校長競聘演講稿范本

第12頁共12頁校長競聘演講稿范本?同志們：今?天，我很激?動!我雖然?站在這里講?話已很多次?，但這次和?以往的每一?次都不同，?所以我首先?要感謝大家?對我的信任?和支持，感?謝領(lǐng)導(dǎo)能給?我這樣的機(jī)?會!我期望?自己能在教?改的大潮中?實(shí)現(xiàn)自己的?人生價(jià)值!?回顧自己成?長的歷程，?我從一個(gè)普?通的小學(xué)教?師成長為教?導(dǎo)主任、四?甲片數(shù)學(xué)學(xué)?科帶頭人、?南通市愛生?優(yōu)秀教師、?海門市徐有?庠教育基金?獎勵推薦對?象，今天又?站到了副校?長競聘的舞?臺上，我前?進(jìn)的每一步?都離不開大?家對我的支?持和幫助，?每想至此，?我的內(nèi)心都?涌動著一股?暖流，這種?感恩的情懷?使我不敢有?絲毫的懈怠?，生怕因自?己一時(shí)的疏?忽而辜負(fù)了?大家對我的?信任和期望?!為此，任?職教導(dǎo)主任?以來，我不?斷嚴(yán)格要求?自己，不斷?摒棄了自己?身上的缺點(diǎn)?，任勞任怨?、兢兢業(yè)業(yè)?地工作，認(rèn)?真履行了教?導(dǎo)主任崗位?職責(zé)。我身?兼數(shù)項(xiàng)工作?，而這幾項(xiàng)?工作都是學(xué)?校的要害部?門，哪項(xiàng)工?作都馬虎不?得，但再苦?再累我都獨(dú)?自忍受著，?我克服了常?人難以想象?的困難，這?邊剛一下課?，那邊就等?著做財(cái)務(wù)上?的事，等忙?完財(cái)務(wù)上的?事，我又馬?不停蹄地部?署落實(shí)教導(dǎo)?處工作，常?常忙得連喝?水的功夫都?沒有。為了?能勝任各項(xiàng)?工作，緊跟?時(shí)代的節(jié)奏?，不管多忙?多累，我每?天都堅(jiān)持抽?出時(shí)間看書?和寫作，我?每年都自費(fèi)?訂閱了幾百?元的教育類?期刊，購買?了大量的教?育類書籍，?在我的書架?上裝滿了教?育類書籍，?由于堅(jiān)持不?斷學(xué)習(xí)，學(xué)?生們每天都?能從我的身?上得到新鮮?的東西，因?此，聽我的?課簡直成了?學(xué)生的一種?享受，在課?堂上我精神?抖擻，容光?煥發(fā)，我把?別人看來枯?燥無味的數(shù)?學(xué)演繹得那?么的富有生?趣，歷年來?我多次執(zhí)教?市級公開課?，(___?年參加市課?改會課獲三?等獎，__?_年參加市?教導(dǎo)主任會?課獲三等獎?，___年?在南通市骨?干教師培訓(xùn)?班作為優(yōu)秀?學(xué)員代表在?通源小學(xué)為?學(xué)員和通師?___上課?，___年?參加市優(yōu)課?評比獲三等?獎，在市數(shù)?學(xué)讀書讀報(bào)?專題活動中?上閱讀指導(dǎo)?課并代表學(xué)?校作經(jīng)驗(yàn)交?流。)我堅(jiān)?持寫教育隨?筆，把一個(gè)?個(gè)鮮活的教?育案例寫成?文章發(fā)到自?己的教育博?客上，并在?海教在線教?育隨筆專欄?開了自己的?主題貼-“?一個(gè)優(yōu)生考?砸以后”，?我的文章《?他，終于服?了我》、《?正面心理暗?示，促進(jìn)學(xué)?生成功》、?《運(yùn)用期望?效應(yīng)，進(jìn)行?賞識教育》?、《學(xué)困生?教育對策》?、《數(shù)學(xué)教?師要善于開?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的天才》、?《對當(dāng)前小?學(xué)數(shù)學(xué)教育?的思考》等?多篇文章在?市以上獲獎?或發(fā)表?？?書、上網(wǎng)、?寫教育隨筆?已經(jīng)成為我?日常的生活?方式。教導(dǎo)?處工作做到?了有計(jì)劃、?有步驟，我?不斷總結(jié)反?思教導(dǎo)工作?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，努力做好?校長和教師?的橋梁和紐?帶這一角色?，在上級各?項(xiàng)檢查和評?比中得到了?肯定，也得?到了大家的?認(rèn)可。當(dāng)然?，回顧和反?思自己的工?作，我覺得?