2023幼兒園防溺水教育教案（精選21篇）

幼兒園防溺水教育教案（精選21篇）2023幼兒園防溺水教育教案（精選21篇）

2023幼兒園防溺水教育教案篇1

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關學問。

2、增加安全意識，預防溺水大事發(fā)生。

活動預備：

自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人傷心的溺水大事?

爭論：你從中體會到什么?

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的哀思

爭論：你看到什么?想到什么?

四、學習《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底與不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水與潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水與溺水。不要在急流與漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志與隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教育的目的。但，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

2023幼兒園防溺水教育教案篇2

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。

2、轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量

活動重點：

提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。

活動難點：

轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣

活動過程：

一、開頭部分;(談話活動)

師：小伴侶知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

師：對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得熱了，你們熱了怎么辦?

師：今年有好幾個小伴侶由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伴侶下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)

二、基本部分;

1、防溺水教育(觀看PPT)

師：小伴侶們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。

小結(jié);我們還小，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

請幼兒爭論說說應當怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動

老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2023幼兒園防溺水教育教案篇3

教學目標：

1、了解防溺水的相關安全學問，知道不能獨自去水邊玩耍。

2、增加在生活中的自我愛護意識。

3、培育安全意識，在得到別人關心時懂得表示感謝。

教學重點：

了解防溺水的相關安全學問，知道不能獨自去水邊玩耍。

教學難點：

增加在生活中的自我愛護意識。

教學預備：

PPT課件

活動過程：

一、導入活動

老師：小伴侶們，你們喜愛玩水嗎?你知道玩水時應當留意一些什么呢?

二、故事《皮皮猴落水》

老師：下面要老師給小伴侶們講個故事，要仔細聽喲!

皮皮猴趁爸媽不留意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)覺了皮皮猴，焦急的大喊：”來人啊，救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最終，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

提問：

老師：皮皮猴它去了哪里呢?

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

老師：皮皮猴為什么會落水呢?

幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。

老師：皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。

幼兒：大眼貓自己不會游泳。

老師：假如你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的關心表示感謝呢?

幼兒：應當說：“感謝大眼貓和大象老師?！?/p>

三、爭論學習防溺水學問。

老師：

1、小伴侶你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢?

2、你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個人去呢?能不能和小伴侶去?

四、請幼兒推斷安全對錯

老師：請你依據(jù)今日所學的學問推斷下面小伴侶的做法對不對?

五、活動小結(jié)

老師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小伴侶通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。”

六、教學反思：

主要是通過老師課件演示、爭論學習防溺水學問來完成，使幼兒熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓幼兒把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

2023幼兒園防溺水教育教案篇4

幼兒園大班安全教育活動教案《如何預防踩踏》

教案目的：

1、了解踩踏事故造成的緣由。

2、關心幼兒把握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我愛護方法。

教案預備：

有關踩踏大事的錄像短片。

教案流程：

1、觀看踩踏大事的錄像短片，了解踩踏事故造成的緣由。

(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過大，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

(二)老師提問：剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的損害呢?幼兒自由敘述

老師引導：由于他受的傷太過嚴峻了，假如不能準時被送到醫(yī)院救治，有可能會導致殘疾甚至死亡哦。

關心幼兒把握一些火災發(fā)生時自我愛護和自救的方法?

(一)小伴侶，假如不當心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢?

