學(xué)生周記模板集合九篇

第頁學(xué)生周記模板集合九篇學(xué)生周記篇1

今年爸爸媽媽帶我去了東北過年，在一個(gè)云淡日麗的上午，父親帶我去滑雪場學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急迫的心情。

到了滑雪場，連綿起伏的雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽父親的介紹。當(dāng)父親回頭找我的時(shí)候，我已經(jīng)穿好了滑板跟拿好雪杖，等著打算動(dòng)身了！

沒等父親說完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入了初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親著急的聲音跟我的人仰馬翻響徹了滑雪場！我努力地想站起來，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過來，把雪杖的尖對(duì)準(zhǔn)我的雪橇后尾的按鈕一按，我的一只腳便離開了雪橇，吃了一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐性的聽著父親的講解跟留意點(diǎn)?？墒侵v到怎么剎車的時(shí)候，我的老毛病又犯了！我再次上了初級(jí)滑道，這次我總結(jié)了上一次的閱歷，起先實(shí)施這些姿態(tài)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖了出來，我好不簡單來了個(gè)側(cè)率，才沒撞上他！這時(shí)，我起先懊悔，為什么不仔細(xì)聽完父親的講解跟要點(diǎn)？這時(shí)，我望見別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采納角度較小的內(nèi)八字姿態(tài)來減速跟剎車的，我不信，便自己去試了一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來減速，嘿！真管用，停下來了，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步駕馭，父親便起先放心讓我自己學(xué)著滑。

一次又一次的練習(xí)，一次又一次的失敗，讓我懂得了做事要聽明白跟看清晰再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親的贊揚(yáng)，我傲慢的身軀已經(jīng)走向了更高的滑道！

學(xué)生周記篇2

今日，我一大清早就起床了，因?yàn)槲乙ソ趯汃R4S店參與鋼琴競賽。

到了那里后，媽媽先幫我抽號(hào)，我分別抽到了6號(hào)和12號(hào)。接著，媽媽就起先給我化妝了。我參與了兩個(gè)競賽，一個(gè)是苗苗A組，另一個(gè)是幼兒組。當(dāng)我彈第一首歌的時(shí)候，我望見我的鋼琴老師在前面為我加油，我的志氣也增加了很多。就這樣，我的第一個(gè)競賽在大家的掌聲中結(jié)束了。在等待其次次競賽的時(shí)候，媽媽告知我我得了第一名，我真是快樂極了。我的其次首歌曲就彈得有點(diǎn)不順當(dāng)了，不過最終還是得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我要接著努力，希望下次能取得更好的成果！

學(xué)生周記篇3

聽說最終一節(jié)課要選出代表班里參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的長跑運(yùn)動(dòng)員，我非常興奮，因?yàn)槲乙蚕雲(yún)⑴c運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我盼望著的第四節(jié)課最終到了，我迫不及待地沖出了教室，賈老師先選了幾個(gè)男生，再讓想跑的男生也來跑，我也參與了競賽。

聽到老師的一聲口令，競賽起先了。一起先，我就飛速地跑了起來，跑著跑著速度慢了下來，到了其次圈我已氣喘吁吁了，我又跑了一會(huì)兒，覺得全身軟綿綿的，一看前面還有六名同學(xué)，心想我肯定要參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，身上似乎來了一股勁，速度漸漸加快了，不一會(huì)兒就超過了楊云凱、李林桐，現(xiàn)在第五名了，見后面的李林桐緊追不舍，最終我已微弱的優(yōu)勢得了第五名。

我最終被選上了，特別興奮。一回到家我就告知了媽媽，這真是一件快樂的事呀！

學(xué)生周記篇4

今日一早我就咳！咳！咳！咳個(gè)不停，我不知道為什么會(huì)這樣，后來媽媽告知我，我才知道我感冒了，媽媽立刻帶我去看醫(yī)生，可是媽媽遺忘一件事，猜猜看是什么事？

其次天早上，我聽到很多的咳嗽聲，也看到很多生病的人，原來媽媽遺忘的事情就是幫我戴上口罩，所以許多人都被我傳染了。

我好厭煩感冒，因?yàn)檫@樣子就不能吃冰淇淋、也不能喝超級(jí)好喝的蘋果汁，只能喝熱呼呼的白開水，幸好我的媽媽說：可以給你喝運(yùn)動(dòng)飲料，不過只能一個(gè)禮拜喝兩瓶。我很感謝媽媽。