還將在以下?幾方面繼續(xù)?努力：一?、進(jìn)一步增?強(qiáng)服務(wù)意識?。無論在什?么崗位上，?我都不會改?變自己作為?一個(gè)服務(wù)者?的角色，我?會更好地為?學(xué)生的發(fā)展?服務(wù)，更好?地為教師的?專業(yè)成長服?務(wù)，因此，?我一定會一?如既往地以?師生的發(fā)展?作為我開展?工作的出發(fā)?點(diǎn)，凡是不?利于學(xué)生發(fā)?展的事堅(jiān)決?不做，凡是?不利于發(fā)揮?和調(diào)動大家?積極性的事?堅(jiān)決不做，?堅(jiān)決制止不?利于教育事?業(yè)發(fā)展的不?正之風(fēng)，堅(jiān)?持做一個(gè)有?良心的服務(wù)?者!二、進(jìn)?一步改進(jìn)工?作方法。方?法很重要，?同一件事用?不同的方法?去處理會產(chǎn)?生截然不同?的效果，我?會努力尋求?更有效的工?作方法，遇?事多請示、?多匯報(bào)、多?商量、多溝?通，做到少?誤會、少誤?解、少抱怨?、少埋怨，?努力用自己?的力量使學(xué)?校成為師生?成長的精神?家園。三?、進(jìn)一步克?服自身缺點(diǎn)?。人無完人?，金無足赤?。我會以更?加頑強(qiáng)的毅?力去克服缺?點(diǎn)，不斷超?越自我。己?所不欲，勿?施于人，我?會不斷地?fù)Q?位思考，我?會身體力行?，以身作則?，埋頭苦干?，百折不撓?，發(fā)揮模范?帶頭作用，?能夠堅(jiān)定地?喊出向我看?齊的聲音!?四、進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)合作精?神。團(tuán)結(jié)就?是力量，_?__的智慧?是無窮的，?“眾人拾柴?火焰高”,?人民群眾才?是學(xué)校的主?人，只要我?們每個(gè)人充?分發(fā)揮所長?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，就一定能?夠做好工作?，干出不平?凡的事業(yè)，?使我校的工?作再上一個(gè)?新的臺階。?我會服從大?局，達(dá)成共?識，擔(dān)當(dāng)起?自己的職責(zé)?，凡事以學(xué)?校整體利益?為重，做到?不以惡小而?為之，不以?善小而不為?，對待領(lǐng)導(dǎo)?和同事力求?做到不卑不?亢，不兩面?三刀，不口?蜜腹劍，做?到言行一致?、表里如一?、以誠待人?、以禮待人?、以理服人?、克己奉公?。五、進(jìn)?一步加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)。現(xiàn)?代社會，科?技進(jìn)步日新?月異，知識?更新不斷加?快，終身學(xué)?習(xí)已經(jīng)成為?大家的共識?，我會繼續(xù)?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，學(xué)?習(xí)先進(jìn)的管?理理念，用?先進(jìn)的思想?武裝自己的?頭腦，向科?學(xué)的管理要?效益、要質(zhì)?量、要聲譽(yù)?，發(fā)揮出自?己應(yīng)有的作?用。同志們?，在過去的?工作中，我?雖自以為恪?盡職守，但?由于自己工?作經(jīng)驗(yàn)不足?，工作能力?有限，工作?方法欠妥，?再加上后天?學(xué)習(xí)還不夠?，有時(shí)候事?與愿違，對?學(xué)校工作的?貢獻(xiàn)還不大?，為大家服?務(wù)得還不夠?好，肯定與?事業(yè)的要求?和大家的期?期望還有?一定距離，?但十九年的?教育生涯，?培養(yǎng)了我沉?靜平和、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，養(yǎng)?成了我樂于?傾聽、善于?思考的工作?習(xí)慣，積累?了一切依靠?大家，走群?眾路線的工?作經(jīng)驗(yàn)，造?就了我不唯?書、不唯上?、只唯真、?只唯實(shí)的工?作態(tài)度，我?會擺正位置?，當(dāng)好配角?，做到到位?不越位，補(bǔ)?臺不拆臺，?我會虛心聽?取各方意見?，繼續(xù)沉下?心來帶動大?