學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

第頁(yè)學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

在這辭舊迎新的美妙時(shí)刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意！向全體同學(xué)表示真誠(chéng)的問(wèn)候和新年的祝愿！

20xx年，我校秉承“和諧校內(nèi)，歡樂(lè)人生”的和樂(lè)文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書(shū)香，贏得桃李競(jìng)芳香；學(xué)子們揮灑才智，求知探究，放飛青春幻想，收獲自信與歡樂(lè)！20xx年是充溢收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開(kāi)拓進(jìn)取，春華秋實(shí)，碩果累累。在20xx年的生物、地理睬考中我校有xx名學(xué)生獲得了雙A，比xx區(qū)其它x所中學(xué)雙A生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我校“克難求進(jìn)、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要信念百倍、斗志昂揚(yáng)！劍鋒所指、所向無(wú)敵！老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個(gè)舞臺(tái)，一起歡歌，一起舞蹈；讓我們?cè)谳d歌載舞中送走輝煌的一年，共同期盼xx中學(xué)美妙的明天！

老師們、同學(xué)們，讓我們用愛(ài)打造“和諧校內(nèi)”，讓我們專心收獲“歡樂(lè)人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿xx校內(nèi)，響徹云霄！

現(xiàn)在我宣布：xx中學(xué)20xx年年會(huì)現(xiàn)在起先！

學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)同行們：

感謝領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任和關(guān)愛(ài)，讓我在年會(huì)典禮上代表大家發(fā)言，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)體會(huì)，借此機(jī)會(huì)，首先我代表大家要真誠(chéng)地感謝。一是要感謝xx市教化局的領(lǐng)導(dǎo)組織這次校長(zhǎng)培訓(xùn)班，為我們供應(yīng)了充電、加油的機(jī)會(huì)；二是要感謝xx教院領(lǐng)導(dǎo)和老師的細(xì)心組織、熱心服務(wù)，為我們供應(yīng)良好的環(huán)境；三是要感謝各位授課專家、領(lǐng)導(dǎo)的精彩講座，讓我們上升了理論相識(shí)，增加了實(shí)踐的理論指導(dǎo)；四是要感謝在座的各位校長(zhǎng)同行，我們的相聚相識(shí)，溝通交心，讓我們?cè)谠黾有聯(lián)从训耐瑫r(shí)，更獲得了難得的學(xué)校管理閱歷和做法。

作為一名教化工作者，尤其作為一名基層學(xué)校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切須要新的理論來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時(shí)，就在“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天際路，”之際，xx市教化局在xx教化學(xué)院為我們開(kāi)辦了xxx第x期校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們?nèi)w學(xué)員內(nèi)心充溢欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無(wú)垠的沙漠上望見(jiàn)了綠洲，恰似那啼饑號(hào)寒的人得到了暖和和食糧。

x多月的學(xué)習(xí)生活，是充溢的。我們參加了x門課程的學(xué)習(xí)，參加了x個(gè)專題的研討，參與了歷時(shí)x天的教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。我們不會(huì)遺忘老師那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。給我們講授和輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、老師，不辭辛苦，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，精細(xì)傳授學(xué)問(wèn)、方法與技巧，那經(jīng)典的事例、精彩的語(yǔ)言、精致的構(gòu)思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬(wàn)千，讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開(kāi)，使我們仰慕和崇拜。老師們深化淺出、形象生動(dòng)的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開(kāi)合跌宕、抑揚(yáng)頓挫、神采奕奕的情境，到處給人以感染和激勵(lì)；老師們語(yǔ)言如行云流水、厚積而薄發(fā)的風(fēng)格，課課給人以耐人尋味的享受；參加式活動(dòng)、“頭腦風(fēng)暴法”，使自由、民主、同等、和諧、開(kāi)心、溝通得到酣暢淋漓的體現(xiàn)。

教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)擴(kuò)展了我們的視野，激活了我們的思維。在教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，我們驚羨xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和xx中學(xué)的物質(zhì)條件，我們感慨這些學(xué)校一流的硬件設(shè)施，我們崇尚這些學(xué)校管理方面各具特色的閱歷，我們更仰慕這些學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量！我們雖然沒(méi)有和這些學(xué)校一樣的物質(zhì)條件，但我們有著和他們一樣干事業(yè)的決心和信念。教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)令人難忘，教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)讓我們留連，教化調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)再一次給我們以啟迪：學(xué)校管理是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)須要獻(xiàn)身；學(xué)校管理是一門科學(xué)，科學(xué)須要探究；學(xué)校管理是一門藝術(shù)，藝術(shù)須要?jiǎng)?chuàng)建。

