促銷員實(shí)踐報(bào)告范文

第44頁(yè)共44頁(yè)促銷員理論報(bào)告范文促銷員理論報(bào)告范文。今年暑假,我在某蘇寧店做促銷,考慮后我就容許下來(lái).因?yàn)檫@是第一次能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上班,即使工資低些我也愿意嘗試一下.由于正式促銷員回老家過(guò)年,店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售.在整整十五天里,我感覺(jué)收獲頗豐.首先,我更深地體會(huì)到”態(tài)度決定一切”這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè),因?yàn)樵?jīng)單純的我第一次做電器促銷時(shí)沒(méi)能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境,把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到理論上來(lái),太過(guò)老實(shí)而不講技巧,最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的”老江湖”們將自家產(chǎn)品夸張優(yōu)點(diǎn),回避缺點(diǎn),忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來(lái)銷售楷模的稱號(hào),頓時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)絕望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個(gè)問(wèn)題.第一,產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及消費(fèi)部門而非銷售環(huán)節(jié),作為銷售人員,應(yīng)該進(jìn)步業(yè)務(wù)程度,掌握銷售技巧,從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二,銷售人員應(yīng)該相信企業(yè),真誠(chéng)對(duì)待顧客,盡全力為顧客做好效勞工作.有了積極的態(tài)度,我的工作就變得充實(shí)而快樂(lè)而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過(guò)我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提醒他到效勞臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品;當(dāng)學(xué)生來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī)，同時(shí)結(jié)合手機(jī)功能介紹一些學(xué)習(xí)方法,比方下載學(xué)習(xí)資料等;當(dāng)老年人來(lái)選手機(jī)我那么幫他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的,并耐心地教他操作.總之,我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意,把快樂(lè)傳遞給他們.其次,我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開場(chǎng)的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)劇烈,尤其是在客流量小時(shí),顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的權(quán)利范圍.由于我是新人,對(duì)環(huán)境還不熟悉,不敢冒進(jìn)展事,只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道,各品牌都在進(jìn)展多方面比賽,惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)還盡量幫助同事，每天早上我都提早到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。有一天，一個(gè)法國(guó)人來(lái)到店里，那些平日里能說(shuō)會(huì)道的店員都頓時(shí)成了啞巴。我那么大大方方地用英語(yǔ)和他交談，在我的幫助下他選購(gòu)了一款滿意的手機(jī)。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)。我想這就足以答復(fù)我之前的疑惑了：多年來(lái)的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的才能，教我學(xué)會(huì)辯證地思維，而且最重要的是為我開拓了一條完善自我的道路。十幾天的理論很快完畢了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)歷和生活?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀超市促銷員理論報(bào)告如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們行使假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大溝通，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的常識(shí)。這就形成了從理論中進(jìn)修，從進(jìn)修中理論的良性輪回。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速成長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)賡續(xù)變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也泛起了更多的問(wèn)題，有了更多更困難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好教材里的常識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中進(jìn)修其他的器械，賡續(xù)增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才干在這個(gè)社會(huì)有容身之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假暫時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，賡續(xù)地提醒自己要英勇地接近顧客，羈糜顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)刻教我假設(shè)何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地?cái)傞_膽去測(cè)驗(yàn)考試，其拭魅這種交流比想象的簡(jiǎn)零丁了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的扮演而忘了緊張。害怕就是這樣被戰(zhàn)勝的。關(guān)鍵在于英勇地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然天天只有上午或下晝班，但一段時(shí)間下來(lái)，照樣腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"在黌舍，天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么工作要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的顯示扣你工資或者將你辭退。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也其實(shí)鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才干冷靜，冷靜了才干很好地經(jīng)由過(guò)程顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的設(shè)法主意，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必需主動(dòng)起勁才可能繼續(xù)干下去。