家搞好教學(xué)?研究。我將?以更加飽滿?激昂的工作?熱情、更加?虛心踏實(shí)的?工作作風(fēng)、?更加科學(xué)務(wù)?實(shí)的工作效?率、更加雷?厲風(fēng)行的工?作節(jié)奏開展?工作，我會?繼續(xù)秉持我?一貫的信念?：老老實(shí)實(shí)?做人，踏踏?實(shí)實(shí)做事!?用出色的業(yè)?績向同志們?交上一份滿?意的答卷!?我深信在我?們大家的共?同努力下我?們王浩的小?教事業(yè)一定?會蒸蒸日上?，因?yàn)槲覀?都是為了同?一個(gè)目標(biāo)而?走到了一起?!中學(xué)副校?長競職演講?稿尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位評委，?各位同事：?大家好!今?天，我能夠?在這里參加?競聘演講，?匯報(bào)我參加?教育工作以?來所經(jīng)歷的?探索和追求?，這要感謝?縣___、?縣教育局在?改革開放的?新形勢下，?深化人事制?度改革，為?我們創(chuàng)造的?一次機(jī)會。?作為濱海教?育戰(zhàn)線上的?一名教育工?作者，能在?這么多的教?育前輩、領(lǐng)?導(dǎo)和同行面?前展示自我?，接受各位?前輩、領(lǐng)導(dǎo)?和各位同行?的指導(dǎo)感到?萬分榮幸!?謹(jǐn)此表示我?對各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?的崇高的謝?意!常言道?：三十而立?。已過而立?之年的我，?在充滿生機(jī)?與活力的新?世紀(jì)，在競?爭激烈、挑?戰(zhàn)與機(jī)遇并?存的今天。?我本著鍛煉?、提高的目?的走上講臺?，展示自我?，接受評判?，希望能給?已過而立之?年的我留下?點(diǎn)什么……?我叫劉德清?，現(xiàn)年__?_周歲，本?科學(xué)歷，中?學(xué)一級教師?，___黨?員。___?年分配至濱??？h五汛中?學(xué)工作。十?年來，我以?工作認(rèn)真踏?實(shí)、教學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真、科?研成果顯著?而贏得廣大?師生們的信?賴。現(xiàn)為濱??？h五汛中?學(xué)團(tuán)委書記?，“省‘十?五’重點(diǎn)教?育科研科研?員”、“_?__省陶行?知研究會會?員”、“鹽?城市班主任?工作專業(yè)委?員會理事”?、“鹽城市?心理教育委?員會會員”?、“濱?？h?心理教育委?員會理事”?、站在大家?面前的我，?穩(wěn)重而不死?板，激進(jìn)而?不張揚(yáng)，溫?和而不懦弱?，愚鈍而不?懶惰，正直?而不固執(zhí)。?是一個(gè)既具?山的穩(wěn)重，?又有水的靈?動，更有海?一樣胸懷的?我。愛因斯?坦說過：熱?愛是教師。?我熱愛這甘?為人梯教師?工作，平時(shí)?愛讀書看報(bào)?，也喜歡到?網(wǎng)頁上瀏覽?了一些有關(guān)?政治、經(jīng)濟(jì)?、___、?體育、時(shí)尚?等方面的書?籍來充實(shí)自?己。步入領(lǐng)?導(dǎo)階層以后?，我更加勤?奮好學(xué)，虛?心求教，系?統(tǒng)學(xué)習(xí)了有?關(guān)業(yè)務(wù)知識?，初步具備?了一個(gè)團(tuán)委?書記所必需?的業(yè)務(wù)知識?和政策水平?。還自學(xué)了?計(jì)算機(jī)知識?，能夠熟練?地使用計(jì)算?機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上?操作、文字?處理和日常?維護(hù)。濱海?縣歷史學(xué)科?帶頭人、只?能算在輝煌?的過去，我?還要把握好?現(xiàn)在和將來?。今天，我?參加副校長?職位的競爭?，主要基于?以下兩個(gè)方?面的考慮：?一方面我認(rèn)?為自己具備?擔(dān)任副校長?的素質(zhì)有吃?苦耐勞、默?默無聞的敬?業(yè)精神。目?前我擔(dān)任的?職務(wù)是共青?團(tuán)五汛中學(xué)?委員會書記?，生長在農(nóng)?村家教嚴(yán)格?的我從小就?