學(xué)生會紀(jì)律部長競選演講稿范文（2篇）

第3頁共3頁學(xué)生會紀(jì)律部長競選演講稿范文?【第一篇】?學(xué)生會紀(jì)律?部長競選演?講稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師、親愛的?同學(xué)們：?大家好!?我叫___?，來自高二?(3)班。?首先真誠地?感謝英明的?領(lǐng)導(dǎo)、尊敬?的老師和親?愛的同學(xué)們?給了我這次?難得的展示?自己的機會?!我要競?選的職位是?學(xué)生會的紀(jì)?律___部?部長。紀(jì)?律是什么??紀(jì)律是一種?類似于法律?的帶有強制?性的行為準(zhǔn)?則。往大里?說，紀(jì)律所?表達的是一?個單位、一?個___統(tǒng)?一的意志是?用來維護大?多數(shù)人的利?益的。它的?產(chǎn)生，是多?年經(jīng)驗教訓(xùn)?的總結(jié)。往?小里說，紀(jì)?律用明確的?語言告訴我?們每一個人?，提倡什么?，___什?么，哪些事?可以做，而?且應(yīng)該去做?。哪些事情?不能做，哪?些事情不應(yīng)?該做。作?為學(xué)校，如?果沒有校紀(jì)?，整個學(xué)校?就會陷入一?種無序的狀?態(tài)，同學(xué)們?的學(xué)習(xí)、生?活就不能正?常進行。比?如，在課堂?上，雖然遲?到、早退、?曠課、說話?、走動、甚?至打手機、?吃東西的人?是少數(shù)，但?是不加以制?止課堂就不?能正常上下?去，受到損?害的是大多?數(shù)同學(xué);在?宿舍里，熄?燈以后，哪?怕有一兩個?人說話或做?其他事情，?其余的人就?沒法休息，?這些行為理?應(yīng)受到制止?，必要時批?評或處理。?遵紀(jì)守法?，可以反映?出一個人的?品質(zhì)、道德?操守。如同?其他修養(yǎng)一?樣不是與生?俱來的而是?在實際生活?中有意識鍛?煉培養(yǎng)起來?的。只要我?們堅持鍛煉?自己，不斷?改造自己，?朝著一個目?標(biāo)前進，最?終一定能夠?克服困難，?達到很高的?境界，我相?信我們東海?高中部的全?體同學(xué)必然?是立志成才?的，有所追?求和抱負(fù)的?。只要腳踏?實地，嚴(yán)于?律己，堅持?不懈，我們?就一定能排?除艱難險阻?，最終達到?自己的目標(biāo)?。我競選?紀(jì)檢部長的?優(yōu)勢可以概?括為兩個方?面，那就是?滿腔的熱情?和沒有經(jīng)驗?。說到滿腔?的熱情，在?我看來一個?人的成功等?于他的工作?能力乘以滿?腔的熱情指?數(shù)。不管能?力有多強，?如果沒有滿?腔的熱情，?成績依舊是?零。滿腔的?熱情對于當(dāng)?代年輕人來?講，不僅重?要而且難得?!我不能夠?說我是能力?最強的，但?是我可以保?證我會全力?以赴!或?許有人會問?我，你__?_不談?wù)勛?己的自信呢??因為現(xiàn)在?的年輕人似?乎很喜歡把?“自信”當(dāng)?作資本，我?要說的是，?既然今天我?站在這里參?與競選，參?與競選那個?為學(xué)生服務(wù)?的職位，我?就有自信把?工作做好，?工作成績是?能力和熱情?鑄成的。對?我來講，能?力是更重要?的籌碼!我?是一名體育?生，身體“?倍兒棒”，?能夠精力充?沛地在學(xué)習(xí)?之余很好地?為大家服務(wù)?。我從來?沒有擔(dān)任學(xué)?生會的干部?，缺少經(jīng)驗?，這是劣勢?。但是，正?因為從未在?“___”?混過，所以?沒有“官腔?官氣”;少?的是畏首畏?尾，多的是?敢作敢為的?闖勁;更能?公正嚴(yán)明地?開展工作。?正因為我一?直是平頭百?姓，便與同?學(xué)們有一種?天然的親近?，更有利于?開展工作。?正因為我一?直是普通一?兵，所以積?蓄了澎湃的?熱情。我絕?不會讓大家?失望。任?職期間，如?果同學(xué)們對?我不信任，?隨時可以提?出“不信任?案”，來彈?劾我。請放?心，決不會?像彈劾克林?頓那樣麻煩?，我更不會?死賴著不走?。今天，?我向我的對?手們學(xué)會了?很多東西，?真誠地祝愿?他們獲得成?功。當(dāng)然，?更盼望在座?的各位支持?我、信任我?!英明的?領(lǐng)導(dǎo)、尊敬?的老師和親?愛的同學(xué)們?，最后我只?想說一句話?：給我一?次機會還你?十分滿意!?學(xué)生會紀(jì)律部長競選演講稿范文（二）尊?敬的老師、?親愛的同學(xué)?們，大家好?!今天，?我所要競選?的職位是紀(jì)?律部部長。?我對于這個?職務(wù)，有我?自己的看法?。首先，紀(jì)?律部部長的?作用就是能?夠管理好班?級的紀(jì)律，?使整個班級?看上去井井?有條。然而?，想要當(dāng)好?紀(jì)律部部長?首先自己就?要有良好的?紀(jì)律，這樣?才能去管理?整個班級。?我認(rèn)為我平?常遵守班級?紀(jì)律，首先?約束好了自?己，所以我?覺得我能勝?任這個職位?。俗話說?：“沒有規(guī)?矩，不成方?圓.”而我?們班,這樣?一個優(yōu)秀的?___,更?應(yīng)該需要一?個來幫助你?們的人.我?會發(fā)現(xiàn)你們?的優(yōu)點,也?會指出你們?的缺點.這?不是監(jiān)督,?而是一份對?你們真誠的?幫助與發(fā)現(xiàn)?如果我這?次能夠當(dāng)上?紀(jì)律委員的?話，我就會?“新官上任?三把火”，?第一把火，?我會更加嚴(yán)?格的要求自?己，在平常?嚴(yán)格的遵守?班級紀(jì)律，?管好自己;?第二把火，?我要制定一?份“班級紀(jì)?律遵守表”?，讓同學(xué)們?一起來遵守?表上的紀(jì)律?;第三把火?，我要為平?時不太遵守?紀(jì)律的同學(xué)?上一堂“遵?守紀(jì)律課”?，讓他們知?道