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文檔簡介

第九課保護自我防范侵害保護自己“害人之心不可有，防人之心不可無”。諺語身份證在生活中有什么作用？是合法身份的唯一證件。李明不加思考將身份證借給他人，說明他？對身份證的作用認識不清，缺乏自我保護意識。小燕家為什么會被盜呢？因為她的警惕性差，把自己的真實情況告訴了網(wǎng)友。討論題?

網(wǎng)上交友應(yīng)該注意什么？續(xù)演故事：

《小佟遭遇記》你猜猜：故事接下來會發(fā)生什么？并說明你的理由！女同學(xué)如何才能避免侵害？課堂探究：女孩子如何保護自我？１.保持高度警惕２.文明的行為舉止３.得體的衣著打扮15歲的小王在回家的路上，遇到了歹徒攔路搶劫其手機,勇敢的小王沒有畏懼歹徒，與歹徒展開了殊死的搏斗，歹徒見搶劫不成，兇像畢露，拿刀向小王捅去，小王被刺數(shù)刀后死亡。

生命的代價正方：小王是英雄，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)反方：小王不是英雄，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)辯一辯當(dāng)我們有能力制服歹徒時：勇敢地與歹徒進行搏斗當(dāng)我們沒有能力制服歹徒時：可以采取各種辦法及時脫身自己實在沒辦法擺脫困境時：兩害相權(quán)取其輕舍財保命遭遇不法分子的侵害時:“模擬情境”用智慧保護自己采用機智靈活的方法保護自己人身安全第一力量對比周圍環(huán)境的利用機智求助他人主觀心理的調(diào)節(jié)避免無謂地激怒對方暫時妥協(xié)，事后報案面對不法侵害，我們應(yīng)該

怎樣做？1、提高警惕2、依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭。小梅應(yīng)該怎么辦？15歲的李梅從這學(xué)期開始，就沒有來學(xué)校了，原因是李梅的爸爸認為女孩讀書沒用，不想讓她讀。愛學(xué)習(xí)的她一直偷偷地掉眼淚，李梅的爸爸還讓她去做童工賺錢，李梅說她想讀書，便會遭到爸爸的毒打。

１９９１年第七屆全國人民代表大會通過了＜＜中華人民共和國未成年人保護法＞＞１９９９年第九屆全國人民代表大會通過了＜＜中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法＞＞用法律保護自己我國保護青少年的專門法律有：想一想？

1國家制定的這些法律條款是為了保護的利益，當(dāng)你的護法權(quán)益受到非法侵害時，應(yīng)該怎么辦呢？

A忍氣吞聲B侍機報復(fù)C要懂得拿起法律武器保護自身的合法權(quán)益。

小結(jié)如何防止侵害？提高警惕用智慧保護自己用法律保護自己侵害

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