神經沖動的產生和傳導演示文稿

神經沖動的產生和傳導演示文稿第一頁，共七十六頁。（優(yōu)選）神經沖動的產生和傳導第二頁，共七十六頁。（2007新課標廣東2）25.神經細胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產生能傳導的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經纖維靜息電位示意圖，正確的是()“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥吭谖词艿酱碳r,神經纖維處于靜息狀態(tài)，由于細胞膜內外特異的離子分布特點,細胞膜兩側的電位表現為內負外正,這稱為靜息電位，要測量神經纖維的靜息電位,電流表的兩個電極就要分別接在神經纖維的外膜和內膜上,且電流(正電荷移動方向)必定是從外膜流向內膜。AC第三頁，共七十六頁。（2008天津2）下列有關生物膜的敘述，正確的是（）A．大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合B．用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，不改變其通透性C．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結構上的聯系D．興奮在神經纖維上傳導和在神經元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。A第四頁，共七十六頁。（2008寧夏3）刺激某一個神經元引起后一個神經元興奮。當給予某種藥物后，再刺激同一個神經元，發(fā)現神經沖動的傳遞被阻斷，但檢測到突觸間隙中神經遞質的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物()A.抑制了突觸小體中遞質的合成

B.抑制了突觸后膜的功能 C.與遞質的化學結構完全相同D.抑制了突觸前膜遞質的釋放“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。B【解析】本題考查神經元之間興奮的傳遞。神經元間興奮的傳遞是通過突觸完成的，由突觸前膜釋放的神經遞質通過突觸間隙，與突觸后膜上的受體結合之后引起的下一個神經元產生興奮或抑制。藥物阻斷傳遞，但是突觸間隙中的神經遞質的量不變，則說明突觸前膜釋放神經遞質一切正常，藥物只是抑制了突觸后膜的功能。學習興奮在神經元上的傳導和在神經元之間的傳遞要注意結合圖解分析。第五頁，共七十六頁。（2008江蘇12）12．下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經遞質和性激素的傳輸方式依次是()A．①②B．②③C．①③D．②①D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六頁，共七十六頁。（2008江蘇14）α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合；有機磷農藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機磷農藥中毒的癥狀分別是()A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。A第七頁，共七十六頁。（2008上海22）22、下列能正確表示神經纖維受刺激時，刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是（

）A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①【解析】靜息時存在著外正內負的電位差，受到某種刺激后，由于鈉離子的大量內流，形成了外負內正的電位，也就是動作電位。

D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第八頁，共七十六頁。（2008四川延考5）關于人體中神經遞質的敘述，錯誤的是

()

Ａ、在突觸小泡中能檢測到神經遞質Ｂ、神經遞質能作用于突觸后膜Ｃ、神經遞質在發(fā)揮效應后會迅速失去作用Ｄ、突觸前神經元只有在興奮后才能合成神經遞質“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。D

【解析】遞質是貯存在突觸小泡中的，因此在突觸小泡中能檢測到神經遞質；神經遞質由突觸小泡釋放到突觸間隙而作用于突觸后膜；神經遞質在發(fā)揮效應后會被相應的酶分解而迅速失去作用，因此而表現出迅速、靈敏。遞質作用于突觸后膜時，突觸后膜才能興奮，因此D項錯誤。第九頁，共七十六頁。（2008海南9）人突然受到寒冷刺激時，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關于該反射的敘述，錯誤的是()

A．該反射的效應器是骨骼肌B．該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中C．該反射弧的反射中樞應包括大腦皮層、下丘腦和垂體D．寒冷刺激以電和化學信號的形式在反射弧中進行傳導和傳遞“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。C第十頁，共七十六頁。（2008海南23）圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮過程的示意圖。圖2為圖1中D結構的方法示意圖，請回答：（1）圖2的結構名稱是

，結構②的名稱是

。突觸突觸后膜“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十一頁，共七十六頁。感受器反射

大腦皮層

（3）當興奮在神經纖維B上傳導時，興奮部位的膜內外兩側的電位呈

。內正外負（2）神經纖維B在A中的細小分支叫做_________。用針刺A時，引起F收縮的現象被稱為

。針刺引起疼痛，產生痛覺的部位是

?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十二頁，共七十六頁。（4）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是

