黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點中學2023年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第1頁
黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點中學2023年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第2頁
黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點中學2023年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第3頁
黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點中學2023年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第4頁
黑龍江省伊春市嘉蔭縣重點中學2023年中考考前最后一卷化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年中考化學模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列說法不屬于化學研究領(lǐng)域的是()A.研究物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) B.研究物質(zhì)的變化與性質(zhì)C.研究物體的運動規(guī)律 D.研究物質(zhì)的用途與制取2.染發(fā)時常用到的著色劑——對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性,下列說法正確的是()A.對苯二胺中含有N2分子B.對苯二胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:8:2C.對苯二胺由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子組成D.對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為3.下列化學用語說法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA.表示分子個數(shù)的是①③B.④和⑦中數(shù)字2的意義相同,都為兩個氫原子C.②和⑤都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同D.⑥表示一種化合物4.下圖中的化學實驗操作正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.過濾C.檢查裝置的氣密性 D.測溶液的pH5.“青山綠水就是金山銀山”,為了實現(xiàn)這一目標河南各地采取了多種措施減少環(huán)境污染。下列做法會造成環(huán)境污染的是A.硫酸廠的污水用熟石灰處理后再排放B.提倡購物時使用塑料袋C.大力開發(fā)和利用新能源D.禁止焚燒植物秸稈6.生活離不開化學。下列做法錯誤的是A.蚊蟲叮咬時在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸.可在叮咬處涂抹食醋以減輕痛癢B.自來水用煮沸的方法既可殺菌又可降低水的硬度C.面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,可加入少量的純堿后再揉成饅頭D.可用洗潔精洗去餐具上的油污7.下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項實驗目的主要實驗操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后,過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨,聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗:Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液,再滴加酚酞A.A B.B C.C D.D8.如圖是探究燃燒條件的實驗,有關(guān)該實驗的說法錯誤的是A.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達到可燃物的著火點C.a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅,原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體D.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化9.下列說法正確的是A.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B.催化劑能改變化學反應的速率,某反應的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑C.一切發(fā)聲體都在振動,因此,物體只要振動就能產(chǎn)生聲音D.運動員用力蹬地面起跑,原理是物體間力的作用是相互的10.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.純堿(Na2CO3) B.酒精(C2H5OH) C.干冰(CO2) D.苛性鈉(NaOH)11.氧化鈣常用作食品干燥劑,其俗稱是A.生石灰 B.熟石灰 C.消石灰 D.石灰石12.在氯化鋇溶液中滴加某種溶液,生成白色沉淀。有關(guān)說法錯誤的是()A.滴入的可能是硝酸鹽溶液B.反應后溶液可能呈酸性C.白色沉淀可能溶于鹽酸D.該反應可能是中和反應二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.(1)請將下列物質(zhì)按要求分類:a.蒸餾水b.鎂條c.汞d.碳酸氫鈉e.氫氧化鋇溶液f.碘①屬于單質(zhì)的是______;②屬于氧化物的是______。(2)在一密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下使之充分反應后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:物質(zhì)MNPQ反應前的質(zhì)量/g8011反應前的質(zhì)量/g1待測4519①該反應的基本反應類型為____(請?zhí)钚蛱枺?;A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應②N的待測值為__g。14.人們正在使用“車用乙醇汽油”中的乙醇,可利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復雜變化而制得。請回答下列問題:(1)轉(zhuǎn)化過程中有如下反應:,則X的化學式為_______。(2)乙醇俗稱________,是________(填“可再生”或“不可再生”)能源。(3)乙醇汽油屬于________(填“純凈物”或“混合物”)。(4)乙醇必須密封保存的原因是_______(從微觀的角度分析)。15.向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質(zhì)量為m的鋅粉充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱量質(zhì)量仍為m。請分析判斷:濾渣中至少含有的物質(zhì)_________(填化學式,下同)濾液中一定含有的溶質(zhì)__________。16.盼望已久的菏澤高鐵正式開建,標志著菏澤進入“高鐵時代”。(1)高鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用的光導纖維和電子芯片的關(guān)鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程屬于_____(填“物理變化”或“化學變化”)。(2)高鐵列車車體大量使用的鎂鋁合金屬于_____(填“金屬材料”或“合成材料”),鎂鋁合金的優(yōu)點是_____。(3)高鐵施工過程中產(chǎn)生的廢水、廢漿以及機械漏油等,都會對水體產(chǎn)生污染。使用活性炭可對污水進行處理,這是利用了活性炭的_____性。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.下列是實驗室常用的制取氣體裝置,請回答問題:(1)儀器a的名稱是_____。(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是_____,若用圖二裝置收集氧氣,氣體應從_____通入(填“b”或“c”),收集氧氣時,瓶內(nèi)氣體增多,壓強_____,_____外界大氣壓,在壓強差的作用下水沿導管流出。(3)實驗室制取二氧化碳氣體,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),確定的依據(jù)是_____。18.鑒別鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液,先分別取少量這四種溶液少量于試管中,再分別向這四支試管中滴入紫色石蕊試液。先被鑒別出來的兩種溶液是:_____、_____。用已被鑒別出來的物質(zhì)將另外兩種溶液鑒別出來完成下表:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論_______________(3)小明認為上述四種無色溶液用酚酞試液以及溶液間相互反應也能將這四種溶液鑒別開,你是否同意小明觀點_____(填“同意”或“不同意”)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖為某藥品的說明書。如果小孩每日食物中鐵元素過多,含量超過200mg則不利于身體的發(fā)育。有個小孩一天吞食了8片此藥,問:8片此藥中鐵元素的質(zhì)量是多少?請你判斷鐵元素是否過量。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學,研究對象是物質(zhì),研究內(nèi)容有組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、用途等?!驹斀狻緼、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)屬于化學研究的范疇,故A正確;B、物質(zhì)的變化與性質(zhì)屬于化學研究的范疇,故B正確;C、物體的運動狀態(tài)屬于物理學研究的內(nèi)容,不屬于化學研究的范疇,故C不正確;D、物質(zhì)的用途與制取屬于化學研究的范疇,故D正確。故選C。2、D【解析】

