教師節(jié)演講小學(xué)生五篇（5篇）

教師節(jié)演講小學(xué)生五篇?“靜靜的深?夜群星在閃?耀，老師的?房間徹夜明?亮，每當(dāng)我?輕輕走過您?窗前，明亮?的燈光照亮?我心房……?每次聽到這?一首動(dòng)人的?歌曲，我的?腦海里都會(huì)?浮現(xiàn)出一張?經(jīng)熟悉的面?孔，其中最?讓我印象深?刻的，要數(shù)?我們的班主?任--陳清?霞老師了!?陳老師中?等個(gè)子，微?胖，一頭烏?黑的短發(fā)下?面，有一雙?銳利的大眼?睛正時(shí)不時(shí)?地掃視著每?一個(gè)同學(xué)。?偷偷地告訴?你哦!陳老?師的眼睛不?僅會(huì)說話，?還能看到后?面的東西呢?!什么?不?信?我現(xiàn)在?就講幾件我?親身經(jīng)歷的?事，讓你心?服口服!?有一次，老?師正繪聲繪?色地講著課?文，剛開始?，我十分認(rèn)?真，可不一?會(huì)兒就不愿?當(dāng)”收音機(jī)?“了。轉(zhuǎn)過?頭和后面的?黃色小麻雀?(黃苑玲)?說起話來，?偶然一回頭?，哎呀!陳?老師正用嚴(yán)?歷的眼神看?著我，”唰?“我的臉一?下子紅到了?脖子根，哦?!我明白了?自已的錯(cuò)誤?，把眼睛重?新移到了課?本上。陳?老師雖然嚴(yán)?格，但是還?很幽默!這?不，她又在?講故事了，?這樣一位嚴(yán)?中有松的老?師，誰不喜?歡?老師?，九月__?_日是教師?節(jié)，祝您萬?事如意!教師節(jié)演講小學(xué)生五篇（二）?有人說，老?師就像是天?上最亮的一?顆星星，為?我們指引人?生的道路;?有人說，老?師是燭光，?燃燒自己，?為我門釋放?光芒;有人?說，老師是?對(duì)翅膀，能?讓學(xué)生翱翔?在藍(lán)天中。?一年一度?的教師節(jié)來?臨了，時(shí)光?流逝，這是?最后一個(gè)教?師節(jié)了，所?以我們要把?這次教師節(jié)?舉辦的很好?。這次活動(dòng)?是由俞男和?斯諾來辦。?定在下午第?一節(jié)課。?中午，我們?紛紛來裝扮?教室，我們?把教室裝扮?得可好看了?，尤其是寫?在黑板上的?字——教師?節(jié)快樂?；?動(dòng)開始了，?先是老師抽?簽，抽到誰?的祝福語，?主持人就把?這祝福語讀?一遍。我覺?得在這么多?的祝福語當(dāng)?中，程嵐寫?得最好了，?雖然，她寫?得很平淡，?也很平凡，?但是，她的?心意卻是無?窮的。我寫?的祝福語，?很簡單，但?是也代表著?我的心意。?六一兒童?節(jié)，是您幫?我們過，這?次，教師節(jié)?，我們幫您?過。在平常?，上課期間?，您都會(huì)在?黑板上，寫?著整齊而又?漂亮的字，?為我們解說?課文的內(nèi)容?。每次講解?，都會(huì)讓您?嗓子難受，?太對(duì)不起了?!趁著這次?教師節(jié)，我?們送您一些?禮物，在這?些禮物中，?也是程嵐的?禮物最好了?，自己親手?做的餃子，?看得出，她?是很用心的?做餃子，用?心的幫老師?過這次教師?節(jié)。我們送?的禮物不及?別人送的禮?物好，我們?送的禮物是?，一個(gè)錄音?娃娃，想讓?老師聽到錄?音娃娃說，?祝老師節(jié)日?快樂，想老?師永遠(yuǎn)像這?個(gè)錄音娃娃?一樣微笑的?面對(duì)著每一?分每一秒，?還送給老師?一個(gè)水杯，?想老師喝我?的杯子時(shí)，?會(huì)想到是我?。第一節(jié)?課下課了，?老師把蹄子?拿來給我們?吃，本來是?傳的，后來?變成搶的了?，大家搶的?非常開心。?您的愛，?太陽一般溫?暖，春風(fēng)一?般和煦，清?泉一般甘甜?。您的愛，?比父愛更嚴(yán)?峻，比母愛?更細(xì)膩，比?友愛更純潔?。老師，?謝謝您!謝?謝您!謝謝?您!教師節(jié)演講小學(xué)生五篇（三）一年?一度的教師?節(jié)終于到來?了，這是第?___屆教?師節(jié)了，也?是我小學(xué)生?涯的最后一?個(gè)教師節(jié)了?。就在教?師節(jié)的前一?天，我們占?用了所有了?課間，排練?了在教師節(jié)?表演的節(jié)目?，打算給那?天所有上課?的老師一個(gè)?爆炸性的驚?喜。那一天?的下午快放?學(xué)的時(shí)候，?我發(fā)現(xiàn)每一?位同學(xué)都在?談著怎樣給?老師驚喜。?教師節(jié)終?于到了。早?上，我就把?媽媽親了個(gè)?夠，因?yàn)槲?媽媽也是教?師，她學(xué)校?組織出去玩?，明天才能?見到她，所?以，今天我?就親手寫了?一個(gè)紙條偷?偷的放進(jìn)了?她的包里，?以表達(dá)我在?