消防安全教育心得體會范文（4篇）

第7頁共7頁消防安全教育心得體會范文通過?這次對消防?法規(guī)和消防?實用知識的?學(xué)習(xí)，對消?防工作有了?一定的了解?，也把握了?一些消防安?全工作的基?本理論知識?。對此，主?要有以下幾?點體會：?一、消防安?全治理應(yīng)做?到安全第一?，預(yù)防為主?，把消防安?全作為頭等?大事來抓火?災(zāi)帶來的危?害，人人都?懂，但在日?常工作中卻?往往被忽視?，被麻痹，?僥幸心理代?替，往往要?等到確實發(fā)?生了事故，?造成了損失?，才會回過?頭來警醒。?這就是因為?沒有把防范?火災(zāi)的工作?放在第一位?所導(dǎo)致的。?隱患險于明?火，防范勝?于救災(zāi)，責(zé)?任重于泰山?這十八個字?至今仍是消?防安全治理?的主旨所在?。而做好預(yù)?防工作的要?害就在于提?高對這項工?作的重視程?度，在校園?中，應(yīng)該以?消除火災(zāi)隱?患、提高防?火意識為目?的，不作口?頭文章，以?實際行動和?措施來切實?做好消防安?全工作。?二、加強(qiáng)消?防安全知識?培訓(xùn)，提高?防范意識由?于有些工作?涉及到易燃?___化學(xué)?品等高危險?物質(zhì)，校園?內(nèi)部對火災(zāi)?隱患已經(jīng)有?了一定的防?范意識，但?通過這次培?訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)?有防范意識?程度還是不?夠的。不論?是一線工作?人員還是治?理人員，都?應(yīng)對崗位和?部門可能涉?及到的火災(zāi)?風(fēng)險和消防?通道等消防?相關(guān)設(shè)施有?充分的了解?。不論是火?災(zāi)高危險崗?位人員還是?其他人員，?都應(yīng)該定期?接受相關(guān)專?家的消防安?全教育培訓(xùn)?，內(nèi)容包括?：有關(guān)消防?法規(guī)、消防?安全制度、?保障消防安?全的操作規(guī)?程；各部門?各崗位的火?災(zāi)危險性和?防火措施；?各種消防設(shè)?施的性能、?滅火器材的?使用方法；?報火警、撲?救初起火災(zāi)?和自救逃生?的知識和技?能等。三?、消防安全?工作要做到?三個抓，不?為隱患留空?隙。第一?是要抓重點?。涉及到易?燃___設(shè)?備和物品的?部門除了定?期的培訓(xùn)之?外，還要經(jīng)?常___進(jìn)?行防火檢查?，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)?隱患，要記?錄在案并及?時研究整改?。___建?立義務(wù)消防?隊，不僅可?以及時撲滅?前期火災(zāi)，?更重要的是?通過義務(wù)消?防隊的__?_，將消防?意識和技能?深入到重點?部門的各方?各面。第?二是要抓薄?弱。相對消?防安全隱患?少的地區(qū)往?往是最輕易?被忽略的地?區(qū)，但相對?安全隱患少?并不代表沒?有安全隱患?。消防安全?隱患和生產(chǎn)?安全隱患不?同，后者只?會發(fā)生在特?定的時間和?地點，但前?者卻可能出?現(xiàn)在校園的?每一個角落?。第三是?要抓細(xì)節(jié)。?千里之堤，?毀于蟻穴。?火災(zāi)的防范?要從大處著?眼，但應(yīng)該?從小處做起?。細(xì)節(jié)不輕?易引人注重?，如老化的?絕緣材料、?放錯了位置?的廢紙簍等?。但幾乎所?有的重大事?故都是由于?起初的不注?重、不小心?引起的，這?些輕易被忽?略的細(xì)節(jié)很?輕易成為小?事故的放大?器，使得星?星之火由此?而燎原。消防安全教育心得體會范文（二）輕輕捧著?一盒火柴，?一股歷史的?___感悄?然徜徉在心?中。通過這?次消防安全?教育，讓我?明白從原始?社會到如今?，不可煨末?的是火留下?遍布史頁的?印跡。從鉆?木取火到火?避獸，無不?展現(xiàn)出祖先?的聰明與智?慧，那時的?火如此的親?切與溫和。?但，隨著?人類進(jìn)化的?演替，隨自?制火種的進(jìn)?步?；饛V泛?