A、根據(jù)苯二胺的化學式C6H8N2,可知苯二胺是由苯二胺分子構(gòu)成的化合物,該分子由碳氫氮三種原子構(gòu)成,不可能含有氮氣的分子,A選項錯誤,不符合題意;B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,可知該物質(zhì)中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是:(12×6):8:(14×2)=18:2:7,不是該分子中原子的個數(shù)比6:8:2,B選項錯誤,不符合題意;C、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可得苯二胺分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為6:8:2,從宏觀上看該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成,C選項錯誤,不符合題意;D、對苯二胺中碳元素的質(zhì)量分數(shù)表達式為,D選項正確,符合題意。故選D。3、C【解析】

A、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個數(shù)為3;3Hg中的3表示汞原子的個數(shù)為3;故選項說法錯誤。

B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子,故選項說法錯誤。

C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;分別是1個鐵原子失去3個、2個電子得到的,核外電子數(shù)不同,故選項說法正確。

D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項說法錯誤。

故選:C4、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,選項A不正確;B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項B不正確;C、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通,無論該裝置氣密性是否良好,導管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,選項C不正確;D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH,選項D正確。故選D。5、B【解析】

A、硫酸廠的污水呈酸性,用堿性的熟石灰處理后再排放,可以防治水體污染,不符合題意;B、提倡購物時使用塑料袋,既造成資源的浪費,還會導致白色污染,符合題意;C、大力開發(fā)和利用新能源,有利于節(jié)約化石燃料,改善環(huán)境質(zhì)量,不符合題意;D、禁止焚燒農(nóng)作物秸稈,減少污染物的排放,會改善空氣質(zhì)量,不符合題意。故選B。6、A【解析】A、食醋呈酸性,不能和蟻酸反應,不能夠中和蟻酸,錯誤;B、硬水中含有較多可溶的鈣、鎂化合物,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂,它們在水溶液中受熱時,能分別生成碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀沉降下來,從而被除去;高溫可以起到殺菌的作用,正確;C、面團發(fā)酵后會產(chǎn)生酸味,純堿顯堿性,可加入少量的純堿后再揉成饅頭,正確;D、洗潔精具有乳化作用,可用洗潔精洗去餐具上的油污,正確。故選A。點睛:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷。7、B【解析】

A、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,加水充分溶解后,過濾,得到碳酸鈣,但是得不到氧化鈣,達不到分離的目的,不符合題意;B、分別加熟石灰研磨,硝酸銨能與熟石灰反應生成氨氣,有刺激性氣味產(chǎn)生,氯化鈉不與熟石灰反應,可以鑒別,符合題意;C、加入適量氫氧化鈉,氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水,雖然除去了鹽酸,但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,達不到除雜的目的,不符合題意;D、加足量氫氧化鋇,氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉,過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅,無法檢驗碳酸鈉中含有的氫氧化鈉,不符合題意。故選B?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。8、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件;綠色化學.可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒,說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應生成五氧化二磷。故C錯誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確9、D【解析】

