班干部心得體會5篇

第班干部心得體會5篇

班干部心得體會范文1

作為一名班干部首先要有先進的思想.強烈的責任感,以集體利益為重,認真,勤勞,樂于為他人服務,寬容,誠實守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質.一個多學期以來,我們班的班、團干部對此有了更深.

我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園,我們將記憶揮灑在校園.收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心.

班級是培養(yǎng)學生的一個基本單位,是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的一個搖藍.一個優(yōu)良的班集體必須有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作能力,在集體中有威望和影響力的骨干隊伍,即培養(yǎng)一批精干的班干隊伍至關重要.眾所周知,班干部是班級內部的骨干,是班集體的核心,是班主任做好工作的得力助手,對班集體的形成與鞏固有著十分密切的關系.

經(jīng)過這一個多學期以來的工作、學習,我們班的班、團委對于作為蟻命班團干部的認識有了很大提高,下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得.

一、思想上在這一個多學期以來的工作學習中,對于當一名班干部與當好一名班干部的認識有了很大提高.“態(tài)度決定一切”,作為一名班干部首先要有先進的思想.強烈的責任感,以集體利益為重,認真,勤勞,樂于為他人服務,寬容,誠實守信……我想這些都是一位優(yōu)秀班干部所必不可少的品質.一個多學期以來,我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解.大家本著“班里的事就是我的事”,“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想,在工作、學習、生活中起積極領導作用,形成了以班長為領導中心的強大班級凝聚力.大家都意識到只有思想上有了改變與提高,才能會有行動上的改變.

二、工作上工作中,班團委分工明確,各盡其職做事干凈利落同時還團結互助,積極向上,以十分的熱情投入到工作中.班團干部之間互相謙讓幫助,雖然平時工作、思想上偶爾有些小矛盾,但是大家都以集體利益為重,將個人利益放在一邊,也從不出現(xiàn)為了個己私利而損害集體或他人的事.班團委也注重與其他同學間的交流,對于同學們提出的意見、要求,大家多能虛心聽取并及時想老師或系里反應并時常進行批評與自我批評,以防止滋長驕傲情緒,漸漸地在同學心中樹立的良好的威信.每次班團委會議,大家都踴躍發(fā)表自己的觀點制定班級計劃,班級日常事務班團委能解決的多由班團委之間商量決定,例如關于衛(wèi)生督促,紀律出勤,組織活動等方面的`事.大家深刻意識到作為班干部就應該齊心協(xié)力管理好班級,不僅僅是為班主任分擔,更為了班級的更快、更好發(fā)展.

三、學習上學生的首要任務是學習,大家意識到作為班干,學習成績可以不是頂尖,但一定要是一個把學習放在首位的學習積極分子,是一個時時保持追求上進的勁頭,刻苦鉆研的學生.課堂上,班團委自覺為其他同學樹立良好榜樣,遵守課堂紀律.在學習委員的帶動下,大家認真學習,形成了良好的學風,計算機二級、英語四級都取得了不俗的成績.良好的學習氛圍不僅讓其他班的同學都十分羨慕,就連任課老師也都喜歡上我們班的課,我想這與大家的努力付出是分不開的.

四、生活上班干部們還經(jīng)常與其他同學交流,以自己對生活的信心和熱愛感染他人,讓他人感受生活的美好與精彩.學習、工作繁忙壓力大時,組織同學們出去游玩不僅可以讓同學們釋放壓力,釋放自己,還能讓彼此更進一步了解,更團結,而不是僅限于這個小小的教室學習生活中.每次活動,班團委總是能起積極帶頭作用,踴躍參加.

上學期班團委組織的“游戲樂翻天”活動,各種形式的游戲讓每位同學都能參與其中,玩得愉快,并增進了彼此之間的感情;專四過后,為了讓大家釋放壓力,調解同學們浮躁的情緒,在班長的領導及其他班團委的積極配合下,全班同學上五泉山游玩,玩的過程中,班干部的責任心,協(xié)調能力,同學之間互幫互助的團隊精神得到了體現(xiàn),大大增進了彼此間的感情.

談完了對班級的看法與心得,我想再談談對學校的意見.

