初中語文蘇教版九年級上第一單元(學(xué)會讀書一吟哦諷誦而后得之)單元測試(g)

第二單元單元檢測題一、積累與運用（25分）1.下列詞語中加點字的注音，有誤的一項是（）（2分）A.棧橋（zhàn） 窈窕（tiǎo）殷紅（yān） 躊躇（chú）B.應(yīng)酬（chóu） 嗤笑（chī）恣?。╯uī） 寒噤（jìn）C.拮據(jù)（jù） 闊綽（chuò）別墅（shù） 膩煩（nì）D.蕩漾（yàng） 雎鳩（jū）惘然（wǎng） 愕然（è）2.下列詞語中有四個錯別字，請找出來并改正。（2分）倒霉陰誨鄙夷與日具增消聲匿跡草長鶯飛張皇祭祀吆喝鄭重其是十拿九穩(wěn)狼狽不堪_______改為_______；_______改為_______；_______改為_______；_______改為_______。3.下列句子中加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.小明無精打采地回到家里，原來是挨了老師的批評。B.由于一些媒體的報道斷章取義，李娜曾萌生了退役的念頭。C.老太太突然昏倒在地，大家慌手忙腳，不知該怎么辦才好。年年底，百度貼吧發(fā)布了網(wǎng)友選出的“2023年度網(wǎng)絡(luò)最流行十大熱詞”，“土豪”一詞高票領(lǐng)銜，成為首當(dāng)其沖的熱詞。4.下列句子有語病的一項是（）（2分）A.“雪龍”號在密集浮冰區(qū)狹小的航道里極其艱難地“轉(zhuǎn)身”，成功突圍。B.李娜首進世界前三，入選2023年國內(nèi)十大體育新聞。C.“嫦娥三號”月球車成功著陸，標(biāo)志我國已成為繼蘇聯(lián)、美國后世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸。D.“南非斗士”曼德拉，走完了他多難而不屈、頑強而偉大的一生。5.下面語段中畫線部分排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）閱讀和寫作，無疑有著異曲同工之妙。①有人在意閱讀的工具實用，有人關(guān)注讀書的情感共鳴。②同樣，在今天，每個人讀書也都有其目的和動機。③“我為什么寫作”，完全可以作為回答“你為什么閱讀”的一個最好參照。④這些不同也絕對不是判定哪一種閱讀是否存在價值的依據(jù)。A.①④②③ B.③④②①C.②③①④ D.③②①④6.根據(jù)你的積累，補全下面的詩句。（5分）愛情是什么？是“在天愿作比翼鳥，_____________________________”的海誓山盟，還是秦觀筆下的“兩情若是久長時，__________________”？是簡·愛與羅徹斯特追尋的靈魂的平等，還是杰克和露絲在“泰坦尼克號”上演繹的驚心動魄？也曾有過“衣帶漸寬終不悔，__________________________”的無怨無悔；也曾有過“驀然回首，那人卻在_________________”的欣喜；還曾有過“曾經(jīng)滄海難為水，__________________”的悵惘……其實，誰也無法用言語來真正詮釋這分亙古以來便包含無數(shù)悲歡離合的感情。7.名著閱讀。（5分）（1）《格列佛游記》以主人公在小人國、________、________和慧骃國的離奇經(jīng)歷，集中反映了18世紀(jì)英國資本主義社會的黑暗現(xiàn)實，同時歌頌了__________________________________________。（3分）（2）在小人國中，兩黨以____________________________________________為區(qū)分標(biāo)志。（2分）8.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）親子類節(jié)目《爸爸去哪兒》火爆熒屏之后，家庭教育問題成為社會關(guān)注的焦點。值此之際，班主任擬開展以“關(guān)注家庭教育問題”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。作為班級的一員，請你完成下列任務(wù)。（1）下面是《爸爸去哪兒》中的兩個情節(jié)。請你根據(jù)提示，用“不僅……還……”的句式簡談從中受到的啟示。（2分）情節(jié)一：林志穎的兒子Kimi抽到了環(huán)境最差的3號房，有點兒沮喪。面對無奈的境遇，林志穎用幽默的語言和積極行動去鼓勵Kimi，最終讓他破涕為笑。情節(jié)二：節(jié)目第一期中，面對陌生而又惡劣的環(huán)境，黏在田亮身邊的田雨橙大哭了三個小時。可在爸爸放手讓她自己去找食材后，她卻從“淚崩蘿莉”變身為“女漢子”，不僅照顧妹妹，還自己拎籃子，一路飛奔。