下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁學(xué)校教研活動主持詞(三)開場?白:各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?老師,大家?好!首先感?謝___師?,在我們數(shù)?學(xué)教研組的?驗收活動中?,今天代表?我們數(shù)學(xué)教?研組上了一?節(jié)展示課,?她是我校的?教學(xué)骨干,?兢兢業(yè)業(yè)。?對她執(zhí)教的?這節(jié)課,我?們大家肯定?會有不少的?啟發(fā)。為了?更好的總結(jié)?這次活動并?指導(dǎo)今后的?課堂教學(xué),?我們本著“?共同進步、?共同提高”?的原則,在?此舉行聽、?評課活動。?我希望各位?老師都能暢?所欲言,毫?不保留的把?自己聽課的?認識、看法?、見解、收?獲等開誠布?公的說出來?。程序:?一.先請?執(zhí)教人__?_師說說自?己的授課思?路和講課后?的感悟、反?思二.評?課:___?師對自己的?課說出了自?己的認識,?下面老師各?抒己見,談?談自己的評?價。三、?今天借這個?難得的機會?,我們請在?座的領(lǐng)導(dǎo),?為我們__?_,給與現(xiàn)?場指導(dǎo)。大?家歡迎!?四.、總結(jié)?發(fā)言謝謝?領(lǐng)導(dǎo)對我們?教研工作的?指導(dǎo),其實?這些問題一?直是我校教?師們的困惑?。今天感謝?領(lǐng)導(dǎo)們給了?我們很好的?引領(lǐng),讓我?們獲得啟示?,會后我們?將進一步反?思,努力去?推進新課程?改革朝著縱?深發(fā)展。也?感謝在座的?各位教師對?我們這次教?研工作的大?力支持。?最后我集思?廣義針對以?后的課堂教?學(xué)提幾點建?議。1.?精心研讀教?材,挖掘教?材,切實找?準每節(jié)內(nèi)容?的重點、難?點上課前要?思考一下:?我這節(jié)課的?理想目標是?什么?我想?讓學(xué)生經(jīng)歷?什么?獲得?什么?采用?什么樣的手?段怎樣才能?達成我的教?學(xué)目標?怎?樣設(shè)計教學(xué)?比較合理??學(xué)生出現(xiàn)某?種情況可怎?樣回應(yīng)?怎?樣才能有效?的抓住重點?、突破難點??對這一切?教師都要做?到心中有數(shù)?。2.要?處理好內(nèi)容?與形式的關(guān)?系一堂好?課應(yīng)該是內(nèi)?容與形式的?___結(jié)合?。充實的內(nèi)?容能使學(xué)生?獲得更多的?知識,并能?提高能力、?發(fā)展智力,?而好的形式?能激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?,使課堂教?學(xué)收到事半?功倍的效果???墒牵?內(nèi)容和形式?不能統(tǒng)一時?,我們寧可?只要內(nèi)容,?不要花架子?。3.要?精心設(shè)計每?個問題,引?導(dǎo)學(xué)生多讀?書。我們的?提問要有目?的性,力求?每道題都有?存在的價值?。要讓學(xué)生?在讀書中感?悟文本。?4、努力提?高自身素質(zhì)?。在閑暇時?間里,我們?要多讀有關(guān)?的教育教學(xué)?書籍雜志,?多掌握一些?新的教學(xué)理?念和先進的?教學(xué)方法。?特別是謝?宇老師,你?是我校的后?備力量,是?我們的生力?軍,一定要?加強自身的?基本功練習(xí)?,內(nèi)提素質(zhì)?,外塑形象?,爭取在較?短的時間內(nèi)?把自己推出?去。如何?上好每一節(jié)?課?怎樣才?能使課上的?有自己的特?色,而且還?要有成效,?學(xué)生又樂意?接受?這是?需要長期研?究的課題。?“簡單單教?數(shù)學(xué),完完?全全為學(xué)生?,扎扎實實?求發(fā)展”這?一平實而高?效的小學(xué)數(shù)?學(xué)課堂教學(xué)?的基本要求?一定能達成?。為了學(xué)生?,為了把自?己的課上的?更加___?,我們一起?努力吧。?最后,再一?次感謝各位?領(lǐng)導(dǎo)及我校?數(shù)學(xué)組的全?體老師!謝?謝大家!非?常感謝進修?領(lǐng)導(dǎo)及教研?員給我們很?好的引領(lǐng),?讓我們獲得?了啟示,今?后我們將進?一步努力推?進主題教研?工作向
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44462.2-2024工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全第2部分:平臺企業(yè)防護要求
- GB/T 21220-2024軟磁金屬材料
- 2024年唐山市玉田縣一級造價工程師《土建計量》深度自測卷含解析
- 6 秋天的雨 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 粵教版信息技術(shù)八年級上冊第一單元第六課《圖像效果的處理》教學(xué)設(shè)計
- Unit 1 Back to school Integrated skills (II) 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年高一英語譯林版(2020)必修第一冊
- 2024-2025學(xué)年新教材高中生物第一章細胞的分子組成第二節(jié)生物大分子以碳鏈為骨架課時1課后精練含解析浙科版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中英語Unit1CulturalheritageDiscoveringUsefulStructures重點練同步作業(yè)新人教版必修2
- 學(xué)校廚師崗位技能知識競賽考試題庫(含答案)
- 工程測量工程技術(shù)人員賽項備賽試題庫(濃縮500題)
- 安全疏散與火場逃生
- 青年你為什么要入團-團員教育主題班會-熱點主題班會課件
- (正式版)SHT 3158-2024 石油化工管殼式余熱鍋爐
- 小班數(shù)學(xué):數(shù)一數(shù)(1-5數(shù)數(shù)、點卡)
- (新版)云南醫(yī)保練兵理論知識考試題庫大全-下(判斷題部分)
- 2024年畜禽屠宰企業(yè)獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗人員考試試題
- (2024年)農(nóng)作物病蟲害綠色防控技術(shù)課件
- 醫(yī)療健康博覽會策劃
- SJ-T 11795-2022 鋰離子電池電極材料中磁性異物含量測試方法
- 文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究方法
- 《區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展》課件
評論
0/150
提交評論