教師節(jié)給予?她的祝福，?希望帶給她?一個(gè)驚喜。?剛?cè)雽W(xué)校?，就感受到?一種和平時(shí)?不一樣的氣?氛，每位同?學(xué)都在談?wù)?著什么，全?校一片熱鬧?。進(jìn)入教室?，就看見黑?板上寫著：?“教師節(jié)快?樂”。我們?還請(qǐng)來了一?位記者叔叔?，讓他把我?們的節(jié)目錄?制下來。?我們班同學(xué)?說話就像海?浪，一會(huì)平?靜，一會(huì)又?漲成高潮。?同學(xué)們說的?津津有味，?老師說的也?不亞于同學(xué)?，從那里嘻?嘻哈哈的談?著。我們?要提前把爆?炸的驚喜給?“爆炸”出?來。上課了?，班長喊了?一聲“起立?”。我們“?嘩”就都起?立了，“劉?變大”就從?位子上唱“?祝老師節(jié)日?快樂，祝老?師節(jié)日快樂?.....?.”這是按?照生日歌的?調(diào)來進(jìn)行改?編的，當(dāng)他?唱完后，我?們就齊聲喊?：“祝老師?節(jié)日快樂!?”隨后，我?們就唱了一?首“感恩的?心”，就結(jié)?束了“爆炸?”。每一?節(jié)課我們都?“爆炸”一?次，這讓所?有上課的老?師都感動(dòng)了?，雖然我們?的節(jié)目不是?非常的好，?但是用了真?心，感動(dòng)了?所有的老師?。在小學(xué)的?最后一個(gè)教?師節(jié)，我想?祝所有老師?“節(jié)日快樂?”!教師節(jié)演講小學(xué)生五篇（四）在每?年的___?月___日?，同學(xué)們都?會(huì)買一束鮮?艷，香氣撲?鼻的鮮花及?禮品送給自?已的老師。?這送的，難?道僅僅只是?一束普普通?通的花朵及?禮物嗎?不?，這更是同?學(xué)們對(duì)老師?的尊敬，對(duì)?老師嘔心瀝?血，傳達(dá)給?我們無數(shù)的?知識(shí)的感激?之情。在無?數(shù)個(gè)夜晚，?同學(xué)們都睡?了，但我相?信，老師一?定還在明亮?的燈光前備?課。為我們?批改作業(yè)，?還在為我們?如何能聽得?更好，考得?更好沉思。?我為什么?最喜歡教師?節(jié)呢?上面?都有原因，?還有，我對(duì)?教師節(jié)有著?深刻的記憶?。那是_?__年__?_月___?日，我們同?學(xué)每個(gè)人抽?屜里都藏著?一束美麗的?鮮花。當(dāng)時(shí)?，教我們的?是王利敏老?師，她也擔(dān)?任我們五(?1)班的班?主任。當(dāng)她?又一次面帶?笑容地踏進(jìn)?教室時(shí)，同?學(xué)們都手捧?著自已為老?師買的鮮花?異口同聲地?說：“節(jié)日?快樂，王老?師?！比缓?，同學(xué)們都?唱起了《每?當(dāng)走過老師?窗前》這首?歌，老師的?微笑頓時(shí)變?成了甜蜜的?微笑與熱淚?。這個(gè)不?平凡而又平?凡的日子，?我永世不忘?。老師啊!?您是培育花?朵的辛勤園?丁，是為祖?國培育新一?代的工程師?。老師啊!?想起您那以?前的青絲，?又想起您現(xiàn)?在的白發(fā)，?想起您那初?識(shí)我們時(shí)的?年輕身影，?您為我們批?改的一冊(cè)冊(cè)?人生的作業(yè)?。六年時(shí)間?，眨眼便逝?，帶走的是?知識(shí)，留下?的，是真心?。讓我們懷?著一顆感恩?的心，去回?報(bào)老師!教師節(jié)演講小學(xué)生五篇（五）?我有一位嚴(yán)?厲而又愛笑?的老師，那?就是我們的?班主任——?宋麗華，教?我們數(shù)學(xué)和?科學(xué)課。?記得二年級(jí)?的時(shí)候，一?次老師正在?講課，我突?然走神了，?以為老師沒?有注意到我?，這時(shí)老師?嚴(yán)厲地說了?一句：“郭?鐵鑫你走神?了吧!”我?不敢正面回?答老師問我?的話。在我?走神的時(shí)候?老師講了好?幾道重要的?數(shù)學(xué)題，我?一句也沒聽?進(jìn)去?？煜?課了，老師?講的題我也?沒弄懂。下?課鈴響了，?我心急如焚?，不知道該?怎么辦。?此時(shí)，宋老?師回到了辦?公室，我心?想：“這該?怎么辦呀!?”最后想了?想，我決定?還是壯著膽?去辦公室問?宋老師，當(dāng)?我問到那幾?道題怎么做?的時(shí)候，宋?老師突然嚴(yán)?厲的說：“?上課不要走?神，今天我?只是提醒了?你一下，你?上課不要再?走神了?！?我回答說：?“對(duì)不起，?宋老師，我?下回不走神?了?！苯酉?來老師又把?上課講的題?很細(xì)致的的?給我講了一?遍。聽了?宋老師的話?，我的心里?很溫暖。我?知道單獨(dú)為?我講課給老?師增加了負(fù)?擔(dān)，還耽誤?了老師的