小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告

———小學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告（精選19篇）

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇1

本年度我校老師18人，全校同學(xué)300人，開(kāi)設(shè)7個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)討論和常規(guī)管理，深化實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，連續(xù)深化“嚴(yán)師工程”，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體老師、同學(xué)的樂(lè)觀性和高度熱忱，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下全都，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以仔細(xì)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子全換新，作為一名新校長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)，由于本人缺欠閱歷，加上教育、總務(wù)主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過(guò)學(xué)習(xí)，提高本人領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，常常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還常常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不斷提高理論水平和管理力量。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深化分析學(xué)校的教學(xué)狀況，制訂出各項(xiàng)工作方案，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教育處能指導(dǎo)老師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)方案，行之有效的班級(jí)工作方案，并熱心關(guān)心、指導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)力量及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的確定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有劇烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務(wù)主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學(xué)校的后勤管理得井井有條。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，常常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開(kāi)展?fàn)顩r。學(xué)校也要求和組織老師家訪，深化了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作看法，及有關(guān)老師的教學(xué)態(tài)度等狀況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開(kāi)頭，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)當(dāng)主課，特殊是教育主任廖偉峰，因老師少，任務(wù)大，既有語(yǔ)文科的教學(xué)，還擔(dān)當(dāng)了班主任。領(lǐng)導(dǎo)班子深化課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，發(fā)表看法，溝通困惑，提高了教研組的分散力和研討力量。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資

師資力氣的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái)，我校注意對(duì)老師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開(kāi)展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)深化“嚴(yán)師工程”。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別老師喜愛(ài)玩牌，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)愛(ài)好。一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深化談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體老師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高老師實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平為重點(diǎn)，鼓舞老師自學(xué)，為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及老師上班時(shí)間外出消遣閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，特地制訂了學(xué)校德育工作方案，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把同學(xué)德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求老師仔細(xì)上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致急躁做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。

7、學(xué)校教育處依據(jù)實(shí)際狀況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了方案和細(xì)則，并預(yù)備以此編寫(xiě)德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、樂(lè)觀開(kāi)展了教研活動(dòng)。全年開(kāi)展教研課20堂，全體老師參加聽(tīng)課和研討溝通，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不隨便增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育處。

(2)、做好學(xué)籍管理工作。

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教育處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教育處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生。

(4)、以“同學(xué)”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”教育。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓同學(xué)早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果特別好。

(5)、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀競(jìng)賽，寫(xiě)字競(jìng)賽，作文競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)競(jìng)賽，書(shū)畫(huà)競(jìng)賽、大型的六一文藝匯演等。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培育了一批具有肯定特長(zhǎng)的同學(xué)，為今后參與高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

(6)、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班呈現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又賜予支持鼓舞。加強(qiáng)同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的把握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班同學(xué)座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成果。

(7)加強(qiáng)寄宿同學(xué)的管理。其次學(xué)期我校開(kāi)頭寄宿，雖然寄宿生不多，但學(xué)校仍舊制定了制度、管理方法，支配了管理表，并把抓好寄宿生的平安及成果放在首要位置，克服困難做好同學(xué)的生活管理。以爭(zhēng)取今后的寄宿生工作開(kāi)展的更好。

五、加強(qiáng)家訪和平安管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的教育工作，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理，增加師生的平安意識(shí)，確保同學(xué)的人身平安，我們加強(qiáng)了家訪和平安管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，就同學(xué)要留意的學(xué)習(xí)、平安等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增加了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格同學(xué)外出請(qǐng)假制度。各班做好同學(xué)名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到同學(xué)上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查同學(xué)勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校采納了走訪、電話訪、個(gè)人與群體老師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)心情等狀況的，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安管理工作。平安教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)平安事故和當(dāng)?shù)氐钠桨泊笫?，教育同學(xué)以防范為主，做到平安第一，構(gòu)建平安無(wú)事故的和諧校內(nèi)。

5、利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)“特邀領(lǐng)導(dǎo)嘉賓茶話會(huì)”，和各周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及盼望通過(guò)村上的支持協(xié)作，學(xué)校平安工作抓得更加完善。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，樂(lè)觀開(kāi)展勤工儉學(xué)。

⒈學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《湘鄉(xiāng)市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)省，努力改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門(mén)路，樂(lè)觀爭(zhēng)款消退平安隱患，改善辦學(xué)條件。

4。學(xué)校開(kāi)展平安宣揚(yáng)教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。

5。學(xué)校與叮當(dāng)網(wǎng)絡(luò)助學(xué)及社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系，解決了學(xué)校代課老師的問(wèn)題、20名貧困同學(xué)雜費(fèi)的問(wèn)題，并為學(xué)校捐書(shū)數(shù)千冊(cè)，建立了愛(ài)心閱覽室。

七、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的。第一，同學(xué)校外學(xué)習(xí)氛圍差，同學(xué)無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。其次，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想素養(yǎng)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理力量有待更加提高。第四，加強(qiáng)對(duì)寄宿同學(xué)的管理及對(duì)寄宿同學(xué)管理老師的管理。第五，學(xué)校教室黑板破舊，廁所糞滿為患，外操場(chǎng)圍墻堅(jiān)固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。

回首過(guò)去，成果有所提高，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力很大，我們信任，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為金石鎮(zhèn)中心學(xué)校努力譜寫(xiě)教育新篇!

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇2

本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅(jiān)持以人為本的教育科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持“厚德z博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，圍繞期初制定的方案，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作狀況總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化師德建設(shè)

1、學(xué)校有方案有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織老師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)老師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高老師的法律意識(shí)，增加依法治校的力量和水平。

2、組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己朔椒ā罚罄蠋熞詯?ài)生為核心，為人師表，努力提高老師的思想政治素養(yǎng)，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平。

3、組織老師觀看“最美鄉(xiāng)村老師”感人事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)老師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書(shū)育人水平。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)方案的根本保證。本學(xué)期我們仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。仔細(xì)制定教學(xué)工作方案，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。

1.本學(xué)期實(shí)行平常教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)反饋，準(zhǔn)時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課和隨機(jī)檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。

2.著力課堂教學(xué)討論，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓同學(xué)堅(jiān)固把握所學(xué)學(xué)問(wèn)，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并準(zhǔn)時(shí)反饋給老師。加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培育同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)、用心讀書(shū)、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立思索的良好習(xí)慣，關(guān)注和關(guān)心后進(jìn)生把握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校支配專(zhuān)職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師，綜合實(shí)踐課開(kāi)展得有聲有色，在課堂上老師非常注意同學(xué)的親身體驗(yàn)和樂(lè)觀實(shí)踐，開(kāi)展了形式多樣的主題活動(dòng)，并留意積累資料。

4.各種競(jìng)賽，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開(kāi)展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、講課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了老師的專(zhuān)業(yè)水平。還通過(guò)教辦初評(píng)后被推舉到縣里參與了語(yǔ)文基本功競(jìng)賽，科學(xué)說(shuō)課競(jìng)賽，校本課程(禮儀教育)講課競(jìng)賽，英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，音樂(lè)課本歌曲演唱競(jìng)賽等，取得了可喜的成果。

