學(xué)校綜合教研組2023年工作計劃

第58頁共58頁學(xué)校綜合教研組2023年工作方案一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得；各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實效性研究。4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學(xué)校綜合教研組2023年工作方案范文一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得；各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實效性研究。4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學(xué)校綜合教研組20xx年工作方案學(xué)校工作方案學(xué)校綜合教研組2023年工作方案一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得；各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實效性研究。4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學(xué)校綜合教研組2023年工作方案一、指導(dǎo)思想以建立和諧社會和科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以“積極、穩(wěn)步、有效地施行新一輪根底教育課程改革”為主線，依托行政部門，強(qiáng)化自身建立，創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認(rèn)真施行課程改革，總結(jié)和推廣課程改革的優(yōu)秀成果，提升老師的專業(yè)程度，為我校根底教育的科學(xué)和諧開展提供更為有效的專業(yè)支持。二、根本思路進(jìn)一步貫徹落實素質(zhì)教育課程改革的精神理念，積極推進(jìn)課程改革，研究課程改革的理念和教學(xué)行為相統(tǒng)一的方法、途徑和策略，以務(wù)實和科學(xué)的態(tài)度，以校本教研為主要形式開展教研工作，力求在以下四個方面獲得新的成績：一是認(rèn)真貫徹新的《義務(wù)教育法》，關(guān)注教學(xué)狀況和老師專業(yè)成長，繼續(xù)加強(qiáng)對各學(xué)科的調(diào)研和指導(dǎo)，有效監(jiān)控各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步進(jìn)步教研工作的針對性和實效性，使我校新課程施行程度有新的進(jìn)步；二是積極開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程資，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)，推廣校本教研經(jīng)歷，使支持、效勞老師成長的教研平臺有新的拓展；三是改良教研方式，通過“有效教研”，推動“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效開展”方面有新的打破。四是堅持“促進(jìn)全體學(xué)生的全面開展和終身開展”的教研工作方向，貫徹根底教育課程改革的思想精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探究。三、主要工作我校綜合學(xué)科教研組包括科學(xué)、品生品社、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、5門學(xué)科。本學(xué)期主要教研工作如下：1、創(chuàng)新教研方式。本學(xué)期，我校將推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研和校本教研，促進(jìn)教研方式創(chuàng)新，努力探究網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研互相促進(jìn)的新型教研方式。校本教研活動安排遵循理論指導(dǎo)理論的原那么、小組分散大組集中相結(jié)合原那么開展教研活動。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：人人施行“反思型教學(xué)”，人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學(xué)心得；各老師立足本學(xué)科陣地，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，繼續(xù)開展以“構(gòu)建教學(xué)材料，施行有效教學(xué)”為主題的新課程課堂教學(xué)研究活動，加強(qiáng)進(jìn)步課堂教學(xué)實效性研究。4、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，全面施行素質(zhì)教育。不得將非統(tǒng)測科目的教學(xué)時間挪作它用。開展教學(xué)狀態(tài)分析^p，研究新課程背景下教學(xué)管理和課堂教學(xué)常規(guī)，確保學(xué)科教學(xué)的平衡開展，穩(wěn)固和深化素質(zhì)教育成果。學(xué)校綜合理論教研組工作方案學(xué)校綜合理論教研組工作方案以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實《中小學(xué)綜合理論活動課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，課程目的以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識，認(rèn)識、分析^p和解決現(xiàn)實問題，提升綜合素質(zhì)，著力開展核心素養(yǎng)，特別是社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和理論才能;課程開發(fā)面向?qū)W生的個體生活和社會生活，面向?qū)W生完好的生活世界，課程施行注重學(xué)生主動理論和開放生成，體驗并踐行價值信念;課程評價主張多元評價和綜合考察，突出評價對學(xué)生的開展價值。為實在貫徹落實綜合理論的精神，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)歷或?qū)嶒灋楦祝岳蠋熤笇?dǎo)下的學(xué)生綜合理論活動為載體，充分利用學(xué)?；顒雍唾Y，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。工作要點(diǎn)：1、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動校本培訓(xùn)，讓新任綜合理論課程的老師盡快入門，引導(dǎo)學(xué)生積極主動探究。2、各年段按方案有序地開展綜合理論活動，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交往等諸方面理論才能和良好的品質(zhì)。3、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開展教研活動，無論是校級、片級、區(qū)級，追求活動指導(dǎo)的有效性，進(jìn)步綜合理論活動課堂的效率。4、注重綜合理論活動的過程性指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生大膽理論，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動過程中相關(guān)資料的搜集與整理。5、繼續(xù)深化施行好學(xué)校已有的校本課程，并著力開發(fā)新的校本課程。充分利用我?！案麡穲@”內(nèi)的資，充分挖掘。6、在全校區(qū)組織開展研究性學(xué)習(xí)的過程資料展評活動，進(jìn)步綜合理論活動指導(dǎo)老師的學(xué)科把握才能。主要措施：一、優(yōu)化管理，追求課堂的有效本學(xué)期的綜合理論活動課程要與學(xué)科課程一樣對待，制定每個年級活動的方案，包括長線活動和短線活動，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。綜合理論活動課程學(xué)生的過程性資料的搜集與整理，本學(xué)期要求老師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過程性資料的展評活動，進(jìn)步廣闊老師的綜合理論活動課程的學(xué)科把握才能，為參加XX區(qū)的綜合理論匯報展評做好準(zhǔn)備，期末做好各項資料整合，匯編成“綜合理論活動成果集”。二、強(qiáng)調(diào)實效，扎實開展教研活動1、加大學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)步課程意識繼續(xù)重視組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合理論活動課程的理論和經(jīng)歷，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，增強(qiáng)課程意識。特別是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課老師明確綜合理論活動課程在促進(jìn)學(xué)生開展、老師專業(yè)成長、學(xué)校特色建立中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動方法、操作要點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性?；顒悠陂g，鼓勵老師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實處。2、加強(qiáng)教研活動的有效性。