1、外教、二外問題

外語系是去年剛成立的一個新系,一直困擾外語系學生的就是外教與第二外語的問題.申請一位外教,可以開拓同學們的視野,感受不同的文化;同時學校提供的二外的可選擇性也應該得到擴大,二外的學習不僅可以提高學生的知識面與素質,還在另一方面也反映了學校的綜合水平;

2、師資力量有限

師資力量不夠強大,有些老師的水準不夠高,缺乏教學經(jīng)驗,造成許多同學對知識的掌握不夠深,我想這也是在一定程度上造成同學們逃課的重要原因之一

3、選修課程

許多學生想通過選修其他專業(yè)外的課程來提高自身的能力與素質,可是學校提供的選修課程遠遠不能滿足同學們的需求,無法與這個日新月異的社會相接軌

4、硬件設施

學校的硬件設施還是不夠齊全,無法滿足課程需求,限制了老師課程的教授,也使得同學們缺少良好的學習環(huán)境.我想我們班的班團委還應該繼續(xù)努力,針對本班衛(wèi)生情況,督促同學們自覺保持好衛(wèi)生,為彼此塑造一個良好的學習環(huán)境;實行干部輪流制,讓其他班團委體會到彼此的辛勞,全面提升每位干部的能力,從而更加支持班對方的工作;學習方面,可以策劃本班內或與其他班之間開展知識競賽,拓寬大家的知識面,提高大家的學習興趣;組織野外活動,讓同學們勞逸結合,身心得到放松;同時班團委還應該通過學習培訓來提高自身素質.班團委之間還應多多溝通,互相理解,以集體利益為重,同時多和其他班的班團委交流心得經(jīng)驗,學習他們良好的一面,改進自身的不足與缺點,學習他們管理班級的好方法,構建一個和諧班級.

班干部心得體會范文2

班級的精細化管理,是一項長期細致的教育工作.任何一件事情都會有它與眾不同的規(guī)律.熟練地掌握和運用方法與技巧,會使班主任工作收到事半功倍的效果.班級管理中最重要的一項工作是與學生的溝通.而勤于溝通既是一門學問,又是一門藝術,更需要做到耐心、周到、妥帖、細致.

第一,“勤”傾聽.

溝通是雙向的.我們并不是單純地向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽.我班一學生上課的時候喜歡吮吸大拇指,我很納悶：這么可愛的一個女孩,要是吮吸拇指成為一種習慣,那豈不是很不文雅?同學們會怎么想?于是,我把她叫到辦公室,問她：“為什么會在上課時候吮吸大拇指?”在談話中,我始終認真地傾聽,加入一些簡短的語言,如“對的”“是這樣”“你說得對”等.經(jīng)過了解,原來是因為她媽媽愛打牌,她在一旁無事可做,就喜歡吮吸大拇指,久而久之,形成了一種依賴和習慣.之后,我教給她一些方法控制自己的“吮吸習慣”,情況就慢慢有了好轉.

第二,“勤”觀察.

觀察力是班主任必須具備的一種能力.班集體是由學生組成的,每個學生都有他自己獨特的性格、智慧、行為特征.教師應及時了解每個學生的心理狀態(tài)、家庭狀況、人際關系等,有助于及時幫助學生克服各種困難,解決各種困惑.例如,一個平時上課很專注的學生叫黃子蘭,有段時間突然變得萎靡不振,上課走神.后來我了解到,原來她最近喜歡晚上看網(wǎng)絡言情小說,睡覺太晚.通過談心,我告訴她要合理安排休息時間和選擇讀書內容,沒過多久,她又恢復了以前的學習狀態(tài).

第三,“勤”談話.

談話是班主任對學生實施教育的一種最基本的方法,也是班主任必備的基本功.談話是一種雙向活動,它不僅需要真誠和信賴,而且需要技巧和機智.一要有充足的準備,要明確談話的內容、方式、目的;二要拉近距離,做學生的貼心人.上課的時候,因為一名女生沒有認真聽講而遭到我的批評,她有點垂頭喪氣.后來,我把她請進辦公室,邊勸慰邊對她說：“你看過西游記嗎?那你認為孫悟空在里面本領怎么樣?她說：“孫悟空本領最大,他會七十二變!”“為什么唐僧給他一個人念緊箍咒?因為越是他得意的弟子,他就越希望對方變得優(yōu)秀!這就是老師為什么批評你的原因.”孩子似懂非懂地點了下頭.從此以后,她就真的變了個人,有了一顆坦然的心,也不再抵觸批評.

第四,“勤”處理突發(fā)事件.

教師要以一顆平常心去對待突發(fā)事件,保持冷靜平和的心態(tài),切忌以個人喜惡來影響處理的方式和結果.

有一次,班上圖書角的書有幾本不見了,圖書管理員惱羞成怒地對一個女生說：“是你,一定是你!因為去年你在班上偷了錢.”看到女孩子滿臉的委屈,我知道她一定是傷心了.我在一旁說：“我不相信是她,肯定是一次誤會,相信過不了多久,書會自己悄悄地回來,躺在書架里.如果書沒有回來,那說不定就是老師拿了,你們相信是老師嗎?”令人高興的是,第二天,圖書角的書真的乖乖地回來了!不管是誰偷拿了這本書,已經(jīng)沒那么重要,重要的是,書“完璧歸趙”了.我們不要把突發(fā)事件看作壞事,要把它看做一個成長的契機,讓當事人和全班同學在問題的處理中有所收獲,思想和認識得到升華.