（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結構②

的變化。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。興奮

膜電位

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十三頁，共七十六頁。（2008全國Ⅰ卷30）Ⅰ.圖中A、B曲線分別表示在適宜的條件下，一定時間內某一必需礦質元素從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應部位積累量的變化。請回答：（3）若大麥吸收該礦質元素不足，老葉首先表現缺乏該礦質元素的癥狀，說明該礦質元素

（能、不能）被植物體再度利用。在不同的生長發(fā)育時期，大麥對該礦質元素的需要量

（相同、不同）。（4）該大麥幼根大量吸收該礦質元素的部位與大量吸收其他礦質元素的部位

（相同、不同），該部位稱為

?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。能相同成熟區(qū)不同第十四頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}考查的是植物礦質代謝，關鍵是要讀懂本題圖中的兩條曲線的含義及二者間的關系，只有知道了對根的某一部分來說，其礦質營養(yǎng)的積累量=吸收量-輸出量，才可以知道根的吸收量。由圖中可知，A曲線表示的是輸出量，而B曲線是積累量，如果只觀察B曲線，在距根頂端20-60毫米的范圍內變化不大，所以不能判斷此段幼根的吸收量。植物根系對礦質離子的吸收方式是主動運輸，其過程需要能量供應，能量主要來源于根細胞的有氧呼吸產生的ATP，但在缺氧條件下也能通過無氧呼吸產生少量的ATP。植物根系吸收礦質離子的部位是根尖成熟區(qū)，此處有大量的根毛有利于礦質離子的吸收。當某種礦質離子的供應不足時，植物體內老葉中的部分細胞會通過分解作用將其內的含有該元素的不穩(wěn)定的化合物分解，或將其中活潑的離子轉運到幼嫩的生長旺盛部位，從而使老葉部位缺乏該元素出現一定的癥狀。第十五頁，共七十六頁。②、④

①、③

Ⅱ.肌肉受到刺激會產生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣?，F取兩個新鮮的神經一肌肉標本，將左側標本的神經搭在右側標本的肌肉上，此時神經纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：（1）①、②、③、④中能進行興奮傳遞的是

（填寫標號）；能進行興奮傳導的是

（填寫標號）?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十六頁，共七十六頁。局部

刺激

左肌肉和右肌肉Ⅱ.肌肉受到刺激會產生收縮，肌肉受刺激前后肌細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣。現取兩個新鮮的神經一肌肉標本，將左側標本的神經搭在右側標本的肌肉上，此時神經纖維與肌肉細胞相連接（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），如圖所示。圖中②、④指的是神經纖維與肌細胞之間的接頭，此接頭與突觸結構類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。請回答：（2）右肌肉興奮時，其細胞膜內外形成的

