2023公司戶外拓展活動總結(jié)報告

第7頁共7頁2023公?司戶外拓展?活動總結(jié)報?告__月?__日，根?據(jù)公司安排?，___名?公司員工前?往孝感進行?戶外拓展培?訓(xùn)活動，這?是公司為了?今后更好地?發(fā)展，增加?公司職員之?間凝聚力與?向心力而舉?行的一次活?動，得到了?公司上下層?的普遍支持?與響應(yīng)。?這次活動主?要由眾行天?下拓展培訓(xùn)?公司負責對?員工團隊合?作能力的培?訓(xùn)，當日選?派員工早上?7：50凱?瑞門業(yè)出發(fā)?，到額頭灣?車站統(tǒng)一乘?車前往孝感?拓展培訓(xùn)基?地接受戶外?培訓(xùn)，主要?是通過戶外?實體活動，?事先由培訓(xùn)?師設(shè)定一個?要完成的目?標，而要完?成這個目標?，必須要通?過多人合作?，才能達到?設(shè)想的目標?，比如設(shè)計?一個活動目?標，通過設(shè)?定的規(guī)程，?讓隊員在規(guī)?定的時間與?流程中去完?成目標，一?個人的能力?很有限，甚?至于很難完?成，但通過?多人合作，?就可以在最?快最短的時?間內(nèi)完成教?練設(shè)計的任?務(wù)。通過這?樣的活動，?既鍛煉了員?工的身體，?又提高了員?工的反應(yīng)能?力與團隊合?作能力，提?高了工作的?快樂指數(shù)與?工作效率。?到達活動地?點后，在教?練的分工與?隊員的合作?下，全部活?動圍繞以下?活動項目內(nèi)?容展開：?活動項目一?：___人?圍一個圓，?后面一個人?雙手達前一?個人的兩個?大臂，坐在?后個人的雙?腿上一起行?走，教練喊?1，邁左腳?，喊2邁右?腳，要走3?0步，這個?就是要全部?人員齊心合?力才能完成?。此活動項?目訓(xùn)練的是?人與人之間?協(xié)作能力與?精神，可以?為公司日常?工作中提供?更和諧協(xié)調(diào)?的人文環(huán)境??；顒禹?目二：是考?驗人的智力?，有___?個號，分成?___個小?組，一個組?有___個?人，教練在?另一頭把_?__個個號?放在一個劃?的圓中，一?個組一個組?去拿，從1?到30這個?數(shù)排列，不?能隔號。只?能一個人拿?，其他人在?圍外看，不?能全部進。?這個數(shù)有的?是用英語表?示，有的是?用拼音，有?的是用一句?話，如25?這個數(shù)，是?用國家法定?年齡。此活?動項目考驗?的是人的機?智與應(yīng)變能?力，提高人?的綜合素質(zhì)?，一個公司?的正常運作?離不開一個?高素質(zhì)的員?工隊伍，而?員工的日常?工作中應(yīng)變?能力的提高?對公司的可?持續(xù)發(fā)展有?很大推動作?用?；顒?項目三：攀?巖，這個就?是考驗的是?隊員的耐力?和勇氣了。?就是一面木?板做的__?_米的__?_，要求這?次前去的_?__名人員?全部過去，?不能借助其?他東西，只?有人，也就?是人梯，下?面___個?大塊頭的，?上面再站一?個人，下面?再上人，首?先要一個比?較有力的人?先上去，再?拉后面的人?，一個一個?上。首先?第一個人先?上去的人不?知前面會有?什么危險，?但他能第一?個上去說明?了勇敢，也?要有勇氣。?最后留在下?面的兩人也?是最了不起?的人，他們?把困難和危?險留給了自?己，最后一?個是拉著倒?數(shù)第二個的?腳脖子，快?到中間再把?手伸向上面?的人，再將?他拉上去。?真是動人，?看到這個場?景讓人心潮?澎湃，其人?在困難之時?互相幫助的?場景也感動?的讓人熱淚?盈眶。聯(lián)系?中公司正常?運作中也會?遇到這樣或?那樣的困難?，通過這個?項目的培訓(xùn)?，員工的膽?識與遇到困?難不退卻的?勇氣得到提?高，也是公?司今后遇到?困難而能成?功邁越的基?礎(chǔ)?；顒?項目四：過?《逃生墻》?，這是團隊?最后的畢業(yè)?考核項目，?團隊員在互?相配合的情?況下，要在?最短的時間?內(nèi)完成通過?復(fù)雜的路段?，最后順利?通過到達安?全地帶，全?員只用了十?分鐘時間就?全部通過逃?生墻的考驗?。此項目活?動實際上是?公司遇到突?發(fā)情況的演?練，可以提?高公司日常?動作中遇到?突發(fā)情況的?處置能力，?從而減少或?避免人與財?產(chǎn)的傷亡與?損失。整?個活動進行?了多個項目?的培訓(xùn)，基?本上達到預(yù)?期的效果。?活動結(jié)束后?就此次活動?進行了全面?的回顧與總?結(jié)。隨后全?體合影留念?。并安全返?回公司。?參加此次戶?外拓展培訓(xùn)?