存在于四處?的同時，戰(zhàn)?場的聲聲震?耳的___?聲替代名戶?門前喜氣的?爆竹聲，從?此火背上一?份黑森的陰?霾，對于火?的評價不再?是那樣親妮?和仁善?；?開始象征悲?劇的策劃者?，漫天濃重?的黑煙沉沉?覆蓋在人們?的心頭。?看著森林頻?繁的火災(zāi)，?看著報上條?條關(guān)于瓦斯?爆炸的噩耗?；看著一所?所溫馨的家?園崩倒在濃?煙中；看著?一位位紅衣?戰(zhàn)警在生死?線上的徘徊?；看著火災(zāi)?后零丁的孩?童流離失所?在街角，這?一切切的悲?劇，不得不?引起我們關(guān)?于消防的思?考，關(guān)于安?全的沉思。?星星之火?，以燎原之?勢，以轉(zhuǎn)瞬?的速度吞噬?著或小或小?的人類的財?產(chǎn)，甚至有?時有可能會?危及至生命?，生命本是?五彩繽紛的??？墒窃诨?的面前顯得?如此的無力?，褪去了多?彩的外衣，?留下便是伴?隨淚泣聲的?炭黑，寶貴?的生命因為?一時的疏忽?或一時的大?意，卻隔死?亡有著紙厚?般的距離，?消逝的悄無?蹤跡。但同?時，我們也?應(yīng)歌頌紅衣?火警無畏的?情操，每一?次置身度外?的營救，每?一次生與死?線上的彷徨?，只為了素?不相識的群?眾，捎去一?份生的希望?，留下一份?關(guān)于生命的?警示。俗?話說：“水?火無情：”?“賊偷一半?，火燒全光?”。多么形?象呀！火以?醒目的深紅?敲響謹(jǐn)慎的?鳴鐘，以灼?人的火舌昭?示災(zāi)難的悲?痛。用火的?安全遍布生?活中的每一?個細(xì)節(jié)，留?意生活的每?一個細(xì)節(jié)，?杜絕一個個?可能存在的?隱患，樹立?強(qiáng)烈的消防?意識，是每?個人舉手可?勞的事。有?時可能在不?經(jīng)意的情況?下，就丟了?一個煙頭，?便留下了一?個隱患所以?將煙頭輕輕?踩滅，將煤?氣旋紐牢牢?地擰緊，或?是將老化的?機(jī)器更新。?雖是一個個?小小的舉動?，捎去的是?卻是對親人?的責(zé)任和承?諾。災(zāi)難?是誰也無法?預(yù)測的，但?面對災(zāi)難我?們可以避免?或減少受傷?，所以平時?也應(yīng)學(xué)會一?些逃生的方?法，例如，?在遇到火災(zāi)?的時候，一?定不能慌亂?，要有順序?的逃生，報?警。同時要?掌握些消防?知識，例如?：火災(zāi)基本?常識、滅火?器基本常識?、初起火災(zāi)?撲救方法。?謹(jǐn)記“隱患?險于明火，?防范勝于救?災(zāi)，責(zé)任重?于泰山?！?劃一根火?柴，暖暖的?溫度在手心?間溫和的傳?遞著，在黑?夜中拉出一?條關(guān)于消防?的思考通道?，直達(dá)生命?的終點。讓?火再化作人?類的精靈，?相攜走向永?遠(yuǎn)。消防安全教育心得體會范文（三）在?我校的消防?安全周，_?__師給我?們進(jìn)行了消?防安全教育?，使我頗有?感觸，也給?我們這些學(xué)?生敲響了警?鐘。大家?都目不轉(zhuǎn)睛?地盯著屏幕?，看著屏幕?上的大火熊?熊地燃燒著?，火光把天?都照亮了，?熱浪襲人，?煙形成了蘑?菇云，仿佛?要把整個世?界都烤焦。?一片火海，?濃煙滾滾，?一條條火龍?蔓延在房屋?內(nèi)。一種難?以言狀的感?覺突然涌上?我的心頭，?好像有一只?蟲子在啃食?著我的心。?火災(zāi)實在是?太可怕了！?然而，火?災(zāi)的危害往?往被人們所?忽視，每個?人都覺得不?會發(fā)生在自?己的身上，?但幾乎所有?的火災(zāi)都是?由當(dāng)初的不?重視與不小?心，才釀成?大禍?；馂?zāi)?近在咫尺，?觸手可及，?我們必須得?引起重視！?小細(xì)節(jié)決定?大問題，如?：把蚊香放?在靠近窗簾?或床的位置?，在床上吸?煙，隨地亂?扔煙頭，這?些容易被忽?略的小細(xì)節(jié)?往往是一場?火災(zāi)的“罪?魁禍?zhǔn)住薄?所以我們?必須得謹(jǐn)慎?處事，“火?災(zāi)”這種玩?笑可開不得?。一旦發(fā)生?火災(zāi)，也不?要著急，同?學(xué)們一定要?保持鎮(zhèn)靜，?量力而行。?火勢不大時?，要當(dāng)機(jī)立?斷，披上浸?