___________________________________________________________________________________（2）請根據(jù)下面的調(diào)查結(jié)果，概括目前家庭教育存在的問題。（3分）家長會參加人員統(tǒng)計圖學(xué)生作文寫作內(nèi)容統(tǒng)計圖___________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（45分）（一）閱讀《蒹葭》，完成9～10題。（4分）蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。9.詩中運用了景物描寫，向我們展示了一幅怎樣的季節(jié)畫面？（2分）___________________________________________________________________________________10.本詩抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）______________________________________________________________________________________（二）閱讀下面選段，完成11～15題。（14分）蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”（節(jié)選自柳宗元《捕蛇者說》）11.解釋下列句中加點詞的意思。（4分）（1）蔣氏大戚，汪然出涕（）曰（2）君將哀而生（）之乎（3）殫（）其地之出（4）犯（）寒暑12.下列各句中加點的“而”與“號呼而轉(zhuǎn)徙”中的“而”用法相同的一項是（）（2分）A.吾恂恂而起B(yǎng).君將哀而生之乎C.然得而臘之以為餌D.黑質(zhì)而白章13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）向吾不為斯役，則久已病矣。___________________________________________________________________________________（2）退而甘食其土之有，以盡吾齒。___________________________________________________________________________________14.選文中，最能反映蔣氏內(nèi)心沉痛之情并打動作者的是哪一句？（2分）___________________________________________________________________________________15.蔣氏不以捕蛇為苦，反“熙熙而樂”。造成這種反常心理的根本原因是什么？（2分）___________________________________________________________________________________（三）閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成16～18題。（7分）我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的_____________而生活，也不愿意他們都如閏土的_____________而生活，也不愿意都如別人的_____________而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我還暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像，什么時候都不忘卻?，F(xiàn)在我所謂希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了。我在朦朧中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。16.下列三個短語分別填入文中相應(yīng)的位置中，正確的順序為：_________。（2分）A.辛苦恣睢 B.辛苦展轉(zhuǎn) C.辛苦麻木17.文中加點的“新的生活”和“手制的偶像”分別指代什么？（2分）___________________________________________________________________________________18.選文中畫線句子的含義是什么？