5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研力量。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校老師供應(yīng)了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校支配多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體老師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫(xiě)好教學(xué)體會(huì)。

6.組織老師連續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。連續(xù)加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采納理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并常常溝通，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

三、深化教科研工作

1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)討論的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動(dòng)。

2、進(jìn)一步確立了教科先導(dǎo)地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于討論。

3、教科室仔細(xì)制訂教科研方案，妥當(dāng)支配各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少進(jìn)行一次討論活動(dòng)，做到有資料預(yù)備、有討論現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。

4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《學(xué)校語(yǔ)文共性化作業(yè)設(shè)計(jì)的討論》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，樂(lè)觀開(kāi)展討論，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也樂(lè)觀開(kāi)展并取得階段性成果。

5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題討論扎實(shí)開(kāi)展的同時(shí)，根據(jù)學(xué)校工作要求，對(duì)老師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開(kāi)展及成果進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得肯定成果(包括進(jìn)行課題討論、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、溝通等)的老師，依據(jù)學(xué)校嘉獎(jiǎng)細(xì)則進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

四、樂(lè)觀開(kāi)展德育與少先隊(duì)工作

(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素養(yǎng)

1、本學(xué)期組織召開(kāi)兩次班主任閱歷溝通會(huì)。

2、大力開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中學(xué)校班主任培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。

3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的珍貴閱歷，撰寫(xiě)論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推舉到上級(jí)進(jìn)行溝通。

4、開(kāi)展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有閱歷的班主任對(duì)年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)心，讓青年老師學(xué)習(xí)班主任工作閱歷以勝任班主任工作。

(二)、少先隊(duì)工作

1、狠抓常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：

(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到肯定的模范帶頭作用。

(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能樂(lè)觀預(yù)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意新奇，構(gòu)思奇異，布局精致，得到了廣闊師生的全都好評(píng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著打算性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生氣與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)問(wèn)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，樂(lè)觀做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和溝通讓我們?nèi)康陌嘀魅卫蠋煻际芤娣藴\。

3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造同學(xué)成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造同學(xué)成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教育工的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家進(jìn)步行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各班級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任樂(lè)觀協(xié)作，勝利開(kāi)展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了廣闊家長(zhǎng)的熱鬧歡迎。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)同學(xué)健康進(jìn)展。

五、扎實(shí)抓好平安工作

(一)、進(jìn)一步完善制度確保平安措施落實(shí)到位

我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校內(nèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專(zhuān)職平安員為軸心，以學(xué)校各部門(mén)為主線，橫向到邊，縱向究竟的平安工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校平安工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的平安管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息準(zhǔn)時(shí)互通反饋。仔細(xì)制定學(xué)校平安工作方案，制定崗位平安責(zé)任制，實(shí)行平安工作與崗位工作考核并舉。對(duì)平安問(wèn)題實(shí)行一票拒絕制，從而使平安這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

(二)、仔細(xì)做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校平安防范

仔細(xì)制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，實(shí)行雙管齊下和多管齊下的平安管理措施，如平常值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，老師值班，同學(xué)值勤制度，大門(mén)口有兩個(gè)值班老師，四個(gè)值勤同學(xué)，各樓層各班級(jí)均有老師及同學(xué)值班。各種值班均有記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問(wèn)題，我們準(zhǔn)時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，把問(wèn)題處理在萌發(fā)階段。要求值班老師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤把握學(xué)校的教育教學(xué)狀況和同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)狀況。學(xué)校的平安管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。

另外實(shí)行門(mén)衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門(mén)衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到平安工作無(wú)縫隙管理。

(三)、強(qiáng)化教育，增加防范意識(shí)。

1、對(duì)上級(jí)有關(guān)平安方面的文件和會(huì)議精神，能做到準(zhǔn)時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并依據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，仔細(xì)組織檢查落實(shí)，提出一些防范的詳細(xì)措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。

2、本學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)平安教育活動(dòng)：

(1)開(kāi)展以逃命避險(xiǎn)為主題的平安演練日活動(dòng)。10月9日進(jìn)行全校師生消防平安逃命演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防學(xué)問(wèn)，使師生把握了消防的一些基本學(xué)問(wèn)和技能。

(2)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所民警給同學(xué)作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的平安學(xué)問(wèn)講座。

(3)全校各班開(kāi)展一次以平安為主題的大爭(zhēng)論，主題圍繞：a、查找身邊的擔(dān)心全因素;b、每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣自我愛(ài)護(hù);c、每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣提高自救自護(hù)力量。

(4)每班創(chuàng)辦一期以“平安教育”為主題的黑板報(bào);每班召開(kāi)一次以“平安教育”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以平安與法制為主題的手抄報(bào)。

(5)開(kāi)展自護(hù)、自救平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。在平安教育周期間做到每天有教育活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。

(6)印發(fā)交通平安告家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)及同學(xué)留意交通平安，嚴(yán)禁乘坐無(wú)牌無(wú)證，超載等違規(guī)車(chē)輛。

(7)鐵路公安民警對(duì)同學(xué)進(jìn)行假期平安交通教育，要求同學(xué)嚴(yán)禁靠近鐵路線，不得破壞鐵路設(shè)施等。

(8)每半月進(jìn)行一次平安隱患排查，建立平安隱患排查臺(tái)帳，將發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

(9)以創(chuàng)漂亮校內(nèi)活動(dòng)為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境，清理各種不規(guī)范、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)產(chǎn)品等問(wèn)題產(chǎn)品流入校內(nèi)。

六、樂(lè)觀開(kāi)展體衛(wèi)藝工作

1、嚴(yán)格要求中學(xué)校全面實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中學(xué)校生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)國(guó)家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。

2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育熬煉時(shí)間，開(kāi)展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證同學(xué)每天熬煉一小時(shí)，讓同學(xué)“體教結(jié)合”使每位同學(xué)身心得到健康進(jìn)展，從而增加同學(xué)的體質(zhì)和基本活動(dòng)力量，促進(jìn)同學(xué)強(qiáng)體益智、全面進(jìn)展。

3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開(kāi)展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，常常性組織同學(xué)的開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，進(jìn)行拔河競(jìng)賽，踢毽、跳繩競(jìng)賽，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展使同學(xué)的身體素養(yǎng)得到提高。9月29日，我校勝利舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期進(jìn)行檢查督促，使同學(xué)養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校內(nèi)環(huán)境干凈。

5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過(guò)各班的共同努力，我們?cè)谛?nèi)衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)。

6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把詳細(xì)的防控措施落到實(shí)處，有效地掌握了傳染病不在我校擴(kuò)散。

7、仔細(xì)落實(shí)教育局頒布的課程方案，學(xué)校均能按規(guī)定每班級(jí)每周一節(jié)健康課，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)類(lèi)課程，同學(xué)健康教育知曉率達(dá)80%，增加同學(xué)的體質(zhì)和自我愛(ài)護(hù)力量。

8、11月29日，我校開(kāi)展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校內(nèi)”歌詠競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校參與“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力欣賞。

9、樂(lè)觀組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)同學(xué)書(shū)法繪畫(huà)競(jìng)賽，從而拓寬了同學(xué)的視野，熬煉了同學(xué)的力量。12月29日，學(xué)校勝利舉辦了慶元旦畫(huà)展。同學(xué)們的精彩作品受到評(píng)委老師們?nèi)己迷u(píng)。

