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靈川2022年事業(yè)單位招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析【word打印版】1:在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中,“塔”的發(fā)音是一樣的,這是英語(yǔ)借用了漢語(yǔ):“幽默”的發(fā)音也是一樣的,這是漢語(yǔ)借用了英語(yǔ)。而在英語(yǔ)和姆巴拉拉語(yǔ)中,“狗”的發(fā)音也是一樣的,但可以旨定,使用這兩種語(yǔ)言的人的交往只是近兩個(gè)世紀(jì)的事情,而姆巴拉拉語(yǔ)(包括“狗”的發(fā)音)的歷史幾乎和英語(yǔ)一樣古老。另外,這兩種語(yǔ)言屬于完全不同的語(yǔ)系,沒(méi)有任何的親緣關(guān)系。因此,這說(shuō)明,不同的語(yǔ)言中消失意義和發(fā)音相同的詞,并不是由于語(yǔ)言間的相互借用,或是由于語(yǔ)言的親緣關(guān)系所致.以下哪項(xiàng)是論述論證所必需假設(shè)的?()

單項(xiàng)選擇題:

漢語(yǔ)和英語(yǔ)中,意義和發(fā)音相同的詞都是相互借用的結(jié)果

除了英語(yǔ)和姆巴拉拉語(yǔ)以外,還有多種語(yǔ)言對(duì)“狗”有相同的發(fā)音

沒(méi)有第三種語(yǔ)言從英語(yǔ)中借用“狗”一詞

假如兩種不同語(yǔ)系的語(yǔ)言中有的詞發(fā)音相同.則使用這兩種語(yǔ)言的人肯定在某個(gè)時(shí)期彼此接觸過(guò)

2:前來(lái)巴塞羅那“朝圣”的年輕同學(xué)終年不絕,他們與其說(shuō)為憑吊中世紀(jì)名勝而來(lái),不如說(shuō)是被安東尼·高迪這位現(xiàn)代主義大師的作品所吸引。畢加索雖說(shuō)誕生于馬加爾,但在巴塞羅那的阿吉拉官,你可以欣賞到他從8歲起按年月陳設(shè)的琳瑯滿目的作品。達(dá)利早年狂熱地沉迷海洋,一生大部分時(shí)間在有著白色粉墻的漁村里度過(guò),但他超現(xiàn)實(shí)主義的天才之作卻珍藏在這個(gè)藝術(shù)的圣地——他的誕生與安眠之地。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。

單項(xiàng)選擇題:

現(xiàn)代主義的作品吸引了年輕的藝術(shù)家

巴塞羅那是一個(gè)繪畫藝術(shù)的圣殿

畫家的作品不肯定保存在他的誕生地

年輕同學(xué)“朝圣”巴塞羅那不是為了憑吊中世紀(jì)名勝

3:我國(guó)入世后,與世貿(mào)組織規(guī)章不全都的相關(guān)法律法規(guī)制度需要________、修改,同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

單項(xiàng)選擇題:

廢止

廢除

作廢

終止

4:依據(jù)上文,用猴子來(lái)進(jìn)行試驗(yàn)的的緣由不包括______

單項(xiàng)選擇題:

許多試驗(yàn)無(wú)法在人體中進(jìn)行

猴子的視覺(jué)系統(tǒng)與人類相近

猴子的初級(jí)視覺(jué)層與人類相同

在猴子身上已經(jīng)取得了很大討論成果

5:()是政府派出機(jī)構(gòu)。

單項(xiàng)選擇題:

人事局

工商局

區(qū)公所

省駐京辦事處

6:中國(guó)對(duì)待西方文化的態(tài)度具有某種程度的暖昧性和沖突性,對(duì)物質(zhì)文化和科技文化一般比較樂(lè)于接受,而一旦涉及到精神文化層面時(shí)則經(jīng)常比較躊躇,甚至是內(nèi)在抵制。這構(gòu)成中西文化互動(dòng)的簡(jiǎn)單性。物質(zhì)文化和科技文化具有直接改善和提高人們生活水平的功能,同時(shí)和增加國(guó)力密不行分,而且科技文化又是一種帶有普遍意義的文化,與人文文化的民族性和特別性有極大不同。下列選項(xiàng)符合文意的一項(xiàng)是()

單項(xiàng)選擇題:

中國(guó)對(duì)西方文化在精神層面較易接受

中國(guó)對(duì)西方文化的物質(zhì)層面經(jīng)常比較躊躇,甚至是內(nèi)在抑制

中國(guó)對(duì)待西方文化的態(tài)度具有某種程度的曖昧性和沖突性

中西文化有很大差異,水火不容

7:東北某市一建筑工地在施工中,將埋藏在地下的裝有有毒物質(zhì)的罐體損壞,導(dǎo)致罐內(nèi)有毒物質(zhì)泄漏,四周居民發(fā)生大面積中毒大事。那么,有關(guān)部門應(yīng)如何處理?()?

單項(xiàng)選擇題:

人民政府應(yīng)當(dāng)組織專家對(duì)中毒大事進(jìn)行評(píng)估,提出是否啟動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案的建議?

假如啟動(dòng)本行政區(qū)域的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)由省衛(wèi)生行政主管部門打算,并向省人民政府報(bào)告?

假如啟動(dòng)本行政區(qū)域的應(yīng)急預(yù)案,由省人民政府報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)后實(shí)施?

假如啟動(dòng)本行政區(qū)域的應(yīng)急預(yù)案,由省人民政府打算。并向國(guó)務(wù)院報(bào)告?

8:甲、乙、丙、丁四人是P大漢語(yǔ)言文學(xué)系的留同學(xué),他們的國(guó)籍分別是:日本、韓國(guó)、菲律賓和新加坡。一日.有人問(wèn)他們四人的國(guó)籍。甲說(shuō):乙不是日本人;乙說(shuō):丙是韓國(guó)人;丙說(shuō):丁不是菲律賓人:丁說(shuō):他們?nèi)酥兄挥许n國(guó)人說(shuō)的是事實(shí)。已知丁說(shuō)的是實(shí)話.由此可以推出:

單項(xiàng)選擇題:

甲是菲律賓人,乙是新加坡人

甲是韓國(guó)人.丁是菲律賓人

乙是日本人.丁是菲律賓人

甲是韓國(guó)人.丙是新加坡人

9:市場(chǎng)供求的自發(fā)調(diào)整,被稱之為()。?