(二)老師對正確的做法進行小結(jié)：

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應當立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，肯定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破裂而被扎傷。

(3)遭受擁擠的人流時，肯定不要采納體位前傾或者低重心的姿態(tài)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

(4)如有可能，抓住一樣結(jié)實牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，快速而冷靜地離開現(xiàn)常

2、消失混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)覺有人心情不對，或人群開頭騷動時，就要做好預備愛護自己和他人。

(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避開自己成為擁擠踩踏大事的誘發(fā)因素。

(3)當發(fā)覺自己前面有人突然摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當帶著孩子遭受擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避開其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒，要設法靠近墻壁。面對墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以愛護身體最脆弱的部位。

3、危險時刻如何保持心理鎮(zhèn)靜。

(1)在擁擠的人群中，肯定要時時保持警惕，不要總是被奇怪???心理所驅(qū)使。當面對慌張失措的人群時，更要保持自己心情穩(wěn)定，不要被別人感染，慌張只會使狀況更糟。

(2)已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方面保持全都，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發(fā)揚團隊精神，由于組織紀律性在災難面前特別重要，

4、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)假如發(fā)生擁擠踩踏事故，應準時報警、聯(lián)系外援，尋求關心。趕快撥打110、999或120等。

(2)在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。

幼兒園大班,火災發(fā)生,小伴侶,玻璃窗,人流量

2023幼兒園防溺水教育教案篇5

教學目標：

1、用血的教訓，使同學了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2.使同學懂得溺水后家長的難過欲絕與孤獨無助。

3、使同學懂得溺水的主要緣由和救助的方法，強化防溺水的意識。

4、讓同學了解在校內(nèi)中應當留意的行為和安全守則。

教學過程：

一、話題引入

同學們，雖然暑假已經(jīng)過去了，但是信任大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的，老師就看到今日早上出操的時候，同學們都熱得流汗了。現(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃铮摱嗝词孢m啊。

你們喜愛玩水嗎，知道哪里的水最多嗎?(指向PPT的其次頁)我們的地球表面掩蓋著大量的水資源，可以說沒有水，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命。

二、了解溺水事實并展現(xiàn)相關圖片

1、溺水相關的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省20__年非正常死亡同學數(shù)315人，其中188人為溺死，約占59.7%。

解釋：這是一個關于我們浙江非正常死亡同學的人數(shù)統(tǒng)計，看以看到由于去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成，明顯，溺水已經(jīng)成為了我們同學的頭號殺手，因此老師借著這節(jié)課，和同學們來聊聊如何防溺水以及校內(nèi)安全等問題(展現(xiàn)主題)

2、溺水案例展現(xiàn)：20__年8月7日，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水，5名男孩全部溺亡，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展現(xiàn)，特殊是結(jié)合年齡上的聯(lián)系，使同學意識到關于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高同學們的警惕心。

3、溺水圖片展現(xiàn)：

4、說說感受：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受?

三、溺水學問普及：

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，。要游泳必需由大人伴隨去正規(guī)游泳館里游泳，不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳，要先學會游泳(可以參與游泳館里定期進行的游泳學習班)。學會了才能到深水區(qū)。去學游泳時必需帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。

2、必需要在家長或熟識水性的成人的帶領下去游泳。假如集體組織外出游泳，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全愛護，上岸后也準時清點人數(shù)。

四、教育同學遇到他人溺水時如何施救

1、馬上大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展營救工作。

3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應馬上大聲呼救。由于溺水的`人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最終可能會造成群死現(xiàn)象。

4、嚴格遵守“四不”，珍惜珍貴生命!

①未經(jīng)家長、老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人伴隨不去;

③深水的地方不去;

④水庫、池塘不去。

五、校內(nèi)安全學問普及

1、校內(nèi)內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。

校內(nèi)安全

(老師提問：同學們，你們已經(jīng)是一位四班級的同學了，需要花更多的時間在學校、學習上面，那么大家知道在學校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很簡單引起意外事故的嗎?)

