護(hù)理心理學(xué)普通心理之認(rèn)知過程演示文稿

護(hù)理心理學(xué)普通心理之認(rèn)知過程演示文稿第一頁，共七十二頁。（優(yōu)選）護(hù)理心理學(xué)普通心理之認(rèn)知過程第二頁，共七十二頁。前言1.大家對(duì)剛才視頻的記憶還清晰嗎？2.視頻中講的是什么？3.你是怎么知道的？4.現(xiàn)實(shí)中沒有卡通人物，卡通的形象是如何塑造的？5.視頻中的定律是怎么總結(jié)出來的？想象思維通過感覺和知覺。第三頁，共七十二頁。

結(jié)論：通過人的感覺器官，我們可以感知到客觀事物的刺激（感覺、知覺），并儲(chǔ)存到大腦內(nèi)（記憶）。利用這些信息，人腦可以創(chuàng)造出新的形象（想象），也可以利用儲(chǔ)存的信息解決某些問題（思維）。以上過程在心理學(xué)中都屬于認(rèn)知過程。到底這些過程是如何進(jìn)行、有些什么特點(diǎn)呢？通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你會(huì)找到答案。前言第四頁，共七十二頁。第二節(jié)認(rèn)知過程

認(rèn)知過程（cognitiveprocess）是人們獲得和應(yīng)用知識(shí)的過程。即信息輸入、存儲(chǔ)、加工和利用的過程。感受器效應(yīng)器加工器存儲(chǔ)庫(kù)輸入利用儲(chǔ)存加工感覺、知覺

記憶

思維、想象目錄第五頁，共七十二頁。本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.掌握認(rèn)知過程中的有關(guān)概念2.掌握記憶、思維過程的有關(guān)知識(shí)3.熟悉知覺、想象過程的有關(guān)知識(shí)4.了解感覺過程的有關(guān)知識(shí)目錄第六頁，共七十二頁。一、感覺過程

（一）感覺的概念

（二）感覺的分類（三）感受性與感覺閾限（四）常見的感覺現(xiàn)象目錄第七頁，共七十二頁。（一）感覺的概念

感覺（sensation）是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映。眼、鼻、耳、皮膚傳入神經(jīng)客觀事物感覺器官大腦感覺部位感覺的重要性返回目錄第八頁，共七十二頁。感覺剝奪實(shí)驗(yàn)1954年，加拿大心理學(xué)家赫布（）、貝克斯頓（）等人進(jìn)行。

試驗(yàn)中，被試進(jìn)入與外界完全隔離的實(shí)驗(yàn)室，安靜地躺在舒適的床上，并蒙眼、堵耳、帶手套，吃喝也不用移動(dòng)手腳，“剝奪”被試的感覺。實(shí)驗(yàn)初期被試還能安靜地睡著，隨后被試變得焦躁不安，全身不適，不耐煩，尋找刺激等。所有被試都感到無法忍受這樣的痛苦。沒有人愿意在這樣的環(huán)境中生活一周。返回目錄第九頁，共七十二頁。（二）感覺的分類

依據(jù)引起感覺的來源不同，可將感覺分為兩類：外部感覺和內(nèi)部感覺。1.外部感覺——接受外部刺激，反映外部客觀事物屬性的感覺。如：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等。2.內(nèi)部感覺——接受有機(jī)體內(nèi)部刺激，反映身體位置、運(yùn)動(dòng)和內(nèi)臟狀態(tài)的感覺。如：內(nèi)臟覺、運(yùn)動(dòng)覺、平衡覺等。返回目錄第十頁，共七十二頁。2.內(nèi)部感覺內(nèi)臟覺：由內(nèi)臟活動(dòng)引起的感覺（飽脹、便意）平衡覺：由人體做加或減速度的直線運(yùn)動(dòng)或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)所引起的感覺運(yùn)動(dòng)覺：反應(yīng)身體各部分的位置、運(yùn)動(dòng)以及肌肉緊張程度的感覺返回目錄第十一頁，共七十二頁。（三）感受性與感覺閾限

感受性：指感覺器官對(duì)適宜刺激的感覺能力。

感覺閾限：指能夠引起感覺的最低刺激量度。視覺30英里以外的一燭光聽覺安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺兩加侖水中的一匙白糖嗅覺彌散于6個(gè)房間中的一滴香水觸覺從一厘米距離落到你臉上一個(gè)蒼蠅的翅膀返回目錄第十二頁，共七十二頁。（四）常見的感覺現(xiàn)象1、適應(yīng)：由于刺激物對(duì)同一感受器的持續(xù)作用，從而引起感受性改變的現(xiàn)象。