電流會對③的神經纖維產生

作用，從而引起③的神經纖維興奮。（3）直接刺激③會引起收縮的肌肉是

?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十七頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}考查的是神經調節(jié)內容，出現錯誤的原因主要是部分學生對興奮的傳遞與傳導的概念沒有正確區(qū)分，不知道興奮在突觸間傳遞時只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，其次是有部分同學沒有讀懂題目中給定的信息，如“肌肉受刺激前后內細胞膜內外的電位變化和神經纖維的電位變化一樣”、“神經細胞與肌肉間的接頭與突觸結構類似”就易于出現錯誤。興奮的傳導指的是在一條神經元的神經纖維上的雙向傳導，而興奮傳遞是指上一神經元的興奮通過突觸結構傳到下一神經元的單向傳遞過程。這里，興奮從神經傳到肌肉，需要經過突觸，是傳遞，而在神經之中的傳送屬于傳導。神經和肌肉在興奮時，興奮是以局部電流的形式向其鄰近部位傳遞和傳導的，當局部電流傳遞到下一神經元時，會引起下一神經元的膜內外電位的改變，從而引起下一神經元的興奮。但神經③與右神經間沒有突觸結構，故直接刺激③會引起左右肌肉都會發(fā)生收縮。第十八頁，共七十六頁。（2009山東8）右圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況。下列描述錯誤的是（）“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化B.兩種海水中神經纖維的靜息電位相同C.低Na+海水中神經纖維靜息時，膜內Na+濃度高于膜外D.正常海水中神經纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內Ｃ“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第十九頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}通過圖示的方式顯示了鈉離子的內流引發(fā)了動作電位的原理。未刺激時電位相同，所以兩種海水中神經纖維的靜息電位相同，B選項正確。在兩種海水中，均是膜外的Na+濃度高于膜內，只是在正常海水中，膜外和膜內的Na+濃度差較低Na+海水中的大。所以D正確，C錯誤。在受到刺激后，由于正常海水中膜外和膜內的Na+濃度差較大，所以鈉離子迅速內流引發(fā)較大的的動作電位，對應于曲線a，所以曲線a代表正常海水中膜電位的變化，A正確。第二十頁，共七十六頁。

（2009寧夏5）下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是(）A．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負

B．神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大

C．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞

D．細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！窘馕觥可窠浖毎麅菿+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度比膜外低。靜息時,由于膜主要對K+有通透性,造成K+外流,電位表現內在外負,受到刺激時,細胞膜對Na+的通透性增加,Na+內流,使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側,表現內正外負.興奮在神經元之間的傳遞是單向的,故C錯誤。C第二十一頁，共七十六頁。（2009寧夏30）右圖是神經元網絡結構示意簡圖，圖中神經元①、②、③都是興奮性神經元，且這些神經元興奮時都可以引起下一級神經元或肌細胞的興奮。和神經細胞一樣，肌肉細胞在受到適宜的刺激后，也能引起細胞膜電位的變化。圖中B處表示神經肌肉接頭，其結構和功能與突觸類似。請回答：（1）給神經元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因為刺激使神經元①興奮，引起其神經末梢釋放的_______進入____________

，隨后與突觸后膜上的____________結合，導致神經元②產生興奮。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。神經遞質

突觸間隙特異性受體“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第二十二頁，共七十六頁。不能由肌細胞產生的興奮在神經肌肉接頭處不能逆向傳遞。能興奮從A處傳到神經元③，再傳到神經元①，故在C處能測到膜電位的變化。（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處＿＿＿（能、不能），記錄到膜電位的變化，原因是_________________________________________________（3）若在A處給予一個適宜刺激，在C處＿＿＿（能、不能）記錄到膜電位的變化，原因是________________________________________________________________“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第二十三頁，共七十六頁。（2009上海28）28.神經電位的測量裝置如右上圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結果如右側曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結果是()C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第二十四頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}考查興奮的產生和傳導的知識。A靜息狀態(tài)時，是神經細胞內的鉀離子外流，呈現內負外正的電位狀態(tài)；B組織液中Na+濃度增大時會加大神經元內外的電位差，靜息電位會增大；C突觸間隙中神經遞質直接與突觸后膜上受體結合，改變突觸后膜對相關離子的通透性，使突觸后膜遞興奮或抑制，不是通過主動運輸實現的D中興奮在神經纖維上傳導是以電信號的形式，在神經元之間的傳導是借助突觸完成的。D（2009江蘇2）2．下列有關神經興奮的敘述，正確的是（）A．靜息狀態(tài)時神經元的細胞膜內外沒有離子進出B．組織液中Na+濃度增大，則神經元的靜息電位減小C．突觸間隙中的神經遞質經主動運輸穿過突觸后膜而傳遞興奮D．神經纖維接受刺激產生的興奮以電信號的形式傳導“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第二十五頁，共七十六頁。（2009江蘇29）下圖表示下丘腦神經細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系，研究表明物質乙是一種糖蛋白。請回答下列問題。