x多月的學(xué)習(xí)生活，是豐富多彩的。在這短短的x多月里，我們分析時(shí)事，暢想將來(lái)；我們溝通工作，增進(jìn)了解；我們談?wù)撋睿形蛉松?；我們相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我們溝通心靈，構(gòu)架友情的橋梁；我們參與活動(dòng)，張揚(yáng)特性，展示才藝。我們?nèi)w學(xué)員相互敬重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、炙熱而又純凈；xx教化學(xué)院給我們留下了美妙的印象，培訓(xùn)處x主任老師吃苦耐勞、對(duì)工作精益求精的看法以及他務(wù)實(shí)、嚴(yán)格的管理工作作風(fēng)使我們?nèi)w學(xué)員心悅誠(chéng)服，與學(xué)院的校風(fēng)相得益彰。班主任x老師、x老師那以人為本的服務(wù)理念，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，細(xì)致入微的關(guān)懷愛(ài)護(hù)，都給我們?nèi)w學(xué)員留下了不行磨滅的印象。

x月的培訓(xùn)將要結(jié)束了，但培訓(xùn)啟動(dòng)起來(lái)的思維主機(jī)卻恒久不會(huì)停止；我們的工作將會(huì)加載進(jìn)新的'應(yīng)用程序，使常青的事業(yè)之樹(shù)再度煥發(fā)出盎然朝氣，我們將會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、穩(wěn)住陣腳、搶抓機(jī)遇、以新的思維、新的行動(dòng)、新的舉措去擁抱明天，迎接將來(lái)。

感謝大家！

學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

今日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位摯友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實(shí)再是我校發(fā)展過(guò)程中的一件大事，對(duì)我校今后的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用

一、讓孩子長(zhǎng)身體

為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率，我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式，讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長(zhǎng)身體最重要的時(shí)期，他們身體的好壞干脆關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)驗(yàn)過(guò)長(zhǎng)身體而飯量大增的時(shí)期，我們都體驗(yàn)過(guò)餓肚子的過(guò)程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成果把孩子支配在校吃住，我們就要對(duì)得起孩子的身體和孩子的將來(lái)，所以我們?cè)趯W(xué)?；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必需讓學(xué)生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成果好。

在學(xué)生伙食方面，我們要求大米必需是最好的，蒸出來(lái)的飯要松軟可口，芳香撲鼻，讓孩子覺(jué)得比家里的飯更好吃；燒出來(lái)的菜要味道鮮美，迷人味口，讓孩子下飯。雖說(shuō)是學(xué)生眾多，眾口難調(diào)，但我們要盡最大的努力，讓學(xué)生滿足，只有學(xué)生滿足了，家長(zhǎng)才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)放心了，他們就能安心在家從事生產(chǎn)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長(zhǎng)當(dāng)中，更多的家長(zhǎng)是身在農(nóng)村，他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，他們對(duì)學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué)校，假如我們?cè)趯W(xué)生長(zhǎng)身體方面的工作做得不到位，我們不僅對(duì)不起學(xué)生家長(zhǎng)，更對(duì)不起我們孩子的將來(lái)，正是由于有這樣的思想相識(shí)，所以我們?cè)诠ぷ鲝膩?lái)不敢有任何放松和懈怠。

在學(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建鹽城市A級(jí)食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工；白案、紅案分工；生菜到熟菜不交叉；各種功能室齊全且全部符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生公用餐具必需剛好消毒；食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，能在工作中剛好管理學(xué)生；學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、相互幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟，就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。

二、讓學(xué)生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)

學(xué)生一堂課學(xué)問(wèn)能接受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對(duì)自己的要求。假如一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)中學(xué)，那么他對(duì)自己的要求就會(huì)高，目標(biāo)的確定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面，我們嚴(yán)格要求要樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成果的提高都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生相識(shí)到：在校內(nèi)內(nèi)，最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽(tīng)講行為，對(duì)父母最大的不孝敬就是上課不仔細(xì)聽(tīng)講，讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人，他的行為既要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教化激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課，一方面了解老師上課狀況，更重要的是檢查學(xué)生聽(tīng)課狀況，以便讓我們的教化更具有針對(duì)性和剛好性。實(shí)踐證明，我們的教化理念對(duì)路了，在我校，無(wú)論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正、勤思索、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成果得到了全面的提高。

