)備好，遲遲未開。大家知道為什么嗎?《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵(lì)志報(bào)告，大家不知聆聽了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對(duì)感恩已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)憂這樣的主題班會(huì)成為了一種形式，讓大家覺得又是一場(chǎng)大道理，因?yàn)樵偕鷦?dòng)的語言假設(shè)沒有在實(shí)際行動(dòng)中表達(dá)，仍然是蒼白無力的。今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友誼的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新考慮召開有關(guān)感恩的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅必要而且適時(shí)，大家認(rèn)為呢?大家都會(huì)吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是因?yàn)樗磉_(dá)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛戀。有人說，可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛了嗎?有同學(xué)會(huì)說，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了誠(chéng)然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己?jiǎn)?父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過得好一點(diǎn)，過得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎?讓我們來看看大家的表現(xiàn)。《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用?，當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起傷害父母的事例，讓人們不得不陷入考慮。一個(gè)是2023年10月16日，中央電視臺(tái)《看見》欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專訪《長(zhǎng)大要成人》。在專訪中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問：我博士出來，我連住的地方都沒有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)要求顯然是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了言論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是2023年10月24日，深圳市光明新區(qū)開展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強(qiáng)烈的關(guān)注。當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無語。子曰：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的動(dòng)手呢?讓我們來通過一段視頻小細(xì)節(jié)大恩情來看看父母的一生是怎樣養(yǎng)育我們的?？赐赀@個(gè)視頻，不知道大家作何感想?也許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話請(qǐng)大家記?。簶溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來請(qǐng)大家欣賞一那么公益廣告：媽媽洗腳。這是愛和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒有驚天的壯舉來回報(bào)父母的恩情，也許我們不會(huì)像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì)尊重父母、理解父母，不讓父母?jìng)模@是做人的底線。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙時(shí)節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在父母生日時(shí)，對(duì)父母說一聲：生日快樂!回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。杭词鼓銦o所謂，你對(duì)家庭不能無所謂;即使你對(duì)家庭無所謂，但是家庭對(duì)你不能無所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!然而，對(duì)大家來說，學(xué)會(huì)感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任：做一個(gè)好學(xué)生。有人說，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒有社會(huì)中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為別人著想的心?；ハ嘧鹬?，互相理解，互相關(guān)心，表達(dá)出一份濃濃的友誼。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要?jiǎng)e離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼，為別人著想，學(xué)會(huì)尊重和理解別人。對(duì)一個(gè)班級(jí)來說，往往有這么四種人組成：第一種是班級(jí)離不開的人;第二種是班級(jí)有我更好的人;第三種是班級(jí)有我沒我都一樣的人;第四種是班級(jí)沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。然而，做一個(gè)好學(xué)生，還必需要善待學(xué)習(xí)。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是，從大家感覺學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情就可以看出來。視學(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長(zhǎng)如寇仇而不欲見。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做準(zhǔn)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒有分?jǐn)?shù)，但不能沒有成長(zhǎng)。因?yàn)闊o論你如今怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，但總是要成長(zhǎng)的。然而，對(duì)于我們有的學(xué)生，總是認(rèn)為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對(duì)大家來說最快樂、最幸福的光陰還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng)?而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng)?人生是沒有回路的，一旦錯(cuò)過就再也找不回來了。我們總不能失去時(shí)才覺得珍惜吧!為什么不在擁有時(shí)好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。做一個(gè)好學(xué)生，承當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任，將來做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì)，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。平安主題班會(huì)演講稿范文平安主題班會(huì)演講稿范文(一)今天我演講的題目是《生命平安幸福》。假設(shè)說，人生是一座高樓大廈，平安就是這大廈的根底保障。沒有平安，生命就受到損害，生活就不再有幸福。生命如此珍貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上平安隱患處處存在，各種威脅時(shí)刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失!校園平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。曾記否：克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲____跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。我們附近小學(xué)兩位得意的小學(xué)生在江濱東路過馬路時(shí)被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長(zhǎng)鳴?學(xué)校平安事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對(duì)平安防范意識(shí)淡薄，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的才能薄弱。也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的強(qiáng)健和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。不對(duì)，這決不是平安的全部。假設(shè)一個(gè)學(xué)生，思想道德程度低下、明辨是非才能不強(qiáng)，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的平安問題。