10、依據(jù)學(xué)校老師以及同學(xué)的實(shí)際狀況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了溝通;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)同學(xué)彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素養(yǎng)，能為教育的多方位進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。

七、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，全力打造漂亮校內(nèi)

本學(xué)期，我校依據(jù)齊河縣漂亮校內(nèi)工程的詳細(xì)要求樂(lè)觀開(kāi)展工作。主要從綠化、美化、硬化、凈化、制度化幾處著手，各項(xiàng)工作做到實(shí)處。

1、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)搞好漂亮校內(nèi)工程創(chuàng)建工作，我校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教育主任、教育處主任、班級(jí)段組長(zhǎng)等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責(zé)任分工，形成部門(mén)相互協(xié)作，齊抓共管。我校還注意建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)制度，規(guī)范和實(shí)施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，師生參加，責(zé)任明確，職責(zé)落實(shí)。

2、增加投入，綠化美化環(huán)境

(1)綠化。我校本著有用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則，編制校內(nèi)綠化規(guī)劃，充分利用z集團(tuán)投資的10多萬(wàn)元，對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步綠化，力求做到“春有花，夏有陰，秋有果，冬有青”的綠化格局，為此種植了迎客松、北美海棠、櫻花等珍貴樹(shù)種，以及小龍柏、紅葉石楠等灌木。

(2)美化。為豐厚校內(nèi)文化建設(shè)，使校內(nèi)環(huán)境美麗，我校以樓道文化建設(shè)為核心，把好習(xí)慣歌謠、傳統(tǒng)美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫(huà)像等彰顯于墻上，讓墻面感人的事跡、鄙視的人物與同學(xué)對(duì)話，既鞏固和擴(kuò)大校內(nèi)文化建設(shè)工作成果，又營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氛圍。學(xué)校細(xì)心設(shè)計(jì)了富有層次的樓道文化，使樓道具有了潛在的教育功能，使樓道“動(dòng)”了起來(lái)，“活”了起來(lái)，讓同學(xué)受到了教育，讓樓道文化到處體現(xiàn)教育。除細(xì)心打造樓道文化外，我校對(duì)各教室、辦公室、功能室也進(jìn)行設(shè)計(jì)。

3、凈化。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作，凈化校內(nèi)環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面干凈，無(wú)痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無(wú)垃圾暴露，無(wú)衛(wèi)生死角。

4、制度化。為全面推動(dòng)同學(xué)素養(yǎng)教育，豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，樂(lè)觀構(gòu)建健康和諧的校內(nèi)文化氛圍，充分發(fā)揮老師的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)挖掘潛能，為同學(xué)的健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展制造條件。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi)，有組織、有方案地在同學(xué)中開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以同學(xué)進(jìn)展為本”理念，細(xì)心支配，廣泛動(dòng)員，具體落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)中的操作步驟和方法，并逐步形成規(guī)范化、制度化，做到了社團(tuán)活動(dòng)的“八有”：即有工作制度、有實(shí)施方案、有活動(dòng)項(xiàng)目、有輔導(dǎo)老師、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)記錄、有同學(xué)名冊(cè)。依據(jù)學(xué)校老師以及同學(xué)的實(shí)際狀況，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)等十幾個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都為自己設(shè)計(jì)了名字和口號(hào)。這不僅使同學(xué)在豐富多彩的活動(dòng)中開(kāi)闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了溝通;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)同學(xué)彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素養(yǎng)，能為教育的多方位進(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。

為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與了解，廣泛聽(tīng)取同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)我校教育工作的建議和看法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的教育作用，推動(dòng)我校教育工作全面進(jìn)展，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)有明確的職責(zé)、工作制度以及會(huì)議制度，以確保其工作正常有序的開(kāi)展。本學(xué)期我校勝利的舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。為使家長(zhǎng)會(huì)順當(dāng)召開(kāi)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及任課老師，人人都做了充分的預(yù)備。為使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和孩子的狀況有全面深化地熟悉，老師們細(xì)心設(shè)計(jì)了課件，從多方面與家長(zhǎng)溝通。許多家長(zhǎng)跟老師溝通很久還不情愿離去。會(huì)后，家長(zhǎng)們對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)賜予了很高的評(píng)價(jià)。

八、與z集團(tuán)的關(guān)系日益親密

本學(xué)期，z集團(tuán)先后投資近30萬(wàn)元為同學(xué)購(gòu)置音體美器材、對(duì)學(xué)校進(jìn)行綠化等。正由于有了z集團(tuán)的鼎力支持，才有了現(xiàn)在的z學(xué)校。我校特別重視與z鋼廠的這種水融的關(guān)系。本學(xué)期，主要開(kāi)展的活動(dòng)有：

1、開(kāi)學(xué)初，z集團(tuán)企業(yè)文化科在對(duì)學(xué)校師資力氣、教學(xué)設(shè)備等進(jìn)行充分的采訪調(diào)查后做了專(zhuān)題報(bào)道。這使萊鋼職工對(duì)我校有了深化、全方位的熟悉，更放心的把孩子教給z學(xué)?！，F(xiàn)在鋼廠孩子絕大部分都在我校就讀。

2、在我校進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，z集團(tuán)記者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行全程拍攝。

3、在z集團(tuán)舉辦的青年男女聯(lián)誼活動(dòng)中，我校青年老師樂(lè)觀參與。

4、我校師生樂(lè)觀向鋼廠報(bào)刊投稿。

5、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動(dòng)中，我校老師李虎、杭瑩瑩兩位老師樂(lè)觀參與。他們不辭辛苦，在不耽擱正常教學(xué)工作的前提下，利用業(yè)余時(shí)間訓(xùn)練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的全都好評(píng)。此外，我校的合唱隊(duì)也參與了匯演，為晚會(huì)增加了亮麗的顏色。

總之，一學(xué)期來(lái)通過(guò)我校全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了肯定的實(shí)效，這些都為我校以后的教育教學(xué)工作的持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，連續(xù)努力，創(chuàng)建和諧幸福之校內(nèi)!