在黌舍，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各類各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不拒卻修別人優(yōu)異的處所，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在卒業(yè)后讀本速成書便可成的。這些工作很多同窗沉浸于進(jìn)修與消遣還將來(lái)得及思慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，進(jìn)修的理論常識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要進(jìn)修那么深?yuàn)W的常識(shí)呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在進(jìn)修這些吃力的常識(shí)的同時(shí)，我們的進(jìn)修才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在很多書本中教我們假設(shè)何去做好自己，教我們樹立自己弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根蒂根底。作為大學(xué)生，我們的歲數(shù)也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的工作，這就意味著我們必需得正視社會(huì)理論。畢竟卒業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)其實(shí)在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人最先看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)清楚明了如今社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)清楚明了某些大學(xué)生實(shí)在其實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的照樣大學(xué)生。這就為什么照樣有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實(shí)再次進(jìn)入校園進(jìn)修。我們?cè)谛@里進(jìn)修到的先進(jìn)的科學(xué)常識(shí)能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)常識(shí)還有社會(huì)理論才能與經(jīng)歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的演習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都邑融入社會(huì)這個(gè)整體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中加倍融洽，事半功倍。別人給你的定見，你要聽取、細(xì)心、虛心地接收。在工作上還要有自傲。自傲不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自傲。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都邑的，只要有自傲，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。常識(shí)的積累也長(zhǎng)短常重要的。常識(shí)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)虛弱，人缺少了常識(shí)，頭腦就要枯竭。此次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需理解這方面的常識(shí)，對(duì)其各方面都有深切的理解，才干更好地應(yīng)用于工作中。此次親自體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，照樣一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在往后我要列入更多的社會(huì)理論，考驗(yàn)自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體味社會(huì)更多方面。經(jīng)由此次工作我從中進(jìn)修到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假設(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收成，那么你必然不會(huì)交到很多同伙。對(duì)待朋，是弗成能斤斤計(jì)較，弗成以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不管做什么工作都必需有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想，關(guān)心別人，支撐別人。在此次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我往后的生活和進(jìn)修都有很大的匡助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人活門上加倍堅(jiān)強(qiáng)!經(jīng)由過(guò)程這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深化的體味到付出和收成的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不簡(jiǎn)單!在以后的大學(xué)生活生計(jì)里我要很起勁的進(jìn)修，遇到難題我會(huì)加倍堅(jiān)強(qiáng)!在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做發(fā)賣員,天天9點(diǎn)鐘-下晝2點(diǎn)再?gòu)南聲兊?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年青的我并沒(méi)有涓滴的感應(yīng)過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),知道了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),理解了將來(lái).在食物店里雖然我是以發(fā)賣為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的工作，有時(shí)要做一些清潔的工作，在黌舍里也許有教師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不必然有人會(huì)告訴你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的起勁做到，一件工作的效率就會(huì)獲得別人不同的評(píng)價(jià)。在黌舍，只有進(jìn)修的氣氛，畢竟黌舍是進(jìn)修的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁。而這里是工作的場(chǎng)所，每小我都邑為了獲得更多的待遇而起勁，無(wú)論是進(jìn)修照樣工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不拒卻修別人先進(jìn)的處所，也要不拒卻修別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉辦的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其一一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，理論的進(jìn)修很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與黌舍脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，然那么總算是社會(huì)的一個(gè)局部，這是弗成否認(rèn)的事實(shí)。