初中語文蘇教版八年級上第四單元(江山多嬌)單元測試 精品獲獎

八年級語文第四單元達標題積累與運用1.給下列加點的字注音，根據(jù)拼音填寫漢字。差（）使犬牙差（）互風mǐ()清liè()2．下列各組書寫沒有錯誤的一項是（）A幽情嫵媚祈禱雄倨B窟窿陰郁賄賂縫紉C銷融嘀咕愣怔惶然D妥帖慘淡呆帶溫色3．下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢城市高樓林立，街道兩旁的綠化樹郁郁蔥蔥、鱗次櫛比。B讀過《美麗的西又版納》后，我對那里的原始森林和野象谷心馳神往。C他談起取得的成績來眉飛色舞，而對于自己工作中存在的問題卻輕描淡寫，一言帶過。D今天我們?nèi)覟閺暮Ｍ鈿w來的叔叔接風洗塵。4．下列句子沒有語病的一項是（）A、“國際博物館日”這天，組織了免費參觀自然館的活動。B、練武術(shù)和學舞蹈的動作要領(lǐng)有點截然不同。C、少年兒童佩帶的綠色胸卡，是環(huán)?；顒拥闹驹刚?。D、沉浸在幸福中的人，往往會覺得時間會過的很快。5．將文后的四個句子填入橫線處，順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ惚M可流動明眸，欣賞白云藍天，心流激湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹有濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評自誤，把玩深嘗。①文學是一座姹紫嫣紅的百花園②文學是一杯回味無窮的香茗。③文學是一幅意境高遠的中國畫④文學是一首清脆圓潤的古曲A、①②③④B、①④③②C、③④①②D、③①④②6．解釋下列加點的字詞。①何以都不聞消息？②弦既不調(diào)③以其境過清④但少閑人如吾兩人者耳⑤其岸勢犬牙差互⑥相與步于中庭7．翻譯下列句子潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈。8．默寫句子（1）《己亥雜詩》中“，”兩句是對新生命的贊歌，常用來贊美崇高的獻身精神。（2）《送杜少府之任蜀川》中“，”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情誼的不朽名句。你能再寫兩句送別的古詩嗎？，。（3）日光下徹，，；，，似與游者相樂。（4），，蓋竹柏影也。二、古文閱讀《呂蒙正不記人過》呂蒙正相公不喜記人過。初參知政事，放朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶！”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問，蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復忘。固不如不知也，不問之何損？”時皆服其量。【注釋】①呂蒙正相公：呂蒙正宰相。相公古代對宰相的稱呼。②參知政事：副宰相。③朝士：有資格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤窮問：徹底追究。窮，窮盡，完結(jié)。問，追究。⑥量：度量，氣量。9．解釋下列句中加點的詞。（1）不喜記人過（2）是小子亦參政耶?。?）蒙正佯為不聞而過之（4）蒙正遽止之10．下列句子中加點的“之”字的用法不同與其它三項的一項是（）A、有朝士于簾內(nèi)指之曰B、何不試之以足？C、不問之何損D、是吾劍之所從墜。11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。A、蒙正佯為不聞而過之B、時皆服其量12．本文贊揚了呂蒙正怎樣的品格？從呂蒙正身上我們得到哪些啟示？三、現(xiàn)代文閱讀與賞析（一）美麗如初①月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口，等放晚學的弟弟歸家。并不冷，然而街靜人空，我等得焦急難耐，母親卻等得耐心又耐心，遙望著那條很寬很白的路，母親說：“一直這樣等，慣了?！蔽业男你と灰粍?，目光在母親單薄的身影里模糊了。②我也曾讓母親這樣地等待過，并不是小的時候，女兒大了，反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚，和學友們一路高歌神侃地回家，一個人轉(zhuǎn)進僻靜的街口，卻望見母親的衣衫和著樹影飄動，一樣的迷離，心忽地跳快了，跑過去，卻只叫了一聲“媽媽！”母親也不說什么，很欣慰地笑著，拍拍我的手，一起走回家去。③而今我去了異地，只在假期里歸來，母親的身影卻依然準時地站在街口樹下，等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親，可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。④清脆的鈴聲響過來，弟笑嘻嘻立在我和母親面前：“媽！姐！”“怎么才回來，讓媽等那么久？”我半是歡喜半是埋怨?！盎丶野?！”母親還是那么欣慰地笑著，拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉?？吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊，我忽然覺得失去了什么，起航的船只能留戀溫暖的港灣，卻不能永遠停泊。⑤返校之前，母親安靜地替我整理行囊，見我跟著她走來走去，卻不開口，母親說：“從前你外婆也是這樣送我走?！