單項(xiàng)選擇題:

看不見(jiàn)的手?

看得見(jiàn)的手?

政府失靈?

企業(yè)行為?

10:(1)救治無(wú)效,家屬告狀(2)身患重病,借款購(gòu)藥(3)企業(yè)勝訴,報(bào)社致歉(4)藥品鑒定,真?zhèn)尾煌?)記者撰文,藥廠蒙冤

單項(xiàng)選擇題:

2—4—1—5—3

5—2—4—1—3

2—1—5—4—3

5—4—2—1—3

11:列寧對(duì)辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過(guò):

單項(xiàng)選擇題:

物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系界定的

個(gè)別與一般的關(guān)系界定的

哲學(xué)與詳細(xì)科學(xué)的關(guān)系界定的

熟悉與實(shí)踐的關(guān)系界定的

12:新陳代謝是指地球上的一切生命有機(jī)體都需要不斷地與四周環(huán)境進(jìn)行()交換。

單項(xiàng)選擇題:

物質(zhì)、養(yǎng)料

物質(zhì)、能量

養(yǎng)料、能量

養(yǎng)料、質(zhì)量

13:概念技能:是指對(duì)事物的洞察、分析、推斷、抽象和概括的力量。依據(jù)以上的定義,請(qǐng)推斷以下哪項(xiàng)是管理者概念技能的表現(xiàn)?()。

單項(xiàng)選擇題:

許耀宗教授是一家省級(jí)醫(yī)院的院長(zhǎng),幾十年來(lái)在這家醫(yī)院工作,從一名醫(yī)生成長(zhǎng)為院長(zhǎng),管理著幾百人的一家大醫(yī)院,凡事事必躬親,任勞任怨

作為一名高校的校長(zhǎng),吳老對(duì)于管理學(xué)校很有一套自己的方法,他可以充分調(diào)動(dòng)每一位老師的樂(lè)觀性,激勵(lì)他們向著建設(shè)一流高校的目標(biāo)前進(jìn)

祝律師是一家聞名律師事務(wù)所的所長(zhǎng),長(zhǎng)期從事有關(guān)經(jīng)濟(jì)糾紛方面的案件,現(xiàn)在還常常出庭

郝銳是國(guó)內(nèi)一家知名家電企業(yè)的老總,正是依靠著他對(duì)市場(chǎng)敏銳的嗅覺(jué),準(zhǔn)時(shí)正確地把握住潮流的變化,才使企業(yè)快速壯大起來(lái)

14:社區(qū)是社會(huì)的基本構(gòu)成單位,“和諧社區(qū)”是構(gòu)建和諧社會(huì)主義的重要基礎(chǔ)。要把“和諧社區(qū)”建設(shè)納入社區(qū)進(jìn)展的戰(zhàn)略規(guī)劃,以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo),根據(jù)“保障生產(chǎn)、服務(wù)生活、維護(hù)穩(wěn)定”的職能定位,樂(lè)觀構(gòu)建全方位、立體化、深層次的和諧社區(qū)創(chuàng)建體系,努力建設(shè)以“適的居民環(huán)境,溫馨便捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù),平安穩(wěn)定的社會(huì)秩序,健康文明的生活方式,團(tuán)結(jié)協(xié)作的共建氛圍,競(jìng)相進(jìn)發(fā)的進(jìn)展活動(dòng)”為基本特征的和諧社區(qū)。這段文字的意思不包括()。

單項(xiàng)選擇題:

構(gòu)建“和諧社區(qū)”的重要意義

構(gòu)建“和諧社區(qū)”的主要思路

“和諧社區(qū)”的基本特征

“和諧社區(qū)”的基本結(jié)構(gòu)

15:民族共同語(yǔ)是指同一個(gè)民族的人們?cè)谏a(chǎn)、生活中,彼此之間溝通思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的語(yǔ)言。下列語(yǔ)言不屬于民族共同語(yǔ)言的是()

單項(xiàng)選擇題:

藏語(yǔ)

朝鮮語(yǔ)

英語(yǔ)

世界語(yǔ)

16:有人斷言,假如中醫(yī)不能_____________,隨著老一代中醫(yī)紛紛故去,中國(guó)將只能成為教科書(shū)上的"中醫(yī)家鄉(xiāng)"。

單項(xiàng)選擇題:

前赴后繼

生生不息

薪火相傳

繼往開(kāi)來(lái)

17:在某某縣協(xié)和建材有限公司,一名工人在使用制磚原材料時(shí),無(wú)意中多鋪張了一些,他的一位平常關(guān)系不錯(cuò)的同事竟然發(fā)了火。經(jīng)理說(shuō),現(xiàn)在這種事已相當(dāng)普遍,勞動(dòng)紀(jì)律差的工人已成了眾矢之的。而以前,卻常發(fā)生設(shè)備不修理,新買的制磚機(jī)不到一年便被打爛的事。1993年企業(yè)改組為股份制企業(yè),在210萬(wàn)元股份總額中,職工個(gè)人投股100萬(wàn)元。企業(yè)通過(guò)資產(chǎn)紐帶,把職工連在了一起,職工既是股東,又是勞動(dòng)者,樂(lè)觀性空前高漲。這段話支持的主要觀點(diǎn)是()。

單項(xiàng)選擇題:

股份制能轉(zhuǎn)變職工與企業(yè)利益關(guān)系

股份制對(duì)調(diào)動(dòng)工人生產(chǎn)樂(lè)觀性有重要作用

股份制能掌握企業(yè)的鋪張、散漫等現(xiàn)象

股份制嚴(yán)厲?企業(yè)生產(chǎn)紀(jì)律作用非常明顯

18:在人才的力量結(jié)構(gòu)中,處于核心地位的是()