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇3

20xx年是深化學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在過(guò)去的一年中，我們學(xué)校仔細(xì)組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，堅(jiān)持"追求綠色質(zhì)量，打造幸福校內(nèi)'的理念，大力弘揚(yáng)"大愛(ài)育人、以文化人、立德樹(shù)人'的教育精神，扎實(shí)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，教育教學(xué)各項(xiàng)工作都取得了較好的成果。

一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛(ài)教育。

"學(xué)高為師，身正為范'，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)"三個(gè)年'活動(dòng)之"師德師風(fēng)提升年'，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、善教。在全校范圍，連續(xù)深化開(kāi)展學(xué)習(xí)"最美老師'，爭(zhēng)做"最美老師'各項(xiàng)活動(dòng);仔細(xì)組織老師開(kāi)展"學(xué)在課堂'"生本課堂活力教育'"三教三學(xué)'系列大爭(zhēng)論;大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，鼓舞老師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，連續(xù)開(kāi)展"感動(dòng)校內(nèi)老師'評(píng)比活動(dòng)。

特殊是我校把每周一次的"師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日'活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。從中國(guó)最美老師張麗莉到xx市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中"感動(dòng)校內(nèi)'老師的現(xiàn)身說(shuō)法，每位老師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用"最美'要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位老師都樹(shù)立了作為一名人民老師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為同學(xué)樹(shù)立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要實(shí)行了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，仔細(xì)做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教育處每學(xué)期期中、期末對(duì)老師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié)，由校長(zhǎng)親拘束專(zhuān)題會(huì)議上對(duì)優(yōu)秀老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不夠的老師提出批判，并要求她們準(zhǔn)時(shí)改正。

學(xué)校針對(duì)青年老師，開(kāi)設(shè)了特地的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干老師擔(dān)當(dāng)新老師的師傅，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

學(xué)校還建立了由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教育處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的"抓常規(guī)、促規(guī)范'督查小組，建立《xx學(xué)校"抓常規(guī)促規(guī)范'工作紀(jì)律》。每周輪番對(duì)老師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、平安等學(xué)校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題。

2.加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分同學(xué)養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小仆人，學(xué)校的小仆人。

3.狠抓平安常規(guī)，保障校內(nèi)平安

學(xué)校建立了門(mén)衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的老師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、同學(xué)乘車(chē)點(diǎn)名護(hù)送制度、科任老師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合平安活動(dòng)月開(kāi)展了平安逃命演練、防溺水專(zhuān)題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校內(nèi)平安。

三、抓校本培訓(xùn)，提升老師素養(yǎng)。

(一)完善教科研隊(duì)伍，規(guī)范教科研活動(dòng)

1.健全教科室各項(xiàng)制度，重視對(duì)教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀老師的鼓舞工作，發(fā)揮青年老師的帶頭示范作用，激發(fā)中年老師的科研熱忱，培育學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí)、相互合作的教研氛圍中更新觀念，加強(qiáng)老師開(kāi)展科研工作的主動(dòng)性。

2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、xx市兩級(jí)課題結(jié)題工作，仔細(xì)總結(jié)，深刻反思，整理出我校課題討論的閱歷和不足，以利今后的課題討論工作。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平

依據(jù)我校青年老師占全校老師總數(shù)76%的實(shí)際狀況，學(xué)校連續(xù)堅(jiān)持以培育青年老師為師訓(xùn)重點(diǎn)。依據(jù)學(xué)校老師素養(yǎng)提升工作方案，學(xué)校在青年老師培訓(xùn)工作做好如下"校本七訓(xùn)'工作：

1.集體備課，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二、周三下午為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間。以班級(jí)學(xué)科為單位，每位老師備課一單元，并講解，進(jìn)行集體爭(zhēng)論、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課老師手中。

2.開(kāi)展"江郎夜話'老師讀書(shū)論壇

老師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，統(tǒng)一采納閱讀老師公開(kāi)講座的形式對(duì)全體老師進(jìn)行講授。通過(guò)活動(dòng)老師們漸漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過(guò)溝通，老師們達(dá)到了資源的共享。每個(gè)學(xué)期期末還全校評(píng)比"十佳讀書(shū)老師'，取得了較好效果。

3.老師"基本功PK賽'

全體老師分學(xué)科，開(kāi)展"基本功PK賽'，分為朗讀、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、課件制作、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽、文化專(zhuān)業(yè)考試、案例分析、下水文、解題賽等?；剡^(guò)頭來(lái)，我們欣喜地發(fā)覺(jué)：兩次寫(xiě)字競(jìng)賽后，其次次明顯好于第一次;即興演講競(jìng)賽中，其次次已經(jīng)不再有第一次的緊急，多出來(lái)的是一份自信!

4.教學(xué)札記真實(shí)有啟

一年來(lái)，學(xué)校共收到青年老師教學(xué)札記近xx篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的"xx學(xué)校幸福教育'教育博客中，供全體老師展現(xiàn)溝通。通過(guò)活動(dòng)，我們老師也因此把握住了不少"靈感'，準(zhǔn)時(shí)撿起了似金子的"鵝卵石'，成為自己教育討論的第一手資料。

5.教研課堂扎實(shí)有效

一年來(lái)，學(xué)校連續(xù)開(kāi)展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探究以及"生本課堂，活力教學(xué)'這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過(guò)"小組磨課備課，大組評(píng)課做課'的課堂討論模式。使小組備課磨課的敏捷性與大組評(píng)課做課的熱鬧氣氛相得益彰!使青年老師的活力教學(xué)與老老師的閱歷之談融會(huì)貫穿!

6.聘請(qǐng)外援講座，注入新奇活力

20xx年上學(xué)期，我們按方案邀請(qǐng)了幾位名師給老師們講座。3月7日，xx老師給我們開(kāi)"談?wù)勅绾伍_(kāi)展實(shí)踐論文課題的課題討論模式'的講座;3月17日，邀請(qǐng)給我們作"一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀'的講座;5月9日和23日，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作"改善校本研修提升職業(yè)幸福'的講座受到廣闊老師的好評(píng)!名師和名校長(zhǎng)的講座呈現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新奇的活力!

7.以教學(xué)案例、課題討論為載體，開(kāi)展系列大思索、大爭(zhēng)論活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織優(yōu)秀教學(xué)案例、教育小規(guī)律的評(píng)比，使老師們養(yǎng)成了靜心思索教育的習(xí)慣。學(xué)校還對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理，分裝成冊(cè)，成為了學(xué)校教育工作珍貴的財(cái)寶。通過(guò)組織老師參與教育局開(kāi)展的"學(xué)在'系列爭(zhēng)論，提升了老師們教育教學(xué)的大局觀，擴(kuò)大了她們的視野，使老師們感受到了作為教育工神圣的使命感。

四、抓校內(nèi)文化，提升學(xué)校內(nèi)涵。

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧進(jìn)展的必定要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要。20xx年，我們確立"文明行為文化校內(nèi)'作為校內(nèi)文化年的主題，從"文明'入手，以"文化'為目標(biāo)。強(qiáng)通過(guò)化班級(jí)管理，豐富多彩校內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了同學(xué)綜合素養(yǎng)，形成了良好的文化氛圍。

1.開(kāi)展"文明行為，文化校內(nèi)'系列活動(dòng)

①?gòu)?0xx年學(xué)校校內(nèi)廣播開(kāi)通以后，每周三中午的校內(nèi)"紅領(lǐng)巾廣播站'已正式開(kāi)通，分為校內(nèi)快訊、小小作家、經(jīng)典推舉等幾個(gè)版塊;②開(kāi)展了每月一次的主題黑板報(bào)、"文明班級(jí)'、"文明辦公室'的評(píng)比活動(dòng);③抓住各種契機(jī)，開(kāi)展系列活動(dòng)。清明前夕，學(xué)校部分師生來(lái)到吳奇龍烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄予哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。20xx年下半年，得知六(2)班同學(xué)，被查出患急性淋巴癌，在杭州就醫(yī)。學(xué)校立即發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，共籌到善款17500元，并準(zhǔn)時(shí)送到毛周俊家人手中。

