2023年7月暑假做網(wǎng)站項目實踐報告

第29頁共29頁2023年7月暑假做網(wǎng)站工程理論報告2023年7月暑假做網(wǎng)站工程理論報告。班級：姓名：學(xué)號：理論時間：XX年年7月1日XX年年7月11日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《Oracle與SQLServer數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss〔工程經(jīng)理〕布置的工程。完成這個工程所用的知識大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?·是否具有獨立維護內(nèi)容的才能？·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載？·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？·認為網(wǎng)站關(guān)注的是哪個方面？·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?·是否開通企業(yè)郵局？·是否開通論壇？·是否提供用戶注冊？理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：·網(wǎng)站的注冊域名；·確定了網(wǎng)站的主機類型；·icp證書申請后備案；·確定建站的技術(shù)道路；然后就是詳細的分工，比方整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小工程間的銜接誰做之類的，而我負責(zé)的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其根本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比擬復(fù)雜的功能，這種復(fù)雜性主要表如今留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。·撰寫留言模塊；·閱讀留言列表模塊；·閱讀留言模塊；·留言管理模塊；其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做工程。剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復(fù)，還要和前三個功能銜接配合起來測試。等到第11天的時候還是又許多破綻，不過大的缺點沒有了，然后團隊中的其別人互相求助，互相幫助下才把我的人程序?qū)懞?。下面就粗淺地談下我的感受吧。1〕感受到了公司中真是氣氛。我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來工程經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況，工程經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。工程經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。2〕學(xué)會了溝通和處理問題的才能。和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做工程的時候得學(xué)會和同事交流溝通，互相幫助互相的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團隊精神在尤其是做工程最后的時候得以表達。同時明天溝通交流的重要性，比方我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過，但是工程經(jīng)理就查出來了，假如讓其他同事幫我測試下，說不定就可與防止這種問題。畢竟一個人的才能不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。3〕我快速學(xué)習(xí)的才能也得以提升。在學(xué)習(xí)中教師不肯能把所有的東西都你，在學(xué)校中教師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做工程的時候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)才能，承受才能，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到理論中去。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不理論，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。而另一方面，理論可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我通過這次為時半個月的理論，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能和與人交往的才能；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和進步?？梢哉f，這次理論讓我是“受益匪淺”。f132.更多實習(xí)報告延伸閱讀暑假做網(wǎng)站工程實習(xí)報告級：哲學(xué)與社會開展學(xué)院XX級社會學(xué)姓名：軒鏌學(xué)號：XX0140202理論時間：20xx年x月x日20xx年x月xx日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識}、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識}、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss(工程經(jīng)理)布置的工程。完成這個工程所用的知識}大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過,,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立~這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型?·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?·是否具有獨立維護內(nèi)容的才能?·網(wǎng)站信息是否允許下載和?·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值?·網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點是什么?·認為網(wǎng)站關(guān)注的是哪個方面?·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能?·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?·是否開通企業(yè)郵局?·是否開通?·是否提供用戶注冊?理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：·網(wǎng)站的注冊域名;·確定了網(wǎng)站的主機類型;·icp證書申請后備案;·確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面。可與允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。·撰寫留言模塊;·閱讀留言列表模塊;·閱讀留言模塊;·留言管理模塊;其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)!}，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識}做工程。