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文檔簡介

-9-青協(xié)未來的工作計劃6篇為了讓自己的盲目性減低,我們都是可以進行工作計劃的制定的,工作計劃是我們在準備工作之前需要準備寫的文體,下面是職場我為您分享的青協(xié)未來的工作計劃6篇,感謝您的參閱。

青協(xié)未來的工作計劃篇1

在新的崗位為能使工作達到質量更好,效率更高,同時進一步的提高個人的能力,制訂出個人崗位工作計劃。整體工作計劃分為部門管理工作,企業(yè)文化宣傳沉淀,個人技能提升三個方面:

(一)個人技能提升

1積極參加公司安排的基礎性管理培訓,提升自身的專業(yè)工作技能;

2通過個人自主的學習來提升知識層次;

3在工作不斷完善自己的工作方式。

(二)部門管理工作

1明確崗位職責:組織培訓技術部門崗位職責培訓,制作工位牌(附員工信息及崗位職責),讓身處每個崗位的員工明白自己的工作職責,減少工作中的沖突。計劃于6月7日進行崗位職責培訓;

2加強工作計劃性:在日常工作安排時,做到任務細化、充分地分析任務、做好各項準備、明確任務目標,并將此模式在部門管理中推廣實施;

3加強工作執(zhí)行力:在工作實施時,監(jiān)督任務責任人的執(zhí)行進度,及時掌握員工的工作成果提交,并將此模式在部門管理中推廣實施;

4建立有效溝通渠道:加強員工之間的溝通,及時傳達公司的各種發(fā)展規(guī)劃及領導的各項指示,打破公司管理層與員工之間的溝通障礙,發(fā)動員工以各種形式進行意見反饋,及時

處理員工工作中的各種問題,建立誠信機制,并將此模式在部門管理中推廣實施;

5執(zhí)行監(jiān)督項目進展:跟蹤監(jiān)督公司各項目里程碑計劃,協(xié)調部門內部資源,做好各項目組的內部支持工作,有效地控制實施過程中的風險,促進各項目的順利進行,并做好部門文檔評審工作;

6協(xié)助部門經(jīng)理工作:協(xié)助部門經(jīng)理制定各階段工作計劃,不斷完善部門管理及技術開發(fā)的各項規(guī)章制度,并及時推廣實施;

7源碼管理:做好公司的源碼管理監(jiān)控及備份,及時更新服務器源碼,做好版本控制,并配合市場部做好產(chǎn)品包裝及宣傳工作;

8做好領導服務:及時完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時性的工作。

(三)企業(yè)文化宣傳沉??

1企業(yè)文化的宣傳

對于企業(yè)文化的宣傳,將分兩個步驟進行:

首先,明確企業(yè)內部的精神口號,企業(yè)的價值觀,企業(yè)的行為信條;

其次,進行企業(yè)文化知識培訓,可由公司經(jīng)理擔任講師,讓企業(yè)文化形成傳統(tǒng)深入人心,培養(yǎng)企業(yè)榮譽感;

2員工活動

①組織技術部不定期員工活動;

②配合行政部組織公司各種活動;

③組織員工定期培訓會,不定題材,輪流上陣;

青協(xié)未來的工作計劃篇2

為更好的貫徹落實大學生文明修身教育活動,結合本系實際情況,特在系第六屆團總支學生會中設立紀檢部,本部門主要負責兩方面的工作:一是對系團總支學生會各部門的各項工作及全體成員進行監(jiān)督,考核;對全系的入黨積極分子,入黨發(fā)展對象,中共預備黨員,黨員進行全面的監(jiān)督、考核。二是對全系各班級同學上課遲到,早退、晚自習紀律等情況進行監(jiān)督、檢查與管理以及做好本系各教室的安全防范工作。

為使今后本部的各項工作能夠順利的開展,特制定如下工作計劃:

一、注重系團總支學生會內部制度建設。為使今后的工作更加制度化、規(guī)范化,我部特制定系團總支學生會《監(jiān)督管理制度》、《成員考核制度》、《例會制度》、《日常工作制度》、《檢查扣分條例》等管理制度,以此來保障今后各部門各項工作能平穩(wěn)有序的進行。