然那么有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教訓(xùn)，有些問(wèn)題有了有教室上地認(rèn)真消化，有日常平凡功課作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的常識(shí)層面去應(yīng)付各類工作尚罾υ題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的工作，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必弗成少。畢竟，1年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得空言無(wú)補(bǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫漫的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.促銷員理論實(shí)習(xí)報(bào)告今年暑假，我在某蘇寧店做促銷，考慮后我就容許下來(lái).因?yàn)檫@是第一次能較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)上班，即使工資低些我也愿意嘗試一下.由于正式促銷員回老家過(guò)年，店里此品牌就由我一人負(fù)責(zé)銷售.在整整十五天里，我感覺(jué)收獲頗豐.首先，我更深地體會(huì)到態(tài)度決定一切這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業(yè)，因?yàn)樵?jīng)單純的我第一次做電器促銷時(shí)沒(méi)能適應(yīng)當(dāng)時(shí)的工作環(huán)境，把在學(xué)校里學(xué)的一套理論硬搬到理論上來(lái)，太過(guò)老實(shí)而不講技巧，最終得到銷量低的結(jié)果.而看到周圍的老江湖們將自家產(chǎn)品夸張優(yōu)點(diǎn)，回避缺點(diǎn)，忽悠顧客，這種唯利是圖，爾虞我詐卻換來(lái)銷售楷模的稱號(hào)，頓時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)絕望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多，能客觀理性地看這個(gè)問(wèn)題.第一，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題在于研發(fā)及消費(fèi)部門而非銷售環(huán)節(jié)，作為銷售人員，應(yīng)該進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)做好銷售工作.第二，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè)，真誠(chéng)對(duì)待顧客，盡全力為顧客做好效勞工作.有了積極的態(tài)度，我的工作就變得充實(shí)而快樂(lè)而不是以前那樣偏激.當(dāng)小朋友經(jīng)過(guò)我的柜臺(tái)時(shí)我會(huì)主動(dòng)提醒他到效勞臺(tái)領(lǐng)取贈(zèng)品;當(dāng)學(xué)生來(lái)選購(gòu)時(shí)我會(huì)給他推薦質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī)，同時(shí)結(jié)合手機(jī)功能介紹一些學(xué)習(xí)方法，比方下載學(xué)習(xí)資料等;當(dāng)老年人來(lái)選手機(jī)我那么幫他選一款簡(jiǎn)單實(shí)用的，并耐心地教他操作.總之，我在銷售的過(guò)程中盡量讓顧客滿意，把快樂(lè)傳遞給他們.其次，我意識(shí)到和諧的工作環(huán)境和人際關(guān)系是工作順利的保障.剛開場(chǎng)的時(shí)候我感到店里競(jìng)爭(zhēng)劇烈，尤其是在客流量小時(shí)，顧客進(jìn)門就好比羊進(jìn)了狼群的權(quán)利范圍.由于我是新人，對(duì)環(huán)境還不熟悉，不敢冒進(jìn)展事，只是觀察周圍情況并認(rèn)真學(xué)習(xí).我知道，各品牌都在進(jìn)展多方面比賽，惟有自信自強(qiáng)者才能勝出.我在遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)還盡量幫助同事，每天早上我都提早到崗幫大家擦柜臺(tái)。堅(jiān)持了幾天，我的努力得到了大家的認(rèn)可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又是合作伙伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業(yè)績(jī)也能更高。最重要的一點(diǎn)，就是我認(rèn)識(shí)到自己性格上的一大缺點(diǎn)：易于自卑。剛到店里的前三天都是零銷量，看著周圍沒(méi)什么文化的同事都精明能干，我很自卑，甚至疑心多年來(lái)為教育付出的時(shí)間，經(jīng)歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析^p了失敗的原因有以下三點(diǎn)：首先，銷售不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，更沒(méi)太多實(shí)際經(jīng)歷，而且社會(huì)閱歷少，和各類人交流過(guò)程中把握不好對(duì)方心理。其次，我和那些在社會(huì)上打拼的人的差距也許就在于此：他們?cè)缃?jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會(huì)角色不同，生活壓力不同，對(duì)自己的要求也不同。這份工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來(lái)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是對(duì)社會(huì)的初探，當(dāng)然我沒(méi)有那樣大的動(dòng)力。再次，我對(duì)產(chǎn)品不熟悉，無(wú)真機(jī)演示等這些客觀因素都直接導(dǎo)致銷量低。分析^p了原因之后，我便下定決心盡自己最大努力去彌補(bǔ)差距。第二天我從公司配了主推機(jī)型的演示機(jī)，利用午休時(shí)間去周圍大型手機(jī)賣場(chǎng)學(xué)習(xí)，以顧客身份親身體驗(yàn)，到同品牌柜臺(tái)前取經(jīng)。晚上回到家，我便上網(wǎng)查找本品牌企業(yè)概況以及營(yíng)銷技巧。平時(shí)在賣場(chǎng)虛心向同事請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。而且時(shí)刻進(jìn)展積極心理暗示，及時(shí)調(diào)整心態(tài)不急不躁。在短短兩天里，我覺(jué)得自己像變了個(gè)人似的，自信多了，推銷起來(lái)也如魚得水一般。在接下來(lái)的幾天里，我不斷積累經(jīng)歷，銷量穩(wěn)步上升，甚至超過(guò)其他品牌。我這時(shí)意識(shí)到，要永遠(yuǎn)堅(jiān)決地相信自己，因?yàn)槲疫€是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比方態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一天，一個(gè)法國(guó)人來(lái)到店里，那些平日里能說(shuō)會(huì)道的店員都頓時(shí)成了啞巴。我那么大大方方地用英語(yǔ)和他交談，在我的幫助下他選購(gòu)了一款滿意的手機(jī)。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學(xué)著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時(shí)間內(nèi)學(xué)不會(huì)。