與競選班長有關的發(fā)言稿范文

第23頁共23頁與競選班長有關的發(fā)言稿范文與競選班長有關的發(fā)言稿范文。競選班長的發(fā)言稿范文一親愛的教師、親愛的同學們：大家好!今天我能站在這里競選班長，我感到非常的驕傲、自豪。此時此刻，我的心情非常沖動，并且感慨萬分。沖動是因為我能再次爭取時機為大家效勞;感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，當我這五年來所經歷的風風雨雨，成功的喜悅，失敗的教訓，已使我茁壯成長。如今我想對大家說:“假如有時機，我一定會做好這份工作?！蔽业膶W習很好，假如讓我當班長，我會團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會發(fā)動、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同進步，一起進步，因為學習才是我們小學生的主要任務。有時候，我們對教師或學校有一些想法但又不敢跟教師說，常常會積壓在心里，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習效率。假設我中選了班長，我會成為教師和同學之間心靈溝通的橋梁，我會及時把同學們的意見反應給教師，也會及時把教師的設想跟同學們溝通，讓師生關系更融洽。假如我當了班長，我一定會把握好這個時機，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。我想，假如我中選的話，一定會言必信，行必果?？傊?，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建立成為一個優(yōu)秀班級。假如我落選了，那說明我還有許多缺乏，我將不斷努力，爭取進步，決不氣餒，下屆再來競選。我真誠地希望大家投我一票，選我當班長，讓我有時機為大家效勞。我的演講完畢了，謝謝大家!競選班長的發(fā)言稿范文二親愛的教師，親愛的同學們：大家上午好!今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首?！蔽业哪康木褪浅蔀檫@個班的首席。是大樹的，就要長得茂盛;是花兒的，就要開得鮮艷;是班長的，就要起好帶頭作用。我競選班長，是因為我從小管理才能就不錯。從一年級開場，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店里很忙的時候，我就會去幫助。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都衰敗下，大人們都夸我厲害。而且我的腦子動得很快，只要一出現(xiàn)什么難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就明晰可見。然后把它安排好。同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經歷?？梢愿玫鼐S持班級的秩序，更好地帶著班級，管理班級。假如我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學____找樂趣，在集體中互幫互助。當然，我也會在教師的帶著下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現(xiàn)自我的舞臺。并且，我會當好教師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的籌劃。我也已經回更好地完成教師教給我的任務，這是我的職責。假設是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些缺乏之處，我將會繼續(xù)完善自我。我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又珍貴的一票。謝謝大家!競選班長的發(fā)言稿范文三親愛的教師，親愛的伙伴們：大家好!今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首——班長，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與教師的關心和鼓勵!班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有才能的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我可以挑當起這個重擔!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優(yōu)秀的程度，相信在集體中有一定的威信。其次，我有管理班級的才能，假如我可以當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，進步同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結同學。假設我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的才能。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!流星的光芒來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導，教師的教學方法和全體同學的共同努力。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有許多缺乏的地方，我將繼續(xù)自我完善，做到最好!班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，能在教師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學效勞，為教師分憂。給我一次鍛煉的時機，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能非常出色，我們的班級一定能更上一層樓!請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，謝謝大家!有關大學競選班長的發(fā)言稿會計學專業(yè)學生競選班長發(fā)言稿一尊敬的各位領導、各位教師、同學們、朋友們：你們好!首先感謝學校和教師為我們提供這個展示自我的舞臺，站在這里，我心里非常沖動，倍感榮幸，為大家對我的信任感到無比的自豪。我叫黃蘋，會計學專業(yè)。性格開朗，為人真誠，樂于助人，愛好廣泛，熱愛學習，勇于進取，迎難而上，新奇好學，孜孜不倦，求知欲強，十年前大學畢業(yè)。走出校門，步入社會，經過磨礪，斗轉星移，我已從一個懵懂的青年步入而立之年，從一個普通的出納晉升到今天的財務主管。在社會理論中，融匯到各行業(yè)各階層豐富了我的人生閱歷，進步了我的組織才能、協(xié)調力、適應力和親和力。面對高科技的迅猛，新技術全球化的格局，我深感自己知識的欠缺，所謂“活到老，學到老”，終身學習才能與時俱進，適應社會開展的需要。我選擇網(wǎng)絡學院這個平臺，獲取新的知識，在不斷的進取中充實自己，體會學習的樂趣。我的口號是：勤奮學習，博眾所長，挑戰(zhàn)將來,做時代強人!對知識的渴望讓我們相聚在網(wǎng)絡學院，假設我能中選班長，我將遏盡全力，做出表率，互勉向上。在快樂的學習氣氛中，我們利用網(wǎng)絡方便快捷的優(yōu)勢，加強溝通，形成互幫互助的學習風氣，減輕學習的壓力，使大家在積極的互動中更快更好融入到集體中，進而加深同學之間的友誼，增強班級的凝聚力。我會懷著一顆真誠的心，充分聽取同學們的意見和建議，盡心盡力解決大家的問題，勤勤懇懇，踏踏實實的為同學效勞，為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在做好同學公仆、處理好班級事務的同時，我也要當好教師的助手，做好教師和同學之間的橋梁，及時傳達教師的信息和要求，反映同學們的意愿和需求，發(fā)揮師生紐帶作用。除了在網(wǎng)絡平臺學習交流外，還可以舉辦同學聯(lián)誼會等有意義的活動，促進交流，使課余生活更加豐富多彩，留下更多美妙的回憶。當班長是一個鍛煉自己的時機，是表達自己才能的舞臺，假如沒有競選成功，我會正視自己的缺乏，努力進步自己，我仍然為班級、為同學鞠躬盡瘁，全心全意為大家效勞，用真心去愛親愛的同學們，愛我們這個集體，積極配合教師和班長的工作，和大家一起把我們班建立成為和諧、奮進、美妙的樂園!