我校擔(dān)任綜合理論活動指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合理論活動老師的骨干，積極參與聯(lián)片教研活動，以及XX區(qū)的綜合理論培訓(xùn)活動。重點(diǎn)圍繞活動中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合理論活動的內(nèi)容開發(fā)、活動方式及途徑、活動評價，老師參與活動的成敗得失等展開，使老師在活動中不斷反思，獲得理論經(jīng)歷。3、挖掘活動資，豐富活動內(nèi)容綜合理論活動課程具有很強(qiáng)的自主性，各年級要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，把綜合理論活動與學(xué)科課程、特色建立、德育活動等聯(lián)絡(luò)起來考慮，充分開發(fā)利用各種資，拓展綜合理論活動的施行空間，使綜合理論活動有序深化地開展。三、關(guān)注評價，完善活動過程評價是開展綜合理論活動的重要環(huán)節(jié)，在課程評價上，應(yīng)表達(dá)“重過程，重應(yīng)用，重體驗”的評價理念，應(yīng)注重評價師生參與活動的態(tài)度、理論才能、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅持正面評價，實現(xiàn)多元評價。本學(xué)期將注重過程性評價，通過現(xiàn)場觀察、學(xué)生座談等評價方式，及時調(diào)整，標(biāo)準(zhǔn)活動。學(xué)校還將開拓學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。每位老師要留心觀察，及時推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動的興趣與積極性。綜合教研組2023年工作方案范文一個新的學(xué)期又開場了，今年是綜合組又加進(jìn)了新的學(xué)科，使我組的老師數(shù)量又增加了。按照學(xué)校大力開展小學(xué)科的方案，為了使能我校音體美、信息技術(shù)，英語教學(xué)，勞技工作在新學(xué)期里可以按部就班地開展，是綜合組快速的完善，就需要制定一個完好而周密的方案。現(xiàn)方案如下：一、指導(dǎo)思想：以繼續(xù)推進(jìn)“教學(xué)四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”工作的指示,進(jìn)步全組老師的教學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)教育的優(yōu)秀老師圍繞“課改、提質(zhì)、創(chuàng)新、開展”的教育命題，展開教研組研訓(xùn)，認(rèn)真搞好教研組的各項活動。為此本學(xué)期本教研組工作重點(diǎn)是認(rèn)真學(xué)習(xí)音體美、信息技術(shù)，英語學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，并在詳細(xì)的教學(xué)中認(rèn)真貫徹，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美、英語，勞技，校本的興趣，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性和創(chuàng)新力的學(xué)生。二、教研工作目的：1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究，指導(dǎo)本教研組老師工作,使本組老師均能順利通過區(qū)老師四項常規(guī)達(dá)標(biāo)。2、抓實抓好特長平時輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實到課堂中去。3、認(rèn)真貫徹音體美、信息技術(shù)，英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學(xué)建立高素質(zhì)老師隊伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。4、積極參加創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校。三、教研工作重點(diǎn)：為了更好地配合學(xué)校推進(jìn)“教學(xué)四項標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)”創(chuàng)立市藝術(shù)教育示范校，本學(xué)期在本組學(xué)科方面的教學(xué)研究工作做如下安排：1、根據(jù)教材的特點(diǎn)，要求老師在教學(xué)過程中注重理論聯(lián)絡(luò)實際，與其它學(xué)科的結(jié)合，取長補(bǔ)短，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。2、根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合創(chuàng)新、開展的需要，激發(fā)學(xué)生對音體美英語的興趣。培養(yǎng)他們積極創(chuàng)造習(xí)慣。3、運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，進(jìn)步知識技能的傳授效益。4、探究合理的課堂教學(xué)構(gòu)造，創(chuàng)造多樣的教學(xué)方法，營造輕松愉快的課堂氣氛。四、工作措施：1、各學(xué)科圍繞“課堂教學(xué)語言評價”這一主題，推薦本組一位老師在本學(xué)期進(jìn)展一次教學(xué)研討。2、鼓勵老師進(jìn)展業(yè)務(wù)進(jìn)修進(jìn)步，多閱讀教學(xué)書刊，定期組織老師進(jìn)展讀書交流會，并撰寫教學(xué)論文。3、集體學(xué)習(xí)討論課堂教學(xué)該如何評價，并貫徹到教學(xué)中。五、教研活動安排周次活動內(nèi)容安排參加對象第三周教研方案安排全體組員第五周國慶節(jié)放假第六周關(guān)于課堂教學(xué)語言評價的研討〔主持：包逢春〕全體組員第七周校本“評價專題”研討課1——體育學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：陳瑞進(jìn)〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第九周校本“評價專題”研討課2——音樂學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：高恩慧〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十一周校本“評價專題”研討課1——美術(shù)學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：姜晰研〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十二周校本“評價專題”研討課3——英語學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：虞海靜〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十四周校本“評價專題”研討課3——體育學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：苗曙光〕課后評價〔主持：包逢春〕第十六周校本“評價專題”研討課4——音樂學(xué)科〔課堂引領(lǐng)者：王娜〕課后評價〔主持：包逢春〕全體組員第十八周讀書交流會4第二十周期末總結(jié)整理檔案全體組員2023年綜合教研組工作方案模版結(jié)合本期學(xué)校工作方案及教誨處教學(xué)工作方案，綜合組本期將進(jìn)一步以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，以課程改革和思想道德建立為抓手，強(qiáng)化隊伍建立，開掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，有事大家共同承當(dāng)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)，承借學(xué)校新理念的東風(fēng)繼續(xù)努力、奮斗，爭取創(chuàng)造佳績。現(xiàn)制定方案如下。一、指導(dǎo)思想貫徹落實學(xué)校工作方案及教誨處工作意見，堅持以生為本的理念，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，以課堂教學(xué)為主陣地，以新教材為載體，探務(wù)施行新課標(biāo)的新方法，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，抓好校本教研，廣泛開展豐富多彩的活動，促進(jìn)學(xué)生全面開展。二、教研目的和任務(wù)我校綜合教研組包括英語、信息技術(shù)、科學(xué)五門學(xué)科?；顒影才抛裱碚撝笇?dǎo)理論的原那么，既安排課堂理論，又有理論學(xué)習(xí)。1、各老師立足本學(xué)科陣地，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步四非常鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動參與教學(xué)過程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的進(jìn)步。2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時機(jī)，留心搜集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫論文和教學(xué)體會，多投稿，爭取每位老師有一篇以上的論文或教案在縣、市一級以上評比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎或發(fā)表。