班干部心得體會范文3

時間飛快,轉眼間我在班長的位子上干了快五個月了,在這段時間里我對班長的職責有了更加深刻的理解和體會.

作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務,協(xié)同同學們建設好我們的班集體,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風.

回顧這幾個月,我學到了很多,工作能力、思想素質都有了很大的提高,在班級工作方面也積累了一些經(jīng)驗,也對班長這個職務有了切身的體會.

一、班長——作為班級管理者,必須樹立威信首先,要有良好的自身品質和較高的自我約束力,無論是生活、學習還是工作都要嚴格要求自己.

其次,要少說話干實事,讓同學們真正感覺到你誠心誠意時時刻刻都在為他們服務,只有自己付出了實際行動,工作才能得到同學們的支持和配合.

再次,要以身作則,嚴格要求自己,任何學校及班級政策的執(zhí)行都要積極響應,切實按照要求來,以最嚴格的標準規(guī)范自己.

最后,言行一致,講原則,在班級內出現(xiàn)不一致或不和諧的意見或要求時,在堅持原則的基礎上充分滿足絕大多數(shù)同學的要求.

班干部心得體會范文4

當班干部是一份既光榮又艱辛的工作.從小我就憧憬自己能當一名班干部,因為我覺得當班干部是很威風的,有一種與眾不同的感覺.

但是,自從我當上班干部后,我發(fā)現(xiàn)當班干部其實很辛苦,壓力也很大,還特別是被其他同學誤會時,就更加難受了.

哦,差點兒忘了告訴你們,我是班上的衛(wèi)生保潔員,別看這“官”小!雖然名字不好聽,但責任可重大啦!就是要每時每刻要保持教室的清潔,監(jiān)督同學們的值日工作,這可是很難做的事情.開始時,有些同學就是沒有養(yǎng)成良好的習慣,只求方便而隨意把垃圾丟在地上.

在我多次的“強制”干涉下,這些同學最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習慣,這也是我最為高興的.

當班干部有時為了工作,也難免會與同學產(chǎn)生摩擦.例如,有一次一個值日男生沒有打掃衛(wèi)生就走了,第二天,我告訴他,他沒有履行值日工作.他不但沒有半點的悔意,而且還說我只是老師的一只跟尾狗,拿著雞毛當令箭.等等難聽的言語,當時我確實很傷心,還偷偷地哭了,原來這位男生將我認真負責的工作態(tài)度誤解了,后來那個男生認識到自己的錯誤,就跟我道了歉,雖然我還很生氣,但我還是接受了他的道歉,因為我知道同學與同學之間要相互理解才能和諧相處.在這以后,我經(jīng)常關心同學,經(jīng)常幫助同學,慢慢地我適應了這個工作.

當班干部是辛苦的,但是,我還是愿意當,在協(xié)助老師、班主任的同時,能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應將來更復雜的社會生活.

常常聽人說：“當班干部會影響學習”.但是,我不這樣人為.只要懂得科學、合理地安排學習和工作時間,不但不會影響學習,而且還會給學習起促進的作用.

在以后的工作中,我會不斷努力,爭取做一名優(yōu)秀的班干部,我相信,我也有信心能夠做到!

班干部心得體會范文5

離實習結束還有一個月左右的時間,之前的一個多月里,時光飛逝,不禁令我想起高中的日子,確實是彈指一揮間,青春起航的地方――荊州中學實習心得.在我第一天進入荊州中學的教室,做自我介紹的時候,我就告訴這群孩子,我很樂意和這么年輕有活力的他們待在一起,因為青春會傳染給身邊的每一個人.

在這一周,我更加感受到了他們的青春與活力.周四開始,荊州中學舉行了第60屆運動會,我也有幸參與其中.第一天的開幕式中,每個學生都精神飽滿,喊出自己班級的口號,一個班級的人融為一體,集體感油然而生.第一個比賽項目是集體跳長繩,我們班的孩子們沉著冷靜,發(fā)揮出最好的水平,3分鐘共同完成了248下,中途零失誤,我用相機為他們記錄了過程,我相信今后這會是珍貴的記憶.當三分鐘的哨聲響起的時候,我聽到孩子們的喜悅與歡呼,不論是參與者還是旁觀者,都為這個班級而喝彩,當然也包括我.我已經(jīng)覺得自己融入到了這個集體中.

周五一整天的比賽,我先后參與了跳遠和跳高的裁判工作.在這中間,我感受到了同學們的體育精神,那種不服輸,不退縮的頑強毅力.周六上午的800米長跑和400米接力,我成為拉拉隊