單項(xiàng)選擇題:

自學(xué)力量

制造力量

分析推斷力量

社會(huì)活動(dòng)力量

19:應(yīng)付痛風(fēng),傳統(tǒng)的方法是嚴(yán)格限制攝入高嘌呤食物,包括啤酒、肉禽、魚(yú)類、豆制品,及蘑菇、菠菜、花菜、豌豆、蘆筍、木耳等多種蔬菜。但實(shí)際上,這種幾近“全面封殺”的食譜,對(duì)于絕大多數(shù)痛風(fēng)患者來(lái)說(shuō)可行性并不大。因此,明顯限制高嘌呤食物的攝入并不能有效削減痛風(fēng)發(fā)作。以下哪項(xiàng)假如正確,則最能減弱上述結(jié)論?()

單項(xiàng)選擇題:

“全面封殺”食譜會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)患者身體缺乏蛋白質(zhì)和維生素,以致養(yǎng)分不良,體質(zhì)虛弱,簡(jiǎn)單患上感冒,而感冒也會(huì)誘發(fā)痛風(fēng)

有討論發(fā)覺(jué),在長(zhǎng)期堅(jiān)持“全面封殺”食譜的痛風(fēng)患者中,約四成患者痛風(fēng)發(fā)作的頻率并未明顯削減

對(duì)于這些生活中隨處可見(jiàn)的食物來(lái)說(shuō),痛風(fēng)患者難以做到長(zhǎng)期堅(jiān)持“全面封殺”高嘌呤食物的攝入

限制高嘌呤食物的攝入可以減輕腎臟的負(fù)擔(dān),對(duì)于腎炎患者來(lái)說(shuō),在腎功能不良時(shí),其代謝產(chǎn)物不能準(zhǔn)時(shí)排出,對(duì)腎功能有負(fù)面影響

20:趙明、錢紅孫杰三人被北京高校、清華高校和北京師范高校錄用。他們分別被哪個(gè)學(xué)校錄用的,同學(xué)們各自作了猜想。同學(xué)A猜:“趙明被清華高校錄用,孫杰被北京師范高校錄用。”同學(xué)B猜:“趙明被北京師范高校錄用,錢紅被清華高校錄用?!蓖瑢W(xué)C猜:“趙明被北京高校錄用,孫杰被清華高校錄用。”結(jié)果,他們的猜想各對(duì)了一半。那么,他們的錄用狀況是()。

單項(xiàng)選擇題:

趙明、錢紅、孫杰分別被北京高校、清華高校和北京師范高校錄用

趙明、錢紅、孫杰分別被清華高校、北京師范高校和北京高校錄用

趙明、錢紅、孫杰分別被北京師范高校、清華高校和北京高校錄用

趙明、錢紅、孫杰分別被北京高校、北京師范高校和清華高校錄用

21:人們享受著科學(xué)給生活帶來(lái)新穎和好處的同時(shí),也開(kāi)頭關(guān)注科學(xué)存在的風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)社會(huì)的影響,將來(lái),投入市場(chǎng)的納米技術(shù)創(chuàng)新將在清潔能源、納米醫(yī)學(xué)等有所建樹(shù),而這一全新領(lǐng)域的_______風(fēng)險(xiǎn)和二次影響也不行忽視,科學(xué)家們正在進(jìn)行納米技術(shù)前景分析并將設(shè)計(jì)更好的評(píng)估方法,以_______的態(tài)度展望將來(lái)。

單項(xiàng)選擇題:

潛在,審慎

潛藏,慎重

隱含,克制

既有,謹(jǐn)慎

22:論證:在作經(jīng)濟(jì)打算時(shí),人們傾向于少考慮或不考慮環(huán)境因素,例如作空氣與水的清潔度、瀕危物種的滅亡等的成本收益分析。環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,要人們多考慮環(huán)境因素,就要給予環(huán)境因素肯定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。但是,經(jīng)濟(jì)價(jià)值本身就來(lái)自人們作出經(jīng)濟(jì)打算時(shí)所作的成本收益分析。結(jié)論:環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本討論目標(biāo)與其討論方法存在著沖突。假設(shè)以上論證是正確的,則論證對(duì)結(jié)論的支持力度是()。

單項(xiàng)選擇題:

劇烈的,給予環(huán)境因素以肯定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值是不行能的,除非人們?cè)谧鞒鼋?jīng)濟(jì)打算時(shí)考慮環(huán)境因素

劇烈的,除非經(jīng)濟(jì)決策對(duì)受環(huán)境因素影響的事物不會(huì)造成任何事實(shí)上的影響

充其量是微弱的,由于上述段落沒(méi)有證明經(jīng)濟(jì)決策者大體上都不會(huì)考慮環(huán)境因素

充其量是微弱的,由于上述論述假設(shè)污染和其他對(duì)環(huán)境因素的影響很少源自經(jīng)濟(jì)決策

23:0,4,16,40,80,()

單項(xiàng)選擇題:

160

128

136

140

24:下列哪種刑罰既可以單獨(dú)使用,也可附加適用()。

單項(xiàng)選擇題:

有期徒刑

管制

剝奪政治權(quán)利

拘役

25:某市推出“自住型商品房”,意在()漲價(jià)預(yù)期,但由于自住型商品房用地進(jìn)一步()了一般商品房用地,使得商品房地價(jià)一再上漲。

單項(xiàng)選擇題:

平抑縮減

制止擠壓

抑制壓縮

平抑?jǐn)D壓

26:某公司領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)員工小張、小李和小王的工作業(yè)績(jī),提出選派他們出國(guó)培訓(xùn)的兩個(gè)相容的選擇方案:[1]小張和小李都不派出;[2]派出小王。綜合考慮這兩個(gè)方案,其意思可以表達(dá)為()。

單項(xiàng)選擇題:

假如小王被派出,則小張和小李都要派出

假如小張和小李都沒(méi)有被派出,則要派出小王

只要小張和小李有一人被派出,就要派出小王

假如小王沒(méi)有被派出,則小張和小李都要派出

27:中國(guó)舊民主主義革命向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的標(biāo)示是()

單項(xiàng)選擇題:

辛亥革命

五四運(yùn)動(dòng)

一·二九運(yùn)動(dòng)

新文化運(yùn)動(dòng)

28:作為一名老師,無(wú)論你意識(shí)到?jīng)]有,自己都是半個(gè)演員,有人角色感強(qiáng)一些,有人弱一些;有人表演力量強(qiáng)一些,有人弱一些。在學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)都差不多的狀況下,教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演力量的差別上了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn),即:()

單項(xiàng)選擇題:

老師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái),自己當(dāng)成演員

老師的表演意識(shí)和力量影響著教學(xué)效果

表演力量強(qiáng)的老師往往有好的教學(xué)效果

學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識(shí)、表演等都是老師的必修課

29:我在排排石碑問(wèn)踽踽獨(dú)行,中國(guó)文人的命運(yùn),在這里裸裎。句中“踽踽獨(dú)行”的意思是()

單項(xiàng)選擇題:

一個(gè)人很傷感地行走

一個(gè)人孤零零地行走

一個(gè)人很興奮地行走

一個(gè)人很自由地行走

30:甲(男,22周歲)為達(dá)到與乙(女,19周歲)結(jié)婚的目的,有意隱瞞乙的真實(shí)年齡辦理了結(jié)婚登記。兩年后,因雙方常常吵架,乙以辦理結(jié)婚登記時(shí)未達(dá)到法定婚齡為由向法院起訴,懇求宣告婚姻無(wú)效。人民法院應(yīng)如何處理?()

單項(xiàng)選擇題:

以辦理結(jié)婚登記時(shí)未達(dá)到法定婚齡為由宣告婚姻無(wú)效

對(duì)乙的懇求不予支持

宣告婚姻無(wú)效,確認(rèn)為非法同居關(guān)系,并予以解除

認(rèn)定為可撤銷婚姻,乙可行使撤銷權(quán)

31:我們需要的是()而()的心情,()而有()的工作。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

單項(xiàng)選擇題:

熱忱鎮(zhèn)靜緊急次序

熱鬧鎮(zhèn)靜緊急秩序

熱忱冷靜緊急秩序

熱鬧冷靜緊急次序

32:杭州英勇接抱墜樓女童的“最美媽媽”,引發(fā)了很多人的敬佩與感動(dòng)。這種敬佩與感動(dòng),其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)相互關(guān)愛(ài),敬重生命的________,是對(duì)真善美,對(duì)人性的漂亮與名貴的一種________,是對(duì)社會(huì)更美妙,更人性的一種________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

單項(xiàng)選擇題:

渴望;追求;希冀

追求;渴望;希冀

希冀;追求;渴望

希冀;渴望;追求

33:世衛(wèi)組織指出,全世界的自殺率已經(jīng)上升了60%,特殊是在進(jìn)展中國(guó)家,這種現(xiàn)象更為嚴(yán)峻。大部分自殺大事發(fā)生在亞洲,地區(qū)的自殺人數(shù)占全球總數(shù)的60%。中國(guó).印度和日本由于人口眾多,因此其自殺人數(shù)占總數(shù)的40%。……此外,自殺已經(jīng)成為15歲至34歲年輕人的第三大死因。依據(jù)題干中的信息,可以確定下面哪一選項(xiàng)?()

單項(xiàng)選擇題:

由題干信息,不能確定日本的自殺率上升幅度

日本的青少年自殺問(wèn)題很嚴(yán)峻

印度婦女自殺問(wèn)題很嚴(yán)峻

中國(guó)的自殺率上上升于60%

34:有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是()。

單項(xiàng)選擇題:

限制政府權(quán)力,規(guī)范政府行為

建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制

發(fā)揚(yáng)民主,健全法制

規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)作,打造陽(yáng)光政府

35:“和合”思想對(duì)中國(guó)歷代對(duì)外交往方式都產(chǎn)生了重要影響。中華文化對(duì)其他文化并沒(méi)有去排斥,而是始終保持一種開(kāi)放和包涵的心態(tài)。中國(guó)絕大多數(shù)王朝在建立之后,都留意止戈息武,強(qiáng)調(diào)“協(xié)和萬(wàn)邦”,實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)國(guó)咸寧”、“天下太平”。特殊是鼎盛時(shí)期的唐代“貞觀之治”、清代“康乾盛世”,中央政府也多實(shí)行睦鄰友好的政策,而不是向外侵略擴(kuò)張,謀求霸權(quán)。中華文化的進(jìn)展是不斷汲取外來(lái)文化以豐富自己的過(guò)程,并最終實(shí)現(xiàn)與眾多外來(lái)文化和諧共處、和諧進(jìn)展。以下不屬于“和合”思想在中國(guó)歷代對(duì)外交往上的表現(xiàn)的一項(xiàng)是()

單項(xiàng)選擇題:

中華文化對(duì)其他文化始終保持一種開(kāi)放和包涵的心態(tài)

歷代王朝在建立之后,都留意止戈息武,強(qiáng)調(diào)“協(xié)和萬(wàn)邦”

鼎盛時(shí)期的中央政府也多實(shí)行睦鄰友好的政策

中華文化的進(jìn)展是不斷汲取外來(lái)文化以豐富自己的過(guò)程

36:有經(jīng)典都有其局限性,不加選擇地將經(jīng)典灌輸給同學(xué)的確是缺乏教育責(zé)任的表現(xiàn)。但將經(jīng)典進(jìn)行刪節(jié),然后將()的“潔本”教給同學(xué),就肯定能給同學(xué)營(yíng)造出抱負(fù)的“世外桃源”嗎?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()

單項(xiàng)選擇題:

穿鑿附會(huì)