學(xué)生長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，離不開(kāi)老師。我們要求老師要樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀：我們的眼中要有全部的學(xué)生，我們的教學(xué)要面對(duì)全部的學(xué)生，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。我們的基本想法是每一個(gè)孩子對(duì)自己的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是百分百，他們都有接受最好教化的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)國(guó)家有用的人才，即使是一個(gè)初中中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田，假如他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買給國(guó)家，那么他對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)就有貢獻(xiàn)，他就是有作為的人，而我們老師就必需對(duì)這樣的學(xué)生負(fù)責(zé)，讓他們?cè)趯W(xué)校里心理得到健康發(fā)展，成果得到有序提高，目前，我們正在努力通過(guò)科學(xué)的嘉獎(jiǎng)制度來(lái)激發(fā)老師的工作主動(dòng)性，讓我們的老師能夠根據(jù)《義務(wù)教化法》的要求和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來(lái)讓每一個(gè)學(xué)生都能健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。就句大實(shí)話，這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒(méi)有任何怨言，他們?cè)趯?shí)際工作中，通過(guò)早起、晚睡；通過(guò)對(duì)每一個(gè)學(xué)生心理溝通、成果輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的學(xué)生觀，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)切和最真誠(chéng)最有效的教化。

有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級(jí)、四星級(jí)中學(xué)，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì)，使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建設(shè)的主力軍，成為遵紀(jì)遵守法律的好公民，以他們的高素養(yǎng)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

在學(xué)校教化教學(xué)工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)志向，正確對(duì)待父母對(duì)我們的哺育之恩，嚴(yán)守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生上好法制課；要求學(xué)生勤奮好學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力氣全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校，學(xué)生當(dāng)中沒(méi)有打架斗毆的現(xiàn)象，沒(méi)有到社會(huì)上網(wǎng)打嬉戲現(xiàn)象，沒(méi)有追求不健康思想和生活方式的不良行為，學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有主動(dòng)的志向追求和向上的人生目標(biāo)。

要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受更多的學(xué)問(wèn)，老師必需提高備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此，我們?cè)诠ぷ髦刑岢觯豪蠋煻喑砸环菘?，讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課，在集體備課時(shí)要貫徹“資源共享、百家爭(zhēng)鳴”的基本要求，既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作，讓每一位老師的才智都得到互補(bǔ)，又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的學(xué)問(wèn)。在集體備課時(shí)，備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工，組內(nèi)每一位老師擔(dān)當(dāng)起自己的備課責(zé)任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)行修改，提出自己個(gè)人的看法，在此基礎(chǔ)上，主備人集中組內(nèi)每一位老師的看法形成統(tǒng)一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們把這種祥案稱為講學(xué)案，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書(shū)寫壓力，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來(lái)進(jìn)行思索和練習(xí)，全面提高了教化教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)在教化現(xiàn)代化趨勢(shì)風(fēng)起潮涌，在新形勢(shì)下，假如我們老師不跟上去，就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落敗，我們的學(xué)校教化就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校，我們?cè)谌谐踔猩龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，唐洋的孩子就會(huì)輸于他人，該我們的名額就會(huì)被他人吃去，我們的家長(zhǎng)就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們?cè)诔跞昙?jí)配備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教化成果，在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本學(xué)問(wèn)和社會(huì)學(xué)問(wèn)。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后，我們的老師始終仔細(xì)地在實(shí)際工作中努力提高自己運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思想，他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最好用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué)，全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。

正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備，我校在20xx年的中考中取得了肯定的成果：達(dá)東中錄用線的57人，其中東中正取率達(dá)163．7%，過(guò)三星級(jí)中學(xué)錄用線的215人，學(xué)?？偩郑?38．57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺(tái)市教化局頒發(fā)的“初中教化優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

三、讓學(xué)生長(zhǎng)實(shí)力

現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，在家中孩子得到家長(zhǎng)全方位的關(guān)切和愛(ài)惜，但是孩子有些方面的實(shí)力沒(méi)有得到發(fā)展。有些問(wèn)題不是我們各個(gè)家庭和家長(zhǎng)在教化過(guò)程中所能解決的。比如：我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活實(shí)力；以自我為中心，與人交往時(shí)不大能顧及到他人；不能適應(yīng)集體生活，基本生活技能不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)不強(qiáng)；遇到?jīng)_突時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情，不知道理解、寬容他人，不懂得法律的肅穆性和規(guī)范性，全部這一切都影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng)，假如他們?cè)诔踔须A段得不到良好教化，不能樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，那么他們?cè)谌松缆飞暇偷赜龅胶芏嗬щy。

為了培育學(xué)生各個(gè)方面的實(shí)力，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的基本教化思想。在學(xué)生宿舍，我們要求學(xué)生對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)，在實(shí)際生活中樹(shù)立責(zé)隨意識(shí)，學(xué)會(huì)為他人服務(wù)，學(xué)到基本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊；把自己用的毛巾疊掛到位；把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊；把自己睡的被子疊整齊；把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi)，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過(guò)程中，我們教化學(xué)生講文明、能禮讓，做文明人，要節(jié)約糧食，講究衛(wèi)生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好的確反映了學(xué)生做人做事的基本素養(yǎng)和實(shí)力，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教化的效果度和學(xué)校教化的勝利度。