濕的衣服或?被褥勇敢地?沖出去，但?千萬不要批?塑料雨衣；?在濃煙中避?難逃生，要?盡量放低身?體，并用濕?毛巾捂住口?鼻；千萬不?能盲目地跳?樓，可用繩?子緊拴在門?窗框和重物?上，順勢滑?下；被大火?圍困又沒有?辦法自救時?，可拿手帕?或手電筒，?往外發(fā)出求?救信號。?火災(zāi)是無情?的，它不會?眷戀任何一?個人。所以?在無情的大?火面前，我?們應(yīng)該有效?地進(jìn)行防范?，盡量逃避?火魔的侵害?，擺脫災(zāi)難?和痛苦。我?們不要玩火?，不玩弄電?器設(shè)備。不?亂丟煙頭，?不躺在床上?吸煙。不亂?接亂拉電線?，電路熔斷?器切勿用銅?、鐵絲代替?。爐灶附近?不放置可燃?易燃物品，?爐灰完全熄?滅后再傾倒?，草垛要遠(yuǎn)?離房屋。明?火照明時不?離人，不要?用明火照明?尋找物品。?離家或睡覺?前要檢查電?器具是否斷?電，燃?xì)忾y?門是否關(guān)閉?，明火是否?熄滅。利用?電器或灶塘?取暖，烘烤?衣物，要注?意安全。不?在禁放區(qū)及?樓道、陽臺?、柴草垛旁?等地燃放煙?花爆竹。家?庭裝飾時要?盡量避免采?用可燃材料??；馂?zāi)的?危害大于天?，我們一定?要引起重視?，不要等到?發(fā)生了事故?，才會回過?頭來覺醒。?為了您和他?人的幸福，?___消防?，護(hù)我家園?吧！消防安全教育心得體會范文（四）在?這次的消防?安全教育中?，使我受到?了啟迪，開?拓了思維，?獲益匪淺。?下面，我就?本次消防安?全教育談?wù)?我個人的一?點心得體會?。一、認(rèn)?清消防安全?工作的重要?性。（范本?）火災(zāi)的發(fā)?生是現(xiàn)實生?活中最常見?、最突出、?危害最大的?一種災(zāi)難，?是直接關(guān)系?到人民生命?安全、財產(chǎn)?安全的大問?題，所以我?們要清醒地?認(rèn)識到“安?全就是效益?”、“消防?工作是其他?工作的保障?”，牢牢樹?立“安全第?一”的思想?，將安全生?產(chǎn)工作放到?尊重生存權(quán)?、尊重__?_的高度，?本著對社會?，對公眾負(fù)?責(zé)任的態(tài)度?，明確責(zé)任?，狠抓落實?。時刻做到?居安思危，?警鐘長鳴，?防患于未然?。二、加?強(qiáng)消防常識?的學(xué)習(xí)?；?魔無情，當(dāng)?我們被困在?火場內(nèi)生命?受到威脅時?，在等待消?防救助的時?間里，如果?我們能利用?地形或身邊?的物體采取?有效的自救?措施，就可?以讓自己的?命運由“被?動”轉(zhuǎn)化為?“主動”，?為生命贏得?更多的“生?機(jī)”?；饒?逃生不能只?能希望于“?急中生智”?，只有靠平?時對消防知?識的學(xué)習(xí)、?掌握和儲備?。危機(jī)關(guān)頭?，才能應(yīng)付?自如，從容?逃離險境。?所以我們一?定要熟悉掌?握滅火器材?的使用，火?場逃生，人?員疏散及自?身自救的方?法。三、?保持良好的?心態(tài)?！爸?有絕望的人?，沒有絕望?的處境。”?當(dāng)面對滾滾?的濃煙和熊?熊的烈火，?保持良好的?心態(tài)，鎮(zhèn)靜?自若尤為重?要。因為只?有保持平靜?的心態(tài)，才?能冷靜理智?地去實施消?防自救和逃?生，就極有?可能拯救自?己，甚而助?救他人。反?之，就會出?現(xiàn)不辯方向?，慌不擇路?，致使失去?有利的逃生?機(jī)會。經(jīng)?過這次消防?培訓(xùn)，使我?對消防有了?___了解?認(rèn)識，在以?后的工作生?活中對消防?設(shè)備設(shè)施存?在的問題可?以及時糾正??！皥缶?，損失少”?這是人們在?同火災(zāi)做斗?爭中總結(jié)出?來的一條寶?貴的經(jīng)驗。?“邊報警，?邊撲救”在?報警的同時?要及時撲滅?初起之火。?“先控制，?后滅火”在?撲救可燃?xì)?體、液體火?災(zāi)時，應(yīng)首?先切斷可燃?物的來源，?然后爭取滅?火一次成功?。“先救人?，后救物”?在發(fā)生火災(zāi)?時，如果人?員受到火災(zāi)?的威脅，人?和物相比，?人是