我想這就足以答復(fù)我之前的疑惑了：多年來(lái)的教育，尤其大學(xué)教育，教給我的是學(xué)習(xí)的才能，教我學(xué)會(huì)辯證地思維，而且最重要的是為我開拓了一條完善自我的道路。十幾天的理論很快完畢了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經(jīng)歷和生活。超市促銷員理論報(bào)告范文如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們行使假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大溝通，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的常識(shí)。這就形成了從理論中進(jìn)修，從進(jìn)修中理論的良性輪回。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速成長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)賡續(xù)變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也泛起了更多的問(wèn)題，有了更多更困難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好教材里的常識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中進(jìn)修其他的器械，賡續(xù)增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才干在這個(gè)社會(huì)有容身之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假暫時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，賡續(xù)地提醒自己要英勇地接近顧客，羈糜顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)刻教我假設(shè)何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地?cái)傞_膽去測(cè)驗(yàn)考試，其拭魅這種交流比想象的簡(jiǎn)零丁了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的扮演而忘了緊張。害怕就是這樣被戰(zhàn)勝的。關(guān)鍵在于英勇地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然天天只有上午或下晝班，但一段時(shí)間下來(lái)，照樣腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"在黌舍，天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么工作要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的顯示扣你工資或者將你辭退。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也其實(shí)鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才干冷靜，冷靜了才干很好地經(jīng)由過(guò)程顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的設(shè)法主意，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必需主動(dòng)起勁才可能繼續(xù)干下去。在黌舍，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各類各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不拒卻修別人優(yōu)異的處所，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在卒業(yè)后讀本速成書便可成的。這些工作很多同窗沉浸于進(jìn)修與消遣還將來(lái)得及思慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，進(jìn)修的理論常識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要進(jìn)修那么深?yuàn)W的常識(shí)呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在進(jìn)修這些吃力的常識(shí)的同時(shí)，我們的進(jìn)修才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在很多書本中教我們假設(shè)何去做好自己，教我們樹立自己弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根蒂根底。作為大學(xué)生，我們的歲數(shù)也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的工作，這就意味著我們必需得正視社會(huì)理論。畢竟卒業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)其實(shí)在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人最先看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)清楚明了如今社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)清楚明了某些大學(xué)生實(shí)在其實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的照樣大學(xué)生。這就為什么照樣有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實(shí)再次進(jìn)入校園進(jìn)修。我們?cè)谛@里進(jìn)修到的先進(jìn)的科學(xué)常識(shí)能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)常識(shí)還有社會(huì)理論才能與經(jīng)歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的演習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都邑融入社會(huì)這個(gè)整體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中加倍融洽，事半功倍。別人給你的定見，你要聽取、細(xì)心、虛心地接收。在工作上還要有自傲。自傲不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自傲。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都邑的，只要有自傲，就能戰(zhàn)勝心理障礙，那一切就變得簡(jiǎn)單解決了。常識(shí)的積累也長(zhǎng)短常重要的。常識(shí)如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)虛弱，人缺少了常識(shí)，頭腦就要枯竭。此次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必需理解這方面的常識(shí)，對(duì)其各方面都有深切的理解，才干更好地應(yīng)用于工作中。此次親自體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，照樣一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在往后我要列入更多的社會(huì)理論，考驗(yàn)自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體味社會(huì)更多方面。經(jīng)由此次工作我從中進(jìn)修到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是假設(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收成，那么你必然不會(huì)交到很多同伙。