暑假做網(wǎng)站工程實習(xí)報告范文級：哲學(xué)與社會開展學(xué)院XX級社會學(xué)姓名：軒鏌學(xué)號：XX0140202理論時間：20xx年x月x日20xx年x月xx日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識}、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識}、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss(工程經(jīng)理)布置的工程。完成這個工程所用的知識}大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過,,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立~這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型?希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?是否具有獨立維護內(nèi)容的才能?網(wǎng)站信息是否允許下載和?是否支持在線打印、信息訂閱、評論等?然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值?網(wǎng)站的受眾群體是哪些?其特點是什么?認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面?競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能?你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?是否開通企業(yè)郵局?是否開通?是否提供用戶注冊?理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：網(wǎng)站的注冊域名;確定了網(wǎng)站的主機類型;icp證書申請后備案;確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。撰寫留言模塊;閱讀留言列表模塊;閱讀留言模塊;留言管理模塊;其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)!}，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識}做工程。暑假做網(wǎng)站工程的實習(xí)報告班級：哲學(xué)與社會開展學(xué)院07級社會學(xué)姓名：軒鏌學(xué)號：XX年0140202理論時間：20xx年7月1日20xx年7月11日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss〔工程經(jīng)理〕布置的工程。完成這個工程所用的知識大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?·是否具有獨立維護內(nèi)容的才能？·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載？·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？·認為網(wǎng)站關(guān)注的是哪個方面？·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?·是否開通企業(yè)郵局？·是否開通論壇？·是否提供用戶注冊？理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：·網(wǎng)站的注冊域名；·確定了網(wǎng)站的主機類型；·icp證書申請后備案；·確定建站的技術(shù)道路；然后就是詳細的分工，比方整體的頁面布局誰做，配色誰做，各個小工程間的銜接誰做之類的，而我負責(zé)的是網(wǎng)站中的留言板這一塊，留言板是bbs的一個原型，其根本功能是讓使用者撰寫留言或者查看別人的留言。一個功能完善的留言板也有著比擬復(fù)雜的功能，這種復(fù)雜性主要表如今留言板的管理權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。·撰寫留言模塊；·閱讀留言列表模塊；·閱讀留言模塊；·留言管理模塊；其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)的書和數(shù)據(jù)庫方面的書，這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)的時候?qū)儆谀欠N邊緣知識，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識做工程。剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復(fù)，還要和前三個功能銜接配合起來測試。等到第11天的時候還是又許多破綻，不過大的缺點沒有了，然后團隊中的其別人互相求助，互相幫助下才把我的人程序?qū)懞?。下面就粗淺地談下我的感受吧。1〕感受到了公司中真是氣氛。我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來工程經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況，工程經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。工程經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。2〕學(xué)會了溝通和處理問題的才能。和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做工程的時候得學(xué)會和同事交流溝通，互相幫助互相的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團隊精神在尤其是做工程最后的時候得以表達。同時明天溝通交流的重要性，比方我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過，但是工程經(jīng)理就查出來了，假如讓其他同事幫我測試下，說不定就可與防止這種問題。畢竟一個人的才能不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。3〕我快速學(xué)習(xí)的才能也得以提升。在學(xué)習(xí)中教師不肯能把所有的東西都你，在學(xué)校中教師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做工程的時候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習(xí)才能，承受才能，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到理論中去。理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習(xí)不理論，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與理論相結(jié)合。而另一方面，理論可以為以后找工作打下根底。通過這段時間的實習(xí)，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。我通過這次為時半個月的理論，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析^p問題、解決問題的才能和與人交往的才能；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和進步。可以說，這次理論讓我是“受益匪淺”。