蘇滄桑《水在滴》閱讀答案

蘇滄桑《水在滴》閱讀答案

水在滴

蘇滄桑

①中午十一點(diǎn)半，徐師傅等人都吃飯去了。撈紙房像被突然摁進(jìn)了安靜的井底。

②有兩種水聲，在空曠的安靜里，纏繞回響。

③第一種，滴答，滴答，滴答不急不慢，不變的節(jié)奏和密度，這是榨紙聲﹣﹣徐師傅上午做的幾百?gòu)垵窦埑谏寄举诎迳?，摞成一尺多高的濕紙垛，用千斤頂壓上去，把水榨出?lái)，在曬紙房里經(jīng)過(guò)曬紙的工序，就成為一張真正的元書(shū)紙【注】。

④此時(shí)，（水順著紙垛邊緣滴下來(lái)，滴在鋪在底下的竹簾上，快速匯合在竹簾的四角，滴落在青石板上，滴答，滴答，滴答讓人想起赤腳踏在青石板上的腳步，想起南方屋檐下慵懶的雨滴，想起小滿季節(jié)前三天的山林，嫩竹拔節(jié)，萬(wàn)物萌動(dòng)。雨滴在每一棵竹子的頭上，被它們吮吸進(jìn)身體，滿山的嫩竹﹣﹣元書(shū)紙的前世﹣﹣的身體里，便流淌著霧嵐的氣息、草木的暗香、覆盆子的酸甜、筍的青澀，流淌著砍竹的當(dāng)當(dāng)聲、竹子順著坡道滑到山腳的嘩嘩聲、殺青的唰唰聲、砍竹人的咳嗽聲，以及路過(guò)的山民呼出的煙草味、他或她的汗味、飯菜的味道、家的味道，年的味道）一棵竹，裹著整個(gè)山林的日月精氣，一張?jiān)獣?shū)紙的胚胎，在滴答聲中慢慢成形。

⑤另一種水聲，是流水聲，細(xì)弱又清亮。它來(lái)自幽暗的撈紙房某個(gè)角落，水從一只裝滿紙漿的槽缸里溢出來(lái)，匍匐進(jìn)地面。幾近難以察覺(jué)的流水聲，被無(wú)邊的安靜擴(kuò)大了。水聲泠泠，像由遠(yuǎn)及近的銀鈴聲從云霄灑落大地。

⑥這兩種水聲，在此地，已經(jīng)回響了一千多年，或許更久遠(yuǎn)。冬去春來(lái)，世事更替，水聲從未停息，轉(zhuǎn)變的，是水聲慢慢從繁密到稀疏。

⑦此時(shí)，在村的另一頭，作坊里年紀(jì)最大的撈紙師傅徐師傅，用手端起了飯碗。那雙手已經(jīng)在紙漿水里浸泡了四十五年，比白紙更白的手掌，已看不出掌紋和指紋，老繭連著老繭，有些地方已經(jīng)開(kāi)裂，又被紙漿水浸泡得更白。這雙手，放進(jìn)發(fā)酵搗爛的竹紙漿里，不細(xì)看根本辨別不出來(lái)。

⑧這雙手已經(jīng)不痛了，但很怕冷。數(shù)九寒天時(shí)，一天十幾個(gè)小時(shí)，在結(jié)冰的紙漿水里進(jìn)進(jìn)出出，冷到骨頭里的冷。冷了，就往電飯煲熱水里蘸一下，溫和一下再做。

⑨痛的是肩膀、腰。一站十多個(gè)小時(shí)，一抬臂二十公斤，一天幾百上千次。撈紙得用巧勁，抄得輕，紙?zhí)?，抄得太重，紙又?huì)嫌厚。每一張紙，重量誤差不超過(guò)幾克，要有手法、閱歷和急躁、細(xì)心。

⑩一縷陽(yáng)光在吱呀一聲里轉(zhuǎn)變了外形，撈紙房的門被推開(kāi)了，徐師傅回來(lái)了。剛才纏繞回響著的兩種水聲快速遁跡，代之以一些更清楚光明的聲音﹣﹣淅淅瀝瀝叮叮咚咚的濾水聲、竹架子的咿呀聲、一個(gè)老男人間或的咳嗽聲。"搖頭晃腦"的下午開(kāi)頭了。

