中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)

第3頁(yè)共3頁(yè)中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)參加了_?__年安徽?省中小學(xué)教?師全員遠(yuǎn)程?培訓(xùn)，我先?后聽取了好?幾位專家級(jí)?老師專題的?講座;幾天?來(lái)，我認(rèn)真?聽講，做筆?記，積極思?考，收獲甚?大。本人?從事教育教?學(xué)工作已有?近十年，從?低年級(jí)到高?年級(jí)，又到?低年級(jí)，總?覺得自己在?教育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)方面有了?一定的積累?，但是通過(guò)?參加集中培?訓(xùn)，通過(guò)專?家的剖析，?覺得自己距?離優(yōu)秀的距?離還不小，?還不能緊跟?時(shí)代的步伐?。下面就自?己這段時(shí)間?的遠(yuǎn)程培訓(xùn)?談?wù)剮c(diǎn)感?受:一、?學(xué)無(wú)止境，?教師要不斷?的去補(bǔ)充新?的知識(shí)。?多年以來(lái)總?覺得自己只?是一名普通?小學(xué)音樂(lè)老?師，總認(rèn)為?自己還能勝?任音樂(lè)學(xué)科?的教學(xué)，因?此對(duì)自己要?求不高。可?是在幾天以?來(lái)的遠(yuǎn)程培?訓(xùn)之后，讓?我深有感觸?。作為教師?僅僅掌握了?書本上的專?業(yè)知識(shí)還不?行，更需要?擁有淵博的?知識(shí)及教育?的智慧，需?要改變的是?過(guò)去的老師?的形象，我?們要做一名?有智慧、有?愛心、讓自?己快樂(lè)也要?讓學(xué)生快樂(lè)?的人，要想?讓自己的課?教得更好，?更能吸引學(xué)?生。要有良?好的品行和?淵博的學(xué)識(shí)?才能吸引學(xué)?生，才能激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。因?此多讀書，?是提高自己?的品行及文?化內(nèi)涵的最?佳途徑，這?樣才能成為?一名優(yōu)秀教?師。二、?教師要尊重?學(xué)生的人格?，要關(guān)愛學(xué)?生的成長(zhǎng)?小學(xué)生也有?自己的人格?，他們的興?趣、愛好、?追求等參差?不齊。所以?老師要尊重?他們，平等?地對(duì)待他們?。聰明教師?總是把自己?當(dāng)成學(xué)生，?把學(xué)生當(dāng)成?自己，這樣?師生之間就?能相互理解?、相互溝通?，自然感情?也就建立起?來(lái)了。要尊?重學(xué)生探究?和認(rèn)識(shí)周圍?世界的特點(diǎn)?，接納他們?的錯(cuò)誤，不?要用相同的?尺度去衡量?所有的學(xué)生?，應(yīng)給予他?們更多的獨(dú)?立和自由，?關(guān)愛和接納?每一個(gè)學(xué)生?，使他們不?斷感受到和?體驗(yàn)到老師?對(duì)自己的_?__、喜愛?、鼓勵(lì)和支?持?？梢姡?關(guān)愛學(xué)生的?成長(zhǎng)對(duì)教師?來(lái)說(shuō)顯得多?么重要。?三、教師要?創(chuàng)新教學(xué)方?法,打造高?效課堂。?若想打造高?效課堂，就?要求教師必?須在各個(gè)方?面打造自己?。好的教學(xué)?方式方法可?以拉近師生?之間的距離?，可以充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?思維，讓他?們展開想象?的翅膀進(jìn)而?感受到學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。一?個(gè)優(yōu)秀教師?絕對(duì)是掌握?了多種多樣?的課堂方式?，課堂形式?多樣，才能?有效的吸引?學(xué)生。一節(jié)?課結(jié)束，教?師一定要有?教學(xué)反思，?反思自己做?了些，學(xué)生?收獲如何。?所以備課這?一環(huán)節(jié)相當(dāng)?重要。不僅?僅要備教材?，更要備教?法、備學(xué)生?，只有這樣?，課題才能?成為有效乃?至高效課堂?。四、教?師要學(xué)會(huì)終?身學(xué)習(xí)。?新的課程標(biāo)?準(zhǔn)要求教師?樹立終身學(xué)?習(xí)的目標(biāo)，?實(shí)現(xiàn)自身的?可持續(xù)發(fā)展?。學(xué)習(xí)不僅?僅只是學(xué)習(xí)?自己的專業(yè)?方面，要擴(kuò)?充到各個(gè)領(lǐng)?域。首先必?須樹立終身?學(xué)習(xí)的意識(shí)?，認(rèn)識(shí)到學(xué)?習(xí)是自身發(fā)?展的源泉和?動(dòng)力。我覺?得以下幾個(gè)?方面值得深?思:一，教?師要把學(xué)習(xí)?融入到自己?的教學(xué)實(shí)踐?中，做到理?論與實(shí)踐相?結(jié)合。二?，在豐富自?己專業(yè)知識(shí)?的同時(shí)，還?要獲取不同?科學(xué)的知識(shí)?，以便更好?地適應(yīng)教學(xué)?的需要。?三，要充分?利用現(xiàn)代化?教學(xué)手段，?擴(kuò)大自己的?學(xué)習(xí)資源和?空間，洞察?專業(yè)領(lǐng)域以?及其他領(lǐng)域?的最新發(fā)展?動(dòng)態(tài)（范本?），多與其?他教師和專?家的合作、