在我校，每天都特地支配了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期，這一段時(shí)間內(nèi)，我們的學(xué)生要自己管理自己，自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè)，要求一個(gè)班級(jí)假如是做作業(yè)那就要做到靜靜靜，假如是讀書(shū)那就要做到書(shū)聲朗朗。同時(shí)，同學(xué)間有不會(huì)的學(xué)問(wèn)要相互探討，相互幫助，在學(xué)習(xí)過(guò)程中培育學(xué)生之間合作互信、自我教化、自我管理的基本實(shí)力和素養(yǎng)。

由于各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的關(guān)切支持，在全校師生的共同努力下，近年來(lái)我校教化教學(xué)工作取得了肯定的成果：學(xué)校被評(píng)為中考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校；體育工作先進(jìn)學(xué)校；藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校；科技教化先進(jìn)學(xué)校；鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功競(jìng)賽中獲大獎(jiǎng)：杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng)；王秀娟老師獲全市語(yǔ)文教學(xué)一等獎(jiǎng)；俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎(jiǎng)；郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；吳躍東老師獲東臺(tái)市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批老師的論文在全國(guó)、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參與鹽城市級(jí)和東臺(tái)市級(jí)各類競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒覀兩钪覀兊墓ぷ髋c各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距，與各位摯友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn)，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸灿泻芏嗬щy，比如，我們的操場(chǎng)在下雨天就無(wú)法正常上操、上體育課，我們?cè)诔跻缓统醵淌覂?nèi)還沒(méi)有力氣把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備配備到位，但我深信，只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會(huì)將會(huì)更上一個(gè)層次。

學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，敬愛(ài)的同志們：

下午好！

伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進(jìn)的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時(shí)我們又迎來(lái)充溢希望的20xx年。

回首，即將過(guò)去的20xx年，是我們學(xué)校發(fā)展史上輝煌的一年，全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實(shí)施素養(yǎng)教化的辦學(xué)宗旨，同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，師生攜手譜寫了學(xué)校的輝煌，展望前程似錦，喚起信念百倍，如今，我們學(xué)校正可謂恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們感受這份激情與朝氣所帶給我們的自信。

我們樹(shù)立學(xué)校發(fā)展我光榮，我為學(xué)校做貢獻(xiàn)的主子翁意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡己所能從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語(yǔ)，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱忱接物。留意每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，把握每個(gè)瞬間。

學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù)，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；以文明建設(shè)為輔襯，營(yíng)造健康向上的文化氛圍。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到四周同學(xué)的一舉一動(dòng)，所以我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿，樹(shù)榜樣，朝著同一個(gè)方向發(fā)展。

我信任，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩；聚在一塊，就是一團(tuán)火花，整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，就是一種信念，一種精神。長(zhǎng)江后浪推前浪，戰(zhàn)鼓催征斗志昂。我們堅(jiān)決信念，不畏艱難，同心同德，自強(qiáng)不息，心往一處想，勁往一處使，以強(qiáng)勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

同學(xué)們，20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)美妙的年輪即將呈現(xiàn)在我們的面前，在新的一年里我們有許很多多的事情要做，讓我們同心協(xié)力，開(kāi)好局，起好步，把握機(jī)遇，立志揚(yáng)鞭，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，以全新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。最終，祝本屆學(xué)會(huì)年會(huì)取得圓滿勝利！

學(xué)校年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

絢麗的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的一年孕育著希望與向往，春節(jié)即將到來(lái)，在這里，我首先代表三里中學(xué)全體老師給各位拜個(gè)早年，祝大家生活開(kāi)心，身體健康！

作為一名一般的老師，能在這里與大家一起溝通，心里很興奮，借此機(jī)會(huì)，我想先表達(dá)我心中的幾個(gè)感謝：

首先，我要感謝xx教化x總支對(duì)xx教化工作的高度重視，對(duì)xx老師的深切關(guān)懷，感謝你們供應(yīng)了這個(gè)平臺(tái)，讓我們?nèi)?zhèn)老師能團(tuán)聚一堂，溝通教學(xué)心得體會(huì)。

其次，我代表學(xué)校的年輕老師感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，是你們每年組織各類教學(xué)活動(dòng)，給我們年輕老師創(chuàng)建了很多展示的機(jī)會(huì)，使我們的業(yè)務(wù)工作實(shí)力不斷提高。

最終，我要感謝我身邊的每一位同事，是你們的無(wú)私幫助，加快了我向更高目標(biāo)奮斗的步伐。

我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)實(shí)行大規(guī)模的教學(xué)比武，在今年的“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心組織，打破年齡界限，實(shí)行比教學(xué)全覆蓋。