3、以三幅漫畫的展現(xiàn)來總結(jié)校內(nèi)安全學問：

①在走廊奔跑、追趕玩耍簡單發(fā)生意外

②上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑

③進出教室要有序、不要推擠

(在這一環(huán)節(jié)，主要以師生互動為主，可讓同學歸納說明自己看到的內(nèi)容，然后再總結(jié)相關的安全學問)

六、班會主題總結(jié)

1、以一首安全之歌結(jié)尾

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣揚做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室操場不亂玩。

你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。

你拍十，我拍十，自我愛護是大事。

2、同學談本節(jié)課感受

2023幼兒園防溺水教育教案篇6

活動目標：

1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高愛護自己的力量。

2、有環(huán)保意識，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

3、遵守嬉戲規(guī)章，體驗與同伴合作嬉戲及掌握性活動帶來的歡樂。

4、使小伴侶們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了學問。

活動重點：

了解洪水發(fā)生的緣由

活動難點：

把握自救的方法

活動預備：

水災的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)小伴侶想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不便利呢?

假如大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么?(幼兒溝通)

(2)看圖片，了解水災的危害性

連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?(老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)

2、溝通感受和逃命方法

看到這樣的災情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃命自救?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的緣由

現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?削減災難天氣有什么方法?

(老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與削減水災之間的關系)

教學反思：

教學主要是通過老師課件演示、同學爭論、角色扮演來完成，使同學熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓同學把握了肯定的溺水自救與預防學問，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

2023幼兒園防溺水教育教案篇7

活動目標：1、培育幼兒初步的自我愛護意識。2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。活動預備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志?；顒又攸c難點：1.重點：防火;2.難點：自救?；顒舆^程：1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動愛好。2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，熟悉“防火”標志。①預防火災，小伴侶們不能任憑玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能任憑燃放煙花爆竹。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應準時踩滅。⑤熟悉“嚴禁煙火”的標志。4、簡要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?6、嬉戲：“安全防火自救”嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒友娱L：熟悉標志，設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志

活動反思自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災。一個小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。然而對于火，幼兒缺乏相應的防火學問和力量。幼兒園也必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。因此，增加幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救力量，加強幼兒防火安全教育至關重要。

2023幼兒園防溺水教育教案篇8

活動目標

(一)提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

(二)初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

(三)自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

(四)培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。

(五)培育幼兒自我愛護力量。

活動預備

事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件

活動過程

(一)談話引入師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是有些小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件)

(二)防溺水教育師：小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點。

小結(jié)：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

通過這個活動，你懂得了什么?

小結(jié)：

人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2023幼兒園防溺水教育教案篇9

一、活動目標

1、提高安全意識，情愿自覺去學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個同學都要提高安全意識。

3、能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

4、使同學學會珍愛生命，學會自救的方法

二、活動預備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預防溺水;

2、收集有關防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動內(nèi)容

1、導入：老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結(jié)：人，應當珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求同學必需做到這幾點：

①未經(jīng)家長老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人伴隨不去;

③深水的地方不去;

④不熟識的江溪池塘不去;

⑤要清晰自己的身體健康狀況，熟知自己的水性;

⑥游泳前先接受正規(guī)的培訓。

3、夏季游泳溺水自救介紹

如何保證游泳的健康和安全，避開溺水大事的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危急。萬一不幸遇上了溺水大事，專家介紹，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，樂觀自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，關心抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

溺水急救

溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后，應馬上清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

2、呼吸停止者應馬上進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

四、活動總結(jié)

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，遠離全部的擔心全!

2023幼兒園防溺水教育教案篇10

【教學目的】

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個同學都要提高安全意識。

3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

【教學重點】

通過圖片學習溺水安全的基本學問,培育防范力量。

【教學過程】

一、談話引入

師：小伴侶們，現(xiàn)在天氣漸漸變熱了,夏天來了，那在夏天你們都喜愛做些什么呢?

生：吃西瓜、游泳、乘涼

師：是呀，這都是我們在夏天喜愛做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜而且呀，在大熱天我們最不想離開的一個伴侶就是水寶寶，(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠?、小湖邊、游泳池玩耍呢，誰情愿和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

二、圖片教學：通過下面的安全教育圖片，針對性的對同學進行防溺水安全教育，及一些簡潔的溺水自救措施。

(1)出示第一幅圖片及問題。

師：看來你們都很喜愛他，瞧，水寶寶今日帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片)

生：游泳池。

師：那我們在“游泳之前應先怎么做些什么預備呢?”