A、酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入二氧化碳后石蕊溶液變紅,是因為二氧化碳與水反應生成了碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊溶液變紅,不是因為二氧化碳是酸,不符合題意;B、催化劑能改變化學反應的速率,但是某反應的速率發(fā)生改變,不一定是使用了催化劑,如溫度也能改變反應速率,不符合題意;C、一切發(fā)聲體都在振動,但是物體振動后還需要介質(zhì)進行傳播才能聽到聲音,如物體在真空中振動不能產(chǎn)生聲音,不符合題意;D、運動員用力蹬地面起跑,是因為力的作用力是相互的,運動員用力蹬地,地也能給運動員一個反作用力,符合題意。故選D。10、C【解析】A、純堿是鹽,不是氧化物,錯誤;B、酒精是有機物,不是氧化物,故錯誤;C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成,故是氧化物,故正確;D、氫氧化鈉有三種元素組成,故不是氧化物,故錯誤。故選C。11、A【解析】A.生石灰是氧化鈣的俗稱;B.熟石灰是氫氧化鈣的俗稱;C.消石灰是氫氧化鈣的俗稱;D.石灰石是主要成分是碳酸鈣的礦石的俗稱。故選A。12、D【解析】

A、氯化鋇溶液與硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀,則滴入的可能是硝酸鹽溶液,故選項說法正確。B、氯化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,鹽酸顯酸性,反應后溶液可能呈酸性,故選項說法正確。C、氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇、水和二氧化碳,白色沉淀可能溶于鹽酸,故選項說法正確。D、氯化鋇屬于鹽,與其它物質(zhì)反應,反應物不是酸與堿,不可能是中和反應,故選項說法錯誤。故選:D。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、b、c、faB1【解析】

(1)鎂條是由鎂元素組成的純凈物,汞是一種汞元素組成的純凈物,碘是由碘元素組成的純凈物;故鎂條,汞,碘都是單質(zhì);

水是由氫元素和氧元素組成的化合物,故是氧化物;

故答案為b、c、f;a.

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應后物質(zhì)N的質(zhì)量為(80g+1g+1g+1g)-(1g+45g+19g)=1g;

由表中數(shù)據(jù)可知,質(zhì)N、P、Q三種物質(zhì)反應后質(zhì)量均增多,為生成物;物質(zhì)M的質(zhì)量減少,為反應的反應物;則該反應為M→N+P+Q,屬于一種物質(zhì)反應生成多種物質(zhì)的分解反應.

故答案為B,1.14、CO2酒精可再生混合物乙醇分子在不斷的運動【解析】

(1)由,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,2X中含有2個碳原子和4個氧原子,故X的化學式為CO2。(2)乙醇俗稱酒精,利用農(nóng)作物秸稈經(jīng)過復雜變化而制得,是可再生能源。(3)乙醇汽油中含有乙醇、汽油等物質(zhì),屬于混合物。(4)乙醇必須密封保存的原因是乙醇分子在不斷的運動。15、Ag、FeZn(NO3)2、Mg(NO3)2【解析】

硝酸銀、硝酸亞鐵、硝酸鎂的混合溶液中,鋅不能和硝酸鎂反應,先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,反應后固體質(zhì)量增大。后和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵,反應后固體質(zhì)量減小。將濾渣洗凈干燥后再稱量,質(zhì)量仍為m,說明硝酸銀完全反應,硝酸亞鐵部分或完全反應。濾渣中至少含有的物質(zhì)是銀和鐵,濾液中一定含有的溶質(zhì)是沒有反應的硝酸鎂和反應生成的硝酸鋅。故答案為:Ag,F(xiàn)e、Zn(NO3)2,Mg(NO3)216、化學變化金屬材料密度小、硬度大、耐腐蝕吸附性【解析】

(1)將二氧化硅轉(zhuǎn)化為硅的過程有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;(2)鎂鋁合金屬于金屬材料,鎂鋁合金的優(yōu)點是:密度小、硬度大、耐腐蝕等;(3)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故這是利用了活性炭的吸附性。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、酒精燈將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已集滿c增大大于B反應物為固體和液體,且不需加熱【解析】

本題主要考查了實驗室制取氧氣和二氧化碳的裝置和收集方法?!驹斀狻浚?)儀器a的名稱是酒精燈。(2)用C裝置收集氧氣,驗滿方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已集滿。用圖二裝置收集氧氣,氣體應從c通入,收集氧氣時,瓶內(nèi)氣體增多,壓強增大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下水沿導管流出。(3)實驗室制取二氧化碳氣體,是用石灰石和稀鹽酸反應制取,所以選擇的發(fā)生裝置是B,確定的依據(jù)是反應物為固體和液體,且不需加熱?!军c睛】在初中階段,實驗室制氣體裝置主要學習了固-固加熱型裝置和固-液不需加熱型裝置。在選擇用哪種裝置制取氣體時首先分析反應原理和反應物狀態(tài)。18、鹽酸溶液氯化鈉溶液分別取另外兩溶液少量于兩支試管中,分別滴加鹽酸其中一支試管中產(chǎn)生氣泡,另一支試管中沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論