卑?，我默默地望著母親，仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了，從前外婆一定也曾站在街口，等母親回家，就像母親今天等我們回家，而我也會有那么一天，讓深深的愛溶在等待中。⑥眼前晃動著月光里母親靜立的身影，才知道不論經(jīng)過什么，我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。13．文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點？在文中主要起什么作用？（1）________________________________________________（2）________________________________________________14．首段中，在等放晚學的弟弟時，為什么我會“等得焦急不耐”，母親卻“等得耐心又耐心”？________________________________________________15．第④段中寫到，“我忽然覺得失去了什么”，“我”覺得失去了什么呢？________________________________________________16．總觀全文，（1）寫出在全文結(jié)構(gòu)上與末段中“眼前晃動著月光里母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。（2）說說為什么“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”？（1）_（2）_______________________（二）晨（劉白羽）①淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。順了石柱攀緣到三層樓上來的老藤樹比來時茂盛多了，有些柔韌的枝蔓伸展開來，帶著綠葉，向人輕拂，似在表達它的欣快之感。在露珠晶瑩的樹葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫。愈來愈明亮的陽光卻顯示：將要來臨的又是十分炎熱的一天。但，不論回頭將怎樣火熱，甚或會從燠(yu)熱之中來一陣風掣電閃，現(xiàn)在這早晨卻如此清新、寧靜。②如若仔細地分析一下，這清晨之可愛究竟在何處呢?是這清涼，是這朝露，是這潮濕泥土的芬芳，是這云霞爛漫的寧靜。是的，我想是這一切。但更重要的是，它是一個新的起點。在一個人的生活之中，不知要經(jīng)歷多少曲新復雜的道路——他焦灼，困難，輕松，歡樂。而千千萬萬早晨之中的每一個早晨，當它到來的時候，都使你感到建第一次和它接觸一樣新鮮。它永遠那樣清新澄碧，而又永遠那樣鼓舞人意。人們在日常談論中，常常用“朝氣”與“暮氣”這兩個極端相反的字眼，評判一人一事，來說明那是生氣勃勃的，還是氣息奄奄的。這個“朝氣”就是從永遠給人清新之感的早晨發(fā)展而來的。朝氣——使人想到：精力充沛，雙眸明亮，兩頰鮮紅，向新的未來邁開腳步。也許這未來之中充滿莫可測的事變，而那早晨總還是那樣令人欣喜，令人振奮，以無限情意督促人們起步。③今天早晨就是這樣可愛，我望著它就像第一次看到早晨。那幾片朝云，給陽光照得像嫩紅的玫瑰花瓣一樣輕柔、綽約、縹緲、悠然。病中，我常常感覺到：愈是在困苦的時候，愈覺得清晨之可貴。因為我們送走了芙，而又開始了新一天的生活。這一天的逝去與一天的來臨，便標志著人生又邁出了新的一步。我現(xiàn)在浸沉于晨光的快感之中，我思索著，這個清晨像什么?很像早霞中升起來的一片白帆，也就是每一個早晨都在我們生活的航道上升起的白帆。它是那樣潔白，它是那樣漂亮，但它標志著永遠向前，而且標志著堅定不移的方向。④在我沉思默想時，不知不覺的，那一片片的云由紅色而變得發(fā)白發(fā)亮，像給強烈光線照得透明的、輕柔的羊毛卷一樣，它們朝著藍天遠處冉冉飛去，就如同白帆朝遠天航去一樣。⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都變得出奇的寧靜，蟬聲沒了，人聲沒了，那赫然閃耀的宇宙中充滿一種莊嚴肅穆之感。一個真正的早晨開始了。18．填空。第①段依次描寫、沾滿露珠的藤樹的綠葉、等景物，表現(xiàn)了早晨的“清新、寧靜。19．第②段和第③段，把清晨比作“新的起點”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含義?20.第③段和第④段，先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎樣的變化?21．文末為什么說“一個真正的早晨開始了”?請結(jié)合上文，談談你的理解。22．你認為這篇文章只是描寫清晨的景物嗎?請談談你的認識。四、作文（60分）以“包容”為話題，寫一篇文章。要求：①“包容”有寬容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。本題若只從其中一個方面寫，也可以。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。參考答案一、1．略2．略3．B4．D（A句缺少主語；B句“有點”與“截然”矛盾；C句主謂搭配不當）5．C6．略7．略8．略二、9．（1）過失，錯誤（2）這（3）假裝（4）立刻，馬上10．D（D中的“之”為助詞，而其它三項是做代詞用法）11．A呂蒙正假裝沒有聽見就走過去了。