(先請同學起來說，老師作總結(jié)并板書：游泳前要做好預備活動，下水時能攜帶救生圈，以確保安全。三字經(jīng)：扭扭腰，壓壓腿，救生圈，記得穿。大家一起讀一遍，加深識記。)

(2)出示其次幅圖片及問題。

師：是啊，水寶寶做好了預備，他想直接跳入用泳池，你覺得他做得對不對呢?請同桌相互爭論一下。

生：我覺得是不對的，簡單發(fā)生危急

(先請同學起來說，大家一起總結(jié)并板書：不冒然跳入或潛入水中，不在水中打鬧，避開在水中時間過長。三字經(jīng)：下水池，漸漸走，不打鬧，不跳入。大家一起讀一遍，加深識記。)

(3)出示圖片及問題。

師：是呀，我們不能直接跳入泳池，那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢?”

生：爸爸，媽媽在身邊，或者游泳教練。

板書：游泳時要有熟識水性的成年人看護。(齊讀)

(4)出示圖片及問題?！霸谒锿挥X身體不適，你會怎么做?”

板書：突覺身體不適，應馬上上岸，大聲呼救。(齊讀)

(5)出示圖片及問題?！鞍l(fā)覺有人溺水，你會怎么做?”

板書：未成年人發(fā)覺有人溺水因大聲呼救，不行下水營救。如岸邊有急救器材，可拋給溺水者讓他進行自救。(齊讀)

(6)出示圖片及問題?！靶“閭H們這樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

板書：不行在岸邊玩耍打鬧。(齊讀)

三、小結(jié)：

1、通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下河游泳。

(3)我們是學校生，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

2、老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望大家通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

2023幼兒園防溺水教育教案篇11

教育目標：教育同學如何在火災發(fā)生時自救，如何防電。

教育過程：

一、火災水火無情，人所共知。在面對大火肆虐的危險時刻，必需堅持三要、三救、三不的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

1.三要

(1)要熟識自己住宅的環(huán)境平常要多留意觀看，做到對住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)要遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜面對熊熊大火，只有保持鎮(zhèn)靜和冷靜，才能實行快速堅決的措施，愛護自身和別人的安全。有的人由于亂了方寸，消失錯誤的行動，結(jié)果延誤了逃命的珍貴時間。例如，只知道推門，而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，預備走其次條路線。即使門不熱，也只能當心地打開一點點并快速通過，隨后馬上把門重新關上。由于門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會突然燃燒起來。

(3)要警惕煙毒的侵害在火災中，最大的殺手并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的討論表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。假如火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的安全帶，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間?？隙ú荒芤陨眢w站直的姿態(tài)去跑。由于冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新奇空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。假如自己的衣褲著火，應當脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.三救

(1)選擇逃命通道自救發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、放開式樓梯逃命，是最抱負的選擇。假如能順當?shù)竭_失火樓層以下，就算基本脫險了。

(2)結(jié)繩下滑自救在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應當準時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。

(3)向外界求救如果自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃命之路都已切斷，那就得臨時退到房內(nèi)，關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的擴散;與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援?？傊灰驔_動而做出不利于逃命的事。

3.三不

(1)不乘一般電梯發(fā)覺火災后，人們?yōu)榱俗钃醮蠡鹧刂姎饩€路擴散開來，都會拉閘停電。有時候，大火會將電線燒斷。假如乘坐一般電梯逃命，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在囚籠里

(2)不輕易跳樓跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不行輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應當向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，削減受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3)不貪戀財物火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災時，必需快速疏散逃命，千萬別為穿衣或查找珍貴物品而鋪張時間，由于任何珍寶都比不上生命更為寶貴。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡。