?"搖頭晃腦"是每個(gè)上年紀(jì)的撈紙師傅的習(xí)慣。撈紙就是《天工開(kāi)物》記載的"蕩料入簾"。徐師傅手持紙簾浸入水漿，紙簾順手腕晃動(dòng)，使?jié){液勻開(kāi)，漸漸向前傾斜，晃出多余的水漿，那層漿膜就是一張紙。隨著傾斜、上提、放紙、揭簾這些動(dòng)作的起承轉(zhuǎn)合，他低頭、轉(zhuǎn)頭至右邊又轉(zhuǎn)到左邊，然后點(diǎn)頭、抬頭，一氣呵成。紙簾提拉出水的最終一下，他的頭點(diǎn)得很快，像在用勁，又像在對(duì)自己說(shuō)"對(duì)，對(duì)，對(duì)"。

?午后的撈紙房，淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲是唯一的聲音。他喜愛(ài)寧?kù)o，連收音機(jī)都不情愿聽(tīng)。

?他并不關(guān)懷紙是不是有生命，是不是有靈魂，他聽(tīng)不懂回歸、傳承、情懷這些字眼。他不知道那些紙去往何處，紙上會(huì)被寫下或畫下什么，哪怕是一個(gè)沉重的囑托、一張生死狀、一個(gè)孩子的幻想，或是一個(gè)罪人的懺悔

?"做生活，不管喜愛(ài)不喜愛(ài)做，總歸要好好做。"這"生活"關(guān)系到他一天有多少收入，關(guān)系到他們平淡無(wú)奇卻無(wú)比重要的日常，更關(guān)系到心里安與擔(dān)心。

?間或，他也會(huì)想，接替他操起這張竹簾的會(huì)是誰(shuí)。他沒(méi)有徒弟，年輕人都不學(xué)這個(gè)了。剛才，穿過(guò)村莊回?fù)萍埛繒r(shí)，他遇到了一群人，一個(gè)在外地做生意回家過(guò)節(jié)的鄰居，叼著煙，眉飛色舞地說(shuō)著在新馬泰旅游的事。鄰居以前也做紙，后來(lái)和村里大多數(shù)人一樣，出去掙錢了，再也不碰紙了。

?徐師傅與他們擦身而過(guò)時(shí)，聽(tīng)到了一陣哄笑。他呵呵笑了幾聲，頭也不回走上了通往撈紙房的田埂，重新將自己安放進(jìn)淅淅瀝瀝叮叮咚咚的水聲里，感覺(jué)世界又回到了他喜愛(ài)的樣子。

（節(jié)選自《紙上》，原載《人民文學(xué)》2021年第5期）

【注】元書(shū)紙：竹紙的一種，是產(chǎn)于浙江富陽(yáng)的傳統(tǒng)手工藝品。北宋真宗時(shí)期已被選作"御用文書(shū)紙"，因皇帝元日廟祭時(shí)用以書(shū)寫祭文，故名為元書(shū)紙。

（1）賞析文中劃線部分的語(yǔ)言美。

（2）結(jié)合散文內(nèi)容，概括撈紙師傅徐洪金的形象。

（3）全文反復(fù)寫"水在滴"的聲音，產(chǎn)生了怎樣的藝術(shù)效果。

（4）依據(jù)全文，分析流露的思想感情。

參考答案

（1）①修辭美：反復(fù)、排比、擬人的修辭手法，描繪出一幅幅動(dòng)人的圖景；②句式美：語(yǔ)句長(zhǎng)短交叉、整散相間，使語(yǔ)言布滿活潑跳動(dòng)的變化美和節(jié)奏美；③詩(shī)意美、繪畫美。通過(guò)聯(lián)想組合，賦聲以形，使語(yǔ)言布滿詩(shī)情畫意；④音樂(lè)美：多處使用擬聲詞，如"滴答""當(dāng)當(dāng)""嘩嘩""唰唰"，使語(yǔ)言布滿音樂(lè)美。

（2）①忠厚樸實(shí)，緘默寡言；②辛苦勞作，無(wú)怨無(wú)悔；③手藝嫻熟，技藝精湛：④安于平淡，知足常樂(lè)，⑤敬業(yè)愛(ài)業(yè)，執(zhí)著堅(jiān)守。

（3）①水滴聲構(gòu)成了行文的線索，串連全文，使全文形散而神不散；②水滴聲寓示了生命在無(wú)盡消逝中執(zhí)著的堅(jiān)守，深化了主題；③水滴聲構(gòu)成了全文的主旋律，使全文洋溢著一種詩(shī)性的美；④水滴聲渲染、營(yíng)造了一種安靜、專注的氛圍，使仆人公的形象更加鮮亮生動(dòng)；⑤水滴聲連通現(xiàn)