《黃鸝》課件-人教版高中語文選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞

導(dǎo)入：提問：黃鸝是怎樣一種鳥？你認(rèn)識了解黃鸝嗎？同學(xué)們能否結(jié)合插圖對黃鸝進(jìn)行描述。黃鸝又名黃鶯，在古代詩詠鳥篇中，是描述最多的一種。“千里鶯啼綠映紅”，它的歌聲美，而且總是和春連在一起。我國產(chǎn)有金黃鸝，黑頭黃鸝，彩色黃鸝，黑枕黃鸝，鵲色黃鸝五種，其中黑枕黃鸝分布最廣。黑枕黃鸝嘴紅，自嘴基起橫過眼睛到枕部都有兩道黑眉，嵌在金黃色的羽毛中，翅和尾翎漆黑秀麗俊逸。黃鸝是上海地區(qū)的夏候鳥，也是旅鳥。黃鸝冬在南方直至南海等地越冬，春末初夏在上海地區(qū)營巢繁殖，還有許多經(jīng)過上海繼續(xù)向北，去我國中部、東部生活。上海動物園的樹林里，有時留下黃鸝。黃鸝很少下地，飛速極快，瞬間消逝，往往只聞其聲，不見其影，特別是在繁殖期，雄鳥小叫似行云流水，悠揚顫抖，大叫時清脆悅耳，音韻多變，有時似珍珠落玉盤，有時似雁語聲聲，有時似貓耳輕呼，真妙不可言，但過不了多久，黃鸝的歌聲嘎然而止。它們隱匿在高大的闊葉樹上，用麻、草莖、棉絮編織一只十分精致的巢，呈吊籃式。北京有個“聽鸝館”，杭州有個“柳浪聞鶯”，人們都愛鶯歌燕舞，源出一心，因為它象征著生機勃勃。你讀過有關(guān)黃鸝的詩嗎？★杜甫《絕句》兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

★杜甫《江畔獨步尋花》留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。★白居易《錢塘湖春行》幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？★杜牧《江南春絕句》千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！锒鸥Α妒裣唷酚畴A碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

黃鸝

——病期瑣事

孫犁一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)了解作者孫犁及其文學(xué)創(chuàng)作。2、熟讀、品味文章，把握本文傳達(dá)的深刻哲理。3、學(xué)習(xí)借鑒托物言志的寫法。二、學(xué)習(xí)重點與難點1、對課文的哲理作一點分析評價。2、借鑒課文的寫法，學(xué)習(xí)精彩語言。3、學(xué)習(xí)體會孫犁散文的特色。走近孫犁

孫犁，原名孫樹勛，河北安平人，當(dāng)代作家。著有短篇小說散文集《白洋淀紀(jì)事》，長篇小說《風(fēng)云初記》，中篇小說《鐵木前傳》，還有一些散文集、論文集。優(yōu)秀短篇小說有《荷花淀》《蘆花蕩》。形成于50年代后期，以河北地區(qū)作家為主的現(xiàn)代著名文學(xué)流派【荷花淀派】，就是因?qū)O犁短篇小說《荷花淀》而得名。作品以農(nóng)村題材為主，在現(xiàn)實主義基調(diào)上，洋溢著氣息，有鮮明的民族風(fēng)格和地方特色浪漫主義。關(guān)注孫犁

孫犁一生有野心，不在官場，也不往熱鬧地去，卻沒有仙風(fēng)道骨氣，還是一個大儒，一個大儒。這樣的一個人物，出現(xiàn)在時下的中國，尤其是天津大碼頭上，真是不可思議。數(shù)十年的文壇，題材在決定著作品的高低，過去是，現(xiàn)在變個法兒仍是，以此走紅過許多人。孫犁的文章從來是能發(fā)表了就好，不在乎什么報刊和報刊的什么位置，他是什么都能寫得，寫出來的又都是文學(xué)。一生中凡是白紙上寫出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不損其人亦不損其文，國中幾個能如此？作品起碼能活半個世紀(jì)的作家，才可以談得上有創(chuàng)造，孫犁雖然未大紅大紫過，作品卻始終被人學(xué)習(xí)，且活到老，寫到老，筆力未曾絲毫減弱，可見他創(chuàng)造的能量多大?。ㄙZ平凹1993年《孫犁論》）正音：紅靛兒黧雞兒葦咋兒阜平不暇

產(chǎn)卵

諦聽孵雛窠巢契訶夫長堤

1、統(tǒng)計出本文總共幾次提到黃鸝；2、每次提到黃鸝時分別是怎樣描寫黃鸝的狀況和外部環(huán)境的；（用筆在書上勾畫整理出來）完成表格。思考：次數(shù)時間地點生存環(huán)境生命狀態(tài)情感初見黃鸝二見黃鸝三見黃鸝四見黃鸝黃鸝的環(huán)境和黃鸝的生命狀態(tài)時間地點生存環(huán)境生命狀態(tài)作者心情抗戰(zhàn)時期阜平（山村）炮火洗禮迅若流星忽隱忽現(xiàn)一閃而過喜愛遺憾前幾年青島（療養(yǎng)院）林木深幽老史舉槍追逐逗鬧欲安家落戶驚弓之鳥一去不返迷戀惋惜有一天鳥市系在木棍上懸空吊著羽毛焦黃神色凄慘同情憤懣第二年春天太湖湖光山色密林長堤歡快啼叫美到至極（極度）喜悅3、作者四次看到黃鸝，是不是每一次黃鸝都展現(xiàn)了她全部的美？為什么？沒有。第一次，抗戰(zhàn)時期，在不斷的炮火洗禮中我聽到了黃鸝的尖利的富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫?？墒?，它們飛起來，迅若流星，在密密的樹枝樹葉里忽隱忽現(xiàn)，常常是在我仰視的眼前一閃而過，金黃的羽毛上映照著陽光，美麗極了，想多看一眼都很困難。不能盡興細(xì)致觀察。雖然美但不是全部。因為戰(zhàn)火紛飛社會不太平。