斷章取義

東拼西湊

支離破裂

37:水沸騰時(shí),大量水分子吸熱變成水蒸氣進(jìn)入空氣中,且水從火中得到的熱能全部用來(lái)讓水分子吸熱變成水蒸氣進(jìn)入空氣中,直到水燒干。正確的推論是()。

單項(xiàng)選擇題:

一個(gè)大氣壓時(shí),100度純水開(kāi)頭沸騰

水分子吸熱變成水蒸氣

水沸騰時(shí)溫度保持恒定

水沸騰時(shí)溫度連續(xù)上升直至燒干

38:鄧小平多次指出,在改革中我們必需始終堅(jiān)持的兩條根本原則是()。

單項(xiàng)選擇題:

不斷進(jìn)展生產(chǎn),增加社會(huì)財(cái)寶

擴(kuò)大改革開(kāi)放,增加綜合國(guó)力

實(shí)行按勞安排,改善人民生活

堅(jiān)持公有制為主體,實(shí)現(xiàn)共同富有

39:居?。痪用?/p>

單項(xiàng)選擇題:

乞討;流浪者

吝嗇;守財(cái)奴

服從;獨(dú)裁者

繼承;繼承人

40:①無(wú)論一個(gè)人在哪兒,只要他在一扇關(guān)著的門的后面,他就能使自己不受拘束。②沒(méi)有門的屋子不是屋子,而是走廊。③在關(guān)著的門內(nèi),頭腦的工作最為有效。④人不是在一起放牧的馬群。⑤門是隱秘、回避的象征,是心靈躲進(jìn)極樂(lè)的靜謐或哀痛的隱秘搏斗的象征。()

單項(xiàng)選擇題:

②①③④⑤

④①③②⑤

①③④⑤②

⑤②①③④

41:水吸到氣管、肺里面去會(huì)令人發(fā)嗆,假如只在人的鼻子里裝飾水而沒(méi)讓他吸進(jìn)去,他也不會(huì)發(fā)嗆。大象就是一個(gè)例證。假如你細(xì)心一點(diǎn)觀看,會(huì)發(fā)覺(jué)大象在飲水時(shí)是先用鼻子吸一點(diǎn)水(并沒(méi)有吸到肺里去),然后抬起頭來(lái),把鼻子里的水放到嘴巴里去喝。在此過(guò)程中,它只是把鼻子作為吸水的工具,而并沒(méi)有把鼻子當(dāng)成飲水的器官。這段話要論證這樣一種觀點(diǎn)()。

單項(xiàng)選擇題:

你必需細(xì)心一點(diǎn)觀看

大象的鼻子是取水的工具

大象喜愛(ài)用鼻子吸一點(diǎn)水放到嘴里去喝

水吸到氣管、肺里面去才會(huì)發(fā)嗆

42:在現(xiàn)實(shí)生活中,人們不僅相互感知,而且彼此之間通過(guò)相互交往,還會(huì)發(fā)生相互感染,相互影響,而形成肯定態(tài)度。在這種態(tài)度的基礎(chǔ)上,還會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情感,這種情感反過(guò)來(lái)又會(huì)對(duì)人際知覺(jué)發(fā)生重大影響。這段話的主要意思是()。

單項(xiàng)選擇題:

人與人之間的交往是很重要的

人際知覺(jué)過(guò)程中具有明顯的情感因素參加

人的情感是相互影響的

人際知覺(jué)就是人的情感

43:現(xiàn)在的天文學(xué),不是光討論太陽(yáng)、月亮、星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律,還要討論星星里頭的變化,討論宇宙的演化。最能精確?????復(fù)述這段話的語(yǔ)句是()

單項(xiàng)選擇題:

現(xiàn)代天文學(xué)只討論星星里頭的變化

現(xiàn)代天文學(xué)不僅討論星體的運(yùn)行規(guī)律及其內(nèi)部變化,而且還要討論宇宙的演化

現(xiàn)代天文學(xué)只是討論太陽(yáng)、月亮和星星在天上的位置和運(yùn)行規(guī)律

現(xiàn)代天文學(xué)是一門綜合性的學(xué)科

44:(1)傳回月面圖像(2)放射火箭(3)衛(wèi)星進(jìn)入月球軌道(4)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星與火箭分別(5)衛(wèi)星進(jìn)入地球軌道

單項(xiàng)選擇題:

3-1-2-4-5

2-4-5-3-1

3-4-5-2-1

2-4-3-5-1

45:下列情形中不屬于訴訟時(shí)效中斷的事由是()。

單項(xiàng)選擇題:

由于不行抗力導(dǎo)致權(quán)利人無(wú)法起訴

權(quán)利人死亡,繼承人尚不知道

權(quán)利人的代理人向債務(wù)人提出懇求

被侵害權(quán)利人的法定代理人死亡的

46:在我國(guó)確認(rèn)創(chuàng)造專利權(quán)的第一審行政案件應(yīng)當(dāng)由()

單項(xiàng)選擇題:

基層人民法院管轄

中級(jí)人民法院管轄

高級(jí)人民法院管轄

最高人民法院管轄

47:從個(gè)人和社會(huì)的相互關(guān)系看,人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于通過(guò)自身的活動(dòng)()。?

單項(xiàng)選擇題:

實(shí)現(xiàn)不受任何制約的自身選擇?

滿意社會(huì)和自我多方面的需要?

擺脫社會(huì)的限制使人自身成為目的?

滿意個(gè)人對(duì)物質(zhì)財(cái)寶和社會(huì)地位的追求?

48:在向南方雪災(zāi)受災(zāi)地區(qū)的捐款活動(dòng)中,某慈善組織收到一筆10000元的匿名捐款,該組織經(jīng)過(guò)調(diào)查,發(fā)覺(jué)是甲、乙、丙、丁四個(gè)人當(dāng)中的某一個(gè)捐的。慈善組織成員對(duì)他們進(jìn)行求證時(shí),發(fā)覺(jué)他們的說(shuō)法相互沖突:甲說(shuō):對(duì)不起,這錢不是我捐的。乙說(shuō):我估量這錢確定是丁捐的。丙說(shuō):乙的收入最高,確定是乙捐的。丁說(shuō):乙的說(shuō)法沒(méi)有任何依據(jù)。假定四人中有一個(gè)說(shuō)了真話,那么究竟誰(shuí)是真正的捐款者呢?