二、該如何安全用電：

(1)、不玩弄電器的插頭，需要時請大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

(2)、不用濕手觸摸電源開關。

(3)、在沒有學會操作前不能任憑按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能任憑亂動。

(4)、留意節(jié)省用電，要順手關燈，沒人時不開燈，電視看完要準時關掉。

一.預防溺水留意事項

1.不到無安全保障的水域游泳，在上下學途中不下江(河)、池塘戲水玩耍，一旦發(fā)覺同學下水游泳要準時勸阻，并報告老師或四周的成年人。

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場，不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍，防止意外落水。

二.游泳時要留意什么

1.線充分進行熱身運動，活動開全身關節(jié)和肌肉，再將水淋再身上以適應水溫。身體不適時不要下水。

2.遵守游泳場所規(guī)定，穿戴泳衣、泳帽，初學者預備好手臂浮圈、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧，以免發(fā)生危急。水性不好，不要去深水區(qū)，隨時留意同伴安全。

三.游泳時抽筋了怎么辦

1.感覺抽筋時，要抓緊呼救，不爭取馬上上岸。

2.假如無法上岸，要保持冷靜。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿，用手將腳拇指向上反壓。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位，并輕輕按摩。

四.失落落水怎么辦

1.保持冷靜，抓緊呼救。

2.屏住呼吸，身體放松，保持頭部后仰，不要胡亂掙扎，以免下沉得更快。

3.假如有人相救，要放松，協(xié)作營救者，不要抱著營救者不放。

五.有人溺水怎么辦

1.發(fā)覺有人溺水，要馬上呼救，查找大人的關心。

2.就地取材，查找木板、游泳圈等漂移物向溺水者投去，或在確保自身安全的狀況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥，將其腹部放在膝蓋上，按壓其腹部和背部。

案例：

一、20--年5月30日，王家寨中學的一位同學，到山上放牛，被高壓電擊死在變壓器上面。

二、20--年6月1日，興仁九小一名同學到河里面洗澡，被水沉沒在水里面。

三、20-年春季，下西村荒田組一位老百姓，到山上發(fā)牛，中午時候，用火烤餌塊粑，不當心把樹林點著了大火，他就連忙救火，由于他是一個老人，不但沒有救勝利，反而被煙霧悶死在大火之中，全身燒成黑炭。

總結(jié)：從這幾項案例當中，盼望同學們懂得怎么疼惜自己的生命。懂得一些最基本的自我愛護常識。人的生命只有一次，盼望同學們要好好珍惜!

2023幼兒園防溺水教育教案篇12

活動目標：

1、了解夏天里的安全學問，明白防溺水的方法。

2、增加在生活中的自我愛護意識。

活動重點：

了解夏天里的安全學問，明白防溺水的方法。

活動難點：

增加在生活中的自我愛護意識。

活動預備：

各種安全圖片。

活動過程：

一、導入活動。

老師：小伴侶們，此刻天漸漸變熱了，那么在夏天你們會怎樣愛護自我呢

二、學習防溺水學問。

老師：夏天是酷熱的天氣，好多小伴侶就喜愛去游泳，我們學了許多防溺水的學問，我想請小伴侶來說一說，誰明白怎樣來愛護自我才不會發(fā)生溺水大事。

我們來看看這些圖片上的小伴侶做法對不對。

出示圖片一：幾個小伴侶一齊在河里玩水，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，應當怎樣做呢

出示圖片三：小伴侶在河、湖、池塘、海邊玩，應當留意什么呢

三、老師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會帶來危急，我們不能在沒有大人的伴隨下和小伴侶去玩水，也不能自我去撿河里的東西，假如小伴侶在海邊或者游泳池上玩，必需要和大人在一齊，愛護好自我。

小二班《防溺水的安全》活動小結(jié)

活動前，我預備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰明白怎樣愛護自我才不會發(fā)生溺水大事;然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后回答，問孩子圖中的小伴侶做得對不對，應當留意什么，該怎樣做。簡易的圖畫，簡易的語言能夠讓幼兒更加便利理解，加深印象。

