《坐井觀天》說課稿 省賽一等獎_第1頁
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文檔簡介

《坐井觀天》說課稿積石山縣城東小學(xué)胡文霞一、說教材《坐井觀天》是部編教材二年級上冊第五單元的第一篇文章，本單元圍繞“思維方法”主題編排，故事內(nèi)容淺顯，寓意深刻。本文是一則寓言故事，根據(jù)《莊子．秋水》改寫。課文7個自然段，通過簡短而又傳神的對話，講述了一個有趣且寓意深刻的故事：小鳥飛到井邊喝水，與青蛙發(fā)生了爭論。從而揭示一個道理：認(rèn)識事物，看待問題，站得高才能看得全面。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點及對教材的解讀，本文分兩課時完成，我上的是第二課時。二、說教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)生字詞。

2.通過學(xué)習(xí)小鳥和青蛙的對話，理解課文內(nèi)容，體會故事的寓意。3.練習(xí)分角色朗讀課文。三、說教學(xué)的重難點通過學(xué)習(xí)小鳥和青蛙的對話，理解課文內(nèi)容，體會故事的寓意。四、教學(xué)準(zhǔn)備青蛙、小鳥圖片、詞語、拼音卡片。五、說教法這節(jié)課我運用了講授法、朗讀法、游戲法、指導(dǎo)法。六、說學(xué)法自主學(xué)習(xí)法、交流合作學(xué)習(xí)法、朗讀感悟法。七、說教學(xué)過程活動一：復(fù)習(xí)導(dǎo)入考考你，看誰讀得最好。（種蘑菇）活動二：聽課文朗讀，了解故事內(nèi)容1．聽課文情景朗讀，想一想：青蛙和小鳥在爭論什么呢？2．指名回答。青蛙和小鳥爭論天有多大。3.指名說出青蛙和小鳥的位置。你是從課文哪里知道青蛙和小鳥的位置的？4.舉一反三。理解：碗沿、河沿等。活動三：朗讀課文，探究學(xué)習(xí)（講讀課文二----七段）活動四：拓展想象，體會升華（深入理解，揭示寓意）學(xué)習(xí)了《坐井觀天》這篇課文，你喜歡課文中的誰呢？為什么？明白了什么道理？活動五：熱身活動（摘蘑菇）活動六：作業(yè)超市1.把這個故事講給你的爸爸媽媽聽。2.小練筆：青蛙如果跳出井口，會看到什么，會說什么？寫一段通順的話。八、說板書設(shè)計本課板書設(shè)計

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