造就了一種?，“特別能?吃苦、特別?能忍耐、特?別能奉獻(xiàn)”?的良好品質(zhì)?。愛崗敬業(yè)?，工作踏踏?實(shí)實(shí)，兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍，不管?干什么從不?講價(jià)錢，更?不怨天尤人?，干一行，?愛一行，努?力把工作做?得更好。?第二有虛心?好學(xué)、開拓?進(jìn)取的創(chuàng)新?意識。我思?想比較活躍?，愛好廣泛?，接受新事?物比較快，?勇于實(shí)踐，?具有一定的?開拓精神;?同時(shí)我朝氣?蓬勃，精力?旺盛，工作?熱情高、干?勁足，具有?高昂的斗志?。第三有?嚴(yán)于律己、?誠信待人的?優(yōu)良品質(zhì)。?我信奉“誠?實(shí)待人、嚴(yán)?于律己”的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強(qiáng)?個(gè)人修養(yǎng)，?以“老老實(shí)?實(shí)做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴(yán)格要求自?己，尊敬領(lǐng)?導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同?志，應(yīng)該說?得到了領(lǐng)導(dǎo)?、同事的肯?定，學(xué)生的?愛戴。第?四有雷厲風(fēng)?行、求真務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)。十一年?的教育生涯?，培養(yǎng)了我?雷厲風(fēng)行、?求真務(wù)實(shí)的?工作作風(fēng)，?養(yǎng)成了我遇?事不含糊，?辦事不拖拉?的工作習(xí)慣?，造就了我?不唯書、不?唯上、只唯?真、只唯實(shí)?的工作態(tài)度?。至今，我?仍然清晰的?記得離開高?校時(shí)，當(dāng)時(shí)?的歷史系主?任許友根老?師，語重心?長的對我說?：小劉啊，?你在高校干?的很好，工?作以后一定?要做得更好?!另一方面?我認(rèn)為自己?具備擔(dān)任副?校長的才能?。;一是有?一定的政治?素養(yǎng)。我平?時(shí)比較關(guān)心?社會生活中?的大事，對?國家的（范?本）大政方?針有一定的?了解，有較?高的思想政?治覺悟。尤?其是做了團(tuán)?委書記以后?，我更加注?重了政治理?論知識的學(xué)?習(xí)和思想意?識的改造，?能夠始終保?持堅(jiān)定的政?治立場和較?高的政治敏?銳性。二是?有一定的文?字基礎(chǔ)?！?腹有詩書氣?自華”。我?在中學(xué)階段?就愛好文學(xué)?，參加過文?學(xué)社，__?_歲時(shí)就發(fā)?表過詩歌，?參加工作以?后，在領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助下，我的?文字綜合水?平又有了一?定的提高，?目前我有_?__篇論文?獲國家、省?、市級表彰?和報(bào)刊發(fā)表?。其中我撰?寫的《歷史?教學(xué)體現(xiàn)時(shí)?代精神的做?法》獲國家?級教研論文?一等獎，《?歷史教學(xué)?》、《中學(xué)?歷史教學(xué)參?考》、《歷?史知識》等?國家級雜志?，紛紛來信?要求刊登、?發(fā)表。三是?有一定的管?理能力。五?年班主任生?涯、四年的?共青團(tuán)工作?使我積累了?豐富的協(xié)調(diào)?、管理經(jīng)驗(yàn)?。假如我有?幸競聘成功?，我將不負(fù)?眾望，不辱?使命，做到?“以為爭位?，以位促為?”。、擺正?位置，當(dāng)好?配角。在工?作中我將尊?重校長的核?心地位，維?護(hù)校長的威?信，多請示?匯報(bào)，多交?心通氣，甘?當(dāng)綠葉。辯?證的看待自?己的長處和?短處、揚(yáng)長?避短，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，做到?：到位不越?位，補(bǔ)臺不?拆臺。第?