3、英語老師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長進(jìn)展英語輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工作。4、組內(nèi)各老師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目的：〔1〕英語老師要親密配合，結(jié)合學(xué)校安排，積極參與特長組的訓(xùn)練，爭取在全校節(jié)目展演中獲得好成績。同時，在教學(xué)中要注意結(jié)合教材，因地制宜，特別要注重口語的訓(xùn)練和日常用語的積累，讓學(xué)生為今后高一級的學(xué)習(xí)打下良好的根底?！?〕《品德與生活》、《品德與社會》老師首先要結(jié)合學(xué)校德育工作，堅持把轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和言行放在首位。繼續(xù)完善、深化思品課堂教學(xué)構(gòu)造和方法，進(jìn)一步探研“趣--情--理--行--恒”五字教學(xué)法，既堅持引以為趣、動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒的教學(xué)方法，在掌握理論的根底上附諸于實際行動，可舉行如“比思想，見行動”等學(xué)生活動。其次要著眼于進(jìn)步小學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的素質(zhì)，要求面向全體，培養(yǎng)社會合格公民。教學(xué)中要注重思想政治教育，重點(diǎn)要注意知識傳授的同時對理論才能的培養(yǎng)，可開展一些社會調(diào)查活動，以增強(qiáng)學(xué)生觀察社會、適應(yīng)社會的才能，做到理論聯(lián)絡(luò)實際?！?〕自然老師在教學(xué)中要力求直觀、易懂，應(yīng)多采取現(xiàn)代教育教學(xué)手段，利用實驗教學(xué)的優(yōu)勢，多開展以老師為主的演示實驗和以學(xué)生為主的分組實驗，激發(fā)學(xué)生理解自然、探研自然的興趣?！?〕信息技術(shù)老師要注重學(xué)生自我動手才能及綜合運(yùn)用才能培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)步應(yīng)用才能?！?〕科學(xué)組老師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革；圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際問題的解決而展開行之有效的教研活動；專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點(diǎn)共進(jìn)。要認(rèn)真研究課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價，深化理解并及時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步老師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。三、詳細(xì)措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學(xué)、教研與特色、特長教育等工作。2、各老師認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確老師的科研意識和科研才能，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、效益觀，以新觀念施行新教材。3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以學(xué)生為本”落實教研活動。兩周一次的教研組活動以“新課程新理念”為指導(dǎo)，做到上課目的明確，重點(diǎn)突出，實效性高；本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的評課，討論有重點(diǎn)、有主題。4、各老師應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，積級參加進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。5、英語老師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，認(rèn)真上好、準(zhǔn)備好每節(jié)興趣課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動有實績。四、主要工作、活動安排1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)展客觀地評課。2、在教學(xué)中，不斷討論新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。老師要及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，撰寫經(jīng)歷論文，堅持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并進(jìn)步。3、強(qiáng)化繼續(xù)教育，增強(qiáng)自身素質(zhì)?！?〕結(jié)合教誨處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)歷，老師在平時學(xué)習(xí)過程中要勤做筆記、勤于反思、勤寫體會?！?〕充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇?！?〕加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對要求的繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)的完成?！?〕經(jīng)常收看互聯(lián)網(wǎng)上一些課堂實錄，還可以走出去、請進(jìn)來，多向別人學(xué)習(xí)。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對課堂的常規(guī)檢查，從備課、上課、布置與輔導(dǎo)作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生著手，把課堂教學(xué)落到實處。老師要根據(jù)實際情況，靈敏應(yīng)用各種先進(jìn)的教學(xué)方法，恰中選擇并使用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，實現(xiàn)教學(xué)方法“一主多輔”，努力做到事半功倍。5、每個單周三進(jìn)展集體教研活動，教研組統(tǒng)一學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，看教學(xué)錄相，組織聽課評課，撰寫論文，交流論文，工作總結(jié)等。6、結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室工作安排，充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資閱讀記劃表，期末撰寫有關(guān)遠(yuǎn)教資運(yùn)用的經(jīng)歷論文一篇。7、其余活動以學(xué)校和教誨處詳細(xì)安排為準(zhǔn)。2023年綜合教研組工作方案范文一、指導(dǎo)思想：隨著根底教育改革的不斷深化，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與理論結(jié)合的需要，綜合教研組工作方案。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合理論課等學(xué)科課程施行的要求，從實際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為打破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，促進(jìn)學(xué)生安康、審美觀點(diǎn)及操作才能的開展，同時加強(qiáng)師資隊伍的建立，進(jìn)步老師自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)才能，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組的特色。二、工作重點(diǎn)及要求：1.認(rèn)真做好新課程實驗工作，限度地進(jìn)步課堂教學(xué)效果。2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽課評課工作，使組內(nèi)老師課堂教學(xué)程度得以進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，進(jìn)步備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組老師在教學(xué)才能上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的開展，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的開展。3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課老師要認(rèn)真評課，對授課內(nèi)容提出建立性意見。授課者要客觀地對待別人的意見和建議，并對授課內(nèi)容做好記錄。4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式表達(dá)。5.