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三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看做一個(gè)整體平均分成若干份，其中的一份表示這些物體的幾分之一。2.能通過(guò)實(shí)際操作表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。1212把一個(gè)餅平均分成兩塊，每一塊是它的二分之一。下列圖形哪部分是原圖形的？請(qǐng)說(shuō)出理由。

12為什么涂色部分都是原圖形的呢？

14因?yàn)槿N折法都是把這張長(zhǎng)方形紙平均分成四份,每份都是它的。

14一張長(zhǎng)方形紙平均分成了5份，每份是它的（）分之（），寫(xiě)作()()例4：

五一51()()例5：下面是1分米長(zhǎng)的一條線段。把它平均分成了幾份？每份是它的幾分之幾？

1分米

1101.下面哪個(gè)圖里的涂色部分是的在（）里畫(huà)√

14（）（）（）（）（）√√()()()()2.下面哪個(gè)圖里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)表示，請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。131218

12

19

18

14

1103.在每個(gè)圖里選適當(dāng)部分涂上顏色表示它下面的分?jǐn)?shù)。

14

（×

）2.把一塊蛋糕切成7塊，每塊是它的

17

（×

）

3.把一根繩子平均分成三段,每段是它的

13

（√

）

1.

4.

判斷題:思考題:涂色部分是原圖形的

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