2019年人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下期末總復(fù)習(xí)試卷選擇題

2019年人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下期末總復(fù)習(xí)試卷選擇題一單選題（只填序號(hào)）1、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A波瀾壯闊峰巒雄偉連棉不斷突兀森郁B形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗奇峰羅例拔地而起C疲憊不堪骨瘦如柴夢(mèng)寐以求疑惑不解D聞名遐邇暇不掩瑜天方夜譚五彩斑斕2、老王（）了小李一眼，嫌他多嘴。A望B盯C瞪D瞧3、杰克遜大叔微笑地（）這年輕人。A注視B審視C掃視D打量4、“物競(jìng)天擇，適者生存”是自然之道。句中“道”字的正確意思（）A道理B道德C規(guī)律5、拔苗助長(zhǎng)實(shí)在是愚不可及。句中“及”字的正確意思是（）A推及B到達(dá)C比得上6、成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出。句中的“貫”字正確意思是（）A貫通B連續(xù)C一貫7、相看兩不厭。厭字的正確解釋（）A討厭B滿足C厭煩8、湖光秋月兩相和。中的“和”字意思（）A平靜B和氣C和諧9、春來(lái)江水綠如藍(lán)。中“藍(lán)”字的意思是（）A藍(lán)色B藍(lán)天C一種植物，葉藍(lán)綠色10、風(fēng)景舊曾諳。中的“按”字意思是（）A熟悉B黑暗C濃重11、日出江邊紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。運(yùn)用什么修辭手法（）A比喻B擬人C反問(wèn)D對(duì)偶12、遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。運(yùn)用什么修辭手法（）A比喻B擬人C反問(wèn)D對(duì)偶13、能不憶江南？運(yùn)用什么修辭手法（）A比喻B擬人C反問(wèn)D對(duì)偶14、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。寫(xiě)的是哪里（）A杭州西湖B安徽廬山瀑布C江蘇蘇州寒山寺15、端午節(jié)是哪天（）A五月初五B六月初五C八月十五16、父親節(jié)是那日（）A五月的第二個(gè)星期天B六月的第三個(gè)星期天17、大家都喊：“野獸來(lái)了，野獸來(lái)了”一一就都跑了。破折號(hào)的作用是（）A解釋說(shuō)明B轉(zhuǎn)折C遞進(jìn)18、我永遠(yuǎn)忘不了那一天一一1952年10月12日。破折號(hào)的作用（）A解釋說(shuō)明B轉(zhuǎn)折C遞進(jìn)19、“日出胭脂紅”的下半句（）A無(wú)雨也有風(fēng)B無(wú)雨也無(wú)風(fēng)A停留B駐扎C駐地20、清明斷雪的下半句是（）A谷雨斷霜B種瓜點(diǎn)豆21?用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查（）A.“?！弊植緽.“大”字部C?“林”字部D?“手”字部22.選詞填空。一只美麗的蝴蝶，（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然B、果然C、自然23?“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！笔牵ǎ┑脑?shī)句。A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易24?下面句子中引號(hào)的作用是（）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。A、表示引用B、表示特定的稱謂C、表示特殊含義25—28寫(xiě)出下列句子的修辭方法。25.空曠的花園里，燒焦的樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰。（）26?怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？（）27?人哪？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了。（）28?兩支軍隊(duì)像兩條火龍，隔著大渡河走了十幾公里。（）A.比喻B.反問(wèn)C.設(shè)問(wèn)D.擬人29.下面四位都是我國(guó)唐代著名詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)仙”的是（）A.白居易B.李白C.杜甫D.劉禹錫30?“我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！逼普厶?hào)的作用是（）。A.解釋說(shuō)明B?表示轉(zhuǎn)折C.表示延長(zhǎng)31?春江潮水連海平，海上明月共潮生。是（）的詩(shī)句。A.辛棄疾B.黃庭堅(jiān)C.王維D.張若虛32?“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！边@兩句詩(shī)形象的表現(xiàn)了月光下（）湖面波光粼粼，與月光交相互映的特點(diǎn)。A.鄱陽(yáng)湖B.洞庭湖C?太湖33?“但是51年后的今天，和平并沒(méi)有永駐人間?！逼渲小榜v”的意思是（）A.停留B.住在執(zhí)行職務(wù)的地方34.在我國(guó)的無(wú)數(shù)名山中，有五座山因?yàn)榫吧?dú)特、富有文化內(nèi)涵被稱為“五岳”其中“中岳”是（）A.衡山B.泰山C.嵩山35?令人難以相信的是，他們之中有的（）能夠朝夕相處、和睦相處。A仍然B居然C果然D顯然36?下面哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)自于歷史故事（）。A.圍魏救趙B.魚(yú)貫而出C.拔地而起37.理解句子選擇：“魚(yú)先游到了我心里，然后游到了紙上?！迸c之相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是（）?A.心領(lǐng)神會(huì)B.胸有成竹C.躍然紙上38.《漁歌子》是一首（）。A.曲B.詞C.詩(shī)39—40給“績(jī)”選擇正確的解釋39晝出耘田夜績(jī)麻（）40成績(jī)（）A.把麻搓成絲或繩B.功業(yè)、成果“先游到了我的心里”和“魚(yú)游到了你的紙上來(lái)啦”的關(guān)系，可以用下面哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括？（）A.心領(lǐng)會(huì)神B.胸有成竹C.躍然紙上D.栩栩如生下列不是中國(guó)四大名著的是（）A.《紅樓夢(mèng)》B.《西游記》C.《聊齋志異》、“新鮮”在字典里的意思有：A、沒(méi)有變質(zhì)，B、沒(méi)有枯萎，C、不含雜類氣體，D、少見(jiàn)的。