我有一次突然想到，因?yàn)榘l(fā)燒的人，頭都會(huì)熱熱的，因此只要用電風(fēng)扇吹頭，給他去熱不就好了嗎？所以我想用電風(fēng)扇吹頭，這樣頭就會(huì)冰冰的，感冒就會(huì)好了，也可以站在門口讓涼風(fēng)吹著，這樣頭也會(huì)冰冰涼涼的，感冒也就會(huì)好了。想著想著我就真的照這樣做，沒想到，病情反而更嚴(yán)峻，后來我才了解原來是要在暖和的地方休息，不是在寒冷的天氣給風(fēng)吹。媽媽說：“要讓感冒快點(diǎn)好，不是站在門口給風(fēng)吹，而是要少被冷風(fēng)吹著、且要多穿一點(diǎn)衣服。”聽了媽媽這樣說，我才知道要多穿衣服，留意保暖，于是我就趴在床上發(fā)呆，因?yàn)槲宜恢?，等到我想睡的時(shí)候我才會(huì)睡，趴在床上真的好無聊，真希望感冒快快離我遠(yuǎn)去。

我厭煩吃藥，但不吃藥，我的病不會(huì)好。我去看醫(yī)生的時(shí)候，有問醫(yī)生有沒有甜一點(diǎn)的藥，醫(yī)生說沒有，藥都是苦的??！我再也不想感冒了。

學(xué)生周記篇5

今日是星期六，我在家里寫周記，起先回想我這精彩的一周。

星期一的時(shí)候，我們學(xué)校根據(jù)慣例是要實(shí)行升國旗的儀式的，這個(gè)星期一也不例外，所以我們站在操場上，聽著國歌聲中緩緩升起的國旗，一股驕傲感油然而生。星期二的時(shí)候，我們有我最喜愛的體育課，所以我們玩嬉戲玩得很快樂。我們玩的是跳長繩，這一次的跳長繩活動(dòng)很好玩哦。

到了星期三，這時(shí)候的我們已經(jīng)起先有些盼望星期五的到來了，不過這個(gè)星期三，我們學(xué)習(xí)了寫毛筆字，我特殊快樂的就發(fā)覺我的毛筆字在我們班還算寫得好的，可快樂了。星期四的時(shí)候，我們班進(jìn)行了一場好玩的排球賽，我作為啦啦隊(duì)員，在操場上大聲喊著加油。在星期五的時(shí)候，我們已經(jīng)起先浮躁了，所以老師干脆在最終兩節(jié)課讓我們打掃衛(wèi)生。

這就是我精彩的一周。

學(xué)生周記篇6

高校畢業(yè)后，我傲慢的選擇了我的職業(yè)——孩子王。

身為老師的我已經(jīng)在思索著我的教學(xué)方案呢。

我將成為孩子們的心靈引路人，在這條道路上，我不僅要授予孩子們學(xué)問，還要讓他們知道做人做事的道理，也交到與自己志同道合的摯友，還要讓他們知道在逆境中生長的人要堅(jiān)毅的多。我的使命就是讓孩子們學(xué)會(huì)發(fā)憤圖強(qiáng)，我感到肩上的擔(dān)子更重了。

我為自己是一名語文老師而驕傲，我的第一堂課的作業(yè)布置就是讓孩子們每天寫日記，記錄自己一天中的喜、怒、哀、樂，將自己在今日的課程中所學(xué)的生字新詞，運(yùn)用到日記中去，好讓他們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候思維靈動(dòng)，一揮而就，這樣就不會(huì)感到寫文章的枯燥了。

課余時(shí)間，我與同學(xué)們交摯友，我和他們探討生活中的小樂趣，共享小才智，了解他們的性格，膽小的同學(xué)也都不用怕我，同學(xué)們喜愛我了，我也是開心的。

在上課時(shí)間，我會(huì)面帶微笑，這樣我會(huì)給同學(xué)們留下親和的印象，讓同學(xué)們不怕我，喜愛我，也會(huì)敬重我，上課主動(dòng)回答問題，而假如有同學(xué)不夠自信的話，我會(huì)從多方面激勵(lì)他，不要像我小時(shí)候一樣，要自信。當(dāng)他們不會(huì)答題時(shí)，也不焦急，而是給他微笑，讓他知道老師信任他，我上課的時(shí)候還要加上幽默風(fēng)趣的輔料，使同學(xué)們喜愛學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，我們會(huì)像久別重逢的老摯友，一起在學(xué)問的海洋里自由自在的遨游。