第二十六頁，共七十六頁。29．(1)圖中的下丘腦神經細胞除具有神經細胞的功能外，還具有

________________功能。

(2)如果用物質丙飼喂正常動物，則物質甲、乙的分泌量的變化分別是

；如果用物質乙飼喂正常動物，則物質丙的分泌量

，原因是

。

內分泌(分泌激素)減少、減少無明顯變化物質乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用第二十七頁，共七十六頁。(3)物質乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的

結合，反映出細胞膜能進行

。(4)若刺激圖中A點，電表指針偏轉的情況是

受體細胞間的信息交流從零位向一側偏轉后回到零位，再向相反的一側偏轉后回到零位“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第二十八頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}考查神經調節(jié)和體液調節(jié)相關知識，本圖體現的是甲狀腺激素分泌的調節(jié)（1）下丘腦細胞還有部分具有分泌激素的功能，如促甲狀腺激素釋放激素。（2）物質甲為促甲狀腺激素釋放激素，物質乙為促甲狀腺激素，物質丙為甲狀腺激素。外源添加甲狀腺激素，使體內甲狀腺激素增加，反饋調節(jié)作用于下丘腦和垂體，使他們分泌的物質甲和乙減少。用添加乙的飼料喂養(yǎng)，物質乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用所以物質丙的含量沒有變化。（3）物質乙與細胞膜表面的受體結合，細胞膜具有細胞間信息交流的作用。（4）刺激A點，使A處細胞膜產生動作電位，興奮向電表處傳導，電表兩側分別興奮一次，所以指針從零位向左側偏轉后回到零位，再向相反的一側偏轉后回到零位。第二十九頁，共七十六頁。（2009安徽30）離體神經纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現暫時性的電位變化，產生神經沖動。圖示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。請回答：（1）圖中a線段表示_______電位；b點膜兩側的電位差為

，此時Na+

（內、外）流?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。靜息0mV內“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第三十頁，共七十六頁。（3）神經沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝?。┑榷紱]有影響，那么導致神經沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經遞質與

的結合?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。突觸后膜上的特異性受體（2）神經沖動在離體神經纖維上以局部電流的方式雙向傳導，但在動物體內，神經沖動的傳導方向是單向的，總是由胞體傳向

。軸突末梢第三十一頁，共七十六頁?！窘馕觥浚罕绢}是考查必修3神經調節(jié)的有關知識。神經細胞在靜息狀態(tài)下，有外正內負的靜息電位（外鈉內鉀）。當受到刺激后，細胞膜上少量鈉通道激活開放，鈉離子順著濃度差少量內流，膜內外電位差逐漸減小，發(fā)生局部電位。當膜內電位變化到達閾電位時，鈉離子通道大量開放，膜電位發(fā)生去極化，激發(fā)動作電位。隨著鈉離子的進入，外正內負逐漸變成外負內正。從變成正電位開始，鈉離子通道逐漸關閉，鈉離子內流停止，同時鉀離子通道激活開放，鉀離子從細胞內流到細胞外，膜內少了鉀離子，變得不那么負了，膜電位逐漸減小，恢復到靜息電位（即外正內負）的水平。

神經沖動在離體神經纖維上的傳導是雙向的，但是在動物體內上一個神經元傳來的刺激是固定方向的，由下一個神經元的胞體所接受，引起的神經沖動只能沿著神經纖維向軸突末端的神經末梢。藥物作用于突觸從而影響神經沖動的傳遞，有以下幾個方面：1、阻斷神經遞質的合成。2、阻止神經遞質的釋放。3、使神經遞質失活。4、使神經遞質不能和后膜上的受體結合。5、使分解神經遞質與受體結合體的酶活性失活。第三十二頁，共七十六頁。Ⅱ.（8分）在人體體溫的神經—體液調節(jié)中，下丘腦是