④6月份，學(xué)校進(jìn)行了"校內(nèi)文化，呈現(xiàn)自我'為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專(zhuān)場(chǎng)演出。舞蹈《勞動(dòng)最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增加了靚麗的顏色，繪畫(huà)、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)賽，激發(fā)了同學(xué)對(duì)藝術(shù)的深厚愛(ài)好;⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參與"走進(jìn)生活?lèi)?ài)我家園'主題春游、秋游活動(dòng)。讓孩子們走進(jìn)大自然，感受美妙的生活。

2.樂(lè)觀落實(shí)課外閱讀活動(dòng)

組織全校各班開(kāi)展每個(gè)同學(xué)"每月一書(shū)'讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩(shī)、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教育處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開(kāi)展一次全校性的"經(jīng)典閱讀'讀書(shū)體會(huì)競(jìng)賽，"書(shū)香班級(jí)'評(píng)比活動(dòng)等。

3.切實(shí)落實(shí)"體藝2+1'

落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校在每天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求體育組，每?jī)芍荛_(kāi)展一次以班級(jí)為單位的體育競(jìng)賽，豐富孩子們的精神生活，熬煉健康的體魄。如：低段的廣播操競(jìng)賽、中高段的拔河、投籃、接力競(jìng)賽等。

學(xué)校要求音樂(lè)組老師，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開(kāi)設(shè)書(shū)法、繪畫(huà)愛(ài)好小組。以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的協(xié)作下，做了很多工作，特殊是治理校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生制造了一個(gè)潔凈美麗的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、抓平安保障，推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

xx學(xué)校把平安保障作為促教育進(jìn)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉，以項(xiàng)目為載體，樂(lè)觀開(kāi)展學(xué)校基建、教育裝備、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)乘坐接送車(chē)輛的管理、平安教育工作。學(xué)校一方面多次通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)、教育同學(xué)嚴(yán)禁乘坐三無(wú)車(chē)輛;另一方面樂(lè)觀協(xié)調(diào)公交公司，細(xì)致仔細(xì)地支配老師做好同學(xué)乘車(chē)的路隊(duì)接送工作。

2.加大投入，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，樂(lè)觀籌措資金，今年學(xué)校又新增圖書(shū)多冊(cè)，仔細(xì)組織各班同學(xué)樂(lè)觀投入到"我讀書(shū)，我歡樂(lè)'的校內(nèi)讀書(shū)熱潮中。

3.xx學(xué)校遷建工程各項(xiàng)工作開(kāi)展的如火如荼。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面綻開(kāi)，工程將在明年8月底完工，爭(zhēng)取讓同學(xué)在明年秋季順當(dāng)入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增同學(xué)電腦25臺(tái)，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦，增加了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體(電子白板)達(dá)到了全掩蓋。

六、取得的成果。

20xx年我校老師共有xx篇論文在xx市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中，xx老師撰寫(xiě)的在《教育報(bào)》的征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的獲xx市共享才智征文競(jìng)賽三等獎(jiǎng);寫(xiě)的獲xx市學(xué)科論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng);此外，還有x篇論文獲二等獎(jiǎng)，xx篇論文獲xx市三等獎(jiǎng)。

課題討論成果不俗。主持的小課題獲xx市一等獎(jiǎng);主持的xx市重點(diǎn)課題獲xx市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲xx市三等獎(jiǎng)。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在和立項(xiàng)。

在課堂教學(xué)、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異。xx老師在"xx首屆體育大會(huì)籃球競(jìng)賽女子三人制'競(jìng)賽中獲第一名;xx老師在"古道千年地方課程課堂評(píng)比'中獲二等獎(jiǎng);xx老師在"xx市中學(xué)校德育導(dǎo)師基本功競(jìng)賽'中獲二等獎(jiǎng)。樂(lè)觀參與各級(jí)培訓(xùn)，在xx市學(xué)校數(shù)學(xué)骨干老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。另有多位老師在各類(lèi)競(jìng)賽中獲xx市二、三等獎(jiǎng)。同學(xué)參與各類(lèi)競(jìng)賽，有多人次在地、市級(jí)獲獎(jiǎng)。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，有勝利也有挫折，有成果也有不足，盼望在今后的工作中，同心協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在逆境中求進(jìn)展，在成果上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇4

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，在即將過(guò)去的一年里，我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)一班的班主任兼語(yǔ)文老師。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

一、政治表現(xiàn)方面

本人堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，做好政治學(xué)習(xí)筆記，聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，樂(lè)觀討論業(yè)務(wù)，嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。平常能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、喜愛(ài)同學(xué)、同學(xué)有什么狀況都會(huì)樂(lè)觀主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通。

二、教育教學(xué)工作

能仔細(xì)把握教材，把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合，能把握同學(xué)的認(rèn)知水平和力量，重視對(duì)已學(xué)學(xué)問(wèn)的鞏固和新、舊學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，達(dá)到關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。敬重同學(xué)，重視與同學(xué)之間的情感溝通和培育，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知力量。作為畢業(yè)班班主任，我不僅注意他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有共性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們熟悉自我、發(fā)覺(jué)自我、確立自信。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，孩子們漸漸擁有了良好的心態(tài)、樂(lè)觀向上的心理，養(yǎng)成了讀書(shū)讀報(bào)的好習(xí)慣。在擔(dān)當(dāng)品德教研組長(zhǎng)的工作中，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論，增加對(duì)品德教學(xué)工作重要性的熟悉，嚴(yán)格根據(jù)區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù).

三、工作成果方面

一年來(lái)，本人的教育教學(xué)工作取得了較好的成果：20_年1月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng)、“晴竹”優(yōu)秀聽(tīng)課獎(jiǎng)、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)和“玉竹”教研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng);20_年3月獲寒假老師優(yōu)秀研修作業(yè)獎(jiǎng);20_年4月論文《為孩子樹(shù)立抱負(fù)的燈塔》獲市三等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《我有我的顏色》獲市三等獎(jiǎng);20_年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國(guó)青少年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”、開(kāi)福區(qū)第九屆學(xué)校德育課程老師教書(shū)育人風(fēng)采競(jìng)賽活動(dòng)中獲“現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)”一等獎(jiǎng)、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎(jiǎng);20_年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng)、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎(jiǎng)和“華竹”活動(dòng)參加樂(lè)觀分子獎(jiǎng);20_年12月獲區(qū)品德與社會(huì)教學(xué)教研優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇5

我校20__年度老師考核工作在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由活躍學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組詳細(xì)組織實(shí)施，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。回顧學(xué)校教職工年度考核工作，我們做到了科學(xué)、規(guī)范、公正、公正與公開(kāi)?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、貫徹文件精神，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

依據(jù)上級(jí)文件文件、通知精神，以《木校辦中心學(xué)校20__年度考核方案》為基準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，成立了木賈辦活躍學(xué)校中20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于20__年1月17日召開(kāi)了全體被考核對(duì)象會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹了省教育廳、州、市教育局文件精神，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評(píng)及個(gè)人平常工作表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，規(guī)范了考核程序，嚴(yán)厲?了考核紀(jì)律。會(huì)上提名推選了學(xué)校20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)(姜仕華)任組長(zhǎng)，支部書(shū)記(葉德興)任副組長(zhǎng)，呂衛(wèi)新、王萍、荀琪、舒福倫、魏維懷等同志組成。