體育組作好各項日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校田徑運(yùn)動會。6.音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭在本學(xué)年的藝術(shù)展示比賽中獲得佳績。7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭獲得好成績。8.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動腦，表達(dá)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，進(jìn)步學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。9.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建立的前提。教研組的建立無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建立。10.正常開展教研活動，固定每學(xué)期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、互相討論、及時解決。教研活動專時專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識，搜集交流教改信息?；ハ鄬W(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，實在運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)展有效的運(yùn)用，同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提倡組內(nèi)老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多討論，不斷學(xué)習(xí)，努力改良教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。一、綜合學(xué)科生及學(xué)情分析^p：各年級學(xué)生來主要是本轄區(qū)學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊村小轉(zhuǎn)進(jìn)，整體素質(zhì)還比擬滿意，學(xué)生對體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等課程有濃重的學(xué)習(xí)興趣。二、工作目的與任務(wù)：1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。2．科任老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)絡(luò)學(xué)生實際，探究教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。3．編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會做實驗，還要注意平安指導(dǎo)。4．課堂教學(xué)要表達(dá)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實用性。5．每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)：1．各科任老師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2．自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改良。3．研讀本學(xué)科系列教科書，理解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向開展聯(lián)絡(luò)及向其他科目橫向浸透情況。4．老師之間互相學(xué)習(xí)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，評課，汲取新的教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。四、施行方法：1．期初訂好方案，實在按方案開展自修和教學(xué)活動。2．自學(xué)過程中，要認(rèn)真寫好讀書筆記。3．落實常規(guī)檢查制度，重查課堂教學(xué)及方法。4．在教誨處指導(dǎo)下，開展好教研活動。2023初中綜合教研組工作方案20xx初中綜合教研組工作方案(四)一、指導(dǎo)思想教研組活動是老師進(jìn)步教育教學(xué)程度的主要活動，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進(jìn)新課程改革以來，教育教學(xué)活動的目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，進(jìn)步教育教學(xué)程度，是每個老師適應(yīng)新課程的當(dāng)務(wù)之急。二、組織機(jī)構(gòu)語文教研組組長：xxx語文教研組成員：xxx數(shù)學(xué)教研組組長：xxx數(shù)學(xué)教研組成員：xxx三、工作措施1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究、教法討論、學(xué)法討論為主，深化開展探究活動。2、認(rèn)真落實《羅鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動，活動內(nèi)容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。3、加強(qiáng)教學(xué)科研的力度，以對新課程的研究為根底，理論研究與理論結(jié)合為打破口，扎扎實實教學(xué)研究活動，鼓勵老師研究教材、教法、學(xué)法，本學(xué)期人人均書寫2～3份課改論文(含教學(xué)心得)，一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計，對積極參與活動、并有一定教研程度的老師要予以獎勵。4、積極創(chuàng)始教研、課改活動相結(jié)合的新場面，整合我校教育教學(xué)資，節(jié)省老師時間，發(fā)揮老師潛能，進(jìn)步教研程度。5、各老師要積極參加活動，記好筆記、踴躍發(fā)言，老師參加者活動考勤、及活動中的表現(xiàn)要記入老師檔案。20xx初中綜合教研組工作方案(五)一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下，加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生身心得到和協(xié)地開展?，F(xiàn)將體育組工作方案安排如下：二、工作目的：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，在工作中積極施行課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的形式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。2、對職業(yè)高中學(xué)生進(jìn)展正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能進(jìn)步學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)職業(yè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā)，因材施教，進(jìn)步學(xué)生積極參加、主動參與體育活動興趣。三、主要工作內(nèi)容及措施1、抓好“兩課”，學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好學(xué)?！皟烧n”、“課堂、體育活動”培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。2、繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成績：認(rèn)真抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工作。春、夏季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面進(jìn)步我校各運(yùn)動隊的競技程度，體育組決定對我校各運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在各比賽中獲得更好的成績，為校區(qū)爭光。(一)、每周早上?；@球隊訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:(二)、每周下午校足球隊訓(xùn)練負(fù)責(zé)人:3、組織編排好4月份學(xué)校教職工以及學(xué)生參與的大型體育興趣比賽。4、與校本部體育組至少進(jìn)展2次組內(nèi)交流與討論。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們體育老師所必須重視的問題。首先，由于夏季的到來，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出預(yù)防溺水。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否結(jié)實平安;在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動情況;在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的平安教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。