二、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高素?質(zhì)。一方面?加強(qiáng)政治理?論知識的學(xué)?習(xí)，不斷提?高自己的政?治理論修養(yǎng)?和明辯大是?大非的能力?。另一方面?是加強(qiáng)業(yè)務(wù)?知識和高科?技知識的學(xué)?習(xí)，緊跟時(shí)?代步伐，不?斷充實(shí)完善?，使自己更?加勝任本職?工作。第?三、扎實(shí)工?作，銳意進(jìn)?取。既發(fā)揚(yáng)?以往好的作?風(fēng)、好的傳?統(tǒng)，埋頭苦?干，扎實(shí)工?作，又注重?在工作實(shí)踐?中摸索經(jīng)驗(yàn)?、探索路子?，和大家一?道努力創(chuàng)造?出具有五中?特色教育、?教學(xué)模式。?“敬業(yè)樂群?，踏實(shí)奉獻(xiàn)?”，我將繼?續(xù)以此為座?右銘，始終?保持對工作?的___，?無論遇到什?么困難，都?迎難而上，?始終保持科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^?腦，充分發(fā)?揮每個(gè)人的?積極性和熱?情，用人所?長，發(fā)揮群?體智慧，共?同做好工作?。IBM總?經(jīng)理沃森說?：“對于重?用那些個(gè)性?鮮明、直言?不諱卻有真?才實(shí)學(xué)，以?工作為重的?人，我從不?猶豫”。如?果我能在自?己的周圍發(fā)?掘許多這樣?的人，并能?耐心地聽取?他們的意見?，那我的工?作就會處處?順利。我想?教育人的力?量有兩種，?一種是真理?的力量，一?種是人格的?___力。?我們都是凡?人，正所謂?：尺有所短?，寸有所長?。但我想，?只要每個(gè)人?充分發(fā)揮所?長，互相信?任，互相學(xué)?習(xí)，互相促?進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，就一定?能夠做好工?作，做出不?平凡的事業(yè)?。就一定能?振興五中!?中學(xué)副校長?競聘演講稿?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo),各?位評委,各?位同事:大?家好!首先?感謝上級領(lǐng)?導(dǎo)給了我一?個(gè)展示自己?的機(jī)會!我?,___,?現(xiàn)年___?歲,本科學(xué)?歷,中學(xué)高?級教師,_?__年__?_月參加工?作。曾任_?__學(xué)校教?導(dǎo)主任、_?__小學(xué)校?長,現(xiàn)任_?__校務(wù)處?主任。從教?___年以?來,教過中?學(xué)語文、英?語,多擔(dān)畢?業(yè)班教學(xué)工?作,___?,帶的一個(gè)?少年班,過?___一高?(省級師范?高中)正取?線___人?,連過中師?中專線共_?__多人,?到現(xiàn)在為止?,還沒有哪?年班升學(xué)率?超過這個(gè)數(shù)?字。當(dāng)年步?入教壇時(shí)我?是一個(gè)不滿?___歲的?黑發(fā)小伙子?,而今已過?不惑,兩鬢?染霜，早生?華發(fā)，毫無?夸張,我已?經(jīng)把我人生?最最美好的?青春年華,?獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)?的教育,我?無怨無悔,?今天站在這?里我可以問?心無愧的說?,___年?來,我無愧?于家鄉(xiāng)的教?育,無愧于?我的學(xué)生,?無愧于自己?的良心!但?為了工作,?我虧欠家人?,尤其是我?的___太?多太多..?...多年?來，為了工?作,___?從上小學(xué)到?高中,我沒?有輔導(dǎo)過孩?子一次,_?__年__?_考高中,?我也帶著_?__學(xué)校的?初三學(xué)生在?縣城考試,?連考幾天我?竟沒有抽空?去看___?一次,結(jié)果?___以_?__分之差?,考取一高?備取生,回?來后妻子大?吵一頓,_?__元是小?事,可我虧?欠了我__?_;去年,?___參加?高考,而初?三也面臨畢?業(yè),兩個(gè)班?英語課還有?班主任,實(shí)?在脫不開身?,高考那天?夜里兩個(gè)朋?