二、制定考核方案，劃片分組測(cè)評(píng)。

學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于20__年1月17日召開(kāi)會(huì)議，制定了《木賈辦活躍學(xué)校20__年度考核工作實(shí)施方案》，依據(jù)被考核對(duì)象不同工作性質(zhì)進(jìn)行民意測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，確定了“優(yōu)秀”上報(bào)學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。

三、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀。

20__年1月17日上午學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)測(cè)評(píng)狀況，對(duì)比初擬優(yōu)秀人員平常的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績(jī)，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，確定了2名優(yōu)秀人員。并進(jìn)行了公示(公示時(shí)間20__年1月17日至20__年1月21日，共5天)，公示期間無(wú)人提出異議。依據(jù)公示，并將無(wú)異議的優(yōu)秀等次人員名單報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

20__年1月17日下午，學(xué)校將全部人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料、合格人員匯總表等材料準(zhǔn)時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織。

總之，我校20__年度教職工考核工作井然有序，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作，確保公正、公正、公開(kāi)。但由于我校老師少，班級(jí)多，學(xué)人數(shù)相對(duì)多，大部分一線老師都超負(fù)荷工作，工作成果都相當(dāng)突出。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評(píng)優(yōu)，學(xué)校深感愧疚。建議中心校領(lǐng)導(dǎo)今后將評(píng)優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇6

本年度，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)進(jìn)展觀，依法治校，仔細(xì)抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校內(nèi)，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，促進(jìn)校內(nèi)和諧進(jìn)展

老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著同學(xué)素養(yǎng)的培育。因此，師德不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培育，需要教育，更需要每位老師的自我修養(yǎng)!

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了新發(fā)11號(hào)文件，新紀(jì)發(fā)28號(hào)文件，教體局99號(hào)文件，縣、中心校老師績(jī)效工資考核實(shí)施看法等，要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做同學(xué)的表率。

2、營(yíng)造良好氛圍，注意思想教育實(shí)效。為了做好老師政治思想工作，學(xué)校實(shí)行多種形式，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高老師的政治思想道德素養(yǎng)。通過(guò)堅(jiān)持全校老師周一政治學(xué)習(xí)制度，提高老師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍。

3、開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造老師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體老師愛(ài)惜關(guān)懷同學(xué)，蹲下走近同學(xué)的心靈，和同學(xué)做知心伴侶、和同學(xué)的家長(zhǎng)交伴侶，不準(zhǔn)冷嘲熱諷損害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)老師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué);三是禁止老師私自為同學(xué)亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于同學(xué)。同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)老師工作的滿足度大幅度提高。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六仔細(xì)”，老師做到仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，教育處做到仔細(xì)檢查、仔細(xì)考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平常教學(xué)管理人員還對(duì)老師授課進(jìn)行不定期的抽查。

①教育處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，實(shí)行了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課老師，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)看法，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學(xué)的容量、密度和內(nèi)容能面對(duì)全體同學(xué)。

②嚴(yán)抓教學(xué)方案的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理并做好記載，依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

③仔細(xì)組織了階段性考試、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了老師備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等狀況并準(zhǔn)時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束老師績(jī)效考核的依據(jù)之一。開(kāi)展了豐富多彩的同學(xué)課外活動(dòng)，如古呂鎮(zhèn)學(xué)校生古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽、冬季學(xué)校生拔河跳繩競(jìng)賽、迎元旦學(xué)校生硬筆書(shū)法作品展現(xiàn)等，讓同學(xué)得到了全面進(jìn)展。

各位老師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特殊重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面對(duì)全體同學(xué)，為了每一個(gè)同學(xué)的宗旨。

2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)。

①連續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年老師較多，青年老師培育已經(jīng)成為老師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。學(xué)校每學(xué)期集中支配兩個(gè)公開(kāi)教學(xué)周，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)狀況，使新老師比較快速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。組織全體老師參與縣教育局支配的講座聽(tīng)課，各教研組也依據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干老師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下，教育處組織了語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師參與了聽(tīng)課、講課、評(píng)課活動(dòng)。此外，學(xué)校還參加開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)，促使老師學(xué)習(xí)課改精神和理念，樂(lè)觀鉆研新教材，推動(dòng)課程改革深化進(jìn)行，如樂(lè)觀支持鐘明麗、李瑞老師參加“國(guó)培培訓(xùn)”等。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位老師要樹(shù)立“四非常鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課老師都能夠結(jié)合專(zhuān)業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、獨(dú)立思索力量、創(chuàng)新力量和實(shí)踐力量，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

三、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?，為隔代管的祖輩更新教育觀念和教育方法。

由于時(shí)代不同，老人的學(xué)問(wèn)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人學(xué)問(wèn)。學(xué)校要求各位老師加強(qiáng)與留守同學(xué)父母或監(jiān)護(hù)人的溝通與溝通;學(xué)校加強(qiáng)對(duì)貧困留守同學(xué)的資助工作;以“家長(zhǎng)學(xué)校”為平臺(tái)，建立關(guān)愛(ài)閱歷溝通制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開(kāi)同學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行閱歷溝通，不斷探究新方法、新措施，提高對(duì)同學(xué)的教育管理水平。

我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，或許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。信任在社會(huì)各界的關(guān)懷和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探究、討論，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧進(jìn)展做出新的貢獻(xiàn)。

四、加強(qiáng)學(xué)校平安和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化平安管理責(zé)任

學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門(mén)本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力制造美麗舒適的校內(nèi)環(huán)境，為教育教學(xué)供應(yīng)平安保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;修理了同學(xué)損壞窗戶玻璃;準(zhǔn)時(shí)修剪花草樹(shù)木;做好開(kāi)學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的預(yù)備等。

②、對(duì)各科室、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)同學(xué)使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了具體的統(tǒng)計(jì)并存放。

③、平常不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行平安檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)修理。同時(shí)，對(duì)同學(xué)損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水電進(jìn)行修理。

④、樂(lè)觀協(xié)作各科室的工作，如學(xué)校的期中、期末考試、開(kāi)學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、地震逃命演練等活動(dòng)，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù)，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、強(qiáng)化平安意識(shí)，緊抓平安工作不放松。

①開(kāi)學(xué)初，簽訂了教職工特殊是班主任平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)平安制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)平安保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，仔細(xì)履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校內(nèi)，確保校內(nèi)平安。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，每一項(xiàng)成果的取得都離不開(kāi)全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠晒耐瑫r(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在同學(xué)思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作力量、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提?隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核嘉獎(jiǎng)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體老師的工作樂(lè)觀性作用。另外，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問(wèn)題，農(nóng)村學(xué)校猶如貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛(ài)工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將連續(xù)在上級(jí)主管部門(mén)及鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)進(jìn)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2023年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇7

又一年過(guò)去了，時(shí)間總是在悄無(wú)聲息中消逝。大家的總結(jié)寫(xiě)好了嗎?知道怎么寫(xiě)嗎?那你知道學(xué)校班主任20__年度個(gè)人工作總結(jié)都有那些嗎?下面是我為大家收集的關(guān)于學(xué)校班主任20__年度個(gè)人工作總結(jié)5篇范文。盼望可以關(guān)心大家。