抓好德育工作，表達(dá)學(xué)校工作德育為先的辦學(xué)理念，現(xiàn)將本年度政治教研工作方案如下：一、工作思路和措施(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作1、本學(xué)年度將組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)中職學(xué)校德育課新課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實到我們的教育教學(xué)行為中去。2、認(rèn)真組織全組成員參加學(xué)校教科室組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各類繼續(xù)教育資料;組織好老師參加各級組織的公開課，示范課的參賽工作。3、平時并認(rèn)真做好各類教研筆錄,學(xué)年末搜集、整理、裝訂并妥善保管好各類教研資料，以備學(xué)校工作所需。(二)、加強(qiáng)師資隊伍建立，進(jìn)步教研組整體程度1、強(qiáng)化、細(xì)化考核要求，促進(jìn)新老師不斷進(jìn)展理論學(xué)習(xí),自我反思,勤于總結(jié)。本學(xué)年度將制定《政治教研組老師常規(guī)工作細(xì)那么》,使老師明確知道，自己在教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么，應(yīng)該準(zhǔn)備些什么?在理論學(xué)習(xí)，互相聽課，交流總結(jié)中不斷進(jìn)步自己，以實現(xiàn)教育局和學(xué)校提出的向課堂要效益奮斗目的。2、重視老老師的傳，幫，代和對新老師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老老師尤其是骨干老師的珍貴資。請他們對新老師進(jìn)展一對一的指導(dǎo)，把他們豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷傳授給新老師，讓新老師迅速成長。同時,要求每一位老師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課。(三)、強(qiáng)化課題研究,貫穿于教研組工作過程中本學(xué)年度我們的課題研究將在學(xué)校大課題下進(jìn)展研究，著重解決以下三個方面的問題：1、必須有較高的價值。所選的課題要符合當(dāng)前課改的根本精神和理念，符合素質(zhì)教育，深化學(xué)科開展觀，有利于促進(jìn)老師教學(xué)，科研程度和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。2、必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實際程度(知識、經(jīng)歷、研究才能等)，現(xiàn)有教學(xué)相關(guān)的條件相適應(yīng)，可以達(dá)成預(yù)定目的。3、必須有較大的開放性，使教研組成員都有自己的專長空間。當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體，一個再好的課題，假如沒有扎實，有效的過程研究，那也只能成為一種裝飾。所以,本學(xué)年的課題研究必須實在注重過程管理，做到年初有方案，人員有分工，研究活動有資料。學(xué)年末有總結(jié)反思。(四)、公開課、示范課情況1、公開課和示范課要求。本學(xué)年度，按學(xué)校規(guī)定(每一位老師在本學(xué)年度至少上一節(jié)公開課)，結(jié)合我組老師構(gòu)造的特點(diǎn)，年輕老師每期至少上一節(jié)公開課，教學(xué)經(jīng)歷豐富的老老師學(xué)年內(nèi)輪流上一節(jié)示范課。上課后的下一個教研活動課時組織全組老師進(jìn)展評課。公開課，示范課要求有較為詳實的書面教案，在上課前一天交到組長處，便于分發(fā)給組內(nèi)的每一位老師，要組內(nèi)老師都參加聽課和評課。2、公開課、示范課安排。公開課老師：xx示范課老師：3、公開課、示范課的詳細(xì)時間，由上課老師根據(jù)自身的實際情況自行決定，決定后提早一周告知組長;4、每隔3周進(jìn)展17、18屆政治單元測試或禮儀考試?？傊?，我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教科室的指導(dǎo)下，在學(xué)校行政的幫助下，通過我們?nèi)w成員共同努力，提升我校政治教研組的整體程度，實現(xiàn)中職學(xué)校德育課為德育工作的主陣地，圓滿完本錢年度的教研工作方案。2023小學(xué)綜合教研組工作方案20xx小學(xué)綜合教研組工作方案(三)一、根本情況綜合組本學(xué)期共有老師11人，分別擔(dān)任英語、科學(xué)、美術(shù)、體育、音樂和信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，共同多多討論、二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校總體工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“改變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目的任務(wù)工作目的：1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，改變作業(yè)形式，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)延伸，作業(yè)是課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，積極設(shè)置豐富多彩的作業(yè)形式，讓更多的學(xué)生得到參與的時機(jī)，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：貼近生活，讓作業(yè)成為學(xué)生的“生活餐”。注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)程度。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)絡(luò)自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探究有效教學(xué)形式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達(dá)良好或良好以上的程度。4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育建立，認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目的有針對性地開展工作，為到達(dá)成果最大化這一目的打下根底。3、每周認(rèn)真聽課、評課，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。4、每月組內(nèi)進(jìn)展一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、按方案繼續(xù)開展體育(足球)、美術(shù)(書法)和音樂(課本劇)的課外興趣小組，抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練，進(jìn)步相應(yīng)才能，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)才能，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氣氛。7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。8、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。20xx小學(xué)綜合教研組工作方案(四)在上學(xué)期的根底上，爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的開展，在英、科、音、體、美等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績，活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作方案：一、指導(dǎo)思想加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體老師“施行課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步進(jìn)步課堂教學(xué)程度。讓教研活動真正為進(jìn)步老師課程施行才能效勞。以此全面進(jìn)步老師駕御課堂的才能。二、根本情況分析^p本學(xué)期全校有16個教學(xué)班，38位教職工，參與本教學(xué)組的人員有：劉小平、周小鋒、陳雪微、周怡華、王瓊、金曉龍、金勇、劉敏敏、麻玉碧等9人。由陳雪微擔(dān)任教研組的組長。本教研組將在校長及教誨處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí)，只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，我們都將發(fā)動積極參與。2.讓青年老師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，汲取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年老師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。3.開展多種形式的理論活動(1)美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王瓊老師主持開展書畫展、剪紙等，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)，并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。