（3分）___________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成19～22題。（10分）圍爐包利民①火爐已經(jīng)漸漸成了傳說，而在我記憶中，它就像一個溫暖的太陽，焐熱了太多樸素的歲月，讓那許多個冬天，都眷戀成心底感動的海，潮起潮落間，便不再覺得世事風(fēng)寒，所有的希望都春暖花開。②冬季漫長，火爐便成了村莊的心臟，它不停歇地工作著，讓所有的人熱血沸騰。最初的火爐是用磚壘成，爐膛分上下兩部分，上面是爐室，下面是灰室，中間用帶條隙的厚鐵板隔開。爐蓋是一個個逐漸縮小的環(huán)形鐵板組成，相互疊加，一根長長的鐵皮煙筒在屋里幾個轉(zhuǎn)折，穿墻而出，是主要的散熱部件。后來有人家用破了的鐵皮水桶改造成火爐，效果更好，于是紛紛效仿，爐身散熱便更多了。③沒事的時候，都喜歡圍爐而坐。我和姐姐們或看書或說笑，母親則做著針線活，外面飄著大雪，室內(nèi)卻盈盈如春。特別是在晚上，天黑得早，那時經(jīng)常停電，便點一根蠟燭，全家人坐在爐畔閑聊。父親常給我們講故事，我們沉浸在故事的情節(jié)里，燭影搖動，將每一個人的影子都放大，投射到墻上，有一種厚重的親切感。有時蠟燭燃盡，也不去理會，紅紅的火光透過爐蓋的縫隙，映亮了每一張臉。隨著火光的閃爍，四下里明暗變幻，那光亮直映入窗外呼嘯的北風(fēng)聲中。④對于我們小孩子來說，最高興的事，莫過于在滾熱的爐蓋上烙一些吃的東西。最常見的便是土豆片，切得薄薄的土豆片在爐蓋上幾個翻轉(zhuǎn)，便已熟透，別有一種風(fēng)味?；蛘邔⒁恍S豆粒兒放在爐蓋上，一會兒工夫便外皮迸裂，便不顧燙地扔進嘴里，酥脆無比。有時，姐姐們會將整只土豆埋進火爐下層的灰燼里，過得一些時刻，掏出，扒去焦黑的外皮，里面松軟無比，滿屋子都是淡甜的香氣。童年的我們，總能于火爐之畔找到許多的樂趣。⑤有一年去一個偏遠的山村探親，那時我已經(jīng)在城里生活了二十年，有火爐的冬季再不曾來過。當(dāng)我于風(fēng)雪中推開房門，熱氣撲面而來，地當(dāng)中一個火爐正紅紅火火地燃燒著，一下子擊中我心底最柔軟的角落，仿佛時光重疊，我于風(fēng)雪之中回到家，爐火以不變的溫暖迎接著我。火爐上燒著一壺水，正滋滋作響，一只黑貓蜷臥在不遠處。眼前的種種，都是那么熟悉，心底濡濕，涌動著豐盈的感動。⑥那個晚上，我和親戚一家人圍坐在爐旁，說著多年前的舊事。紅紅的火苗伸縮著，將爐蓋舔得紅了臉，我的心也仿佛被輕輕地撫摸，無形的手指撥去歲月的冗雜，看到了童年的幸福。外面的風(fēng)吹動著門板，窗玻璃上，美麗的霜花在與火爐的糾纏中慢慢成型。當(dāng)年圍坐在爐旁的親人們，已星散各方，祖父早已故去，父母也垂垂老矣，只有這一爐紅火，依然如過去般，那些流走的歲月，就如火光中閃爍的光陰，永遠亮在心底最溫暖處。⑦記起在上小學(xué)時，冬天，教室中間便搭起一個大火爐，同學(xué)們從各家?guī)矶拐ィR地碼在后面的墻下。每天的清晨，男生們輪流早起來引燃爐火。課間時，我們就團團圍在爐邊，大聲說笑，或從豆榨堆里撿拾一些遺留的黃豆，放在爐蓋上烘烤。溫馨而無憂的時光，隨著火爐而消散?；馉t是我們獨有的記憶，獨有的幸福。感謝那段貧窮而充實的時光，給了我一生的溫暖。⑧多想再次與那些親愛的人圍爐而坐，說著溫暖的話語，那樣的時刻，心中的所有塊壘都會消融，化作生命里最暖的感動，流淌著永遠的幸福。19.文章圍繞火爐主要記敘了四件事。請在下面的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，以梳理文章的行文思路。（2分）[圍爐聽故事]→______________→______________→[圍爐課間說笑]20.文章第①段中畫波浪線的句子運用了什么修辭？有何作用？（3分）___________________________________________________________________________________21.文章第⑤段中加點的詞語“擊中”有何表達效果？（3分）___________________________________________________________________________________22.文章第⑧段表達了作者怎樣的思想感情？（2分）___________________________________________________________________________________（五）閱讀下文，完成23～26題。（10分）干凈孫道榮工頭指指身后的中年人，對他說，經(jīng)理，這是我們最好的水電師傅了，姓黃。他看了一眼，沒見過，見過也記不得。