對(duì)待朋，是弗成能斤斤計(jì)較，弗成以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不管做什么工作都必需有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信念，要學(xué)會(huì)和四周的人溝通思想，關(guān)心別人，支撐別人。在此次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我往后的生活和進(jìn)修都有很大的匡助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人活門上加倍堅(jiān)強(qiáng)!經(jīng)由過(guò)程這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深化的體味到付出和收成的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不簡(jiǎn)單!在以后的大學(xué)生活生計(jì)里我要很起勁的進(jìn)修，遇到難題我會(huì)加倍堅(jiān)強(qiáng)!在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做發(fā)賣員,天天9點(diǎn)鐘-下晝2點(diǎn)再?gòu)南聲兊?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年青的我并沒(méi)有涓滴的感應(yīng)過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),知道了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),理解了將來(lái).在食物店里雖然我是以發(fā)賣為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的工作，有時(shí)要做一些清潔的工作，在黌舍里也許有教師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不必然有人會(huì)告訴你這些，你必需自覺(jué)地去做，而且要盡自已的起勁做到，一件工作的效率就會(huì)獲得別人不同的評(píng)價(jià)。在黌舍，只有進(jìn)修的氣氛，畢竟黌舍是進(jìn)修的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁。而這里是工作的場(chǎng)所，每小我都邑為了獲得更多的待遇而起勁，無(wú)論是進(jìn)修照樣工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不拒卻修別人先進(jìn)的處所，也要不拒卻修別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各類各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉辦的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其一一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，理論的進(jìn)修很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的常識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與黌舍脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，然那么總算是社會(huì)的一個(gè)局部，這是弗成否認(rèn)的事實(shí)。然那么有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教訓(xùn)，有些問(wèn)題有了有教室上地認(rèn)真消化，有日常平凡功課作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的常識(shí)層面去應(yīng)付各類工作尚罾υ題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的工作，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必弗成少。畢竟，1年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得空言無(wú)補(bǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫漫的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.手機(jī)促銷員理論報(bào)告今年寒假我于信陽(yáng)一弘百貨國(guó)美電器工作，我所從事的是康佳手機(jī)促銷。如今我先介一下國(guó)美電器公司的大概情況、、、國(guó)美電器集團(tuán)是中國(guó)的以家電及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。在全國(guó)近300個(gè)大中型城市擁有直營(yíng)門店1300多家，旗下?lián)碛袊?guó)美、永樂(lè)、大中、黑天鵝等全國(guó)性和區(qū)域性家電零售品牌，年銷售才能1000億元。其公司開展歷程強(qiáng)勁，企業(yè)文化豐富多彩。國(guó)美電器集團(tuán)成立于1987年元月一日，XX年、XX年國(guó)美電器相繼在____、澳門開業(yè)，邁出中國(guó)家電連鎖零售企業(yè)國(guó)際化第一步；XX年國(guó)美電器在____成功上市；XX年1月，國(guó)美電器與中國(guó)第三大電器零售企業(yè)永樂(lè)電器合并，12月，全面托管大中電器；XX年3月，控股三聯(lián)商社，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的民族連鎖零售企業(yè)。目前，集團(tuán)擁有員工〔含門店促銷員〕近30萬(wàn)人，每年為國(guó)家上繳稅收達(dá)15億元以上。國(guó)美電器集團(tuán)堅(jiān)持“薄利多銷，效勞領(lǐng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，依靠準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和不斷創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略，引領(lǐng)家電消費(fèi)潮流，為消費(fèi)者提供個(gè)性化、多樣化的效勞，國(guó)美品牌得到中國(guó)廣闊消費(fèi)者的青睞。本著“商者無(wú)域、相融共生”的企業(yè)開展理念，國(guó)美電器與全球知名家電制造企業(yè)保持嚴(yán)密、友好、互助的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成為眾多知名家電廠家在中國(guó)的的經(jīng)銷商。如今說(shuō)說(shuō)我的工作經(jīng)歷。起初在應(yīng)聘這個(gè)職務(wù)時(shí)有點(diǎn)小困難，因?yàn)榻?jīng)理說(shuō)不要臨時(shí)工，要長(zhǎng)期的促銷?？吹浇?jīng)理這樣強(qiáng)硬和認(rèn)真的態(tài)度，當(dāng)時(shí)我還真是有點(diǎn)放棄的念頭?？墒俏艺J(rèn)為情況總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)的，于是我認(rèn)真的對(duì)手機(jī)部經(jīng)理說(shuō)：“假設(shè)我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我一定能把手機(jī)賣出去，并且保證柜臺(tái)手機(jī)的平安。也許是被我的誠(chéng)意和認(rèn)真勁打動(dòng)了，最后經(jīng)理容許了讓我干這份工作，于是，便開場(chǎng)了我的第一次工作歷程。上班的第一天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到賣場(chǎng)。