2、對(duì)比：同一感受器接受不同刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。3、聯(lián)覺：一種感覺引起另一種感覺的心理現(xiàn)象。

4、補(bǔ)償：當(dāng)某種感覺出現(xiàn)缺陷或缺失時(shí)，其它感覺器官的感受性增強(qiáng)的現(xiàn)象。返回目錄第十三頁，共七十二頁。（四）常見的感覺現(xiàn)象——適應(yīng)現(xiàn)象

凝視著黑點(diǎn)一段時(shí)間后，圍繞在黑點(diǎn)的灰色陰影會(huì)逐漸收縮。返回目錄第十四頁，共七十二頁。（四）常見的感覺現(xiàn)象——對(duì)比現(xiàn)象兩邊圓形區(qū)域的顏色相同嗎？相同的返回目錄第十五頁，共七十二頁。（四）常見的感覺現(xiàn)象——聯(lián)覺現(xiàn)象

不同的顏色帶給你的感覺一樣嗎？你會(huì)聯(lián)想到什么？返回目錄第十六頁，共七十二頁。（四）常見的感覺現(xiàn)象——補(bǔ)償現(xiàn)象

鋼琴調(diào)律，是個(gè)細(xì)致的行當(dāng)。鋼琴中有8000多個(gè)零件，每個(gè)細(xì)小的零件都會(huì)影響鋼琴的音色和音質(zhì)，調(diào)律師不僅要懂音樂，而且必須對(duì)這8000個(gè)零件掌握得分毫不差，才能妥當(dāng)處理鋼琴中可能出現(xiàn)的每一絲細(xì)小的故障。

調(diào)律師陳燕從事這份細(xì)致非常出色，但人們很難想到這個(gè)心靈手巧的女孩，竟是個(gè)盲人。返回目錄第十七頁，共七十二頁。二、知覺過程（一）知覺的概念（二）知覺的種類（三）知覺的特性（四）不正確的知覺——錯(cuò)覺、幻覺目錄第十八頁，共七十二頁。（一）知覺的概念

知覺（perception）是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。

眼、鼻、耳、皮膚傳入神經(jīng)客觀事物感覺器官大腦感覺部位返回目錄第十九頁，共七十二頁。（二）知覺的種類

1.空間知覺——

對(duì)物體空間特性的反映。即大腦通過對(duì)物體空間屬性的整合而形成空間知覺。

對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映。即知覺客觀事物持續(xù)的長(zhǎng)短和先后順序。

對(duì)物體運(yùn)動(dòng)特性的反映。即大腦通過對(duì)物體動(dòng)態(tài)屬性的整合而形成運(yùn)動(dòng)知覺。2.時(shí)間知覺——3.運(yùn)動(dòng)知覺——返回目錄第二十頁，共七十二頁。（三）知覺的特性1、選擇性：人們能迅速地從背景中選擇出知覺對(duì)象的特性。2、整體性：在客觀事物不完備時(shí)仍能保持知覺映像完整的特性。

3、理解性：用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)知覺對(duì)象進(jìn)行解釋的特性。4、恒常性：知覺條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，知覺的映像仍保持相對(duì)不變的特性。返回目錄第二十一頁，共七十二頁。（三）知覺的特性——

選擇性是花瓶還是兩個(gè)人頭？是老人還是少女？返回目錄第二十二頁，共七十二頁。（三）知覺的特性——

整體性你看到了什么？圖形是完整的嗎？返回目錄第二十三頁，共七十二頁。（三）知覺的特性——

理解性看到了什么？畫中有狗嗎？返回目錄第二十四頁，共七十二頁。（三）知覺的特性——

恒常性

畫中兩個(gè)人的大小一樣嗎？第二十五頁，共七十二頁。（三）知覺的特性——

恒常性返回目錄第二十六頁，共七十二頁。（四）不正確的知覺

1.錯(cuò)覺（illusion）錯(cuò)覺是對(duì)客觀事物歪曲的知覺。2.幻覺（hallucination）幻覺是一種虛幻的知覺。

錯(cuò)覺與幻覺不同之處，前者有相應(yīng)的外界客觀事物作用，后者沒有。返回目錄第二十七頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