2023年暑假做網(wǎng)站工程的實習(xí)報告級：哲學(xué)與社會開展學(xué)院07級社會學(xué)姓名：軒鏌學(xué)號：XX0140202理論時間：20xx年7月1日20xx年7月11日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識}、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識}、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss〔工程經(jīng)理〕布置的工程。完成這個工程所用的知識}大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過,,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立~這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?·是否具有獨立維護內(nèi)容的才能？·網(wǎng)站信息是否允許下載和？·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？·認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面？·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?·是否開通企業(yè)郵局？·是否開通？·是否提供用戶注冊？理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：·網(wǎng)站的注冊域名；·確定了網(wǎng)站的主機類型；·icp證書申請后備案；·確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊?！ぷ珜懥粞阅K；·閱讀留言列表模塊；·閱讀留言模塊；·留言管理模塊；其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)!}，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識}做工程。暑假做網(wǎng)站工程的實習(xí)報告范文級：哲學(xué)與社會開展學(xué)院07級社會學(xué)姓名：軒鏌學(xué)號：XX0140202理論時間：20xx年7月1日20xx年7月11日工作：同學(xué)小組的團隊合作完成工程理論單位：西安錦程東方標準目的：對自己這一年來的所學(xué)到計算機知識}、所培養(yǎng)的才能以理論的方式來檢驗，培養(yǎng)自己主動學(xué)習(xí)知識}、分析^p問題、解決問題的才能和團隊合作精神與人協(xié)調(diào)處理事物的才能。引言：從XX年10份開場學(xué)習(xí)計算機軟件編程開場今年的7月份大概有10月的時間，在這10月的學(xué)習(xí)中我完成了《java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《javaweb應(yīng)用程序設(shè)計》《j2____絡(luò)實戰(zhàn)》《oracle與sqlserver數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了局部軟件編程的才能。在7月暑假的兩周做工程就是把我們置身于標準的工作環(huán)境中，完成boss〔工程經(jīng)理〕布置的工程。完成這個工程所用的知識}大局部是自己學(xué)過的，但還是有局部是要通過,,自己找書去學(xué)習(xí)并且快速地把自己學(xué)習(xí)所得運用于工程中。很有挑戰(zhàn)性。理論過程：理論第一天是工程經(jīng)理分配任務(wù)：團隊合作組建一個____。然后告訴我們提交這個工程的時間就走人。然后我們直接和需要建立~這個網(wǎng)站公司的公司負責(zé)人交流，也就是通常所所的需求分析^p。主要問了一下的問題：·網(wǎng)站內(nèi)容包含包含哪些類型？·希望網(wǎng)站信息采用那種表現(xiàn)形式方式如：文本、視頻、圖片、表格、壓縮包?·是否具有獨立維護內(nèi)容的才能？·網(wǎng)站信息是否允許下載和轉(zhuǎn)載？·是否支持在線打印、信息訂閱、評論等？然后是功能需求功能是網(wǎng)站價值的表達。不同用戶對網(wǎng)站功能的需求是不同的，設(shè)計者應(yīng)該根據(jù)實際情況靈敏調(diào)整。我們問了如下的問題：·通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？·網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？·認為網(wǎng)站最受關(guān)注的是哪個方面？·競爭對手網(wǎng)站都有哪些功能？·你希望網(wǎng)站提供什么樣的功能?·是否開通企業(yè)郵局？·是否開通論壇？·是否提供用戶注冊？理解了如上問題后我們開場做一些詳細的建站準備工作，建站的準備工作概括起來包括如下內(nèi)容：·網(wǎng)站的注冊域名；·確定了網(wǎng)站的主機類型；·icp證書申請后備案；·確定建站的技術(shù)!權(quán)限和留言豐富的表現(xiàn)形式兩個方面?？膳c允許用戶使用帶豐富格式的文檔比方word文檔，作者是文本和圖片的組合，甚至允許用戶進展圖片上傳。而我想要編寫的這個留言板相比照擬簡單的，使用純文本的留言板，并且任何使用者都可與查看所有的留言。只有撰寫者本人才能重新編輯自己所寫的留言。某個特定的賬號可與刪除留言。留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。·撰寫留言模塊；·閱讀留言列表模塊；·閱讀留言模塊；·留言管理模塊；其中前三個內(nèi)容我用了大概5天時間很快編寫并通過,,測試成功，但是最后一個從來沒有寫過也沒有學(xué)習(xí)過，沒有方法只有先去書店買了個本相應(yīng)的書看，jsp技術(shù)!}，講的時候也是一掃而過的，根本知道有這個東東，詳細就不知道了，第六天第七天第八天都是看書，根本上睡覺的時間很少了，如今想想感覺都不可思議，用了三天是時間看完了兩本很厚的書，并且還要使用書中的知識}做工程。12剩下的幾天都是不停的編寫代碼然后測試，在編寫代碼在測試，很枯燥一邊又一邊的修改編寫測試然后在復(fù)，還要和前三個功能銜接配合起來測試。等到第11天的時候還是又許多破綻，不過大的缺點沒有了，然后團隊中的其別人互相求助，互相幫助下才把我的人程序?qū)懞?。下面就粗淺地談下我的感受吧。1〕感受到了公司中真是氣氛。我在編寫程序的時候覺得其中一個地方要按我以為的怎樣怎樣寫，后來工程經(jīng)理在測試的時候發(fā)現(xiàn)了問題，和其他程序員的模塊銜接出現(xiàn)了一些亂碼，就是用全角的中文輸入時會出現(xiàn)亂碼狀況，工程經(jīng)理就很氣氛，把我給批了一頓。但是當時感覺自己的想法沒有錯，卻沒有想到會出現(xiàn)亂碼狀況，才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的還是不是很系統(tǒng)。工程經(jīng)理的話或者說老板在公司中就是頭兒，服從，其實也是職員該做的事情。2〕學(xué)會了溝通和處理問題的才能。和需求公司的人聊他們的需求的時候，那個人對網(wǎng)站的一些術(shù)語不是很懂，就需要我們用最通俗的話去和他們溝通交流，在做工程的時候得學(xué)會和同事交流溝通，互相幫助互相的發(fā)現(xiàn)彼此的問題，團隊精神在尤其是做工程最后的時候得以表達。同時明天溝通交流的重要性，比方我的程序中我沒有用過全角的漢字輸入測試過，但是工程經(jīng)理就查出來了，假如讓其他同事幫我測試下，說不定就可與防止這種問題。畢竟一個人的才能不可能樣樣都通。同時做事情一定要細心，遇到任何事情都不要慌張。3〕我快速學(xué)習(xí)的才能也得以提升。在學(xué)習(xí)中教師不肯能把所有的東西都你，在學(xué)校中教師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有