給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋：計(jì)算機(jī)已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，已經(jīng)不算什么新鮮東西啦!（）這花枝葉繁茂，花朵新鮮。（）媽媽今天買(mǎi)了兩條新鮮的魚(yú)。（）雨后的空氣真新鮮。（）下面哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)自于成語(yǔ)故事（）A.圍魏救趙B.魚(yú)貫而出C.拔地而起罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”中引號(hào)的作用（）A.特定的稱謂B.突出強(qiáng)調(diào)C.特殊的含義他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣。這句話所用的人物描寫(xiě)手法是（）A.外貌描寫(xiě)B(tài).心理描寫(xiě)C.身材描寫(xiě)紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊??！暗郊摇钡暮x是（）A.回到家里B.達(dá)到相當(dāng)高的水平首先應(yīng)當(dāng)練眼力?！把哿Α钡囊馑际牵ǎ〢.辨別東西的能力B.眼睛的力量春有菠菜、萬(wàn)筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。這句話的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比50?請(qǐng)選出下列不是同一類的詞語(yǔ)：（）A.花園B.菜園C.林園D.公園51?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。這句話的修辭手法是（）A上匕喻B.擬人C.排比D.夸張52.“魚(yú)游到了紙上”這句話是文章的題目，在文中出現(xiàn)了幾次。（）A.—次B.兩次C.三次D.四次53?不屬于（AABB）式的詞語(yǔ)是（）A.馬馬虎虎B.似信非信C.平平安安D.高高興興扁鵲幾次見(jiàn)到蔡桓公（）A.—次B.兩次C.三次D.四次《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集（）A.《青銅時(shí)代》B.《雨果》C.《一千零一夜》D.《思想者》誰(shuí)偷取火種為人類造福（）A.女?huà)zB.普羅米修斯C.宙斯我喜歡花港，更喜歡“泉白如玉”的玉泉。這句話運(yùn)用了什么修辭手法（）A.擬人B.排比C.夸張D.比喻“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論正確的是（）A.伽利略B.亞里士多德C.牛頓“全副精神高度集中”這句話相應(yīng)的詞語(yǔ)是（）A.認(rèn)真仔細(xì)B.全神貫注C.千奇百怪D.專心致志文成公主是哪個(gè)朝代皇帝的女兒（）A.唐B.宋C.明D.清附送：20192019年人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下第一單元測(cè)驗(yàn)班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：得分：一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分pandengpingzhangludtuowanyanzengtian()()()()()yingrdoyongjiydngwdwanshdngxudnldn()()()()（）二、形近字組詞。10分暗（)騾（）瑕（）巒（)錦（)諳（)螺（）假（）戀（)綿（)元（)梢（）洞（）鍛（)橋（)兀（)稍（）桐（）緞（)矯（）三、多音字組詞。9分「shi（）judn（）川）卷judn()飲「yin()重zhdng()泊o(:)1yin()ch6ng()b6()華：hud(）屏j-p5g（）系質(zhì)1(、-)L1hud()bing()ji()四、把下列短語(yǔ)、詞語(yǔ)或句子補(bǔ)充完整。8分(的大海（)的西湖(）的泰山（)的畫(huà)卷(）萬(wàn)千（）而同（）無(wú)比（)入勝si()judn()zhu浮天水送無(wú)窮樹(shù),（辛棄疾），海上明月共潮生。五、根據(jù)你對(duì)課文的理解填空。12分（3X3+1+2）1、《憶江南》這首詞的作者是（）代詩(shī)人（）。這首詞寫(xiě)出了江南日出時(shí)（）的紅和春天（）的綠。這樣寫(xiě)對(duì)照鮮明，使我們體會(huì)到了詩(shī)人（詩(shī)人（）的感情。2、《桂林山水》中，漓江水的特點(diǎn)是（）、（）、（），桂林山的特點(diǎn)是（）、（）、（）。3、《記金華的雙龍洞》的作者是（）。這篇課文按照游覽的順序?qū)?，依次?xiě)了（（）、（），最后（）。4、“桂林山水甲天下”的意思是：）、（）、5、“舟行碧波上，人在畫(huà)中游?！钡囊馑际牵毫?、我們學(xué)過(guò)的修辭手法有比喻、擬人、排比、反問(wèn)等。請(qǐng)你在下列句子后的括號(hào)里填上相應(yīng)的修辭方法，再寫(xiě)一句具有相同修辭手法的句子。12分。1、水中的魚(yú)兒在歡快地跳TOC\o"1-5"\h\z躍。（）2、浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。（）3、有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)天山的無(wú)邊繁花呢？……（）4、春天一到，山，青了；水，綠了；人，精神了。（）七、默寫(xiě)《獨(dú)坐敬亭山》、《望洞庭》8分獨(dú)坐敬亭山望洞八、閱讀理解。11分我家的小園Q我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬（susho）菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。Q春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧（ldondo）起來(lái)了。@夏天，成行的向日葵長(zhǎng)（zhdngchdng）得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽(yáng)怒放；火紅的石榴花開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱（z6ngzhbng）情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實(shí)，使我感到了小園的可愛(ài)。Q秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛(ài)？@冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，園里的石榴樹(shù)披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園?！盦小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫(huà)。1