哪根線段長(zhǎng)？目錄第二十八頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

五條長(zhǎng)斜線相互平行嗎？目錄第二十九頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

齒輪在動(dòng)嗎？目錄第三十頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

尋找平行線目錄第三十一頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

是螺旋還是同心圓目錄第三十二頁，共七十二頁。錯(cuò)覺

數(shù)一數(shù)有幾個(gè)黑點(diǎn)返回目錄第三十三頁，共七十二頁。三、記憶過程

一個(gè)人腦中的N元總數(shù)100億-140億個(gè)，他們相互聯(lián)系構(gòu)成龐大的立體網(wǎng)絡(luò)，能容納5000萬冊(cè)書中的知識(shí)點(diǎn)。（一）記憶的概念（二）記憶的種類（三）記憶的過程（四）記憶系統(tǒng)

（五）遺忘

（六）記憶的品質(zhì)目錄第三十四頁，共七十二頁。（一）記憶的概念

記憶（memory）是過去經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。即對(duì)輸入的信息進(jìn)行編碼、儲(chǔ)存和提取的過程。量變質(zhì)變

記憶是個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過程返回目錄第三十五頁，共七十二頁。再現(xiàn)圖形原刺激圖再現(xiàn)圖形瓶子新月眼鏡燈罩字母啞鈴卡密克爾（Carmickael，1932）實(shí)驗(yàn)部分圖形返回目錄第三十六頁，共七十二頁。（二）記憶的種類

1.根據(jù)記憶信息的內(nèi)容分類：運(yùn)動(dòng)記憶：形象記憶：情緒記憶：邏輯記憶：2.根據(jù)記憶信息的對(duì)象分類：陳述性記憶：程序性記憶：以感知過的事物的形象為內(nèi)容用詞的形式以思想、概念或命題為內(nèi)容以體驗(yàn)過的情緒或情感為內(nèi)容以經(jīng)歷過的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或動(dòng)作為內(nèi)容指對(duì)有關(guān)事實(shí)、時(shí)間、情境、事件等的記憶指如何做事情的記憶第三十七頁，共七十二頁。（二）記憶的種類

3.根據(jù)提取記憶信息時(shí)有無意識(shí)分類：

內(nèi)隱記憶：

外顯記憶：4.根據(jù)記憶信息在人腦中的儲(chǔ)存時(shí)間分類：

瞬時(shí)記憶：

短時(shí)記憶：

長(zhǎng)時(shí)記憶：在無意識(shí)的情況下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的記憶在意識(shí)的控制下，過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生影響的記憶儲(chǔ)存時(shí)間不超過2秒儲(chǔ)存時(shí)間不超過1分鐘儲(chǔ)存時(shí)間1分鐘以上，甚至終生返回目錄第三十八頁，共七十二頁。（三）記憶的過程

1.識(shí)記——是識(shí)別和記住事物的過程。

（1）無意識(shí)記：是指主體事先沒有識(shí)記的目的和意圖，無需付出意志努力的識(shí)記。（2）有意識(shí)記：是指有預(yù)定識(shí)記目的，運(yùn)用一定的策略和方法，經(jīng)過特殊的努力而進(jìn)行的識(shí)記。有意識(shí)記又可分為意義識(shí)記和機(jī)械識(shí)記。

目錄第三十九頁，共七十二頁。（三）記憶的過程

2.保持——是對(duì)識(shí)記過的事物進(jìn)行鞏固、保存的過程。保持中圖形的變化目錄第四十頁，共七十二頁。（三）記憶的過程

3.重現(xiàn)

再認(rèn)是指過去經(jīng)歷過的事物重新出現(xiàn)時(shí)能夠識(shí)別出來的過程。

再現(xiàn)又稱回憶是指過去經(jīng)歷過的事物在頭腦中重新出現(xiàn)的過程。

返回目錄第四十一頁，共七十二頁。（四）記憶系統(tǒng)

消退衰退遺忘①保持約0.25~2秒②具鮮明的形象性③記憶容量大④易消褪刺激感覺記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶注意復(fù)述①不超過1分鐘②記憶容量有限：7±2個(gè)組塊③操作平臺(tái)①1分鐘至終生②記憶容量無限③為言語編碼和表象編碼存儲(chǔ)返回目錄第四十二頁，共七十二頁。1.最下面的小女孩拿著什么工具？2.最上面中間的男士在干什么？3.右下腳的婦女，她的雨傘的手柄鉤是彎向左邊還是右邊？你將看到一副忙碌的視覺場(chǎng)景圖，請(qǐng)你快速注視它（約2秒）然后回答我們的問題返回目錄第四十三頁，共七十二頁。1.右上面的女人戴沒戴眼鏡？2.左邊中間的男士在干什么？3.右下腳的婦女，她的雨傘的手柄鉤是彎向左邊還是右邊？你將看到一副忙碌的視覺場(chǎng)景圖，請(qǐng)你快速注視它（約2秒）然后回答我們的問題返回目錄第四十四頁，共七十二頁。194119171865181217768173494285短時(shí)記憶容量測(cè)驗(yàn)817349428519411917186518121776返回目錄第四十五頁，共七十二頁。機(jī)械復(fù)述：一遍遍地重復(fù)識(shí)記材料精細(xì)復(fù)述：將識(shí)記的材料與長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存的信息建立聯(lián)系山巔一寺一壺酒（3.14159）爾樂苦煞吾（26535）把酒吃（897）酒殺爾（932）殺不死（384）樂爾樂（626）＝返回目錄第四十六頁，共七十二頁。（五）遺忘

