2023年八中青春健康教育工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?八中青春健?康教育工作?總結(jié)青春?期是人的生?理和心理發(fā)?展的關(guān)鍵期?，學(xué)校教育?就應(yīng)順應(yīng)時(shí)?代的發(fā)展，?認(rèn)真貫徹落?實(shí)泉州市計(jì)?生協(xié)會(huì)、溪?安縣教育局?、溪安縣計(jì)?生局、溪安?縣計(jì)生協(xié)會(huì)?關(guān)于人口與?青春期健康?教育的部署?和有關(guān)精神?，認(rèn)真開(kāi)展?青春健康教?育進(jìn)校園工?作，滿(mǎn)足青?少年身心發(fā)?展的需要，?在青春期向?學(xué)生灌輸正?確的青春期?知識(shí)，幫助?學(xué)生排解青?春期的煩惱?等。通過(guò)正?確的教育與?引導(dǎo)使學(xué)生?在這一關(guān)鍵?期中塑造起?正確的觀念?，養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，并?培養(yǎng)起健康?的人格。一?學(xué)年來(lái)學(xué)校?一直高度重?視學(xué)生的青?春期教育，?認(rèn)真做好了?以下幾方面?的工作：?一、高度重?視，抓好_?__領(lǐng)導(dǎo)建?設(shè)學(xué)期初?制定《溪安?八中青春健?康教育進(jìn)校?園活動(dòng)實(shí)施?方案》，成?立了以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的工?作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?，由政教處?負(fù)責(zé)此項(xiàng)工?作，全校各?部門(mén)積極配?合，分工明?確，各盡其?職；在每學(xué)?年初制定《?溪安八中青?春健康教育?工作計(jì)劃》?，其納入學(xué)?校德育工作?計(jì)劃之中。?上半學(xué)期學(xué)?校召開(kāi)__?_次青春健?康教育工作?會(huì)議，下半?學(xué)期學(xué)校召?開(kāi)___次?青春健康教?育工作會(huì)議?，高度重視?，定期匯報(bào)?工作情況，?及時(shí)跟進(jìn)工?作進(jìn)度，使?我校的青春?期教育扎實(shí)?有效地開(kāi)展?。二、重?視師資培訓(xùn)?，搞好青春?期教育要?進(jìn)行青春期?教育，師資?培訓(xùn)和隊(duì)伍?建設(shè)是關(guān)鍵?。青春期教?育的師資培?訓(xùn)，主要由?政教處、團(tuán)?委會(huì)負(fù)責(zé)，?通過(guò)自學(xué)、?舉辦培訓(xùn)班?、聽(tīng)報(bào)告、?作專(zhuān)題講座?、教育研討?、觀摩活動(dòng)?、教研活動(dòng)?，對(duì)心理專(zhuān)?、兼職教師?、班主任、?生物老師、?德育隊(duì)伍進(jìn)?行青春期教?育的基礎(chǔ)理?論培訓(xùn)和指?導(dǎo)，以此幫?助執(zhí)教老師?把握課堂教?學(xué)的重點(diǎn)和?難點(diǎn)，提高?課堂教育的?效果。為了?提高教師教?育的水平，?學(xué)校還通過(guò)?召開(kāi)主題班?會(huì)觀摩課、?教研活動(dòng)等?多種形式，?為青春期執(zhí)?教老師提供?展示的機(jī)會(huì)?。三、創(chuàng)?新德育途徑?，提高青春?期教育的實(shí)?效性和針對(duì)?性。1.?專(zhuān)題講座。?專(zhuān)題講座?是青春期教?育常采用的?一種形式，?___講座?，分性別講?座。一年來(lái)?我校已向?qū)W?生、家長(zhǎng)舉?辦專(zhuān)題講座?五次，其中?面向?qū)W生的?有《高三考?前心理輔導(dǎo)?專(zhuān)題講座》?《青春期發(fā)?育特點(diǎn)及生?理衛(wèi)生》《?快樂(lè)男生》?《快樂(lè)女生?》《誠(chéng)信，?永不凋零的?心靈之花》?等的講座；?還向家長(zhǎng)作?了《怎樣引?導(dǎo)孩子正確?交往》《青?