萬圣節(jié)特色主題活動(dòng)策劃范本_第1頁
萬圣節(jié)特色主題活動(dòng)策劃范本_第2頁
萬圣節(jié)特色主題活動(dòng)策劃范本_第3頁
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文檔簡介

—萬圣節(jié)特色主題活動(dòng)策劃范本每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)前夜1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá),英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸,如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等,也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)事物的一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。2、老師可以與小好友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精致布置品,讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置,全校師生、家長一起來營造喧鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè),依據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼,讓幼兒能夠穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等,也可以延長至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長一起)5、每個(gè)班都布置不同的萬圣節(jié)活動(dòng),如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,萬圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛五、活動(dòng)流程:1、活動(dòng)當(dāng)天早上,幼兒戴上與家長共同制作的面具入園,園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具,接待幼兒,并相互問候“happyHalloween”2、早餐后,老師帶著幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng),制作不同的作品,然后到各班進(jìn)行禮品互贈(zèng)或相互賞識(shí),給幼兒溝通的時(shí)機(jī)3、戶外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行節(jié)日大狂歡,連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂,各班一起拉圈,跳舞,可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛(注:幼兒、老師都是帶面具進(jìn)行)4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放,并?!叭f圣節(jié)歡樂happyHalloween”5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家小好友是如何度過萬圣節(jié)的,并開辦化裝舞會(huì),可讓幼兒穿上奇異的服飾,戴上面具,跟老師一起跳舞狂歡。六、留意事項(xiàng)1、從活動(dòng)開頭就要重視對(duì)幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐驚心情的疏導(dǎo),激勵(lì)他們大膽參與,盡量給幼兒一個(gè)快樂的氣氛。2、充足利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用??烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞,發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)肯定要做

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