1.遺忘的概念2.遺忘的理論3.遺忘的規(guī)律4.防止遺忘的方法

返回目錄第四十七頁，共七十二頁。1.遺忘的概念

遺忘（forgetting）是指識(shí)記過的事物不能重現(xiàn)或重現(xiàn)錯(cuò)誤。永久性遺忘：即不重新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能重現(xiàn)暫時(shí)性遺忘：即一時(shí)不能重現(xiàn)，但在適當(dāng)條件下記憶還可能恢復(fù)。返回目錄第四十八頁，共七十二頁。2.遺忘的理論衰退學(xué)說——“用進(jìn)廢退”干擾學(xué)說——新舊信息相互影響檢索學(xué)說——在記憶庫(kù)中檢索不當(dāng)或不足壓抑學(xué)說——?jiǎng)訖C(jī)與情緒返回目錄第四十九頁，共七十二頁。

1234510152025300102030405060708090100時(shí)間(天數(shù))保持百分比德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯遺忘曲線1.遺忘與時(shí)間成正相關(guān)2.遺忘的速度是先快后慢，漸趨平穩(wěn)3.大多數(shù)遺忘發(fā)生在學(xué)習(xí)后一小時(shí)之內(nèi)25.433.744.2衰退學(xué)說——“用進(jìn)廢退”目錄返回第五十頁，共七十二頁。倒攝抑制背50個(gè)英語單詞背20個(gè)數(shù)學(xué)公式默寫50個(gè)英語單詞休息背50個(gè)英語單詞默寫50個(gè)英語單詞40%70%AB背50個(gè)英語單詞背20個(gè)數(shù)學(xué)公式默寫50個(gè)英語單詞休息背50個(gè)英語單詞默寫50個(gè)英語單詞40%70%AB干擾學(xué)說——新舊信息相互影響前攝抑制返回目錄第五十一頁，共七十二頁。3.遺忘的規(guī)律（1）遺忘與時(shí)間（2）遺忘與材料（3）序列效應(yīng)

（4）遺忘與加工（5）遺忘與學(xué)習(xí)程度返回目錄第五十二頁，共七十二頁。

12（小時(shí)）3天7天12天0102030405060708090100間隔時(shí)間再認(rèn)的百分?jǐn)?shù)夏佩德（Shepard，1978）的時(shí)間間隔對(duì)再認(rèn)效果的實(shí)驗(yàn)識(shí)記612張圖，抽68張圖與未識(shí)記過的圖混在一起測(cè)試。3.遺忘的規(guī)律——遺忘與時(shí)間返回目錄第五十三頁，共七十二頁。3.遺忘的規(guī)律——序列效應(yīng)返回目錄第五十四頁，共七十二頁。海德（Hyde）和詹金斯（Jenkins）的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果單詞回憶百分率204060有意回憶組判斷是否愉快組找字母“E”組計(jì)算字母數(shù)組（單詞/秒的速度，記憶24個(gè)單詞，按要求不同分組）3.遺忘的規(guī)律——加工程度返回目錄第五十五頁，共七十二頁。不同程度學(xué)習(xí)的比較4050302010保持量12742814天數(shù)學(xué)習(xí)程度100%學(xué)習(xí)程度200%學(xué)習(xí)程度150%3.遺忘的規(guī)律——加工程度返回目錄第五十六頁，共七十二頁。（五）遺忘

4.防止遺忘的方法（1）復(fù)習(xí)時(shí)間：及時(shí)復(fù)習(xí)；反復(fù)復(fù)習(xí)；最佳時(shí)間復(fù)習(xí)（2）復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)內(nèi)容不宜太多、太單一（3）復(fù)習(xí)形式：閱讀與回憶相結(jié)合（最佳時(shí)間比為2:8）；多樣化復(fù)習(xí)（多種感官參與）返回目錄第五十七頁，共七十二頁。（六）記憶的品質(zhì)