二、制定監(jiān)督考核制度。與系學生黨支部聯(lián)合對全系的入黨積極分子、入黨發(fā)展對象、中共預備黨員、黨員以及在思想積極進步,嚴格要求自己,有意愿加入黨組織的同學進行全面的監(jiān)督、考核。

三、加大監(jiān)督力度,保證工作質量。我部不定期的對各部例會出勤、系辦值日,部長值班等情況以及各部在各方面的工作進行監(jiān)督,檢查。爭取做到“發(fā)現(xiàn)問題,立即解決”。以此來保障各項工作的順利進行。

四、加大紀律檢查,管理力度。與系學生會主席、團總支副書記、以及學習部成立專項檢查組。不定期對各班級同學上課遲到,早退、晚自習紀律等情況進行嚴格的檢查。

五、做好安全防范工作。加大安全教育的力度,提高同學們的安全防范意識。我部每天對各班級教室的鎖門情況進行檢查,保障各教室的公共財產(chǎn)安全。如若發(fā)現(xiàn)安全問題,及時向上級相關部門匯報溝通,做到及時解決問題,不留安全隱患。

六、加強干事培養(yǎng),提高其辦事效率,工作能力。定期組織對干事進行培訓。使其了解本系基本概況、各班級基本概況以及系第六屆團總支學生會概況等。這既可以方便今后的工作,又可以加強聯(lián)系與溝通。

七、加強交流,共同協(xié)作。我部將不定期組織與各班班長,團支書等學生干部進行交流溝通。根據(jù)各班級當前實際情況,共同探討問題所在并及時提出解決問題的切實有效方法。

八、加強各部聯(lián)系,開展專業(yè)學習活動。加強我部與各部之間的聯(lián)系,聯(lián)合學習部,辦公室,社團協(xié)會等部門利用晚自習時間組織開展各種專業(yè)性較強的集體學習活動。使同學們在保證晚自習紀律的同時,增強對專業(yè)課學習的興趣并以此來提高晚自習的學習效率。

以上為我部在成立之初制定的工作計劃。我們會根據(jù)系里今后的實際情況,及時調整相應的工作計劃,以便于更好的完成各項工作,更好的為系里做貢獻,為同學們服務。希望可以在系里老師的指導、支持下,全系同學的極力配合以及我們的共同努力下,可以使系團總支學生會越來越好,可以為同學們提供一個安靜,舒適的學習環(huán)境以及營造一個良好的學習氛圍。

青協(xié)未來的工作計劃篇3

[導學新概念]

宇宙是怎樣誕生的?它從何而來?又向哪里去?斯蒂芬霍金教授寫的《時間簡史》給了我們這樣的回答:

我們現(xiàn)在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是一個點,不占有空間,也沒有時間的概念。在這一點發(fā)生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質開始形成。

最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷發(fā)生復雜的反應,逐漸形成星系。

空間繼續(xù)擴大、膨脹,直到今天,宇宙仍然在膨脹之中。

大約在距今50億年前,太陽形成。

大約在距今46億年前,地球形成。

宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會膨脹,也許在膨脹到一定程度后,宇宙開始收縮,可能會收縮成一個點,一個不占有空間的點。到那時,時間結束。到底會不會這樣,現(xiàn)在還說不定。

大爆炸之前是怎么回事,不知道。永遠也無法知道。?這就是大爆炸宇宙的基本理論。

?時間簡史》出版于1988年,《宇宙的未來》是斯蒂芬霍金1991年在劍橋大學的一次講演錄。本文重點是談對宇宙的未來作出的科學預言,閱讀時要準確地篩選出這些預言的觀點和支撐這些觀點的材料。同時,還應該體會這篇講演在語言上的幽默特點。

[資料顯示屏]

?時間簡史》出版(1988年)后,劍橋的應用數(shù)學和理論物理系的氣氛有了微妙的變化,不斷有世界各地的報刊的記者要求訪問霍金,在以后的兩年時間里,電視臺工作人員不時地占用大樓,他們要為這位世界上最的科學家拍一部有關他生活的記錄片。在不同的國家用不同的語言反復講述同一故事:霍金如何憑著自己的勇敢克服了身體的殘疾成為科學的巨人和新聞媒介的英雄。一批又一批的新聞記者訪問了霍金在西爾弗大街那凌亂的辦公室,并和這位公眾新近的英雄度過激動人心的時刻。