首先把柜臺(tái)抹干凈，將機(jī)子擺列出來(lái)，接著，賣場(chǎng)里的喇叭響起了迎客的聲音。身為銷售人員，我和其他老促銷一樣，彬彬有禮的站著。這樣的站姿可是公司明文規(guī)定的可是初來(lái)咋到，多少會(huì)遇上些費(fèi)事。最怕的是在無(wú)意中觸犯了公司的相關(guān)規(guī)定，因?yàn)榧僭O(shè)觸犯了可是要被罰錢的。上班沒(méi)幾天我就被罰了30元錢，由于我的無(wú)知，上班期間玩賣場(chǎng)里的電腦，結(jié)果被副總看到了，給我開了個(gè)30元德罰單。因?yàn)椴派习啵诖餂](méi)錢，所以就先欠著了。上班第一天我的銷量業(yè)績(jī)?yōu)榱?，雖然有些沮喪，但是我還是很有信心的，結(jié)果第三天的上午，我賣了兩部手機(jī)，提成拿了150元，著讓我很有成就感，也讓我更有信心干下去。接下來(lái)的日子，就是我每天面對(duì)著前來(lái)咨詢手機(jī)的顧客，然后拿出自己的態(tài)度，向他們介紹各種手機(jī)的性能，一期可以把手機(jī)推銷出去?？墒牵瑏?lái)看手機(jī)的人多，買的少，這很打擊我的積極性，因?yàn)楫吘官u出手機(jī)才能拿到工資。但是我還得堅(jiān)持著，照舊每天從事著這樣的事情。我的感受與建議一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，理解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。二、、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，進(jìn)步自身素質(zhì)?！八?、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是目的，要找到專業(yè)對(duì)口的工作。五、學(xué)會(huì)等待和養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣是干好一件事所必不可缺少的六、走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個(gè)但凡依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金。很多的學(xué)生就為了那份工資，所以更不能分開。此次暑假生活讓我知道了賺錢的辛苦，明白了父母的不易；同時(shí)接觸到了社會(huì)，也學(xué)會(huì)了很多完畢語(yǔ)：大學(xué)生需要端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)歷。同時(shí)也要解決在打工中所遇到的問(wèn)題。超市促銷員寒假理論報(bào)告如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大一樣，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)。這就形成了從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論的良性循環(huán)。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速開展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假臨時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地放開膽去嘗試，其實(shí)這種交流比想象的容易多了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被抑制的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來(lái)，還是腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還將來(lái)得及考慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根底。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)理論。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開場(chǎng)看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了如今社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生確實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)理論才能與經(jīng)歷。在社會(huì)上要擅長(zhǎng)與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很為難的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的才能做出肯定。社會(huì)經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能抑制心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不管做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。在這次寒假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深化的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)歷而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種鼓勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),理解了將來(lái).在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的才能！記得教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)局部，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝教師孜孜不倦地教誨，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)理論，社會(huì)理論必不可少。畢竟，1年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.手機(jī)促銷員理論報(bào)告范本今年寒假我于信陽(yáng)一弘百貨國(guó)美電器工作，我所從事的是康佳手機(jī)促銷。如今我先介一下國(guó)美電器公司的大概情況、、、國(guó)美電器集團(tuán)是中國(guó)的以家電及消費(fèi)電子產(chǎn)品零售為主的全國(guó)性連鎖企業(yè)。在全國(guó)近300個(gè)大中型城市擁有直營(yíng)門店1300多家，旗下?lián)碛袊?guó)美、永樂(lè)、大中、黑天鵝等全國(guó)性和區(qū)域性家電零售品牌，年銷售才能1000億元。其公司開展歷程強(qiáng)勁，企業(yè)文化豐富多彩。國(guó)美電器集團(tuán)成立于1987年元月一日，2023年、2023年國(guó)美電器相繼在____、澳門開業(yè)，邁出中國(guó)家電連鎖零售企業(yè)國(guó)際化第一步；2023年國(guó)美電器在____成功上市；2023年1月，國(guó)美電器與中國(guó)第三大電器零售企業(yè)永樂(lè)電器合并，12月，全面托管大中電器；2023年3月，控股三聯(lián)商社，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的民族連鎖零售企業(yè)。目前，集團(tuán)擁有員工〔含門店促銷員〕近30萬(wàn)人，每年為國(guó)家上繳稅收達(dá)15億元以上。國(guó)美電器集團(tuán)堅(jiān)持“薄利多銷，效勞領(lǐng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，依靠準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和不斷創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)策略，引領(lǐng)家電消費(fèi)潮流，為消費(fèi)者提供個(gè)性化、多樣化的效勞，國(guó)美品牌得到中國(guó)廣闊消費(fèi)者的青睞。