1.記憶的敏捷性：指記憶速度快慢的品質(zhì)。

2.記憶的持久性：指記憶的內(nèi)容在頭腦中保持時(shí)間長(zhǎng)度的品質(zhì)。3.記憶的準(zhǔn)確性：是指提取的信息和輸入信息吻合程度的品質(zhì)。

4.記憶的準(zhǔn)備性：是指根據(jù)需要迅速地提取所需信息的品質(zhì)。返回目錄第五十八頁，共七十二頁。四、思維過程

（一）思維的概念（二）思維的過程（三）思維的特征（四）思維的種類（五）問題解決

目錄第五十九頁，共七十二頁。（一）思維的概念

思維（thinking）是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)概括的和間接的反映。它反映事物的本質(zhì)特征和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

其主要表現(xiàn)在概念的形成和問題解決的活動(dòng)中。

返回目錄第六十頁，共七十二頁。（二）思維的過程（1）分析：指在頭腦中把事物整體分解為各個(gè)部分，各方面或各特征。眼、鼻、耳、口、皮膚傳入神經(jīng)感覺器官大腦特定部位（2）綜合：指在頭腦中把事物各部分、特征、屬性整合起來形成整體。（3）比較：指在頭腦中把各種對(duì)象和現(xiàn)象加以對(duì)比。（4）抽象；指在頭腦中把事物的共同的、本質(zhì)的特征抽取出來。（5）概括：把抽象出來的事物的共同的本質(zhì)的特征綜合起來。請(qǐng)你為水果下一個(gè)定義。下定義的過程，也就是思維的過程，經(jīng)過了以下步驟返回目錄第六十一頁，共七十二頁。（三）思維的特征（1）間接性——思維活動(dòng)不反映直接作用于感覺器官的事物，而是借助一定媒介和一定知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)客觀事物進(jìn)行反映。（3）重組性——對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)的更新、重建等。（2）概括性——思維是在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物的共同的本質(zhì)的屬性、特征和規(guī)律抽取出來，加以概括。思維具有三個(gè)特征：返回目錄第六十二頁，共七十二頁。（四）思維的種類

2.根據(jù)思維的創(chuàng)造性程度不同分類

習(xí)慣性思維：是利用習(xí)慣的思維方式解決類似問題。

創(chuàng)造性思維：是用獨(dú)創(chuàng)的新穎的方法解決問題。3.根據(jù)思維探索目標(biāo)的方向分類聚合思維（集中思維或求同思維）：把各種信息聚合起來，朝同一個(gè)方向聚斂進(jìn)行，形成唯一答案的思維。發(fā)散思維（分散思維或求異思維）：從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿不同路徑，尋找多種不同答案的思維。1.根據(jù)思維的憑借物不同分類

動(dòng)作思維：是伴隨實(shí)際動(dòng)作進(jìn)行的思維活動(dòng)。

形象思維：是運(yùn)用表象進(jìn)行的思維活動(dòng)。

邏輯思維：是利用概念進(jìn)行的思維活動(dòng)。返回目錄第六十三頁，共七十二頁。（六）問題解決

1．問題解決的概念

是指一系列有目的、指向性的認(rèn)知操作過程。即由一定的情景引起的，按照一定目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過一系列的思維操作，使問題得以解決的過程。目錄第六十四頁，共七十二頁。（六）問題解決

2．問題解決的基本程序——指認(rèn)識(shí)到問題的存在，并產(chǎn)生解決問題的需要和動(dòng)機(jī)?！阜治鰡栴}的要求和條件，找出問題之間的聯(lián)系與關(guān)系，把握問題的實(shí)質(zhì)，確定問題的解決方向?！柑岢鼋鉀Q問題的方案、策略或途徑?！竿ㄟ^實(shí)踐或認(rèn)知操作驗(yàn)證假設(shè)能否解決問題，達(dá)到目的。發(fā)現(xiàn)問題分析問題提出假設(shè)驗(yàn)證假設(shè)目錄第六十五頁，共七十二頁。（六）問題解決

—影響問題解決的心理因素1、知覺限制：指問題知覺的表征對(duì)問題解決的影響。2、定勢(shì)：指使用原有方法解決新問題的心理傾向。3、功能固著：指人們習(xí)慣于把某種功能牢固地賦予某一物體的心理現(xiàn)象。4、動(dòng)機(jī)強(qiáng)度：解決問題的迫切程度。返回目錄第六十六頁，共七十二頁。請(qǐng)用四條直線段一筆連接方陣中的九個(gè)點(diǎn)（六）問題解決——影響問題解決的心理因素：

目錄第六十七頁，共七十二頁