假設(shè)一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧，整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的平安問題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長(zhǎng)期下去可能會(huì)成為社會(huì)開展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)開展的危險(xiǎn)物。平安主題班會(huì)演講稿范文(二)今天我演講的題目是重視平安教育隨著我們年齡的增長(zhǎng)，活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬，平安教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以防止的，這就要求我們對(duì)平安教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，經(jīng)常通過電視、播送、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們理解在我們生活中存在的平安問題。每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高快樂興上學(xué)來，安平平安回家去，交通平安是影響我們平安的重要因素，那么，我們是否具有交通平安意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通平安的有效措施，隨著冬季的到來，交通平安更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的間隔。這都增加了我們平安系數(shù)。另外，消防平安同樣也是非常重要的。人們的生活離不開火，但假設(shè)使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建立開展，造成宏大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)展涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);保護(hù)消防設(shè)施等。在家中，我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。假設(shè)在火災(zāi)降臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi)，死亡54人，其中，不少是死于慌亂和無知。而在前段時(shí)間進(jìn)展的中國(guó)驕傲評(píng)選活動(dòng)中中選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué)，就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí)，采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問她如何知道這些救護(hù)方法，袁緩答復(fù)說這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的?？梢娖桨步逃龑?duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救才能，果斷的、正確的進(jìn)展自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。親愛的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的安康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)平安教育知識(shí)、增強(qiáng)平安意識(shí)為生命筑起穩(wěn)固的城墻!平安主題班會(huì)演講稿范文(三)早上好!今天我講話的主題是：校園平安應(yīng)從你我做起。近年來，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園平安應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警覺。校園平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否安康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、平安的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園平安是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園平安必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的平安教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。第一，我們?nèi)熒家懈叨鹊钠桨惨庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到平安工作的重要性和緊迫性。假設(shè)發(fā)現(xiàn)有平安隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。第二，要注意心理平安。同學(xué)之間要互相諒解和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對(duì)的困難。第三，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?。第四，要注意食品衛(wèi)生平安。如今春季到來了，食物容易變質(zhì)。不要到無牌小店去購(gòu)置食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。第五，要注意教室的平安。學(xué)生上課分開本班教室一定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違犯了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。第六，要注意交通平安。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么，一定要小心慎重，車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意平安。第七，自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。第八，要注意實(shí)驗(yàn)課的平安。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽老師講解本卷須知;在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來做。第九，在校外不能隨意把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)絡(luò)方式等給生疏人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。最后，希望通過平安教育的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)人人關(guān)心校園平安的濃重氣氛。同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范才能，做到警鐘長(zhǎng)鳴!我的講話完了。謝謝大家!校園讀書主題班會(huì)演講稿校園讀書主題班會(huì)演講稿篇一親愛的老師、同學(xué)們：我非常喜歡讀課外書，在我的房間里放著兩個(gè)大書柜。一個(gè)是我的，一個(gè)是老爸的。我的書柜里有《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》各種各樣的書。讀書能是我增長(zhǎng)知識(shí)，解決問題。讀書還會(huì)給我?guī)順啡?。名人高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但是有時(shí)讀書也會(huì)給我?guī)硇?。記得有一次，我在奶奶家看書，奶奶有事要出去，讓我看著爐子上燒著的水。可我當(dāng)時(shí)真被書里的精彩內(nèi)容吸引著，想都沒想就隨口容許。一會(huì)就把這件事給忘得一干二凈。等奶奶回來的時(shí)候，水已經(jīng)燒干了。可我還在那津津有味地看書，好似什么事也沒發(fā)生。奶奶說你干什么去了。怎么把水燒干了?這時(shí)我才想起燒水的事情，哎，我真是太馬虎了。奶奶說：算了，你看書就原諒你吧，下次課不能這樣了。我明白了做事不能三心二意，否那么什么事也做不好，讀書也是一樣。書是萬花筒，書里的生活五彩繽紛，來吧讓我們步入書的海洋吧。校園讀書主題班會(huì)演講稿篇二親愛的老師、同學(xué)們：書是知識(shí)的寶庫(kù)，是知識(shí)的海洋，還是我們不可缺少的朋友。人們常說開卷有益。確實(shí)是這樣的，當(dāng)你翻開絢麗多彩的圖書，就如同你翻開了知識(shí)的大門，于是你便在知識(shí)的海洋中暢游。美妙的詩(shī)歌，奇妙的童話，精巧的散文都會(huì)讓你難以忘懷，給你無窮的歡樂。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友。正如一位文學(xué)家說的：讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?？梢姇彩俏覀兩钪械牧紟熞嬗?，在我們孤單時(shí)，它會(huì)撫慰我們;有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。讀書可以使我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。讀書，也可以進(jìn)步我們的寫作才能，有助于進(jìn)步我們的品德修養(yǎng)，還能得到許多道理，這就是我喜歡讀書的原因。書是一把階梯，幫助我們通向智慧的大門;書是一把鑰匙，幫助我們開啟智慧的寶盒;書是一艘小船，幫助我們駛向知識(shí)的海岸。書是知識(shí)的泉，是一生享用不盡的財(cái)富。讀書，要讀對(duì)我們有意義的書，這樣才能學(xué)到對(duì)我們有益的知識(shí)。同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧!讓書香伴隨我們成長(zhǎng)。校園讀書主題班會(huì)演講稿篇三親愛的老師、同學(xué)們：同學(xué)們，一看到這個(gè)題目，就會(huì)