同濟醫(yī)大社區(qū)護理學見習大綱

社區(qū)護理學見習大綱實踐1社區(qū)人群健康常用指標的計算一、目的學會均數(shù)、標準差和相對數(shù)指標的計算方法二、內容與要求1、對沒社區(qū)內居民進行健康體檢得到106名30—49歲正常成年男子的血清膽固醇測定值，結果見表實踐2-1（書192頁），請計算均數(shù)和標準差。2、某年某城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心為了解本社區(qū)中老年人常見多發(fā)病的分布情況，以指導社區(qū)護理工作，對社區(qū)內594名老年人中的高血壓、冠心病、腦血管疾病和惡性腫瘤的患病情況進行的本次調查，發(fā)現(xiàn)高血壓病164人，其中當年發(fā)病的6人，冠心病31人其中當年發(fā)病的2人，當年應冠心病死亡4人，腦血管疾病15人，其中當年發(fā)病的3人，當年應腦血管疾病死亡5人。惡性腫瘤3人，其中當年發(fā)病的1人，當年死亡1人。請選擇適當?shù)南鄬?shù)指標并進行計算。三、點評教師點評內容1、實踐內容1中均數(shù)和標準差計算結果是否正確2、實踐內容2中所選擇的相對數(shù)指標是否合適？計算結果是否正確？實踐3家庭訪視與評估一、目的通過模擬家庭訪視，使學生學會與訪視對象和其他成員的交流，掌握如何與被訪視者建立良好的信賴關系和訪視技巧。二、準備1、教師準備準備家庭訪視教學劇本，亦可結合實際自創(chuàng)劇本，按劇本要求準備布置場景所需的道具等。2、學生準備根據(jù)家庭訪視目的，結合相關理論知識，熟悉家庭訪視劇本，并根據(jù)劇本要求準備受訪家庭的場景。附家庭訪視初次入戶參考劇本（書193頁）三、方法與過程學生每5-6人為一組，根據(jù)劇本的要求進行排練，然后由教師抽簽決定表演小組，該小組全程進行模擬表演四、點評教師對本次家庭訪視情景教學活動情況進行點評，肯定優(yōu)點，提出不足，進行小結。實踐4制定社區(qū)健康教育計劃一、目的通過實踐進一步認識社區(qū)健康教育計劃的制定在實施社區(qū)健康教育中的指導意義和作用，領會社區(qū)健康教育計劃設計的原則和方法。二、準備選擇健康教育項目，設定項目目標和準備必要的材料等。三、方法和過程1、確定教育方法不論采取哪一種方法，都必須是否容易為受教育者所接受，方法是否簡便，效率與效果如何等作為評價原則。2、確定教育內容教育內容要有科學性、針對性、通俗性和實用性。3、確定教育材料所選擇教學材料都必須符合教育內容的要求。4、組織與培訓確定組織網絡和執(zhí)行人員，搞好組織和培訓訓是執(zhí)行計劃的保證。5、安排項目活動日程6、設計監(jiān)測與評價方案7、項目經費預算四、點評在準備健康教育資料時應注意幾個方面1、通俗易懂2、內容可靠3、形式多樣實踐5新生兒和產婦的家庭訪視一、目的學生通過角色扮演，模擬訓練新生兒和產婦的家庭訪視，初步學會對新生兒和產婦的家庭訪視技能，培養(yǎng)學生應對實際問題的能力。二、準備1、教師準備（1）、案例準備某初產婦，25周歲，健康狀況良好，某年某月某日在當?shù)貗D幼保健院順產1名正常女嬰，母嬰狀況良好，三日后出院。（2）分組并抽簽決定訪視任務（3）訪視物品準備2、學生準備三、方法與過程1、模擬演練2、抽簽表演3、小組討論四、點評教師對學生演示過程進行點評，匯總新生兒和產婦的家庭訪視步驟和主要內容要求學生根據(jù)本組演示內容，總結訪視情況寫出實踐報告，同時填寫新生兒很產婦訪視保健卡。實踐6高血壓、糖尿病病人的社區(qū)干預案例分析一、目的通過對高血壓或糖尿病病人的社區(qū)干預案例分析，進一步加深對高血壓或糖尿病病人的危險因素及社區(qū)干預措施的認識，初步學會開展慢性病病人的社區(qū)管理和護理的方法和步驟。二、準備課前布置預習，要求學生和查閱相關理論知識準備高血壓或糖尿病病人的社區(qū)干預案例及相關的社區(qū)資料三、方法與過程教師根據(jù)所選擇的高血壓或糖尿病社區(qū)干預案例提出問題并組織學生分組討論1、討論問題舉例（1）高血壓或糖尿病病人社區(qū)管理的內容有哪些？（2）高血壓或糖尿病病人有哪些危險因素？（3）針對上述案例應采取哪些社區(qū)干預和護理措施？2、全班學生每5-6