____________，調節(jié)產熱活動最重要的激素是_____________。人在寒冷的環(huán)境下會出現寒戰(zhàn)，這是機體通過__________增加產熱，有利于維持體溫恒定；劇烈運動后，機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和__________________增加散熱“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。體溫調節(jié)中樞甲狀腺激素骨骼肌收縮皮膚毛細血管舒張【解析】：本題是考查必修3第2章中穩(wěn)態(tài)的調節(jié)的有關知識。下丘腦是人體內聯系神經調節(jié)和激素調節(jié)的樞紐，在人體體溫的神經-體液調節(jié)中是體溫調節(jié)中樞。能調節(jié)產熱的激素有甲狀腺激素和腎上腺激素，最重要是甲狀腺激素。寒冷的條件下，骨骼肌會不自主的收縮，從而產生大量的熱來對抗外界的寒冷。劇烈運動后人體為保持體溫的恒定，皮膚表面血管擴張，汗毛孔開大，排汗增多，以方便散熱。第三十三頁，共七十六頁。（2010北京3）3．以下依據神經細胞功能做出的判斷，不正確的是()A．膝跳反射弧中傳出（運動）神經元的軸突較長B．膝跳反射弧中傳入（感覺）神經元的樹突較多C．突觸前膜釋放的遞質（如乙酰膽堿）始終不被酶分解D．分泌肽類激素旺盛的神經細胞核糖體較多【解析】本題考查有關神經調節(jié)的相關知識。突觸前膜釋放的神經遞質作用后迅速被分解了，否則下一個神經元一直處于興奮或抑制狀態(tài)，對傳來的刺激或興奮無法作出反應。所以選項C是錯誤的。C第三十四頁，共七十六頁。（2010廣東6）6．重癥肌無力患者由于體內存在某種抗體，該抗體與神經-肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，最終導致（）A.刺激神經不能引起肌肉收縮B.全身出現性過敏反應C.肌肉對神經遞質的反應性提高D.機體對病原體的反應能力提高【解析】本題考查學生的理解能力和獲取信息的能力。依據題可知重癥肌無力應該屬于自身免疫病，由于體內存在的某種抗體與抗體與神經-肌肉突觸的受體特異性結合，使該受體失去功能，所以刺激神經不能引起肌肉收縮，肌肉對神經遞質的反應性減低甚至喪失，但不影響機體對病原體的反應能力。A第三十五頁，共七十六頁。（2010浙江5）下圖①-⑤依次表示蛙坐骨神經受到刺激后的電位變化過程。下列分析正確的是()

A.圖①表示甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性不同

B.圖②表示甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)

C.圖④表示甲電極處的膜處于復極化過程，乙電極處的膜處于反極化狀態(tài)

D.圖⑤表示甲乙兩個電極處的膜均處于極化狀態(tài)“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第三十六頁，共七十六頁?！窘馕觥繄D①電流表指針不偏轉，說明甲乙兩個電極處的膜外電位的大小與極性相同，A錯誤；由于②電流方向為甲→乙，所以圖②中乙為受刺激部位，而甲為靜息部位，甲電極處的膜處于極化狀態(tài)，乙電極處的膜處于去極化過程，B錯誤；與圖②類似的，圖④電流方向為乙→甲，說明乙部位已經恢復為靜息電位，而甲部位處于去極化過程，甲電極處的膜處于去極化過程，乙電極處的膜處于極化狀態(tài)，C錯誤；圖⑤電流表不偏轉，說明甲乙兩個部位均恢復為靜息電位，即甲乙兩個電極處的膜均處于極化狀態(tài)，D正確。第三十七頁，共七十六頁。（2010新課標5）將神經細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側出現一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低S溶液中的Na+濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到()A．靜息電位值減小

B．靜息電位值增大C．動作電位峰值升高

D．動作電位峰值降低D第三十八頁，共七十六頁。（2010海南9）將記錄儀（R）的兩個電極置于某一條結構和功能完好的神經表面，如右圖，給該神經一個適宜的刺激使其產生興奮，可在R上記錄到電位的變化。能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是（）R刺激D“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第三十九頁，共七十六頁。(2010山東25)25．為了更好的揭示人體生理功能的調節(jié)機制，可用猴進行科學實驗（如下圖）。請回答下列問題： （1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產生縮手反應。在此反射的反射弧中，神經沖動是____向傳遞的。頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興奮傳遞過程是：中樞興奮傳出神經興奮神經末梢釋放___________