工地上成百上千的工人，他哪能都記得啊，再說，工地上的工人個個都是灰頭土臉的，連工頭有時候都分不清誰是誰。他說，那好，黃師傅，我們走吧。岳父家的下水道又堵了，弄得家里水漫金山，臭氣熏天。接到電話后，他趕緊讓工頭找個水電工，去幫他處理一下。他打開了車門。黃師傅拎著一個皺巴巴的工具包，跟在他身后，猶豫地說，經(jīng)理，我身上太臟，你告訴我地址，我還是自己騎車過去吧。沒事，快上車，家里水管還在往外冒水呢，來不及了。他說。黃師傅扭扭捏捏地上了車，欠著身坐下，兩只腿，緊緊地蜷縮在一起。也不知道是熱的，還是緊張的，黃師傅的臉上，全是汗水，黃師傅用手背一抹，本來又黑又灰的臉，變得更花了。他從后視鏡上瞄了黃師傅一眼，一踩油門，向岳父家開去。真是越急越亂，半路上，小車的后胎爆了。他無奈地將車?？吭诼愤叀Ｖ荒艽虻牧??？墒牵@條路上幾乎沒什么出租車，偶爾經(jīng)過一輛，還是有人的。他焦急地四處張望，不遠處有個公交站，他走過去一看，線路經(jīng)過岳父家附近。正在這時，一輛公交車緩緩地駛了過來。他和黃師傅，一起跳上了公交車。乘客不多，還有幾個空座位。他找了一個雙排的空位子坐下，正猶豫著要不要喊黃師傅過來坐，黃師傅已經(jīng)在他前面的一個空位子上坐了下來。他松了一口氣。剛才在小車?yán)?，他就聞到了黃師傅身上很重的汗味。隨著車子的顛簸，他微微打起了盹。雖然不必像黃師傅他們那樣日曬雨淋，但他這個項目經(jīng)理，其實也是蠻辛苦的。車子里忽然嘈雜起來。是一個大站，上車的乘客很多。車廂里驟然擠了起來?！皨寢專脭D啊。”一個小女孩的聲音。他循聲看過去，在他前方，是個四五歲的小女孩，被人群擠壓到座椅邊，一只手緊緊地拽著媽媽的衣角，傾斜的身子似乎隨時會摔倒的樣子。他有點遲疑，要不要站起來，給這對母女讓個座？坐在前面的黃師傅，忽然站了起來說：“小姑娘，你來坐吧。”小女孩的母親看了看黃師傅，又快速瞄了一眼黃師傅坐過的座位，堅定地搖著頭：“不好意思，我們馬上就到了，我們不坐?！闭f著，一把拉住正準(zhǔn)備往黃師傅的座位上坐的小姑娘，向后車廂擠去。黃師傅尷尬地站著，扭頭看著小女孩不情愿地跟著媽媽向后擠去。他和黃師傅的目光，不經(jīng)意地撞在一起。黃師傅難為情地低下了眼簾，悶頭又坐了下去。到站了。下車的時候，他驚訝地看見，小女孩和她的媽媽，還擠在車廂的過道上，她們沒有下車。黃師傅拎著工具包，跟在他身后，向他岳父家走去。上樓的時候，黃師傅忽然自嘲地對他說，汗味太重了，連坐過的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黃師傅的肩膀，什么也沒說。第二天，他就讓工頭在工地上建了一個淋浴池。這筆經(jīng)費，預(yù)算里沒有，從來就沒有過。他已經(jīng)想好了，如果公司不肯出這筆費用，他就從自己的承包獎里支出。他覺得，自己做不成什么大事，但至少可以讓自己的工人，能夠干凈一點、體面一點地走出去。23.文中畫線的句子對人物進行了什么描寫？有何作用？（3分）___________________________________________________________________________________24.小女孩、她的母親對黃師傅的態(tài)度有何不同？產(chǎn)生這種差異的原因是什么？（3分）___________________________________________________________________________________25.“他重重地拍拍黃師傅的肩膀，什么也沒說?！贝Α八贝藭r的心理活動，用第一人稱寫下來。（2分）___________________________________________________________________________________26.請簡要概括這篇小說的主題。（2分）___________________________________________________________________________________三、寫作（50分）27.請以“由菲利普夫婦的金錢觀說開去”為題，寫一篇作文。要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限；（2）表達真情實感，不得套寫抄襲；（3）600字以上。參考答案（“據(jù)”應(yīng)讀“jū”）2.“誨”改為“晦”；“具”改為“俱”；“消”改為“銷”；“是”改為“事”。（“首當(dāng)其沖”用在句中，屬于望文生義）（C項成分殘缺，應(yīng)在句尾添加“的國家”）6.在地愿為連理枝又豈在朝朝暮暮為伊消得人憔悴燈火闌珊處除卻巫山不是云7.（1）大人國飛島勞動人民的反抗精神和正義斗爭（2）鞋跟高矮8.（1）示例：家長不僅要用樂觀積極的