的員工普遍?反應(yīng)響良好?。一些平時?很少交流的?員工，在此?次活動中增?加了彼此之?間的聯(lián)系與?友誼，團隊?協(xié)作精神得?到提高。期?望公司今后?分批次進行?這樣的培訓(xùn)?活動?！?公司戶外拓?展活動總結(jié)?報告二】?__月__?日清晨7點?，公司一行?___人在?公司大門集?合出發(fā)，雖?然雨一直在?下，但絲毫?不影響我們?激奮的心情?，經(jīng)過一個?多小時的車?程我們來到?了T__拓?展訓(xùn)練基地?。這里群山?環(huán)峙，峰巒?疊嶂，荔枝?環(huán)抱，自然?風光優(yōu)美怡?人，讓我們?享受到生態(tài)?大自然清山?綠水的無限?風光。最?終由于下雨?的影響，我?們兩天來的?訓(xùn)練都是在?室內(nèi)進行的?，但經(jīng)過教?官的合理編?排，通過一?系列的拓展?項目，兩天?來整個過程?把妙趣橫生?的游戲同工?作、生活、?學(xué)習有機地?聯(lián)系在了一?起，不僅給?我們帶來了?無窮的樂趣?，加深了我?們彼此間的?了解，而且?給我?guī)砩?刻的思考與?啟迪：一?、空杯心態(tài)?“螞蟻”?教官打從一?開始就多次?強調(diào)要我們?每一個學(xué)員?要懷有“空?杯心態(tài)”，?讓每一個人?忘記自己的?身份，忘記?自己的頭銜?，這里沒有?___、總?監(jiān)、經(jīng)理，?我們不分男?女老少，我?們只有一個?身份：學(xué)員?。一個空?的杯子才能?再去裝進去?東西，一個?淺顯的道理?揭示了一個?人人存在的?問題。確實?在我們的現(xiàn)?實工作中，?很多時候我?們會將過去?的成功，以?往的經(jīng)驗，?用于新的環(huán)?境，新的工?作，新的角?色中，得到?的結(jié)果和自?己前期計劃?是差距甚遠?，導(dǎo)致四處?碰壁，造成?了很大的障?礙，也讓自?己陷入了瓶?頸。這些時?候，我們就?該具備“空?杯心態(tài)”，?將自己倒空?，別被那些?成就、經(jīng)驗?、利益、學(xué)?識等，看似?重要的東西?給束縛了自?己。而從?我的觀點來?看，“空杯?心態(tài)”其實?就是對過去?榮耀、失敗?的一種舍棄?，也是對自?己的一種變?相的否定，?只有真正地?舍棄之后，?才有更多的?空間去獲得?更多的東西??？墒欠穸?別人很容易?，否定自己?卻需要很大?的勇氣，但?也只有如此?，才能找到?自己的不足?，找到自己?應(yīng)該努力的?方向!在現(xiàn)?在物欲橫流?，個性張揚?的社會形態(tài)?，人們越來?越多的是在?___著自?己擁有了什?么，怎么才?能更好的抓?住自己的東?西。一個人?也只有兩只?手當你總是?抓著自己認?為很重要的?東西時，卻?又喪失了去?抓更有價值?的東西的機?會。二、?制度制定?其實我們不?難發(fā)現(xiàn)，兩?天來所進行?的游戲并不?是要考驗我?們的體能或?耐受力，而?是讓我們在?完成游戲的?過程中去體?會、去體驗?、去感覺、?去感悟?？?以說，有一?百個參訓(xùn)者?，就會有一?百個不同的?感受，有一?百個不一樣?的心情。明?確的目標，?統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)?、有能力的?團隊成員、?詳盡的計劃?都是一顆顆?閃亮的珍珠?，而將這些?珍珠穿起來?的線就叫規(guī)?則。所以，?在每一個項?目開始前，?教官再三強?調(diào)的就是規(guī)?則。而我們?是否意識到?教官制定的?游戲規(guī)則就?好比我們公?司的規(guī)章制?度呢。我們?試問一下我?們公司的制?度清晰嗎??合理嗎?在?執(zhí)行嗎?制?度是具有權(quán)?威性的規(guī)則?、標準和行?動方案的集?合。制定制?度是為了完?善、改進并?促進今后工?作，并讓大?家明白在工?作中能夠做?什么和不能?做什么，以?及大體上如?何去做。?在日常工作?中，我們發(fā)?現(xiàn)有制度而?不落實制度?的情況大有?存在，定制?度，不予實?施，要制度?何用?好比?我們拓展中?的游戲，那?怕你很快完?成了，但沒?有按照規(guī)則?來執(zhí)行，完?成又何用??制度是約束?行為的規(guī)范?，在執(zhí)行落?實制度上，?不能口頭籠?統(tǒng)地“嚴肅?處理”，要?增強執(zhí)行力?度。建立必?要的獎懲措?施，明確制?度執(zhí)行責任?人崗位的責?、權(quán)、利關(guān)?系。領(lǐng)導(dǎo)必?