身為老師的我在孩子們的學(xué)習(xí)中找尋自己的童年；身為老師的我在孕育祖國的花朵；身為老師的我在實(shí)踐我的使命；身為老師的我……

學(xué)生周記篇7

“一張巨大的白色試卷赫然出現(xiàn)在我面前，大極了，難極了，怎么下筆？”我驚恐地猛睜雙眼，原來只是個(gè)夢，可那雙無形的大手還是緊緊扼著我的喉嚨，使我喘不過氣來。我匆忙地穿衣吃飯，手腳還微微有些僵硬，一舉一動(dòng)都略顯麻木，心里卻在想著：“考101分多好啊，可萬一……萬一卷子太難怎么辦？萬一……萬一得101，只因?yàn)殄e(cuò)了一點(diǎn)？這么多的萬一加在一起，免不了被媽媽批一頓?。　蔽颐倾と?，面色非常難看地咧了咧嘴，想進(jìn)行自我勸慰，可那僵硬的表情，真比哭還難看。走出家門，天還很暗，沒有一絲亮光與朝氣，正如我那忐忑擔(dān)心，還在驚慌的機(jī)械的，怦怦跳著的心?；野禑o光的天色，死寂無聲的一片，我的心里又咯噔一下，心念一動(dòng)。

早早地到了學(xué)校，看著一張張熟識(shí)的臉，才稍感心安。面孔肅穆的監(jiān)考老師發(fā)下來試卷后，微微用眼睛一掃，就立刻奮筆疾書，“唰唰唰”起先了勞碌的答題……

學(xué)生周記篇8

踏過如歌的`花季，走過如詩的雨季，突然發(fā)覺：以前的歡樂和哀痛，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中奇麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價(jià)卻帶給了我很多真實(shí)的苦惱

隨著時(shí)間的飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長三位一體的教育下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的幻想，首先須要４個(gè)字———出人頭地，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會(huì)漸漸襲上心頭，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來一次新的苦惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷深思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里苦惱是我唯一的摯友。但是現(xiàn)實(shí)生活告知了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛心，摯友們暖和的手最終肯定會(huì)向你伸來的，這一成長的苦惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。

許多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，莫非成長的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的苦惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的抖動(dòng)，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中很多苦惱。于是在歷練中、在苦惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長的苦惱。

的確，成長的代價(jià)帶給我們的很多苦惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜愛一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長大

學(xué)生周記篇9

我們的學(xué)校可美麗了！

剛進(jìn)校門口，你會(huì)看到一條寬敞的水泥路。擼的左邊有兩個(gè)用來展示的櫥窗，櫥窗里有許很多多的的作品和各種各樣的介紹、通知等。水泥路兩旁還有很多的花草樹木，花的顏色豐富多彩：有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、黑色的……多得我數(shù)也數(shù)不完。

沿著路向西走，走到終點(diǎn)，你會(huì)望見南邊有個(gè)停車場，里邊停著各種形態(tài)不同，顏色各異的車子。前面有一個(gè)施工場地，里面在造一幢新的教學(xué)樓。在工地前，間或會(huì)聽見機(jī)器的嘟嘟聲和砰砰的敲打聲。

順著水泥路向北轉(zhuǎn)彎，你會(huì)望見我們學(xué)校寬敞又喧鬧的操場。操場上有足球場和籃球場，它們都被紅白相間的塑膠跑道圍圍著，足球場的地面都是用草鋪成的，嫩綠嫩綠的，仿佛是塊鋪在足球場上的綠毛毯。這就是我們的操場。

接著向北走，你會(huì)明顯地望見兩幢紅黃黑白相間的教學(xué)樓。兩幢教學(xué)樓中間有一塊特別大的草坪，草坪中間有一條玩玩去去的鵝卵石路，正好是一個(gè)“S”形。草坪上有香樟樹，聞著香絲絲的，感覺真好！

教學(xué)樓對(duì)面是一個(gè)司令臺(tái)，他的四周由圍欄圍著