《斯蒂芬霍金的科學生涯》(英)

在中文里,“宇”是“上下四方”的意思,表示空間;“宙”是“古往今來”的意思,表示時間。宇宙的歷史,就是空間在時間上發(fā)展的過程,斯蒂芬霍金以時間為序,研究我們所處的這個宇宙誕生、發(fā)展,以及它將來可能的狀況,因此,他把自己的書稱作《時間簡史》,實際上就是《宇宙簡史》。

《少年版世界名人傳記霍金傳》

斯蒂芬霍金的工作是令人驚嘆的,可是有著如此偉大發(fā)現(xiàn)的人,卻是一個身患肌萎縮癥的病人,除了思想,他幾乎全身不能動彈,不能說話,頭向前垂落。正因為這點,他更加引起全世界人們的關注和尊敬。在他開始患病時,他意識到自己的生命行將結束,于是抓緊時間,全心投入,誰也沒想到他不僅活了下來,而且成果累累。他的成功,當然離不開他的天才,但那種不向厄運低頭的精神,是沒有人不敬佩的。由此可見,人的精神力量是難以想象的,一個人要有精神,一個民族也要依靠精神,精神的力量往往可以超越世上難以逾越的障礙。

洪偉

[教學設計abc]

?設計a

一、導語設計

1可以從普通人對我們賴以生存的地球的關注導入,引出科學家對無限廣闊的宇宙的關注,從而引出霍金的《宇宙的未來》。(這樣導入意在強調科學家的責任感)

2?可以從閱讀科技論文和科技說明文的目的(了解觀點,獲取知識)導入,直截了當?shù)厍腥氡疚牡幕居^點。(這樣導入意在突出科技論文的閱讀方法)

以上兩種導入都要直接切入文章的主體部分,不必分析全文結構。

二、過程設計

1?過程:學生閱讀、討論、交流,教師指導、點撥、歸納。

2?方法:學生自由討論式,教師點撥引導式。

3?歸納:霍金對宇宙未來的預言主要有以下一些觀點:

(1)宇宙的膨脹和坍縮與宇宙的平均密度有關,如果平均密度小于某個臨界值,它就會永遠膨脹。如果平均密度大于臨界值,宇宙就會坍縮,時間本身就會終結。

(2)在螺旋星系和星系團中應該存在有某種看不見的暗物質,它的引力吸引足以把高速旋轉的星系牢牢抓住,不至于使這些星系或星系團飛散開去。

(3)如果宇宙繼續(xù)膨脹下去,五十億年后,太陽將耗盡它的核燃料,變成一顆白矮星。在大約一百億年后,具有太陽質量的恒星將變成白矮星或中子星,具有更大質量的恒星會變成黑洞。

(4)黑洞中粒子的速度有可能超過光速逃出黑洞,只要有足夠長的時間,巨大的黑洞也可以“蒸發(fā)”掉。

(5)在星系或星系團之外,應該存在有足夠的暗物質,這些暗物質能使密度達到臨界值,從而可能會使宇宙最終坍縮。但這個時間肯定在一百五十億年之后。

4?體會這篇演講詞幽默風趣的語言特點。

作為一篇關于宇宙未來的演講詞,本文的大量篇幅是較為嚴肅的科學話題,運用了好多專業(yè)術語,容易使人感到沉悶。但是霍金的聰明之處在于他運用了許多幽默風趣的語言,使得這樣一篇旨在說明科學道理的學術演講,讓人能夠在一種輕松愉快的氣氛中認真聽下去。這樣的語言是很多的,例如:“幸運的是,數(shù)人名看來要花很長的時間?!薄澳阍趯嶋H上不可能預測出來數(shù)字,否則的話,物理學家就會在賭場發(fā)財。”“即便宇宙將要坍縮,我可以滿懷信心地預言,它至少在一百億年內不會停止膨脹。我預料那

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