單項(xiàng)選擇題:

49:緩刑:指人民法院對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,依據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn),認(rèn)為的確不致再危害社會(huì)的,暫不收監(jiān)執(zhí)行刑罰,而規(guī)定肯定的考驗(yàn)期。在考驗(yàn)期內(nèi),被判刑的犯罪分子假如不犯新罪,原判刑罰就不再執(zhí)行。依據(jù)上述定義,下列屬于緩刑的是()。

單項(xiàng)選擇題:

因張某畏罪潛逃,原來(lái)兩年前要判的徒刑,直至今日才得以執(zhí)行

王某因受賄罪被判處死刑,緩期二年執(zhí)行

趙某因流氓罪被判處有期徒刑三年,但由于其嚴(yán)峻的肝臟疾病,人民法院賜予監(jiān)外執(zhí)行

李某因重大責(zé)任事故釀成倉(cāng)庫(kù)失火,被判處二年有期徒刑,但其有悔改表現(xiàn),暫不到監(jiān)獄服刑

50:對(duì)下面一段話所用修辭手法概括正確的是()這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是才智的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是盼望之春,這是絕望之冬;人們面前有著各樣事物,人們面前一無(wú)全部。

單項(xiàng)選擇題:

暗喻.排比.夸張.頂真

暗喻.排比.對(duì)比.對(duì)仗

頂真.比方.對(duì)比.夸張

頂真.對(duì)仗.比方.對(duì)比

51:某機(jī)構(gòu)打算從五位業(yè)務(wù)骨干中選派一人到國(guó)外學(xué)習(xí),這五位骨干分別是趙、錢、孫、李、周。在打算選派人選之前有如下對(duì)話:趙說(shuō):或者是我去,或者是孫去錢說(shuō):周不去孫說(shuō):假如不是李去,那么就是錢去李說(shuō):既不是我去,也不是錢去周說(shuō):既不是孫去,也不是趙去最終確定人選后發(fā)覺(jué)以上對(duì)話中只有兩個(gè)人說(shuō)對(duì)了,那么被選中的是()。

單項(xiàng)選擇題:

52:(1)躺床上(2)昏睡過(guò)去(3)進(jìn)臥房(4)喝醉酒回家(5)推開(kāi)門()

單項(xiàng)選擇題:

4─3─5─1─2

4─5─3─1─2

4─3─5─2─1

4─1─5─3─2

53:商業(yè)設(shè)計(jì)或許越來(lái)越被給予藝術(shù)創(chuàng)作和觀賞的價(jià)值,但它根本的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)永久是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式呈現(xiàn)給顧客。假如一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感,即使它再精致、再具創(chuàng)意,也不能算是勝利的設(shè)計(jì)。說(shuō)究竟,廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性,我們不想被一個(gè)美輪美奐的作品吸引,結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。對(duì)這段文字概括最精確?????的是:()

單項(xiàng)選擇題:

獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的肯定要素

對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),吸引顧客應(yīng)當(dāng)是第一位的

勝利的設(shè)計(jì)必需能夠藝術(shù)地呈現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)

商業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性

54:繩鋸木斷:水滴石穿()

單項(xiàng)選擇題:

暴殄天物:?jiǎn)时M天良

眼疾手快:兵強(qiáng)馬壯

積勞成疾:因噎廢食

人浮于事:人滿為患

55:由于犯罪嫌疑人銷售假藥給藥店,涉及面廣,社會(huì)危害極大。特殊是類似救心丸這樣的急救藥品,一旦患者使用假藥,后果不堪設(shè)想。某公安局通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué),那些假藥不但制造工藝和包裝水平高,而且多為當(dāng)前市場(chǎng)暢銷的知名品牌,銷量大,進(jìn)貨價(jià)格接近生產(chǎn)成本。據(jù)此,我們可以推出()。

單項(xiàng)選擇題:

確定存在著一個(gè)具有浩大生產(chǎn)力量的假藥廠和銷售網(wǎng)絡(luò)

犯罪嫌疑人銷售救心丸等假藥

一些社會(huì)危害極大的犯罪活動(dòng)包括銷售工藝水平較高的假藥

應(yīng)當(dāng)盡快搗毀銷售假藥的窩點(diǎn)

56:一個(gè)悲觀的人,把全部的歡樂(lè)都看成不歡樂(lè),好比美酒到布滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣,生命的幸福與困厄,不在于降落的事情本身是苦是樂(lè),而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)這些事。這段文字意在告知我們()。

單項(xiàng)選擇題:

世界原來(lái)是美妙的,我們應(yīng)當(dāng)喜愛(ài)生活

用悲觀的態(tài)度去熟悉世界,是人類的天性

心情的顏色打算著世界的顏色

為物所擾,為已所累,是現(xiàn)代人的生存困難

57:堅(jiān)決不移地懲治腐敗是我們黨有力氣的表現(xiàn),也是全黨同志與廣闊人民群眾的共同愿望,“黨的力氣”來(lái)源于(??)。

單項(xiàng)選擇題:

軍隊(duì)

加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)

人民群眾

共產(chǎn)主義抱負(fù)信念

58:張甲、張乙、張丙三人各出資20000元、30000元、25000元修建了一棟三層小樓。建樓前三人商定建成后張甲、張乙、張丙分別住一樓、二樓、三樓,但對(duì)樓房的全部權(quán)的歸屬未明確商定。樓房建成后,因?qū)欠康娜繖?quán)歸屬發(fā)生爭(zhēng)議,假如三人不能協(xié)商解決,該樓房的全部權(quán)應(yīng)歸誰(shuí)全部?()

單項(xiàng)選擇題:

三人共同共有

三人按份共有

三人區(qū)分全部

張甲擁有全部權(quán),張乙、張丙擁有使用權(quán)

59:獵取更多免費(fèi)資料,請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。某單位方案組織工會(huì)活動(dòng),到四周的古鎮(zhèn)游玩,需統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。小陳說(shuō):“假如天不下雨,我沒(méi)有理由不去。”小王說(shuō):“1月1號(hào)是我孩子生日,我必需在家陪他,,只要不定在這一天,我就不行能不去?!毙⒄f(shuō):“假如天下雨,我確定不去?!毙堈f(shuō):“假如有人去,我確定會(huì)去。”12月29號(hào)(星期二),工會(huì)的負(fù)責(zé)人通知說(shuō)工會(huì)活動(dòng)定在大后天,盼望大家作好支配,而天氣預(yù)報(bào)稱這周之內(nèi)不行能下雨。由此可以推出:()

單項(xiàng)選擇題:

小張會(huì)去,小劉不會(huì)去

小張會(huì)去,小王不會(huì)去

小陳、小劉和小張確定都會(huì)去

小陳、小劉、小王和小張確定都會(huì)去

60:對(duì)德國(guó)人來(lái)說(shuō),買車最困難的是做出買哪種車的決策過(guò)程,它需要購(gòu)車人依據(jù)其經(jīng)濟(jì)實(shí)力、喜好、用途、款式等各種因素,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查和相關(guān)詢問(wèn)后做出最終打算,其時(shí)間自然因人而異,長(zhǎng)短不一。但一旦做出打算,從購(gòu)車到開(kāi)上車,假如車行剛好有現(xiàn)貨的話,最快在兩天之內(nèi)便可辦完全部手續(xù)開(kāi)車上路。這段文字意在說(shuō)明:()

單項(xiàng)選擇題:

德國(guó)人購(gòu)車的一般流程比較簡(jiǎn)潔

德國(guó)人購(gòu)車時(shí)選擇余地較大

影響德國(guó)人購(gòu)車決策的因素較多

德國(guó)人辦理購(gòu)車相關(guān)手續(xù)很便利

查看答案[S]1:答案C。題目詳解:若要證明題干中的結(jié)論是正確的,必需依靠的假設(shè)是C項(xiàng),由于假如還有第三種語(yǔ)言從英語(yǔ)中借用“狗”一詞,則有可能還是由于語(yǔ)言間的相互借用而導(dǎo)致了不同語(yǔ)言間消失意義和發(fā)音相同的詞。

解析:

2:答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型,主要考察推斷類中的勸導(dǎo)勸說(shuō)類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng)。A項(xiàng)是概括不全,除了安東尼·高迪的現(xiàn)代主義作品外,還有達(dá)利的超現(xiàn)代主義作品同樣吸引年輕同學(xué)。C項(xiàng)以偏概全,僅僅是畢加索的畫沒(méi)有保存在誕生地,而選利的畫則保存在他的誕生與安眠之地。且C項(xiàng)也非文段表述的主要觀點(diǎn)。D項(xiàng)概括不全。文中首先陳述了前來(lái)朝圣的年輕同學(xué)終年不絕,接下來(lái)闡述了巴塞羅那的魅力所在,即幾位繪畫大師作品的聚集地。如安東尼·高迪、畢加索、達(dá)利等人。由此可知文中陳述的觀點(diǎn)即為巴塞羅那是座繪畫藝術(shù)的圣殿。所以,本題選擇B答案。備注:也有教輔選A。并且從題中“他們與其說(shuō)為憑吊中世紀(jì)名勝而來(lái),不如說(shuō)是被安東尼·高迪這位現(xiàn)代主義大師的作品所吸引”由此推出A選項(xiàng)。

解析:

3:答案A。題目詳解:本題考查的是詞語(yǔ)的固定搭配,與“法規(guī)”固定搭配的動(dòng)詞為“廢止”?!白鲝U”是說(shuō)因失效而廢棄,依據(jù)題干可知這些法律法規(guī)只是由于與世貿(mào)組織不全都,而非沒(méi)有效力,因此排解C項(xiàng);“終止”是說(shuō)停止,不再連續(xù),與法律法規(guī)搭配不當(dāng),予以排解。本題的干擾項(xiàng)為B項(xiàng)?!皬U止”與“廢除”都可指取消、不再行使(法令、制度),兩者的區(qū)分在于:廢止了一個(gè)法令(制度)之后,一般應(yīng)當(dāng)有一個(gè)新的法令(制度)取而代之;但廢除一個(gè)法令(制度、條約),一般就是由于該法令(制度、條約)已經(jīng)落后,不適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展,或已丟失存在的條件,有必要停止它,并且沒(méi)有新的來(lái)替代它。依據(jù)題干后半句,可以排解“廢除”。故正確答案為A。

解析:

4:答案C。題目詳解:C項(xiàng)無(wú)中生有,依據(jù)第四段和第五段,可以得出ABD。

解析:

5:答案C[解析]區(qū)公所是縣和自治縣人民政府的派出機(jī)構(gòu)。

解析:

6:答案【答案】C。題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)推斷題型,主要考察局部精讀類,本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中推斷不當(dāng),文段中從“中國(guó)對(duì)待西方文化的態(tài)度具有某種程度的暖昧性和沖突性,對(duì)物質(zhì)文化和科技文化一般比較樂(lè)于接受,而一旦涉及到精神文化層面時(shí)則經(jīng)常比較躊躇,甚至是內(nèi)在抵制”這句話中我們就可以直接排解A,B,D,選擇C。所以,本題答案為C選項(xiàng)。

解析:

7:答案D。?解析:《突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急條例》其次十六條規(guī)定:“突發(fā)大事發(fā)生后,衛(wèi)生行政主管部門應(yīng)當(dāng)組織專家對(duì)突發(fā)大事進(jìn)行綜合評(píng)估,初步推斷突發(fā)大事的類型,提出是否啟動(dòng)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案的建議?!逼浯问邨l規(guī)定:“省、自治區(qū)、直轄市啟動(dòng)突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案,由省、自治區(qū)、直轄市人民政府打算。并向國(guó)務(wù)院報(bào)告?!彼?,只有D項(xiàng)的說(shuō)法正確。?