(2)音樂方面，由陳雪微、劉敏敏老師主持進(jìn)展聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)展評比，評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準(zhǔn)備人才有時機(jī)到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。(3)體育方面，由金曉龍、金勇老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊，同時組建校乒乓球隊，以興趣活動的形式進(jìn)展。(4)周怡華、麻玉碧老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。(5)周小鋒、劉小平、金勇老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo)。四、以校本教研為主要的教學(xué)教研理論在校教誨處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)展公開課聽課、評課。詳細(xì)時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下：1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。綜合組各成員互相討論交流。2.三月中旬至四月下旬劉倩、陳雪微分別對學(xué)生進(jìn)展聲樂舞蹈培訓(xùn)，爭取進(jìn)入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備課、研討課，并進(jìn)展評課總結(jié)。3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課，制訂各科復(fù)習(xí)方案，組織各科期末考試，進(jìn)展成績評定登記。五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展分析^p、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)歷給予推廣繼續(xù)，從失敗與缺乏中汲取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。20xx小學(xué)綜合教研組工作方案(五)一、根本情況綜合組本學(xué)期共有老師13人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、科學(xué)和英語的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開展仍需各位老師加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，共同多多討論、二、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、目的任務(wù)工作目的：1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的才能。2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學(xué)生得到參與的時機(jī)，使之更好的展示自己的才能。培養(yǎng)目的：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重老師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。主要措施1、實在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長發(fā)揮集體的力量，討論教法、交流經(jīng)歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實行定期集中研討制度，及時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步教學(xué)程度。2、以進(jìn)步老師課堂教學(xué)才能為重點(diǎn)，開展系列教研活動：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)絡(luò)自身的教學(xué)實際，撰寫學(xué)習(xí)體會，以進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能。人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究，積極探究有效教學(xué)形式，推動課堂教學(xué)的進(jìn)一步開展。3、做到備課多交流，教研活動中，要求老師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能到達(dá)良好或良好以上的程度。4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種才能的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)特色教育建立，認(rèn)真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。四、主要工作和安排1、期初結(jié)合教誨處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證各學(xué)科工作開展目的方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2、各學(xué)科老師制定學(xué)科方案和學(xué)科活動設(shè)計方案，有目的有針對性地開展工作，為到達(dá)成果最大化這一目的打下根底。3、每周認(rèn)真聽課、評課，取長補(bǔ)短，進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度。4、每月組內(nèi)進(jìn)展一次全面的業(yè)務(wù)交流，如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等5、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。6、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。7、根據(jù)學(xué)校各項主要工作，協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。學(xué)校綜合教研組工作方案范文表教研組的存在起先是為了讓學(xué)校老師有一個較好的教學(xué)質(zhì)量。把____學(xué)任務(wù)的老師組織在一起，統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，可以使大家上的課差不多，程度比擬整齊，不至于好的好、差的差，差距很大。漸漸地大家發(fā)現(xiàn)教研組除了可以管上課，還應(yīng)該管教學(xué)質(zhì)量。搜集的《學(xué)校綜合教研組工作方案表》，閱讀，，工作?！酒弧恳?、指導(dǎo)思想以根底教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)老師專業(yè)程度開展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建立為關(guān)鍵，以進(jìn)步育人質(zhì)量為目的，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點(diǎn)，使文科組持續(xù)穩(wěn)定的開展。二、工作措施(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素質(zhì)1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進(jìn)展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。3、組織本組老師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。(二)抓好課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率。要求老師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維才能和創(chuàng)新才能上。第一、為了使老師們在上課之前達(dá)成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節(jié)進(jìn)展科組集體備課活動。第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)展優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。第三、迎接學(xué)校有關(guān)部門開展的教學(xué)工作大檢查。主要為：檢查老師的教案，作業(yè)布置、修改，單元檢測以及效果分析^p總結(jié)等情況。第四、作好月考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，月考完畢后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析^p工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改正。(三)齊抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革1、加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份教案或二度備課的教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。