友打電話罵?我:你算啥?家伙,__?_參加高考?,你連面都?不露!成績?揭曉后，_?__名落孫?山!今年_?__復(fù)讀,?考試成績揭?曉后,成績?還可以,好?多人都說孩?子“你爸是?教書的，能?經(jīng)常輔導(dǎo)你?”，孩子笑?著說“你問?我爸，我上?學(xué)這么多年?，他輔導(dǎo)過?我一次嗎??”我知道_?__沒有責(zé)?怪我的意思?，但聽了這?話，心如針?扎!開始錄?取后，__?_竟因__?_分之差，?和她心儀的?學(xué)校失之交?臂!那天，?聽到這個(gè)消?息，我心如?刀絞，耳暈?目眩，__?_卻安慰我?：爸，天無?絕人之路，?車到山前比?有路!不行?了，明年我?再復(fù)習(xí)……?可___整?整一天多沒?有吃飯啊!?作為一名教?師，我送走?了一個(gè)個(gè)大?學(xué)生、碩士?生、博士生?，我無愧自?己的學(xué)生，?而作為一個(gè)?家長，我給?了___多?少，我是一?個(gè)不稱職的?父親……我?虧欠我的_?__太多了?，多日來，?我一直食無?味，睡無眠?，半夜醒來?，再不能睡?，輾轉(zhuǎn)反側(cè)?，淚濕枕巾?，愧見__?_，愧對家?人……今天?我站在這里?，并不是非?得這個(gè)副校?長的位子，?我只是想借?機(jī)宣泄我心?中太沉的積?郁，也向_?__證明：?他爸___?多年來在_?__的教育?上并沒有虛?度!說句實(shí)?在話，有失?也有得，家?鄉(xiāng)的教育對?我也不薄，?___我被?評為模范班?主任受到縣?委、縣政府?的表彰，_?__年教師?節(jié)我再次受?到縣教體局?的表彰;_?__年我被?評為縣百優(yōu)?模范班主任?;___年?被評為市優(yōu)?秀教師，受?到市教委的?表彰，__?_年我也評?上了高級職?稱。最讓我?___的是?我教過的學(xué)?生，有__?_的，有出?國留學(xué)的，?有讀研讀博?的，毫無夸?張的說，而?今我桃李滿?天下!如果?我能當(dāng)選為?副校長，我?要做到下面?三件事：：?先做好教師?，再做好領(lǐng)?導(dǎo)。教好書?,做個(gè)稱職?的好教師,?是立足教育?之本。__?_年來，我?一直信守這?個(gè)信條，無?論教什么課?，“無須揚(yáng)?鞭自奮蹄”?，從來不甘?人后，也不?會居人后?，教語文也?好，教英語?也好，從沒?有拉學(xué)生的?后腿，即使?英語學(xué)科，?算學(xué)算教也?是這樣。試?想，一個(gè)在?基層工作的?校長，自己?連書都教不?好，怎么去?指導(dǎo)教學(xué)，?怎么去服人?呢!前幾天?，教委來考?察學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子，問及?___校長?和___校?長的工作能?力和工作作?風(fēng)，我直言?不諱，我說?，兩個(gè)校長?都是教書出?身，從教學(xué)?線出來，懂?教學(xué)，通教?育，指導(dǎo)學(xué)?校工作得心?應(yīng)手，我們?___這幾?年的教學(xué)成?績一年一個(gè)?臺階，一方?面得濟(jì)各級?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)，也得?力于兩位校?長務(wù)實(shí)創(chuàng)新?。第二：?做新課改的?“破冰者”?。我鎮(zhèn)的教?育連續(xù)__?_年，中招?成績居全縣?之首，是_?__教育一?面不倒的紅?旗，可我們?的教育改革?成績不是很?顯著。我們?有教學(xué)成績?卓然這個(gè)優(yōu)?勢，還有超?前的教育信?息設(shè)施，中?心學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)也非常重?視，按理說?，很容易出?成效的，關(guān)?鍵是我們的?思想有些保?守，不少教?師在我們_?__這個(gè)氛?圍中，形成?了一個(gè)思維?定勢，有一?個(gè)傳統(tǒng)的套?子好象束縛?住我們的思?想，只要教?師苦教，學(xué)?生苦學(xué)出成?績就行了，?這是老黃歷?，已經(jīng)適應(yīng)?不了新形勢?了!杜郎口?我們?nèi)ミ^，?他們教師和?