經(jīng)過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危急到熟悉到防溺水的一些學問，得到了全班幼兒的進取響應，并經(jīng)過幼兒的模擬演練增加了防溺水意識與急救本領。

2023幼兒園防溺水教育教案篇13

防洪防汛教案

中三班

執(zhí)教人：齊延茹

活動目標：

1、情感目標：培育幼兒的自我愛護意識及安全意識。

2、力量目標：能正確推斷哪些地方是能躲避洪水的安全地點。

3、學問目標：能了解洪水來了的一些自我愛護的常識。

活動預備：

發(fā)生洪水的圖片

活動過程：

1、出示洪水來了的場景圖片，提問引導幼兒思索：

老師：“圖中發(fā)生了什么事情?”

“洪水對我們的生活會帶來哪些危害?”

2、幼兒自由爭論、交談：洪水來了我們應當怎么做?

老師小結(jié)：(把防洪小學問編成兒歌教給小伴侶)

洪水來了莫驚嚇，

快速求救往高爬。

切斷煤氣和電閥，

查找木板做舟伐。

3、播放“防洪小學問”的課件給幼兒觀看，讓幼兒了解一些防洪學問。(往高處跑、關水電門、不能在水溝邊走、不能任憑喝洪水、找游泳圈或者木盆當船)

4、與幼兒爭論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由談論。

老師小結(jié)：(能躲避洪水的地點：高樓頂、房頂、山頂)

5、請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?

6、防洪安全演練。(幼兒能有序的聽指揮撤離到高處。)

2023幼兒園防溺水教育教案篇14

安全教育活動—消防演習

活動目標：

1、通過演習，訓練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危急時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。

3、培育老師和幼兒相關的安全意識和愛護力量。

活動預備：

1、知道火災中自救的基本常識。

2、熟識本班的逃命路線。

活動過程：

1、警報響起，老師快速做好預備工作。

2、老師即刻停止一切活動，組織幼兒快速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無損害。

《消防演習》反思

3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班進行了消防演習活動。

在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關安全防火的生活閱歷。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，肯定要采納安全的逃命方法，才能避開造成人身損害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提示身邊的人不玩火，留意用火安全，懂得愛護自己。

3月27日，依據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒馬上進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。

快速撤離

當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色艷麗的毛巾求救關心。

當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。

3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正仔細地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的狀況下，我班幼兒在老師緊急有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以后孩子們特殊興奮，各自爭論著剛才逃命的情景。

在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增加了自救力量，也加強了對消防安全學問和應急力量。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的閱歷，導致幼兒沒有仔細地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災實景)，缺乏火災的真實性，假如在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。

安全教育活動

2023幼兒園防溺水教育教案篇15

一、活動目標

1、通過故事，引導幼兒了降落水的危急，學習防溺水安全內(nèi)容。

2、引導幼兒從故事中感受溺水的危害，知道得到別人關心時，要學會感謝別人。

3、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水安全的學問。

4、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了降落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

二、活動預備

1、故事《小貓落水》

2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

3、安全教育課件PPT

4、泳池、河塘、海邊游泳圖片

三、活動過程

1、老師幼兒共同談話進入本次活動的主題。

(1)小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?

(2)現(xiàn)在的天氣真熱啊，在天氣熱的時候，你們想干什么呢?

(3)你知道天氣很熱的時候，怎么做能夠涼快一點呢?

今日帶來的小故事：小貓肚子跑出家，到水塘邊去玩水捉魚……然后，小貓會發(fā)生什么事情呢?小伴侶們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題：

1)小貓自己跑出家去玩耍，你們覺得小貓做的對嗎?

2)小貓由于太熱到了夏天它也很怕熱，預備到河邊去洗臉，后來小貓發(fā)生了什么事?

3)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，你覺得小貓做得對不對呢?