學(xué)校班主任20__年度個(gè)人工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉?jí)(1)班的班主任，在近一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我努力地接近他們，把自己融進(jìn)兒童的天地，使自己成為他們中的一員。總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)

依據(jù)我班同學(xué)的年齡特點(diǎn)和六班級(jí)這一的過(guò)度學(xué)年，我首先想到的不是學(xué)習(xí)，而是思想工作?，F(xiàn)在的孩子由于生活水平的提高，生理和心理的成熟比較早，假如不合理的加以引導(dǎo)，勢(shì)必影響孩子的身心健康進(jìn)展，特殊是我們班有好幾個(gè)單親或組合家庭的孩子，在某種程度上或多或少的影響了同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)成果更是無(wú)從談起。

針對(duì)這種狀況，我親密地關(guān)注著每一個(gè)同學(xué)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)地解決，加以合理的引導(dǎo)。并且利用班會(huì)等機(jī)會(huì)加強(qiáng)同學(xué)的思想工作，使其樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以一種陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活中的每一天。一學(xué)期以來(lái)，班級(jí)的同學(xué)沒(méi)有太大的思想波動(dòng)。消失的問(wèn)題也都解決在萌芽狀態(tài)。

二、把握談心尺度

我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺(jué)同學(xué)會(huì)由于我的一句贊美而表現(xiàn)精彩。相比較一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛(ài)，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。

當(dāng)然，我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對(duì)嚴(yán)峻犯錯(cuò)的同學(xué)，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

三、激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達(dá)到或代替的動(dòng)力。作為班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。這是“互助”“友好”的競(jìng)爭(zhēng)而不是“敵視”和“保守”的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

激發(fā)與外班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)狀況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

這學(xué)期我們班的同學(xué)在校級(jí)的活動(dòng)中都能樂(lè)觀參加，征文競(jìng)賽，手抄報(bào)競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽，孩子們都很樂(lè)觀的參加，也都能盡自己所能爭(zhēng)取到了名次。這也是一種集體主義精神的培育。

四、擬定遠(yuǎn)、近期目標(biāo)

有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定全班與小組在學(xué)問(wèn)、力量、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動(dòng)力。

然后，要對(duì)每一個(gè)同學(xué)擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

目標(biāo)的制定是高同學(xué)的素養(yǎng)才是目的。因此，鑒于學(xué)校生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需留意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必需切實(shí)，要讓孩子能跳一跳摘到蘋(píng)果，不能好高騖遠(yuǎn)，以免丟失孩子信念。

五、做好家長(zhǎng)工作

當(dāng)同學(xué)有錯(cuò)時(shí)應(yīng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，但要理解家長(zhǎng)的難處，不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)，不能把同學(xué)的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁給家長(zhǎng)。要敬重家長(zhǎng)的情感，對(duì)家長(zhǎng)做到溫柔有禮，以商議?談心的方式來(lái)溝通教育孩子的得與失。對(duì)于同學(xué)的學(xué)習(xí)，不給家長(zhǎng)增加負(fù)擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

不卑視差生家長(zhǎng)，應(yīng)一視同仁，公平對(duì)待。家長(zhǎng)對(duì)班主任或?qū)W校工作有看法，抱著有則改之，無(wú)則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開(kāi)闊。

這樣家長(zhǎng)會(huì)與之同心同德育人教子。聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，共商育人良策。同學(xué)來(lái)自不同的家庭，對(duì)于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將同學(xué)的表現(xiàn)照實(shí)向家長(zhǎng)反映，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，仔細(xì)傾聽(tīng)他們的看法，充分確定和接受他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法，和同學(xué)家長(zhǎng)一起，同心協(xié)力，共同做好對(duì)同學(xué)的教育工作。

對(duì)于溺愛(ài)型的家庭，交談時(shí)，更應(yīng)先確定同學(xué)的特長(zhǎng)，對(duì)同學(xué)的良好表現(xiàn)予以真摯的欣賞和表?yè)P(yáng)，然后再適時(shí)指出同學(xué)的不足。要充分敬重同學(xué)家長(zhǎng)的感情，確定家長(zhǎng)喜愛(ài)子女的正確性，使對(duì)方在心理上能接納你的看法。同時(shí)，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害，急躁熱忱地關(guān)心和勸說(shuō)家長(zhǎng)實(shí)行正確的方式來(lái)教育子女，啟發(fā)家長(zhǎng)實(shí)事求是地反映同學(xué)的狀況，千萬(wàn)不要袒護(hù)自己的子女，因溺愛(ài)而隱瞞子女的過(guò)失。

對(duì)于放任不管型的家庭，班主任要多報(bào)喜，少報(bào)憂，使同學(xué)家長(zhǎng)熟悉到孩子的進(jìn)展前途，激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)心與期望心理，轉(zhuǎn)變對(duì)子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動(dòng)參加對(duì)孩子的教育活動(dòng)。

同時(shí)，還要委婉地向家長(zhǎng)指出放任不管對(duì)孩子的影響，使家長(zhǎng)明白，孩子生長(zhǎng)在一個(gè)缺乏愛(ài)心的家庭中是很苦痛的，從而增加家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)懷程度，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女間的感情，為同學(xué)的良好進(jìn)展制造一個(gè)合適的環(huán)境。

學(xué)校年度工作總結(jié)報(bào)告篇8

光陰似箭，日月如梭。逝者如斯夫，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝。這一年，對(duì)我校而言是又一個(gè)不平凡之年，自從去年秋季改辦高小以來(lái)，我校走過(guò)了一段艱辛而又布滿驚喜的辦學(xué)之路。在此過(guò)程中，我們遇到了許多意想不到的困難，不過(guò)由于全體老師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過(guò)來(lái)。一年多來(lái)，我們以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育改革，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理，開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng)，取得了不少驕人的成果，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面：

(一)、仔細(xì)規(guī)范，抓好常規(guī)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué)，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位;評(píng)估教學(xué)，考核落實(shí)到位。今年春季及秋季統(tǒng)考，我校許多學(xué)科都取得了可喜的成果。

1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃

每學(xué)期開(kāi)頭前，學(xué)校校委會(huì)爭(zhēng)論討論擬訂本學(xué)期工作方案，合理支配，科學(xué)統(tǒng)籌。學(xué)校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作支配，收集整理各種檔案，做到“事事有支配，件件有落實(shí)”，避開(kāi)了工作沖突與人浮于事的狀況消失。

2、全面落實(shí)，抓好常規(guī)檢查

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，依據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度，每期定時(shí)對(duì)老師備課、上課、聽(tīng)課、批改、測(cè)試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄、有評(píng)價(jià)、有反饋，并針對(duì)問(wèn)題幫助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí)，有效地規(guī)范了老師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查，檢查結(jié)果在老師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理

依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與支配，我們?cè)谝?guī)范操作的基礎(chǔ)上，對(duì)每一項(xiàng)工作的支配與落實(shí)做到“專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)，專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)責(zé)”，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。根據(jù)上級(jí)要求，對(duì)績(jī)效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等，激發(fā)了老師的工作樂(lè)觀性。建立同學(xué)學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。

