2019年04月自考(00037)美學(xué)試題及答案

A002?00037（通卡）絕密★啟用前2019年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試美學(xué)課程代碼00037）注意事項(xiàng)：本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。應(yīng)考者必須按試題順序在答題卡（紙）指定位置上作答，答在試卷上無(wú)效。涂寫部分、畫圖部分必須使用2B鉛筆，書寫部分必須使用黑色字跡簽字筆。第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。1.在西方現(xiàn)代美學(xué)中，實(shí)用主義關(guān)學(xué)的代表是克蘿養(yǎng)B.桑塔亞那C.杜威2.C.杜威2.“愛屋及烏”現(xiàn)象屬于A.接近聯(lián)想C.對(duì)比聯(lián)想3.把審美判斷的普遍性歸結(jié)為A.柏拉圖C.屎德4.表現(xiàn)說(shuō)的主要不足在于A.忽視藝術(shù)的形式技巧C.回避藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系類似聯(lián)想D.回憶聯(lián)想共通感”的美學(xué)家是亞里士多德D.黑格爾無(wú)稅主體的情怒D.沒(méi)有突出藝術(shù)的政治教化作用將藝術(shù)品分為符號(hào)和意義兩個(gè)層次的學(xué)說(shuō)是解構(gòu)主義美學(xué)B.形式主義美學(xué)符號(hào)學(xué)美學(xué)D.表現(xiàn)主義關(guān)學(xué)意向與人們內(nèi)在情感形式相聯(lián)系便構(gòu)成了市美心理的A.A.理想狀態(tài)B.基礎(chǔ)動(dòng)力超驗(yàn)套境D.形式符號(hào)表現(xiàn)說(shuō)興起于18、19世記西方滾漫主義思瀾B(tài).16世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期德國(guó)狂縱突進(jìn)運(yùn)動(dòng)不屬于類育特點(diǎn)的是德國(guó)狂縱突進(jìn)運(yùn)動(dòng)不屬于類育特點(diǎn)的是訴諸感性C.能動(dòng)性“以美啟真”指的是智育對(duì)美育起促進(jìn)作用C.美育對(duì)智育起決定作用“習(xí)與性成”說(shuō)明美育要注意因勢(shì)利導(dǎo)C.是潛移默化的過(guò)程1848年歐洲革金時(shí)期諧移默化實(shí)用性美育對(duì)智有起促進(jìn)作用智育對(duì)英育起決定作用是修身養(yǎng)性的過(guò)程D.是牽性而為的行為A.A.王國(guó)維C.察元培12.藝術(shù)接受的核心是A.意象的物化與傳達(dá)C.意象的創(chuàng)遺與表現(xiàn)13.藝術(shù)本體論的核心問(wèn)題是A.展示藝術(shù)的存在方式C.仰述藝術(shù)的特征14.藝術(shù)天才的形成主要由于A.純粹的自然稟賦C.天助神功率先把西方美育思想引入中國(guó)的是嚴(yán)復(fù)D.陳獨(dú)秀意象的傳達(dá)與構(gòu)建D.意象的生成與或進(jìn)B.說(shuō)明藝術(shù)的本質(zhì)D.揭示藝術(shù)的規(guī)律B.純粹的后天努力。D.先天的生理心理結(jié)構(gòu)與后天的實(shí)踐15.審形態(tài)的形成和發(fā)展，歸根到底離不開A.社會(huì)文化B.歷史發(fā)展文學(xué)藝術(shù)D.社會(huì)實(shí)踐16.市類形態(tài)是對(duì)市英對(duì)酸的A、形象描述和感性認(rèn)知B.邏輯歸類和理性描述C.具體描述和抽象認(rèn)識(shí)D.概括描述和復(fù)雜認(rèn)識(shí)17.“小橋流水”使人產(chǎn)生A.現(xiàn)實(shí)感B.優(yōu)美感C.崇高感D.壯類感18.悲劇的市美特征在于A.通過(guò)英雄的毀滅激發(fā)悲觀的情緒B.通過(guò)惡人的毀滅激發(fā)恐懼的情緒C.通過(guò)肯定性體驗(yàn)展現(xiàn)否定性價(jià)值D.通過(guò)否定性體驗(yàn)展現(xiàn)肯定性價(jià)值19.認(rèn)為美學(xué)研究的對(duì)象是藝術(shù)的德國(guó)美學(xué)家是A.鮑姆加登B.黑格爾C.費(fèi)希納D.康德20.美學(xué)歷史發(fā)展的第一階段是A.審美經(jīng)驗(yàn)B.審美意識(shí)C.審美現(xiàn)象D.美學(xué)思想二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。21.審美經(jīng)驗(yàn)的構(gòu)成要素主要有A.感知B.情感想象D.理解記憶22.下列學(xué)說(shuō)中，從藝術(shù)本質(zhì)角度界定藝術(shù)的有A.模仿說(shuō)B.表現(xiàn)說(shuō)有意味的形式說(shuō)D.符號(hào)說(shuō)E.載道說(shuō)23.19世紀(jì)中葉以后，隨著西方現(xiàn)代藝術(shù)的興起而生成的審美形態(tài)是A.丑B.荒誕D.崇高D.崇高E.悲劇對(duì)于鑒賞過(guò)程中“悟”的正確描述有A.接受者的初步感受和意象重建B.主體的意象終于升華為意境的感悟主體意識(shí)升華為高度自由的境界藝術(shù)接受的最高階段和理想境界主體克服了藝術(shù)品符號(hào)與意義之間的矛盾審美是一種A.理性活動(dòng)B.人生實(shí)踐C.認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.高級(jí)的人生境界E.精神享受第二部分非選擇題三、名詞解釋題：本大題共4小題，26、27小題每題3分，28、29小題每題4分，共14分。審美態(tài)度荒誕席勒的美育觀審美驚異四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。簡(jiǎn)析審美感知的基本特征。簡(jiǎn)述意境與意象的差別。簡(jiǎn)述美育的目的。簡(jiǎn)述作為審美形態(tài)的喜劇的特征。簡(jiǎn)述審美關(guān)系的特征。五、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。試舉例闡述審美意象的物態(tài)化和物化過(guò)程。結(jié)合實(shí)例說(shuō)明審美活動(dòng)是最具個(gè)性化的精神活動(dòng)。全國(guó)2019年4月高等教育自學(xué)考試