3、老師出示小貓圖片，敘述故事《小貓落水》，引導幼兒認真傾聽故事。學習防溺水安全學問。

小貓落水

夏天到了，天氣很熱，小貓的媽媽正忙著做飯，小貓趁著媽媽不留意一溜煙地跑出來。

它跑啊跑啊，由于太熱了，就來到了一條小河邊，預備洗洗臉上的汗珠。

小貓看著眼前的小河，河水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。

小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊。

可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑……不好，小貓掉到水里了。

小貓在水里舍命掙扎，大喊“救命啊、救命啊”。

恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。

從今，小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

(1)小貓很怕熱，它去干什么了?

小貓很怕熱，它趁媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

(2)小貓為什么會落水呢?

它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。

(3)小貓落水后是誰救了它?假如沒有人救它會怎么樣?

是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子，小貓就淹死了。

(4)假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。

4、老師停下讓幼兒自己回想進行回答。你們聽完故事之后，你有什么想說的話呢?

(1)小貓自己跑出家去玩耍，小貓做的對嗎?

(2)小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚，小貓做得對不對?

5、防溺水安全教育

當大人沒有在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到水深的地方玩耍。

即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，很簡單發(fā)生溺水的危急。

假如不當心掉到水里，要記得大聲的叫救命。

2023幼兒園防溺水教育教案篇16

活動目標：

1.通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，加強幼兒的安全意識。

2.知道當自己得到別人的關心時，要學會感謝別人。

3遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

活動預備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題。

--師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

--師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，敘述故事《小貓落水》。

老師敘述故事，引導幼兒認真傾聽故事。

--師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

--師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。

--師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

--師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人關心的時候，要學會感謝別人。

三、師幼共同爭論有關防溺水的安全學問。

師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小伴侶們不能獨自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小伴侶說一說假如不當心掉到水里了，你會怎么做。

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

2023幼兒園防溺水教育教案篇17

教學目標：

1、用血的教訓，使同學了解生命的脆弱無常，感悟生命只有一次，要好好珍惜。

2.使同學懂得溺水后家長的難過欲絕與孤獨無助。

3、使同學懂得溺水的主要緣由和救助的方法，強化防溺水的意識。

4、讓同學了解在校內(nèi)中應當留意的行為和安全守則。

教學過程：

一、話題引入

同學們，雖然暑假已經(jīng)過去了，但是信任大家還是能感受到現(xiàn)在的天氣還是很熱的，老師就看到今日早上出操的時候，同學們都熱得流汗了?，F(xiàn)在大家一起來想象下，要是現(xiàn)在能把我們的手伸到?jīng)鰶龅乃?，該多么舒適啊。

你們喜愛玩水嗎，知道哪里的水最多嗎?(指向PPT的其次頁)我們的地球表面掩蓋著大量的水資源，可以說沒有水，就沒有我們的生命，是水滋潤了我們的生命。

二、了解溺水事實并展現(xiàn)相關圖片

1、溺水相關的統(tǒng)計：據(jù)統(tǒng)計浙江省20__年非正常死亡同學數(shù)315人，其中188人為溺死，約占59.7%。

解釋：這是一個關于我們浙江非正常死亡同學的人數(shù)統(tǒng)計，看以看到由于去河邊不當游泳或戲水而引起的死亡人數(shù)接近6成，明顯，溺水已經(jīng)成為了我們同學的頭號殺手，因此老師借著這節(jié)課，和同學們來聊聊如何防溺水以及校內(nèi)安全等問題(展現(xiàn)主題)

2、溺水案例展現(xiàn)：20__年8月7日，在浙江義烏市東上村五個小孩集體外出游泳發(fā)生溺水，5名男孩全部溺亡，而這名溺水的男孩最小的才只有6歲。

通過案例展現(xiàn)，特殊是結(jié)合年齡上的聯(lián)系，使同學意識到關于溺水這一類的問題離我們的生活是很接近的，從而提高同學們的警惕心。

3、溺水圖片展現(xiàn)：

4、說說感受：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?對于失去親人的父母來說，失去孩子會有怎樣的感受?