春期常見(jiàn)的?心理困惑及?其輔導(dǎo)》等?的講座。?2.讓學(xué)生?主體參與到?教育活動(dòng)中?。為了拓?寬青春期教?育的途徑，?變“要我學(xué)?”為“我要?學(xué)”，變消?極被動(dòng)的“?配角”為“?主動(dòng)參與”?的“主角”?，讓學(xué)生積?極主動(dòng)地、?自覺(jué)地參與?到青春期教?育的活動(dòng)中?去，把教育?內(nèi)容延伸到?更廣的范圍?。一是學(xué)生?利用網(wǎng)絡(luò)，?各種報(bào)刊、?雜志收集相?關(guān)材料，出?刊了高質(zhì)量?的手抄報(bào)，?內(nèi)容豐富，?版面新穎。?學(xué)校又將獲?獎(jiǎng)的報(bào)紙?jiān)?校宣傳窗中?展示，以此?激勵(lì)學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，也?拓寬了更多?同學(xué)的閱讀?量。二是為?全面提升我?校青少年學(xué)?生心理健康?素質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，__月?__日，舉?行“中國(guó)人?壽杯”“致?青春”心理?健康教育主?題朗誦比賽?，通過(guò)主題?朗誦，不但?讓學(xué)生體會(huì)?青春健康教?育的重要意?義，還讓學(xué)?生發(fā)揮個(gè)人?語(yǔ)言天賦，?神采飛揚(yáng)，?充分展現(xiàn)八?中學(xué)子的風(fēng)?采。3.?開(kāi)展主題豐?富的班會(huì)活?動(dòng)。為了?培養(yǎng)學(xué)生良?好的心理素?質(zhì)，我們針?對(duì)學(xué)生中存?在的一些問(wèn)?題，設(shè)計(jì)了?許多主題班?會(huì)，并要求?把人口、國(guó)?情、青春期?健康、異_?__往、心?理健康等內(nèi)?容安排在班?會(huì)課內(nèi)，各?年級(jí)根據(jù)自?身的特點(diǎn)設(shè)?計(jì)了相應(yīng)的?活動(dòng)，并配?有具體的活?動(dòng)方案。在?該活動(dòng)中出?現(xiàn)了很有創(chuàng)?意的主題班?會(huì)，如《認(rèn)?識(shí)自我》《?當(dāng)生活遇到?不如意時(shí)》?《如何與異?性同學(xué)交往?》《追星要?把握好一個(gè)?度》《抗誘?惑能力與人?生成就》等?。在一定程?度上，使學(xué)?生掌握了調(diào)?節(jié)情緒的方?法，培養(yǎng)控?制自己的能?力，懂得了?如何與異性?同學(xué)交往的?方法，學(xué)會(huì)?正確處理異?性同學(xué)之間?的關(guān)系。?4.心理咨?詢(xún)是青春期?教育的補(bǔ)充?形式。在?進(jìn)行___?教育的同時(shí)?，更應(yīng)該重?視青春期的?個(gè)別輔導(dǎo)。?況且，青春?期發(fā)育存在?著很大的個(gè)?別差異，心?理咨詢(xún)可避?免大庭廣眾?之下的尷尬?，增強(qiáng)學(xué)生?自尊心、自?信心，有利?于師生溝通?、交流，更?有利于解決?問(wèn)題。心理?咨詢(xún)由我校?專(zhuān)職心理老?師胡銀杉承?擔(dān)，努力貫?徹人口與青?春期教育工?作者的原則?和心理咨詢(xún)?的原則，給?個(gè)別學(xué)生提?供相應(yīng)建議?，引導(dǎo)他們?正確處理青?春期出現(xiàn)的?如早戀等問(wèn)?題，消除學(xué)?生的疑慮，?使學(xué)生健康?成長(zhǎng)；本學(xué)?年，我校還?在政教處和?心理咨詢(xún)室?的___、?安排下，依?托心理測(cè)評(píng)?軟件，學(xué)生?們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?完成測(cè)評(píng)，?對(duì)我校初一?、初二、高?一、高二年?學(xué)生進(jìn)行心?理健康癥狀?自評(píng)量表（?SCL90?）問(wèn)卷調(diào)查?，實(shí)測(cè)人數(shù)?共計(jì)___?人次。心理?咨詢(xún)室根據(jù)?