___________后膜電位變化右手部肌肉收縮。若某動物離體神經纖維在兩端同時受到刺激，產生兩個同等強度的神經沖動，兩沖動傳導至中點并相遇后會_______________?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。單神經遞質與受體結合停止傳導“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記?！谒氖?，共七十六頁。（2）試驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度傳感器興奮，經傳入神經引起_____________________________興奮，導致________________分泌增加，機體產熱增多以維持體溫穩(wěn)定。此調節(jié)方式為_________________。（3）試驗猴對屏幕上呈現的某些影像會產生明顯的應激反應。在受到多次此類影像刺激后，猴出現應激性高血糖癥。長生這一結果的直接原因是________________________________________導致了糖代謝異常。（4）猴大腦皮層下的某區(qū)域出現病理性損傷后，表現為日排尿量異常增多、飲水劇增。推測腦內______________________________區(qū)域被損傷，引起了__________________缺乏?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。下丘腦體溫調節(jié)中樞甲狀腺激素神經—體液胰島素分泌減少和胰高血糖素分泌增加下丘腦或（神經）垂體抗利尿激素“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第四十一頁，共七十六頁。[解析]在機體內，由于突觸的存在，神經調節(jié)是單向的。在突觸間，興奮是以化學信號的形式進行傳導，通過突觸前膜釋放神經遞質然后作用于突觸后膜實現。若用電刺激同時引起兩個向相反方向傳導的神經沖動，相遇時將碰撞消失；人體或動物的體溫調節(jié)屬于神經—體液調節(jié)。體溫調節(jié)的神經中樞在下丘腦，參與體溫調節(jié)的激素主要有甲狀腺激素；高血糖是由于體內的胰高血糖素分泌過多，而胰島素分泌過少引起；水鹽平衡的調節(jié)中樞在下丘腦，下丘腦分泌抗利尿激素，由垂體釋放，作用于集合管、腎小管。腦內的下丘腦垂體或有關神經受損，使抗利尿激素分泌減少，水分的重吸收減少，尿量增多?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第四十二頁，共七十六頁。（2011浙江3）在離休實驗條件下單條神經纖維的動作電位示意圖如下，下列敘述正確的（）A．a-b的Na+內流是需要消耗能量的B．b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的C．c-d段的K+外流是不需要消耗能量的D．d-e段的K+內流是不需要消耗能量的C“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。第四十三頁，共七十六頁?！窘馕觥勘绢}考查了動作電位產生和傳導相關的知識。a-b的Na+內流是被動運輸的結果，Na+—K+通道開放，鈉離子內流，所以A選項是錯誤的；b-c段的Na+仍然內流，所以B選項錯誤；c-d段的K+外流是不需要消耗能量的，是恢復靜息電位過程，d-e段的K+不是內流而是外流恢復靜息電位，所以C選項是正確的，D是錯誤的。第四十四頁，共七十六頁。（2011山東7）圖示某些生物學概念間的關系，其中Ⅰ代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項不符合圖示關系的是（）A．Ⅰ體液Ⅱ細胞外液Ⅲ細胞內液Ⅳ組織液B．Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脫氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細胞免疫【解析】突觸前膜只是突觸小體末端的膜結構，如果把突觸前膜改為突觸小體這是正確地，突觸小體包括突觸前膜和突觸小泡等結構。BⅣⅠⅡⅢ“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2011福建3）正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是（）A.在細胞內發(fā)揮作用B.由活細胞產生的蛋白質C.在特定分子結合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性C第四十五頁，共七十六頁。（2011江蘇13）右圖是反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關說法正確的是（）A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的B．切斷d、刺激b，不會引起效應器收縮C．興奮在結構c和結構b的傳導速度相同D．Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。第四十六頁，共七十六頁。（2011安徽30（2））30.(15分)人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié)。請據圖回答：（1）某人一次性飲1000mL清水，1h內尿量顯著增加，這是由于________________降低，對相關感受器刺激減弱，導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少，其軸突末梢釋放的___