美學(xué)試題答案及評(píng)分參考

課程代碼00037一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.C11.C12.D13.A14.D15.D16.B17.B18.D19.B20.B二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。21.ABCD22.ABCE23.AB24.BCDE25.BDE三、名詞解釋題：本大題共4小題，26、27小題每題3分，28、29小題每題4分，共14分。指主體在擺脫了日常的功利和實(shí)用態(tài)度之后，所產(chǎn)生的一種觀照、欣賞的態(tài)度。（3分）（1）荒誕的本義是指不合情理與不和諧，它的形式是怪誕，變形，它的內(nèi)容是荒課不真。（2分）（2）荒誕是對(duì)人生無(wú)意義的虛無(wú)性的審美感悟。（1分）（1）席勒在《審美教育書簡(jiǎn)》中第一次提出了系統(tǒng)的美育理論。（1分）（2）認(rèn)為美育是實(shí)現(xiàn)人的自由的唯一途徑。（1分）（3）認(rèn)為美育可以恢復(fù)人的感性與理性的統(tǒng)一，造就完整人性，使人進(jìn)入自由王國(guó)。（2分）（1）審美驚異主要表現(xiàn)為一種內(nèi)在的精神召喚，與生活之間依然保持一種內(nèi)在的深刻聯(lián)系。（2分）（2）它是一種鮮活的生命感。（1分）（3）既依賴于主體自身?xiàng)l件，也依賴于對(duì)象的客觀條件。（1分）四、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。（1）審美感知總是與情感活動(dòng)緊緊地交織在一起。（2分）（2）審美感知具有積極的選擇能力。（2分）（3）審美感知總是以完形的方式來(lái)把握對(duì)象的，因而具有整體性的特點(diǎn)。（2分）（1）意象主要關(guān)系到審美的廣度，意境則主要關(guān)系到深度。（2分）（2）意境是意象的升華。（2分）（3）意象屬于藝術(shù)范疇，意境的意義則更加寬泛。（2分）（1）作為一種教育方式，是人類全面教育的有機(jī)組成部分，是人類實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要途徑。（2分）（2）一方面使人的審美感受能力和創(chuàng)造力得到培養(yǎng)和訓(xùn)練，另一方面使人的精神能夠獲得解放與自由，使個(gè)性獲得全面而充分的發(fā)展。（2分）（3）最高目的在于成就審美的人生。（2分）（1）包含著深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，以與現(xiàn)實(shí)錯(cuò)亂的形式表達(dá)出來(lái)。（2分）（2）具有不和諧、悖謬的形式特征。（2分）（3）其情感形式表現(xiàn)以笑為主。（2分）（1）審美關(guān)系不是理智認(rèn)識(shí)關(guān)系，而是情感體驗(yàn)關(guān)系。（2分）（2）審美關(guān)系是通過(guò)感性形式建立起來(lái)的，是一種感性直觀的關(guān)系。（2分）（3）審美關(guān)系是人與世界之間的自由關(guān)系。（1分）（4）審美關(guān)系在邏輯上先于審美主、體而存在。（1分）五、論述題：本大題共2小題，每小題13分，共26分。（1）意象的生產(chǎn)意味著意象得到物態(tài)化和物化的表達(dá)。藝術(shù)意象獲得形式符號(hào)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實(shí)體。（2）物態(tài)化和物化是將意象深層潛意識(shí)的意義明晰化。（3）意象的物態(tài)化與物化也是一種生產(chǎn)，通過(guò)技巧與操作來(lái)完成。（4）藝術(shù)產(chǎn)品的價(jià)值首先取決于凝定在其中的意象；同時(shí)藝術(shù)品作為物態(tài)化的存在，為人類審美經(jīng)驗(yàn)的交流和傳播提供可能。【評(píng)分參考】本題共13分，（1）（2）（3）（4）各2分，計(jì)8分；舉例論述充分，酌情再給1-5分。（1）審美所建構(gòu)的是一個(gè)具有獨(dú)特人生意味的詩(shī)意世界。（2）在審美活動(dòng)中主體以物我兩忘、天人合