4、注意實(shí)效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校注意老師的成長(zhǎng)培育，樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)條件，加快老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高的進(jìn)程。從去年秋我校老師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了快速適應(yīng)新的教學(xué)崗位，學(xué)校教務(wù)處支配了老師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高老師專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注意實(shí)效，鼓舞創(chuàng)新，相互溝通，合作反思，不斷提高老師專(zhuān)業(yè)水平。老師相互聽(tīng)課評(píng)課，寫(xiě)教學(xué)反思。多次派老師外出學(xué)習(xí)，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校老師的業(yè)務(wù)力量。尤其是十二月份，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)老師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，許多老師大開(kāi)眼界，學(xué)到了許多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法。

(二)、搞好教研，銳意進(jìn)取

學(xué)校是建立校本教研制度、開(kāi)展教研活動(dòng)的“前沿陣地”，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和進(jìn)展。我們?cè)陂_(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng)，創(chuàng)建特色學(xué)校”的理念，樂(lè)觀探究。

本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”，為廣闊老師的教學(xué)指明白方向，老師們樂(lè)觀投身于教研教改之中。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)力量，有效訓(xùn)練出成果，有效評(píng)價(jià)促進(jìn)展”，課堂中抓好同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。語(yǔ)文組大力開(kāi)展“讀寫(xiě)結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究，以提高課堂教學(xué)效率。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng)，活動(dòng)根據(jù)“仔細(xì)備課——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，老師做到了“四個(gè)一”，即上好一堂展現(xiàn)課、主評(píng)一節(jié)公開(kāi)課、寫(xiě)一份教學(xué)心得、寫(xiě)一篇教學(xué)案例，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽(tīng)課不得少于12節(jié)，論文不少于兩篇。由于這些工作的常抓不懈，從而推動(dòng)了教研工作的進(jìn)展。期末復(fù)習(xí)每位科任老師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問(wèn)題，為取得較好成果奠定了基礎(chǔ)。

(三)、開(kāi)展活動(dòng)，提高素養(yǎng)

學(xué)校盡力開(kāi)展有益于同學(xué)身心的各種活動(dòng)。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際，在十月份快速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個(gè)愛(ài)好小組，由同學(xué)自由選擇項(xiàng)目，每個(gè)小組配備兩名有特長(zhǎng)的老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。每周按班級(jí)組分別開(kāi)展活動(dòng)，從而為同學(xué)搭建了挖掘潛能、施展才能的舞臺(tái)，大大豐富了他們的課余生活，促進(jìn)了素養(yǎng)教育的全面落實(shí)。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校內(nèi)喧鬧非凡：籃球場(chǎng)上激情碰撞、音樂(lè)室內(nèi)輕歌飛揚(yáng)、棋類(lèi)活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。

另外，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。語(yǔ)文組舉辦了經(jīng)典誦讀競(jìng)賽、“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”書(shū)信大賽等;英語(yǔ)舉辦了課文朗讀競(jìng)賽;美術(shù)開(kāi)展了師生書(shū)畫(huà)賽。各種活動(dòng)的開(kāi)展不僅拓展了同學(xué)的思維，開(kāi)闊了同學(xué)的視野，也全方位提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

(四)、全力打造藝術(shù)名校

為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育。我校成立許多藝術(shù)小團(tuán)體。他們?cè)陔S縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成果。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，許多同學(xué)不僅把握了一技之長(zhǎng)，更是受到了藝術(shù)的熏陶。今年春季，我校勝利地舉辦了xx鎮(zhèn)其次屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的許多同仁前來(lái)觀摩指導(dǎo)，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的全都好評(píng)。今年秋季，我校又勝利地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育試驗(yàn)展現(xiàn)開(kāi)放周活動(dòng)。學(xué)校仔細(xì)貫徹落實(shí)新課程改革的精神，扎實(shí)推動(dòng)新教育試驗(yàn)。學(xué)校始終以“歡樂(lè)教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來(lái)展現(xiàn)學(xué)?！霸诒ж?fù)課堂中歡樂(lè)學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩，流程緊湊高效?；顒?dòng)當(dāng)天，校內(nèi)鑼鼓喧天、歌聲飛揚(yáng)。陽(yáng)光教育討論院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波，黃梅縣教育局副局長(zhǎng)方向明等縣外教育專(zhuān)家，縣教育局副局長(zhǎng)喻景龍，以及來(lái)自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參加了開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)的勝利舉辦，得到了專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評(píng)價(jià)。陽(yáng)光教育討論院副院長(zhǎng)、新教育時(shí)代雜志社副社長(zhǎng)陳長(zhǎng)江指出，xx鎮(zhèn)在“一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成果，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參加、全程跟蹤、全面掩蓋)及“自主、協(xié)作、包?！钡陌嗉?jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;深厚的校內(nèi)文化，特殊是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn)，達(dá)到了環(huán)境育人的目的?！逗苯逃穲?zhí)行主編曾憲波認(rèn)為，在他所走到的全部農(nóng)村學(xué)校中，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫(xiě)到：觀看了xx鎮(zhèn)開(kāi)放日的展現(xiàn)，真是耳目一新，讓人眼前一亮。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!

(五)查找差距，不斷進(jìn)步

本年來(lái)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成果，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成果還不太抱負(fù)。在看重成果的今日，如何為同學(xué)的終身進(jìn)展多做工作，這也是我們面臨的考驗(yàn)。

三、德育方面：

(一)德育管理工作取得了肯定的閱歷

1、管理機(jī)構(gòu)逐步完善

我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)政教處少先隊(duì)班級(jí)的管理體系，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求，各負(fù)其責(zé)，工作到位。全學(xué)年扎實(shí)開(kāi)展許多活動(dòng)?；顒?dòng)有方案、有總結(jié)、有記錄。

2、班級(jí)管理效果明顯

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)同學(xué)的參加熱忱，讓同學(xué)自覺(jué)溶入到班級(jí)中;適時(shí)制造公平和諧的競(jìng)爭(zhēng)，讓同學(xué)自我管理、不斷提升。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式，創(chuàng)立了“自主、合作、包?！边@一新的班級(jí)管理模式。真正做到了“人人都管事，事事有人管”。班級(jí)管理實(shí)行老師包片，同學(xué)包點(diǎn)，有力的調(diào)動(dòng)了師生的樂(lè)觀性。

3、家校協(xié)作初步形成

與家庭達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向，為學(xué)校德育家庭化延長(zhǎng)搭設(shè)更寬的橋梁。號(hào)召老師仔細(xì)落實(shí)“訪萬(wàn)家”工作。組織召開(kāi)各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)期中段的家長(zhǎng)代表會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了老師與家長(zhǎng)在德育工作上的協(xié)作。學(xué)校還成立了家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)同學(xué)的教育更加有的放矢了。

4、德育工作講求實(shí)效

我校始終注意德育工作的開(kāi)展和落實(shí)，連續(xù)開(kāi)展月月有德育主題的活動(dòng)，從調(diào)動(dòng)全體老師的德育工作樂(lè)觀性、主動(dòng)性和制造性入手，每周都開(kāi)展一次有德育主題的