本著“商者無(wú)域、相融共生”的企業(yè)開展理念，國(guó)美電器與全球知名家電制造企業(yè)保持嚴(yán)密、友好、互助的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，成為眾多知名家電廠家在中國(guó)的的經(jīng)銷商。如今說(shuō)說(shuō)我的工作經(jīng)歷。起初在應(yīng)聘這個(gè)職務(wù)時(shí)有點(diǎn)小困難，因?yàn)榻?jīng)理說(shuō)不要臨時(shí)工，要長(zhǎng)期的促銷?？吹浇?jīng)理這樣強(qiáng)硬和認(rèn)真的態(tài)度，當(dāng)時(shí)我還真是有點(diǎn)放棄的念頭。可是我認(rèn)為情況總會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)的，于是我認(rèn)真的對(duì)手機(jī)部經(jīng)理說(shuō)：“假設(shè)我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，我一定能把手機(jī)賣出去，并且保證柜臺(tái)手機(jī)的平安。也許是被我的誠(chéng)意和認(rèn)真勁打動(dòng)了，最后經(jīng)理容許了讓我干這份工作，于是，便開場(chǎng)了我的第一次工作歷程。上班的第一天，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到賣場(chǎng)。首先把柜臺(tái)抹干凈，將機(jī)子擺列出來(lái)，接著，賣場(chǎng)里的喇叭響起了迎客的聲音。身為銷售人員，我和其他老促銷一樣，彬彬有禮的站著。這樣的站姿可是公司明文規(guī)定的可是初來(lái)咋到，多少會(huì)遇上些費(fèi)事。最怕的是在無(wú)意中觸犯了公司的相關(guān)規(guī)定，因?yàn)榧僭O(shè)觸犯了可是要被罰錢的。上班沒(méi)幾天我就被罰了30元錢，由于我的無(wú)知，上班期間玩賣場(chǎng)里的電腦，結(jié)果被副總看到了，給我開了個(gè)30元德罰單。因?yàn)椴派习啵诖餂](méi)錢，所以就先欠著了。上班第一天我的銷量業(yè)績(jī)?yōu)榱悖m然有些沮喪，但是我還是很有信心的，結(jié)果第三天的上午，我賣了兩部手機(jī)，提成拿了150元，著讓我很有成就感，也讓我更有信心干下去。接下來(lái)的日子，就是我每天面對(duì)著前來(lái)咨詢手機(jī)的顧客，然后拿出自己的態(tài)度，向他們介紹各種手機(jī)的性能，一期可以把手機(jī)推銷出去。可是，來(lái)看手機(jī)的人多，買的少，這很打擊我的積極性，因?yàn)楫吘官u出手機(jī)才能拿到工資。但是我還得堅(jiān)持著，照舊每天從事著這樣的事情。我的感受與建議一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，理解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。二、、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，進(jìn)步自身素質(zhì)?！八?、“打工”要為“能”動(dòng)而不為“利”動(dòng)。掙錢確實(shí)也是打工的一個(gè)目的，但這不應(yīng)該只是目的，要找到專業(yè)對(duì)口的工作。五、學(xué)會(huì)等待和養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣是干好一件事所必不可缺少的六、走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那個(gè)但凡依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金。很多的學(xué)生就為了那份工資，所以更不能分開。此次暑假生活讓我知道了賺錢的辛苦，明白了父母的不易；同時(shí)接觸到了社會(huì)，也學(xué)會(huì)了很多完畢語(yǔ)：大學(xué)生需要端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便為將來(lái)積累經(jīng)歷。同時(shí)也要解決在打工中所遇到的問(wèn)題超市促銷員理論報(bào)告范本如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們行使假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大溝通，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的常識(shí)。這就形成了從理論中進(jìn)修，從進(jìn)修中理論的良性輪回。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速成長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)賡續(xù)變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也泛起了更多的問(wèn)題，有了更多更困難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好教材里的常識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中進(jìn)修其他的器械，賡續(xù)增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才干在這個(gè)社會(huì)有容身之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假暫時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，賡續(xù)地提醒自己要英勇地接近顧客，羈糜顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)刻教我假設(shè)何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地?cái)傞_膽去測(cè)驗(yàn)考試，其拭魅這種交流比想象的簡(jiǎn)零丁了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的扮演而忘了緊張。害怕就是這樣被戰(zhàn)勝的。關(guān)鍵在于英勇地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然天天只有上午或下晝班，但一段時(shí)間下來(lái)，照樣腰酸腳痛。或許也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"在黌舍，天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么工作要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的顯示扣你工資或者將你辭退。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也其實(shí)鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才干冷靜，冷靜了才干很好地經(jīng)由過(guò)程顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的設(shè)法主意，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必需主動(dòng)起勁才可能繼續(xù)干下去。在黌舍，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各類各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不拒卻修別人優(yōu)異的處所，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在卒業(yè)后讀本速成書便可成的。