第二次，在青島療養(yǎng)期間。從樓上可以看見它們互相追逐，互相逗鬧，有時候看得淋漓盡致，視線也就轉(zhuǎn)到楊樹上，但總找不到它們的窠巢所在，惋惜的是這兩只驚弓之鳥竟一去不返。不能進(jìn)一步觀察，有些遺憾。人們有意或無意的傷害了黃鸝，使他失去了生存的環(huán)境。第三次在鳥市。黃鸝系在一根木棍上，它的焦黃的羽毛，它的嘴眼和爪子，都帶有一種凄慘的神氣。這種鳥兒是不能飼養(yǎng)的，它需要的天地太寬闊了。鳥兒被摧殘被束縛，不能展現(xiàn)她的美。第四次在太湖。我見到了黃鸝全部的美：“雜花生樹，群鶯亂飛”

。這里的湖光山色，密柳長堤；這里的茂林修竹，桑田葦泊；這里的乍雨乍晴的天氣，使我看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致。

是的，它們的啼叫，是要伴著春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著朝霞和彩虹的。這里才是它們真正的家鄉(xiāng)，安居樂業(yè)的所在。這里有適宜它生存的環(huán)境，所以展現(xiàn)了它全部的美。

4、每次看到黃鸝的象征意義？第一次:戰(zhàn)爭年代文藝要為戰(zhàn)爭服務(wù)；革命文藝的象征第二次第三次:建國初期社會主義文藝的象征，被人為地干預(yù)束縛；第四次:真正自由的文藝的象征。文章背景知識1、抗日戰(zhàn)爭時期的歷史背景。在文藝戰(zhàn)線上，黨鼓勵革命文藝家積極地親近工農(nóng)兵，給他們以到群眾中去的完全自由，給他們以創(chuàng)作真正革命文藝的完全自由。2、文化大革命前十七年的歷史背景。當(dāng)時也有“左”的錯誤傾向，把文藝為無產(chǎn)階級政治服務(wù)的口號理解為“要求文學(xué)藝術(shù)從屬于臨時的、具體的、直接的政治任務(wù)，”干涉了許多不應(yīng)當(dāng)干涉的事情。

5、用兩句話說明作者通過對黃鸝的觀察悟出了怎樣的生活哲理。（1）各種事物都有它的極致。（2）在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。文眼?點睛之筆各種事物都有它的極致。在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。欣賞下列圖片所蘊含的極致，試闡釋“景物一體”的含義?；[深山魚游潭底雁排長空駝走大漠景物一體——形色神態(tài)和環(huán)境的自然結(jié)合和相互發(fā)揮。通俗地說就是美好的事物和美好的環(huán)境融為一體。合作探究：1、文章標(biāo)題是黃鸝，為什么開篇要寫家鄉(xiāng)的其他鳥？目的是要說明黃鸝鳥在家鄉(xiāng)不多見，為下文作者初見黃鸝鳥的驚喜做鋪墊。2、文章寫黃鸝，開篇卻寫與之無關(guān)的“紅靛兒”、“虎不拉兒”、“黧雞兒”，有何用意？黃鸝對生存環(huán)境有自己的要求，為下文分析黃鸝和生存環(huán)境的關(guān)系作鋪墊。3、作者為什么寫到與黃鸝無關(guān)的海鷗？用了怎樣的寫法？明確：由老史試槍引發(fā)聯(lián)想，說明一些人殘忍的破壞鳥兒的生存環(huán)境。說明環(huán)境對鳥兒的重要。表現(xiàn)作者對摧殘鳥兒這類丑惡行徑的義憤。因為海鷗和黃鸝一樣，都是鳥，也都是美的事物的象征。作者采用了插敘的手法來寫的。4、在文章后五段文字中，作者運用了什么修辭手法？

（1）排比——虎嘯深山，魚游潭底，駝走大漠，雁排長空。說明“形色神態(tài)和環(huán)境的自然結(jié)合和相互發(fā)揮”，才能成為極致。（2）引用——雜花生樹，群鶯亂飛。增添文章的文學(xué)色彩。（3）對偶：“它們的啼叫……，它們的飛翔……”對仗工整，勾勒出一幅絕妙的江南風(fēng)景圖。本文的寫作特色分析1、用象征來說理。這種手法富有文學(xué)性，形象生動，富有美感，而且比較含蓄。2、從敘事到說理水到渠成，說理又恰到好處。從敘事到篇末的說理，符合人們的認(rèn)知規(guī)律。篇末的說理自然而然。3、隨時間的推移，深化文章主旨。4、托物言志、含義深刻、富有哲理。5、精彩的語言。（1）用排句和對句，使語句整齊（2）運用比喻、排比、對偶等形象的語言來描寫事物。（3）運用富有哲理的語言。

全文總結(jié)

本文圍繞黃鸝以時間順序展開，記敘了作者對黃鸝的迷戀，對摧殘這類鳥兒的丑惡行徑的義憤，表現(xiàn)了對美好事物的追求，對生物（包括人類）與自然環(huán)境、生存最佳結(jié)合的向往，從而給讀者人生哲理的啟迪。黃鸝在不同的環(huán)境中有不同的狀態(tài)，說明“各種事物都有它的極致”，只有“在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致”的道理。作業(yè)布置1、熟讀課文后五段，并背誦。2、完成課課達(dá)標(biāo)有關(guān)練習(xí)，鞏固文章要點以及語文基礎(chǔ)知識。

板書設(shè)計：

黃鸝

——病期瑣事