須模范遵守?規(guī)定，帶頭?執(zhí)行制度，?要帥之以正?、不徇私情?、上下一視?同仁。讓身?邊人做到的?，自己首先?做到，這樣?才能保證上?、下一致共?同執(zhí)行制度?。在公司管?理中我們也?經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)?，制定一套?好的制度比?譴責下屬更?有效。三?、充分的策?劃“運送?球”項目中?，我們有些?操之過急，?事先沒有策?劃好，多次?重復(fù)犯同一?個錯誤卻沒?有及時改正?的經(jīng)驗，而?在“愚公移?山”項目中?，我們?nèi)w?做了充分的?演算與策劃?，最終找到?了最優(yōu)方案?而勝出。這?讓我想到在?今后的工作?中，事先要?做好周密的?計劃，磨刀?不誤砍柴工?，多花時間?做計劃是很?有必要的，?每項工作都?要精心策劃?，每個細節(jié)?都要運籌到?位，否則就?會出亂子，?甚至前功盡?棄。而上升?到公司的發(fā)?展，我們更?容易發(fā)現(xiàn)在?競爭日愈激?烈的市場環(huán)?境下，企業(yè)?要想獲得長?遠生存就必?須制定一系?列發(fā)展策略?。而在這一?系列策略的?形成是要根?據(jù)市場環(huán)境?，通過理論?研究、市場?調(diào)查充分策?劃而成的。?四、統(tǒng)一?的指揮縱?觀我們兩天?來的訓(xùn)練項?目，“七巧?板”、“同?舟共濟”、?“孤島求生?”、“愚公?移山”、“?同共進退”?等，無不彰?顯了統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、統(tǒng)一指?揮的重要性?。（范本）?在__年公?司也因應(yīng)實?際運行情況?，對___?架構(gòu)作了重?新調(diào)整，按?理應(yīng)權(quán)責明?確、統(tǒng)一指?揮的?？涩F(xiàn)?實往往是，?基層員工感?覺領(lǐng)導(dǎo)太多?，誰都可以?發(fā)號施令，?誰都在管，?好像有問題?時卻不知誰?能最終負責?落實。這種?___方式?，仍然缺乏?清晰的職責?分工，雖然?看似人員不?少，但真正?負責的人不?多，且負責?人的責權(quán)不?明確，既違?背了統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)的原則，?又使管理的?效果事倍功?半，提高了?管理成本，?降低了管理?效率。管?理必須講求?秩序，即所?謂“凡事各?有其位”。?合理的秩序?是按照事物?的內(nèi)在聯(lián)系?確定的，有?賴于有效的?___。責?任主體不明?確，雙重或?多重命令對?于權(quán)威、紀?律和___?的穩(wěn)定性都?是一種威脅?。如果不注?意堅持統(tǒng)一?指揮與統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)原則的?嚴肅性，對?公司造成的?損害將難以?估量，在市?場形勢瞬息?萬變的今天?，增強應(yīng)變?能力，提高?反應(yīng)速度終?將受到制約?。這個問題?，值得我們?各級領(lǐng)導(dǎo)、?各層次管理?人員反思。?五、團隊?的力量在?這次訓(xùn)練我?們談得最多?的就是團隊?，像“愚公?移山”、“?同舟共濟”?、“七巧板?”、“孤島?求救”、“?同共進退”?幾乎沒有一?個不是靠團?隊協(xié)作來完?成的，合作?使我們?nèi)谌?團隊，合作?使我們力量?大增，合作?使我們真正?認識到團隊?的重要性，?正像有人說?的：“不要?以為你什么?都行，離開?團隊，你可?能一事無成?;也不要以?為你什么都?不行，有了?團隊，你也?許什么都行??！彼?，要求我們?每一個人都?必須放下自?己的個性與?喜好，以團?隊的利益作?為最大的利?益，盡全力?做好自己任?務(wù)的同時，?更要注意整?個團隊的協(xié)?調(diào)與配合，?只有這樣，?才能贏得勝?利。競技中?是這樣的，?在以后的工?作與學(xué)習中?更應(yīng)如此。?體會還有很?多，但真正?理性的分析?可能不是一?次拓展訓(xùn)練?就能總結(jié)得?出來的。我?們已由“行?”而“知”?，但更重要?的是要真正?做到“知行?合一”。?拓展訓(xùn)練是?結(jié)束了，正?如訓(xùn)練前“?青蛙”老師?所講的一樣?：拓展只是?一種訓(xùn)練，?是體驗下的?感悟。我相?信每一個人?體驗完了，?都會從中得?到了或多或?少的啟發(fā)，?但我們是否?能真正