三、溺水學問普及：

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外水體去游泳、玩耍、釣魚、捉魚、洗手、戲水等，。要游泳必需由大人伴隨去正規(guī)游泳館里游泳，不會游泳的要到淺水區(qū)里游泳，要先學會游泳(可以參與游泳館里定期進行的游泳學習班)。學會了才能到深水區(qū)。去學游泳時必需帶泡沫游泳圈，不能帶充氣游泳圈。

2、必需要在家長或熟識水性的成人的帶領下去游泳。假如集體組織外出游泳，要在淺水區(qū)游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全愛護，上岸后也準時清點人數(shù)。

四、教育同學遇到他人溺水時如何施救

1、馬上大聲呼救“救命啊!有人溺水了!快來人啊!”向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，讓大人開展營救，盡快撥打110求救。

2、簡明扼要向施救人員講清落水地點，人數(shù)、便于開展營救工作。

3.、可將多件打結(jié)的衣服、竹竿、木板、繩子、救生圈等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應馬上大聲呼救。由于溺水的`人會失去理智，本能的求生欲望會讓他抓到什么都不放手，最終可能會造成群死現(xiàn)象。

4、嚴格遵守“四不”，珍惜珍貴生命!

①未經(jīng)家長、老師同意不去;

②沒有會游泳的成年人伴隨不去;

③深水的地方不去;

④水庫、池塘不去。

五、校內(nèi)安全學問普及

1、校內(nèi)內(nèi)和教室里都不追跑哄鬧，不攀爬翻越。在走廊上，拐角處和進出教室時都要慢行，防止碰撞。

2、上下樓梯靠右行，逐層上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在樓梯扶手上滑行。

校內(nèi)安全

(老師提問：同學們，你們已經(jīng)是一位四班級的同學了，需要花更多的時間在學校、學習上面，那么大家知道在學校里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很簡單引起意外事故的嗎?)

3、以三幅漫畫的展現(xiàn)來總結(jié)校內(nèi)安全學問：

①在走廊奔跑、追趕玩耍簡單發(fā)生意外

②上下樓梯時，盡量靠邊行走、不要奔跑

③進出教室要有序、不要推擠

(在這一環(huán)節(jié)，主要以師生互動為主，可讓同學歸納說明自己看到的內(nèi)容，然后再總結(jié)相關的安全學問)

六、班會主題總結(jié)

2023幼兒園防溺水教育教案篇18

活動目標

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。

2、初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

活動預備

事先了解有關溺水安全的有關內(nèi)容、課件

活動過程

(一)談話引入師：小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

提問：天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很難過，他們的爸爸媽媽也很難過。(出示課件)

(二)防溺水教育

師：小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

1.老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點。

小結(jié)：(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

(四)小結(jié)：

1.通過這個活動,你懂得了什么?

小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

活動反思：

本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危急，不能一個人去水邊、要在大人的伴隨下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、玩耍，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時準時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小伴侶們初步了解游泳安全，在圖片具體解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等學問。同時也利用圖片讓孩子們推斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最終活動延長是和家長宣揚防溺水的學問，達到家園共育。

2023幼兒園防溺水教育教案篇19

活動目標

1.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，提高幼兒安全意識。

2.了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別力量。

3.培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

活動預備

1.幼兒溺水的圖片或視頻。

2.四周環(huán)境中一些擔心全的場所圖片。

活動過程

1.談話引入小伴侶，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

2.防溺水教育小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。

(3)我們是幼兒園的小伴侶，許多小伴侶都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

(4)老師談談事例，幼兒爭論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小伴侶哪里做錯了?我們應當怎么做?

(5)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3.小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要愛護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必需要大人伴隨。遇到危急的事，