大學生班長競選發(fā)言稿二尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：大家好!我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到快樂。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫xxx，來自湖北黃岡。小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感時機的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的才能。而從小什么都不會到今天能獨立籌劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。我在高中時期當過班長,因為我深深的知道班長應該是架在教師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向教師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達教師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與教師的幫助中虛心的承受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原那么，明辨是非。即使有的時候當教師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗Ｔ谧霭嚅L的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。作為一個班級的核心人物，班長應該具有統(tǒng)領全局的才能，我的治班綱領是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和教師的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按方案行事，同學們可以推選代表對每個施行過程進展全程監(jiān)視，責任到人，獎罰清楚。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的才能效勞大家，鍛煉自己。有關競選班長發(fā)言稿范文尊敬的教師、親愛的同學們！大家下午好！我非常榮幸地站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首?！彼晕医裉炀蛠矶纺憗頎幃斶@個龍首。是一顆太陽，就要散發(fā)陽光；是星星，就要眨眼；是班長，就要起好帶頭作用。我之所以競選班長，是因為我在學校長期擔當主管員，具備較強的管理才能，有才能勝任這個“班長”。并且，我學習優(yōu)秀，溝通力強，在班上有一定的威信，可以維持好班級的秩序，更好地協(xié)助教師，帶著同學將我們班建立得更上一層樓。假如中選上了班長，我會以最好的態(tài)度管理班級，也會也一百二非常的心緒幫助同學們；假如我競選上了班長，在學校衛(wèi)生方面，我會身先士卒，做一個好典范，每次下午放學時留下來幫助清掃衛(wèi)生；假如我競選上了班長，我會大公無私，像包青天那樣，即使我的朋友犯了錯，我也不會包庇他，不會濫用權利，一定會秉公辦理，提醒他下一次不要再犯。我個人平常也有點小淘氣，假如我競選上的班長我會好好約束自己，創(chuàng)造出一個全新的自我。假如落選了，我也不會氣餒，這說明我還有一些缺乏之處，我會繼續(xù)努力，爭取下一次得到大家的認可。我雖然并不完美，不是競選者中最優(yōu)秀的，但我有一顆最真誠的心，所以請大家能為我投上珍貴的一票。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！競選班長系列發(fā)言稿標準的競選班長發(fā)言稿范文小學篇：親愛的教師、親愛的同學：大家好!我想但任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為教師的得力小助手的!我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開場，就一直是班長，積累了足夠的管理經歷。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比擬好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正!同學們，假如我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績進步，讓差生趕上來。我會讓一些學習比擬差的同學分成幾個小組，選一個學習比擬好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!中學篇：(一)親愛的教師、親愛的同學們：大家好!我叫xxx。新的一學期已經開場了，我們進入了初中的學習階段，隨之新學期的班干部競選也開場了。今天，很榮幸走上講臺，和那么多愿意為班級做奉獻的同學一道，競選班干部職務。雖然我已經無數(shù)次站在講臺上演講，參加競選，但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講，而這一次競選的就是班長，此時此刻我的心情非常沖動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有才能有愛心的人來擔當，我相信我有這個才能。雖然以前我一直都沒有當過班長，但是我希望可以嘗試，不知道大家是不是能給我這個嘗試的時機，讓我初中生活的日記里留下為全班同學效勞的無比美妙的開端與回憶?我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。的優(yōu)點就是可以欣然承受別人對我的意見，并且加以改正，真正做到聞過那么喜?；蛟S同學們對我還不理解，但是在之后與同學相處的日子里，我相信我可以做的更好!既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的____!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在與同學們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項工作，正因為這種從內心滲透出來的力量，當我走向這個講臺的時候，感到信心百倍。假設我成功競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，爭當教師的小助手多組織一些有意義的活動。帶著大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學習環(huán)境做出自己的奉獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。我想我們每一個人都應該為這個班級體多奉獻，這個班級體的進步是大家共同的努力。不過，假設我落選了，說明我還有許多缺點，還需要自我完善，并且在新的一輪競選中更加努力爭取，同時也以一位班干部的要求約束自己。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。同樣，我認為自己有這個才能，有這個資格。所以，我將競選班長這個職位。同學們的信任與肯定才是我最終的目的。同時，我也希望同學們把這珍貴的一票投給真正有才能的人。班級體的進步，才是大家共同的目的。謝謝大家!(二)各位同學們：大家好!很快樂可以站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常沖動，并充滿了感謝感到沖動是因為我有時機再次為大家效勞;充滿感謝，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然承受。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家理解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的才能有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否認我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們理解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的間隔。