解析:

8:答案解析:由丁說(shuō)的是實(shí)話可知,只有甲、乙、丙三人中韓國(guó)人說(shuō)的話為真,乙的話涉及韓國(guó)人,以此為突破口。假設(shè)乙說(shuō)的話為真,則乙和丙都是韓國(guó)人,沖突;因此乙說(shuō)的話為假,乙和丙都不是韓國(guó)人,丙說(shuō)的話也為假,丁是菲律賓人。則韓國(guó)人是甲,甲說(shuō)的話為真,乙不是日本人,乙是新加坡人,則丙是日本人。因此答案為B。

解析:

9:答案A。?解析:“看不見(jiàn)的手”是指市場(chǎng)的自發(fā)調(diào)整?!翱吹靡?jiàn)的手”是指政府的宏觀調(diào)控。?

解析:

10:答案C。題目詳解:病人只有患病之后,才能用藥,用藥無(wú)效之后,才能告狀,媒體也才能進(jìn)行報(bào)道,所以B、D明顯是不正確,而病人在剛剛用藥之后不行能對(duì)藥效進(jìn)行鑒定,所以A也不能選。

解析:

11:答案A。本題考核的學(xué)問(wèn)點(diǎn)是:馬克思主義的科學(xué)物質(zhì)觀?!拔镔|(zhì)”范疇是唯物主義哲學(xué)關(guān)于世界的本原和統(tǒng)一性的最高抽象,是唯物主義世界觀的一塊基石。首先,哲學(xué)上講的物質(zhì)與日常生活中講的物質(zhì)不同,它具有最大的概括性和普遍性,是全部物質(zhì)形態(tài)的共性,即客觀實(shí)在性。哲學(xué)上的物質(zhì)范疇和自然科學(xué)的物質(zhì)范疇的關(guān)系:前者是對(duì)一切詳細(xì)物質(zhì)形態(tài)的共同本質(zhì)的抽象概括,是共性(普遍性),有肯定性;后者則只反映自然界詳細(xì)的物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和屬性,是共性(特別性),有相對(duì)性,是對(duì)前者的豐富和證明。其次,馬克思主義的物質(zhì)觀集中體現(xiàn)在列寧關(guān)于“物質(zhì)”的經(jīng)典性定義中:“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇,這種客觀實(shí)在是人通過(guò)感覺(jué)感知的,它不依靠于我們的感覺(jué)而存在,為我們的感覺(jué)所復(fù)寫、攝影、反映?!绷袑幗o物質(zhì)下定義的方法論原則和動(dòng)身點(diǎn)是從物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系界定物質(zhì)概念,從而把物質(zhì)定義與唯物主義科學(xué)地解決哲學(xué)基本問(wèn)題統(tǒng)一起來(lái),徹底地堅(jiān)持了唯物主義的根本原則。本題的正確答案是A選項(xiàng)。

解析:

12:答案B

解析:

13:答案D。題目詳解:

解析:

14:答案D。題目詳解:由原文可知,文段開(kāi)頭講的是構(gòu)建“和諧社區(qū)”的意義;中間講的是主要思路;段尾講的是“和諧社區(qū)”的基本特征。文中并未提到“和諧社區(qū)”的基本結(jié)構(gòu)。

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15:答案D。題目詳解:依據(jù)定義,藏語(yǔ)是藏族人們的共同語(yǔ),朝鮮語(yǔ)是朝鮮族人們的共同語(yǔ),英語(yǔ)是多個(gè)民族的共同語(yǔ)。而世界語(yǔ)是波蘭醫(yī)生柴門霍夫博士于1887年創(chuàng)制的一種語(yǔ)言,至今已121年。他盼望人類借助這種語(yǔ)言,達(dá)到民族間相互了解,消退仇恨和戰(zhàn)斗,實(shí)現(xiàn)公平、博愛(ài)的人類大家庭。

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16:答案C。題目詳解:依據(jù)語(yǔ)義可知,文段想要表達(dá)的意思是:假如老一代中醫(yī)故去而中醫(yī)這項(xiàng)技藝沒(méi)有流傳下去,中國(guó)只能成為“中醫(yī)家鄉(xiāng)”。薪火相傳古時(shí)候比方形骸有盡而精神不滅;后人用來(lái)比方學(xué)問(wèn)和技藝代代相傳。所以填入薪火相傳最能體現(xiàn)這層意思。

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17:答案B。題目詳解:C、D兩項(xiàng)是對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的反映,不是這段話的主要觀點(diǎn);A則過(guò)度引申,而且不是文章主要表達(dá)的內(nèi)容

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18:答案B

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19:答案C。題目詳解:減弱型題目。題干由“全面封殺”的食譜對(duì)于絕大多數(shù)痛風(fēng)患者可行性并不大,結(jié)論是:限制高嘌呤食物的攝入并不能有效削減痛風(fēng)發(fā)作。A、B兩項(xiàng)加強(qiáng)了題干,C項(xiàng)說(shuō)明可行性不大的緣由是由于難以堅(jiān)持,則由此不能推出結(jié)論,從而減弱了結(jié)論;D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選C。

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20:答案分析推理題目。方法一:突破口法。同學(xué)A的前半句涉及了兩個(gè)概念“趙明”和“清華高?!?,而同學(xué)B和同學(xué)C的話中都涉及了這兩個(gè)概念。由他們的猜想各對(duì)一半可知,同學(xué)A的前半句為假,后半句為真,即孫杰被北京師范高校錄用;則同學(xué)C的后半句為假,前半句為真,可得趙明被北京高校錄用:則同學(xué)B的前半句為假,后半句為真,錢紅被清華高校錄用。故A項(xiàng)正確。方法二:假設(shè)法、假設(shè)同學(xué)A的前半句為真

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