這些工作很多同窗沉浸于進(jìn)修與消遣還將來(lái)得及思慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，進(jìn)修的理論常識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要進(jìn)修那么深?yuàn)W的常識(shí)呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在進(jìn)修這些吃力的常識(shí)的同時(shí)，我們的進(jìn)修才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在很多書本中教我們假設(shè)何去做好自己，教我們樹立自己弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根蒂根底。作為大學(xué)生，我們的歲數(shù)也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的工作，這就意味著我們必需得正視社會(huì)理論。畢竟卒業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)其實(shí)在的才能走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)效勞。而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人最先看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好。如今的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)清楚明了如今社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、才能要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)清楚明了某些大學(xué)生實(shí)在其實(shí)不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會(huì)上值錢的照樣大學(xué)生。這就為什么照樣有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實(shí)再次進(jìn)入校園進(jìn)修。我們?cè)谛@里進(jìn)修到的先進(jìn)的科學(xué)常識(shí)能為社會(huì)作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)把握專業(yè)常識(shí)還有社會(huì)理論才能與經(jīng)歷。超市促銷員理論報(bào)告模板如今，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們行使假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)理論。校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大溝通，所以我們還可以在社會(huì)理論中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的常識(shí)。這就形成了從理論中進(jìn)修，從進(jìn)修中理論的良性輪回。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速成長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)賡續(xù)變化，在時(shí)機(jī)越來(lái)越多的同時(shí)，也泛起了更多的問(wèn)題，有了更多更困難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好教材里的常識(shí)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，積極在理論中進(jìn)修其他的器械，賡續(xù)增加自己的經(jīng)歷，全方面武裝自已，才干在這個(gè)社會(huì)有容身之地甚至擁有不敗之地。一回到縣城就積極在一家超市找了一份寒假暫時(shí)工，做促銷員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，賡續(xù)地提醒自己要英勇地接近顧客，羈糜顧客，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)刻教我假設(shè)何推銷產(chǎn)品。我也漸漸地?cái)傞_膽去測(cè)驗(yàn)考試，其拭魅這種交流比想象的簡(jiǎn)零丁了。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的扮演而忘了緊張。害怕就是這樣被戰(zhàn)勝的。關(guān)鍵在于英勇地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨意逛來(lái)蕩去，得時(shí)刻注意效勞顧客。雖然天天只有上午或下晝班，但一段時(shí)間下來(lái)，照樣腰酸腳痛?；蛟S也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"在黌舍，天天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么工作要做。而在這里，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的顯示扣你工資或者將你辭退。積極的就是主動(dòng)接近顧客，拉近與顧客的間隔，然后細(xì)心的推銷產(chǎn)品。這也其實(shí)鍛煉了我們的膽量、語(yǔ)言交流才能和心理洞察才能。我們膽大了才干冷靜，冷靜了才干很好地經(jīng)由過(guò)程顧客的言語(yǔ)與表情覺(jué)察顧客的設(shè)法主意，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措。我們必需主動(dòng)起勁才可能繼續(xù)干下去。在黌舍，每一個(gè)學(xué)生都在為獲得更高的成就而起勁，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng)，可校園里總少不了那份純摯，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù)。可是在社會(huì)中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了別人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各類各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng)，我們還得不拒卻修別人優(yōu)異的處所，這需要我們有經(jīng)歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)歷需要日積夜累，而不是在卒業(yè)后讀本速成書便可成的。這些工作很多同窗沉浸于進(jìn)修與消遣還將來(lái)得及思慮，便忽略了社會(huì)理論的重要性。有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作才能與在校理論進(jìn)修有必然的差距。在此次理論中，這一點(diǎn)我感觸傳染很深。在黌舍，進(jìn)修的理論常識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書本上的常識(shí)一點(diǎn)都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)義務(wù)。有時(shí)刻我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要進(jìn)修那么深?yuàn)W的常識(shí)呢？如今的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在進(jìn)修這些吃力的常識(shí)的同時(shí)，我們的進(jìn)修才能進(jìn)步了，理解力和邏輯思維才能也增強(qiáng)了。更在很多書本中教我們假設(shè)何去做好自己，教我們樹立自己弘遠(yuǎn)的夢(mèng)想，這將更好的為我們社會(huì)理論打根蒂根底。作為大學(xué)生，我們的歲數(shù)也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的工作，這就意味著我們必需得正視社會(huì)理論。畢竟卒業(yè)以后