3、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析^p工作，每學(xué)期至少進(jìn)展2次教學(xué)質(zhì)量分析^p。4、加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)老師互相聽課不少于12節(jié)；每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。(四)加強(qiáng)課題研究，進(jìn)步教研程度1、組織老師在有集體備課下以同課異構(gòu)和一課同構(gòu)的形式認(rèn)真上好公開課、研討課，寫好教學(xué)反思。2、組織老師積極進(jìn)展課題研究。組內(nèi)至少有1個課題在縣級立項研究，并認(rèn)真做好過程管理和有關(guān)材料的總結(jié)工作。(五)組織豐富多彩的第二課堂活動。1、組織英語角、文學(xué)興趣小組等各種社團(tuán)。2、組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合才能競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等?！酒恳?、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想：以根底教育課程改革為契機(jī)，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，以促進(jìn)老師專業(yè)程度開展為重點(diǎn)，以教科研為先導(dǎo)，以隊伍建立為關(guān)鍵，以進(jìn)步育人質(zhì)量為目的，堅持“育人為本，質(zhì)量第一，突出特色，全面開展”的教研思想，積極營造教研組開展的新的生長點(diǎn)，從而促進(jìn)二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速開展，特制定如下工作方案：二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師理論素質(zhì)：1、本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進(jìn)展，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。3、組織本組老師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，要求每位老師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革：1.加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。3.認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析^p工作，每學(xué)期至少進(jìn)展2次教學(xué)質(zhì)量分析^p。4.加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆，實行網(wǎng)絡(luò)教研。5.加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)老師互相聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。四、詳細(xì)工作：1、根據(jù)新形勢下的考試要求，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)絡(luò)。九年級老師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析^p問題的才能。2、催促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作方案。3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作方案。4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實，教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，并做好詳細(xì)記載和總結(jié)。5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，討論教學(xué)中的實際問題，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計等，互相聽課。6、課堂教學(xué)是大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主陣地，各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn)，找方法，添措施，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合作學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，增加課堂教學(xué)的含金量。7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。8、積極引導(dǎo)組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記，寫好教學(xué)反思，鼓勵本組老師撰寫教育教學(xué)論文。9、各年級的教學(xué)以中考為中心，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，堅持以學(xué)科教學(xué)為主，落實根底知識，進(jìn)步學(xué)生各學(xué)科的根本技能和學(xué)科才能，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析^p問題、解決問題的才能。10、政、史、地三科老師可以跨學(xué)科聽課，共同研討商討備課，互相借鑒溝通，開拓知識視野，形成綜合、全面分析^p問題的思維習(xí)慣，進(jìn)步自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。11、做練習(xí)時要把握好適度的原那么，不追求偏、難、怪，從自己學(xué)生的實際出發(fā)，落實根底，進(jìn)步才能。12、3月初召開一次教研會議，聽取各位老師對這個學(xué)期的意見和建議。催促本組老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，更新教學(xué)手段與形式。五、工作目的：在教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合本組學(xué)科實際，本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建立為主題，以加強(qiáng)老師隊伍建立為根本，以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地，使教研活動成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)步教學(xué)程度和提升老師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體程度，較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。【篇三】一、根本情況綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會)、李海峰(社會)、丁孔標(biāo)(社會)、金雷揚(yáng)(美術(shù))、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂)。綜合組老師都有本科學(xué)歷，老老師資歷很深，經(jīng)歷豐富，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青老師思維活潑，領(lǐng)悟新思想的才能很強(qiáng)，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新。總的來說，這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的老師隊伍。學(xué)生主要來于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)社會、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科，沒有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生根底較差。學(xué)校綜合教研組按照上級要求，以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為根據(jù)進(jìn)展教學(xué)、教研等活動。二、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)方針，在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極理論課改理念，全面深化素質(zhì)教育以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素質(zhì)為核心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，提升我組老師的教學(xué)才能和科研程度，使我組老師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。三、工作目的1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真完本錢期各年級各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動。