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“百千萬(wàn)”科技教師培訓(xùn)講座

微生物學(xué)選題

2009年7月14日省青科中心(650091)Tel:08715034799Email:微生物選題、方法微生物的類群選題方法實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示范一、微生物的類群非細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物原核型微生物真核型微生物一個(gè)難于認(rèn)識(shí)的生命世界

視而不見,嗅而不聞,

觸而不覺,食而不察;

得其益而不感其好,

受其害而不知其惡列文虎克(1632-1723)及首臺(tái)光學(xué)顯微鏡清（1644-1911)L.Pasreur(1822-1895)微生物無(wú)處不在人體皮膚上的細(xì)菌人本腸道中的微生物微生物類群病毒細(xì)菌藻類（單細(xì)胞）原生動(dòng)物真菌HIV病毒模型圖細(xì)菌的形態(tài)

桿狀球狀螺旋狀真菌及其形態(tài)藻類及其形態(tài)二、選題微生物與人類健康微生物與環(huán)境保護(hù)微生物與動(dòng)植物病害微生物與能源微生物與生物學(xué)基礎(chǔ)理論其它1、微生物與人類健康人體有益菌（益生菌）和致病菌微生物與食品衛(wèi)生微生物與日常生活2、微生物與環(huán)境保護(hù)利用微生物進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)（氣、水、土）利用微生物凈化環(huán)境（有毒有害物分解）微生物污染環(huán)境的控制3、微生物與動(dòng)植物疾病利用微生物進(jìn)行生物防治（BT、多角體病毒等）動(dòng)植物微生物病害的發(fā)病機(jī)理及其控制4、微生物與生物能源沼氣發(fā)酵酒精發(fā)酵6、其它題選微生物生物多樣性（某一地區(qū)）食用菌栽培毒蘑菇的認(rèn)識(shí)微生物冶金其它三、方法目的實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)過程結(jié)果及分析效果（結(jié)論、收獲、體會(huì)）3、實(shí)驗(yàn)過程認(rèn)真仔細(xì)的操作認(rèn)真仔細(xì)的觀察認(rèn)真仔細(xì)的儀器操作使用認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)驗(yàn)記錄4、結(jié)果分析對(duì)照立項(xiàng)初衷，解決了哪些問題，解決到什么程度用自已的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)支持自己的結(jié)論進(jìn)行必要的邏輯分析提出新問題5、效果本次活動(dòng)的收獲、結(jié)論、體會(huì)科技小論文的撰寫、提練四、兩個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)J.Lederberg夫婦（1952)的Replicaplat

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