2022年七年級(jí)語文七年級(jí)下冊(cè)語文17 紫藤蘿瀑布評(píng)估測(cè)試

17紫藤蘿瀑布?評(píng)估測(cè)試.給多音字注音并組詞。①挑C）二二二②（）二二二.下列詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.紫藤蘿沉淀B.夢(mèng)幻蘢罩C.伶仃遣憾D.灑釀忍俊不盡.加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.忍俊不禁（忍住）B.花紅已謝（凋零）C.察言觀色（顏色，色彩）D.盤虬臥龍（傳說中有角的小龍）.用“副”“幅”填空。一（）筷子一（）笑臉一（）字畫（）員遼闊.下列句子沒有運(yùn)用擬人修辭手法的是（）A.只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。B.每一朵盛開的花又像一個(gè)忍俊不禁的笑容。C.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。D.“我在開花！”它們?cè)谛?。“我在開花！”它們?nèi)氯?。（一）點(diǎn)將每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。.為下列字注上拼音。穗（）佇（）.解釋詞語。①忍俊不禁：odX山露瓊漿：-.為第一段文字劃分層次，并寫出每層的意思。答：。.怎樣理解“我覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話？答：O（二）遷移過關(guān)這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。.“香氣似乎也是淺紫色的”運(yùn)用了的修辭手法。.第1段與第2段文字通過十多年前紫藤蘿與眼前的紫藤蘿進(jìn)行對(duì)比,是為了說明o（用原文回答）.怎樣理解最后一段文字的含義？答：O【答案】1.①tido挑戰(zhàn)tiao挑水②jin禁止jin禁受2.A3.C4.副、副、幅、幅5.B（一）1.suiZhu2.略3.第一層到“花苞里”，描寫每一穗花的顏色；第二層描寫花朵的形狀4.眼前的花充滿無限生機(jī)，讓我悲痛焦慮的心靈受到感染與撫慰（二）1.通感2.花朵稀落生機(jī)勃勃花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的3.生機(jī)勃勃的紫藤蘿使作者受到啟迪，讓他感悟到生命的永恒，心中