2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時，認(rèn)真開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)別人教學(xué)經(jīng)歷，讓每一位老師都積極進(jìn)取。3、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類的競賽，爭取獲得較好的成績。四、詳細(xì)措施組織老師定時學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，如：制作課件等，開展業(yè)務(wù)講座，老師互相討論、交流經(jīng)歷體會，并及時做好筆記，以此進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度，培養(yǎng)老師的創(chuàng)新意識。如：如何對學(xué)生進(jìn)展多元評價等。重視對課程、教材的分析^p與研究，大膽革新教學(xué)方式，扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會、思想品德等學(xué)科，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，在教學(xué)活動過程中，老師注重營造一種寬松，愉悅的教學(xué)氣氛，使學(xué)生飽含情趣，愿學(xué)，樂學(xué)，進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生對這些學(xué)科的的興趣、愛好，進(jìn)步學(xué)生各方面的才能，讓學(xué)生全面開展。認(rèn)真組織本校教研活動，進(jìn)展集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教誨主任下班聽隨堂課，并認(rèn)真進(jìn)展評課。嚴(yán)抓課堂教學(xué)，催促老師以學(xué)生為主體進(jìn)展教學(xué)。鼓勵老師積極參加各級教研活動，進(jìn)展進(jìn)修學(xué)習(xí)，并在回校后及時傳達(dá)上級精神以及所學(xué)經(jīng)歷。【篇四】一、教研目的：1、認(rèn)真落實并自覺執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度。2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使老師教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)化。3、認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。4、組織老師圍繞新課程理念反思傳統(tǒng)的教學(xué)形式和教學(xué)方法，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，培養(yǎng)和開展老師的新的教學(xué)技能。綜合組教研組工作方案5、進(jìn)步課堂質(zhì)量，針對各年級段的特點(diǎn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。二、工作措施：(一)、狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。1、備課：要求每位老師備課之前認(rèn)真鉆研教材，按照學(xué)校常規(guī)要求備好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，并要提早備課及寫好教學(xué)反思。不能無教案就進(jìn)教室。教案要精心設(shè)計，特別要注意學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否一節(jié)課下來有收獲，不能只顧自己在上面講而無視學(xué)生承受的程度，要根據(jù)課堂情況及時調(diào)整教學(xué)方法。2、上課，老師要做好課前準(zhǔn)備工作，課中要注重組織教學(xué)、明確目的，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，根據(jù)教務(wù)處的要求每位老師上課的講和練比例是1:1，要給學(xué)生充分的練習(xí)時間，課堂的講和練要有機(jī)和合理結(jié)合，要及時檢測教學(xué)效果。3，課堂，課堂要實行有效課堂，堅決不能放羊式教學(xué)，確保每節(jié)課學(xué)生要有收獲，必須及時制止學(xué)生做與課堂無關(guān)的事，要杜絕教學(xué)平安事故的發(fā)生。(二)、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。本學(xué)期本組教研主題仍是“新課標(biāo)背景的課堂教學(xué)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，積極開展新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)形式的研究，做到以教研促教學(xué)，用課題研究解決教學(xué)課堂中的實際問題。每位老師在本學(xué)期上一節(jié)教研課，本組所有老師到堂聽課，并集中進(jìn)展評課，為老師提供學(xué)習(xí)、展示、交流的舞臺。(三)加強(qiáng)興趣班活動，爭創(chuàng)特色教學(xué)。配合學(xué)校做好各項活動，常規(guī)工作常抓不懈。1.體育組：抓好“兩操、兩活動”，體育與安康與衛(wèi)生親密配合，努力搞好衛(wèi)生工作，使學(xué)生建立“安康第一”的良好意識。帶好訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練，管理各項器材。以李利輝老師的武術(shù)，韋秀昂老師的籃球為主展開新徽素質(zhì)教育超市教學(xué)特色。2.音樂組：加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，力創(chuàng)特色教學(xué)主要以李友麗老師的電子琴、桑連振老師、吳林芳老師的舞蹈為主，開展新徽素質(zhì)教育超市特色教學(xué)。3.美術(shù)組：加強(qiáng)學(xué)生繪畫根本功，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)興趣愛好、審美觀。林老師主要以培養(yǎng)高年級學(xué)生的黑板報設(shè)計及美術(shù)專業(yè)根底知識，龍春財老師以培養(yǎng)低年級學(xué)生的童性美術(shù)藝術(shù)等為主開展新徽素質(zhì)教育超市特色班。4.信息以趙玉婷老師的動漫設(shè)計為主。(四)加強(qiáng)各科組新徽素質(zhì)教育超市活動的開展?！酒濉啃碌囊粋€學(xué)期又開場了，為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，貫徹新的課程理念，進(jìn)步我校老師的課堂教學(xué)才能和程度，促進(jìn)老師快速成長，我組將一如既往地開展好學(xué)科教研活動。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，以學(xué)校教務(wù)處制定的《教學(xué)工作方案》要點(diǎn)為指導(dǎo)，按照新課程改革的方向確立各科課程改革的標(biāo)準(zhǔn)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。改良教育方法，優(yōu)化教學(xué)形式，逐步提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)步各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。二、目的任務(wù)1、繼承并開展上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)成果，全力進(jìn)步各學(xué)科的課堂教學(xué)效果，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，搞好課堂教學(xué)活動，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。力求比上學(xué)期有所進(jìn)步。2、開展以“挖掘社會素材，有機(jī)運(yùn)用課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)實效”為主題的課堂教學(xué)研究活動，著力變革老師的教學(xué)方式，進(jìn)步老師的課堂組織才能和教學(xué)程度。3、積極開展教研活動，改變觀念，落實行動，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。4、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇心得體會。5、組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)高效教學(xué)根本要求。通過學(xué)習(xí)，每人寫一篇如何進(jìn)展課堂教學(xué)。三、主要措施1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目的要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈敏;突出學(xué)生的活動，講求效果，做到有練必評，有錯必糾。2、各學(xué)科老師認(rèn)真擬定好《學(xué)科教學(xué)方案》。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動。4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：(1)實在做好每一次教研組的教研活動，做到活動有中心議題，有記錄，有分析^p。(2)本學(xué)期，每人講一節(jié)高效課。課后進(jìn)展反思并及時評課