我想做一名實干家，不需要用華美的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是教師與咱班同學的橋梁，是教師理解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：1、不能用威嚴去鎮(zhèn)住同學們;2、應該搞好人際關系;3、應該團結同學與同學融為一體;4、要有管理才能;5、要堅持廣闊同學的利益為準那么;6、要積極向教師反映班內的情況;7、及時提醒班干部該做的事;8、要虛心不拿班長架子;9、關心同學要有責任心;10、要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時表揚讓班級為典范。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務。我成績比擬優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳才能，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心承受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我可以更沉著的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。正因為我理解了我自己的弱點與優(yōu)勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進展完善。作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有才能更有自信，能以新的方法帶著我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的缺乏，讓我能正確認識自己，完善自己。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級還有什么好猶豫的呢?事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定!假如不站在這里你們誰可以看到我的才能呢?我不是英雄，相反的，你們才是英雄!但我仍然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個才能。但假如沒有時機的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去施行是我的綱領?謝謝大家，我的發(fā)言完畢!大學篇同學們好，學姐學長好!我叫戚偉，我要競選班長一職，下面我先談談對班長這個職務的理解。我認為要成為一名合格的班長，不僅需要很強的交際才能，能和同學們打成一片，而且需要有足夠的工作才能和責任心。班長在工作中要始終把同學們的利益放在第一位，第二位是教師，第三位是自己。學生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學們才是班集體的核心，教師是為同學們效勞的，而班長是連接教師和同學們的橋梁。有人說班長是同學們的好朋友，是教師的好助手，班長也是學生，地位和同學們一樣的，只是班長也要為同學們效勞，要組織各種班級活動，要把同學們的一些新情況反映給教師，也要把教師交給的任務及時準確的通知給班級的每一個同學。在日常生活中，要注意協(xié)調同學們之間的關系，維護班集體的團結，曾強班集體的凝聚力和向心力，使這個集體思想統(tǒng)一，行動一致，這樣才能保證同學們在一起和睦相處，共同進步。古人說，不能任己意，當悉人之情，不能任己理，當悉人之理，對于班長處理班務來說，這一情一理，都關系到班集體的利益，集體力量大，而個人的才能是有限的，所以班長在組織班級活動中，要充分發(fā)揚民主，多聽取同學們的意見，兩利相權取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個選擇。同學們已經和我相處一段時間了，相信大多數(shù)同學對我的交際才能是認可的。對于工作才能和責任心，我覺得在我以前的所獲得的成績中能表達出來，我在高中三年連任班長職務，所以我對自己的工作才能和工作經歷非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評為市級三好學生，正是以往的同學們對我工作的認可我才有時機勝選。因此我覺得我的工作方式可以被同學們承受。假如我能中選，我一定全心全意的為同學們效勞，當然，我對大學生活也不是很理解，我一定多向學長學姐學習，學習他們好的工作經歷，和先進的工作方法，以求更好的效勞同學們。在日常生活中我會多與每位同學交流，理解每位同學的想法，以便在處理班級事務時滿足同學們的要求。不辜負同學們對我的信任。希望大家支持我，投我一票，謝謝大家。競選班長的發(fā)言稿范文親愛的教師、親愛的同學：大家好！我想但任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為教師的得力小助手的！我有足夠的才能勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開場，就一直是班長，積累了足夠的管理經歷。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比擬好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，假如我努力，一定能把這些缺點改正！同學們，假如我競選成功，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績進步，讓差生趕上來。我會讓一些學習比擬差的同學分成幾個小組，選一個學習比擬好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！班長競選的發(fā)言稿班長競選的發(fā)言稿一親愛的教師，親愛的同學們，大家好！班級是我們共同擁有的大家庭，班級這個舞臺給了我展示才能的時機：從自習課紀律的管理到學校課間操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲得小作家稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力可以產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個時機向教師同學表示衷心的感謝！媽媽曾經告訴我：班級是社會的一個縮影。假如說是會需要大家的關心和保護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶著和催促同學來履行這項責任的人。假設我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家效勞！我希望能帶著大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不落伍，讓所有任課教師能真切地感受到，來自五〔1〕班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氣氛，蓬勃向上的精神相貌。假如我當上了班長，我會和教師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好教師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改良工作方式，我想只要我們五〔1〕班53名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？假如我中選班長，我將帶著大家對班級盡到應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我中選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作那么，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做教師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！最后我只想說一句話，那就是：給我一次時機，我將還您一個滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。班長競選的發(fā)言稿二親愛的教師，親愛的同學們：你們好！今天，我能站在這里參加班長競選，既快樂又自豪。我叫黃渝茹，大家都知道我是一個性格開朗又愛笑的女生，擅長開拓創(chuàng)新。我想利用這次競選班長的時機多多鍛煉一下自己，