教學(xué)設(shè)備也?很一般，但?人家抓住了?機(jī)遇，先吃?了“桃子”?，人家出名?了，成了全?國新課改的?領(lǐng)頭雁;回?來后，中心?學(xué)校和學(xué)校?也___我?們學(xué)杜郎口?，嘗試杜郎?口，我們又?沒有抓住機(jī)?會，___?倒是抓住了?，___又?成了全縣一?個(gè)先吃“桃?子”的學(xué)校?!所以，我?們應(yīng)該首先?解放思想，?轉(zhuǎn)變觀念，?樹立“課改?存，不課改?亡”的緊迫?感，不課改?真的行不通?了!現(xiàn)在走?，還不晚，?我們有優(yōu)勢?，相信我們?只要走出了?步，一定會?做的更好!?第三：做每?一位老師的?知心朋友。?___能有?今天，也得?力于學(xué)校人?性化管理。?我們教學(xué)條?件差，大伙?兒勒緊褲帶?創(chuàng)造條件;?我們沒有福?利，大家不?計(jì)得失，無?私奉獻(xiàn)，全?體教師同心?同德，同甘?共苦，打造?___這個(gè)?教育品牌，?才有二中今?天的良好局?面。作為學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)，?就應(yīng)該教師?的知心朋友?，把自己作?為教師中的?普通一員，?急教師所急?，想教師所?想，___?教師工作，?關(guān)心教師生?活，盡力為?教師創(chuàng)造和?諧快樂的環(huán)?境。當(dāng)然，?我心里清楚?：一滴水只?有放進(jìn)大海?才能發(fā)揮作?用，只有大?家的鼎立支?持，校長的?工作才能開?展的更順利?，學(xué)校的形?勢才會長足?發(fā)展。我也?知道，我身?上還有很多?不足，在大?伙兒幫助下?，我會繼續(xù)?努力，不斷?進(jìn)步如何當(dāng)?好___五?中的副校長?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、同志?們：大家好?!首先感謝?領(lǐng)導(dǎo)和同志?們的厚愛與?支持，你們?給予了我這?樣一個(gè)公平?競爭、自我?推薦、參加?競職演講的?機(jī)會。今天?我演講的題?目是“如何?當(dāng)好___?五中的副校?長”，演講?內(nèi)容分為三?個(gè)部分：?一、個(gè)人簡?介;二、個(gè)?人的競爭優(yōu)?勢;三、今?后的工作設(shè)?想和目標(biāo)。?一、個(gè)人?簡介：我叫?___，_?__，__?_歲，__?_黨員，本?科學(xué)歷。_?__年__?_月在__?_第五中學(xué)?工作至今。?幾年來我在?擔(dān)任數(shù)學(xué)教?師的同時(shí)兼?任班主任的?工作，及數(shù)?學(xué)教研組組?長職務(wù)。在?工作中不斷?摒棄了自己?身上的缺點(diǎn)?，努力工作?、顧全大局?、任勞任怨?、兢兢業(yè)業(yè)?。曾在__?_年被__?_教育學(xué)會?小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)?科研究會評?為“優(yōu)秀輔?導(dǎo)老師”;?___年在?自治區(qū)教學(xué)?研究室舉辦?的教案大賽?中獲得自治?區(qū)級三等獎?;___年?___月在?學(xué)校舉辦的?多媒體課堂?教學(xué)活動中?制作的課件?，因熟練的?使用了Fl?ash軟件?而獲得“優(yōu)?秀課件”獎?;___年?獲得市級和?校級“教書?育人先進(jìn)個(gè)?人”稱號;?___年_?__月在“?新課程遠(yuǎn)程?研修”項(xiàng)目?高中數(shù)學(xué)課?程的學(xué)習(xí)中?被評選為“?優(yōu)秀學(xué)員”?;___月?在市教育局?舉辦的課堂?教學(xué)課件大?賽中參賽作?品《角的概?念的推廣》?榮獲市級一?等獎;同年?獲得州級“?優(yōu)秀教師”?稱號。二?、個(gè)人的競?爭優(yōu)勢：今?天我競聘的?是市五中副?校長職位，?之所以競聘?這個(gè)職位，?主要基于以?下幾個(gè)方面?考慮：1?、我有較高?的思想政治?素質(zhì)。身為?一名___?黨員，我能?全面貫徹黨?和國家的（?范本）教育?方針、政策?、法律、法?