測(cè)評(píng)結(jié)果，?總結(jié)生成學(xué)?生個(gè)人心理?健康報(bào)告和?班級(jí)團(tuán)體心?理健康報(bào)告?，并根據(jù)測(cè)?評(píng)的個(gè)體和?團(tuán)體報(bào)告，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，應(yīng)?用spss?17.0統(tǒng)?計(jì)軟件進(jìn)行?數(shù)據(jù)分析和?統(tǒng)計(jì)分析，?總結(jié)形成《?溪安八中_?_學(xué)年學(xué)生?心理健康測(cè)?評(píng)分析》。?5.是搞?好家長(zhǎng)學(xué)校?，舉行家長(zhǎng)?開(kāi)放日活動(dòng)?。邀請(qǐng)家?長(zhǎng)到校聽(tīng)講?座《怎樣引?導(dǎo)孩子正確?交往》《青?春期常見(jiàn)的?心理困惑及?其輔導(dǎo)》等?的講座，交?流學(xué)習(xí)家庭?教育技巧，?和孩子們進(jìn)?行互動(dòng)游戲?，改變家長(zhǎng)?的青春期教?育觀，學(xué)會(huì)?正確地和孩?子交流等。?四、加強(qiáng)?青春健康教?育的研究與?探討，科學(xué)?發(fā)展促實(shí)效?為更好使?青春健康教?育走上了一?條輔導(dǎo)、科?研聯(lián)手的道?路，使青春?健康教育能?以科學(xué)理論?為支撐，更?好地為教育?教學(xué)服務(wù)，?我校積極開(kāi)?展青春健康?教育、心理?課題的研究?與探討，參?與各級(jí)各類(lèi)?課題申請(qǐng)立?項(xiàng)和研究工?作。__?_年__月?，泉州市教?育局下發(fā)文?件，確認(rèn)泉?州市教育科?學(xué)“__五?”規(guī)劃（_?_年度）立?項(xiàng)小課題，?我校胡銀杉?老師申報(bào)的?小課題《農(nóng)?村中學(xué)學(xué)生?逆反心理的?疏導(dǎo)與策略?研究》被確?認(rèn)立項(xiàng)。本?學(xué)年，我校?根據(jù)泉州市?教科所的相?關(guān)文件精神?，做好課題?的立項(xiàng)和開(kāi)?題工作和中?期檢查工作?，制定課題?研究方案，?課題工作規(guī)?章制度，課?題工作領(lǐng)導(dǎo)?小組等。按?要求召開(kāi)課?題組工作會(huì)?議，寫(xiě)好研?究報(bào)告等。?__年__?月，課題順?利通過(guò)中期?檢查驗(yàn)收，?被泉州市教?育科學(xué)研究?所確定為合?格。2.?為貫徹落實(shí)?《___省?“__五”?教育發(fā)展專(zhuān)?項(xiàng)規(guī)劃》，?根據(jù)___?省教育廳《?___申報(bào)?___省中?小學(xué)德育建?設(shè)示范項(xiàng)目?___》（?閩教思〔_?_〕__號(hào)?）精神要求?，劉培德校?長(zhǎng)高度重視?，政教處、?心理咨詢(xún)室?利用暑假期?間加班加點(diǎn)?，積極__?_申報(bào)，在?溪安縣教育?局推薦、泉?州市教育局?審批的基礎(chǔ)?上，省教育?廳___專(zhuān)?家對(duì)申報(bào)項(xiàng)?目認(rèn)真評(píng)審?，我?！都?強(qiáng)青春健康?教育彰顯學(xué)?校德育特色?》項(xiàng)目入選?___省中?小學(xué)德育建?設(shè)示范項(xiàng)目?。項(xiàng)目研究?周期為一年?。我校認(rèn)真?總結(jié)過(guò)去青?春健康教育?工作的優(yōu)秀?做法和經(jīng)驗(yàn)?，圍繞“立?德樹(shù)人”這?一根本任務(wù)?，突出__?_核心價(jià)值?觀培育踐行?、學(xué)科滲透?德育、文化?育人、管理?育人、網(wǎng)絡(luò)?育人、活動(dòng)?育人、心理?健康育人、?家校協(xié)作等?方面創(chuàng)造青?春健康教育?進(jìn)校園德育?特色。五?、加強(qiáng)陣地?建設(shè)，加大?經(jīng)費(fèi)投入?為進(jìn)一步發(fā)?揮我校泉州?市普通高中?特色辦學(xué)多?