__________,降低了腎小管和集合管對水的_________,使水重吸收減少。飲水1h后，通過圖中a所示的_______調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常。（2）在劇烈運動狀態(tài)下，體內會啟動一些列調節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強，其末梢內___________釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的___________結合，導致腎上腺素分泌增多，從而促進_______分解，抑制________分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。細胞外液滲透壓

抗利尿激素減少

通透性

負反饋突觸小泡

特異性受體

肝糖原

胰島素第四十七頁，共七十六頁。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。第四十八頁，共七十六頁。【解析】（1）一次性飲清水1000mL，導致細胞外液滲透壓降低，將引起抗利尿激素減少，降低了對腎小管和集合管對水的通透性，使水重吸收減少，尿量增加。通過負反饋調節(jié)機制，使尿量逐漸恢復正常，機體通過負反饋調節(jié)維持內環(huán)境相對穩(wěn)定。（2）神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，作用于突觸后膜上特異性受體，導致腎上腺素分泌增多，腎上腺素促進肝糖原分解，抑制胰島素分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要。第四十九頁，共七十六頁。Ⅱ.（12分）下圖為反射弧中神經-肌肉接頭的結構及其生理變化示意圖。（1）發(fā)生反射時，神經中樞產生的興奮沿＿＿＿神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜＿＿＿＿＿，釋放神經遞質（Ach）；Ach與Ach受體結合后，肌膜發(fā)生＿＿＿＿＿，引起肌肉收縮。融合傳出電位變化“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記?！皾h水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2011四川30Ⅱ）第五十頁，共七十六頁。（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當作抗原，使＿＿＿＿＿＿被激活而增殖、分化，產生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ach受體特異性結合，造成Ach不能與Ach受體正常結合，導致＿＿＿＿＿＿＿信號轉換過程受阻。（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制＿＿＿＿＿＿發(fā)育成T細胞，不能產生淋巴因子，從而抑制＿＿＿免疫的應答?；瘜W信號向電B細胞造血干細胞體液第五十一頁，共七十六頁。解析：（1）神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳出，導致突觸小泡與突觸前膜融合，從而釋放遞質。通過圖，看出遞質引起肌膜電位變化，從而發(fā)生肌肉收縮。（2）抗體是由效應B細胞產生的，因此使B細胞被激活而增殖。突觸釋放遞質，導致肌膜電位變化，因此是化學信號→電信號轉換過程受阻。（3）造血干細胞在胸腺處生成T細胞。根據題2可知是抑制體液免疫應答。第五十二頁，共七十六頁。47．反射是人體神經調節(jié)的基本方式。在血壓調節(jié)反射中，當血壓升高時，主動脈和頸動脈管壁上的＿＿＿＿＿

傳入沖動的頻率增高，到達心血管中樞后，＿＿＿＿神經興奮，血壓下降。48．右表是哺乳動物神經元內外兩種主要陽離子的濃度。a、b代表的離子分別是＿＿和＿＿。從細胞膜的結構分析，維持這種離子濃度不均勻分布的機制是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。副交感壓力感受器

Na+、K+通過細胞膜上的Na+、K+運輸載體，以主動運輸方式進出

細胞Na+K+離子神經元內神經元外a5-15mmol/Lb140mmol/L5mmol/L（2011上海七）（七）回答下列有關神經調節(jié)的問題。（9分）145mmol/L第五十三頁，共七十六頁。49．某些藥物能特異性地抑制神經遞質降解酶的活性。當這類藥物作用時，右圖中［］＿＿＿＿＿內的神經遞質因不被分解而濃度持續(xù)升高，并與［］＿＿＿＿持續(xù)結合，導致突觸后膜持續(xù)興奮（方框內填圖中編號，橫線上填文字）。2突觸間隙6受體50．若在離肌肉5mm和50mm的神經纖維上分別給予電刺激，肌肉將分別在3.5ms和5.0ms后收縮，則興奮沿神經纖維的傳導速度是＿＿mm/ms。30“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，未經允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。2012年1月15日，漢水丑生標記。第五十四頁，共七十六頁。（2012安徽2）2.蛙的神經元內、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內負外正轉變?yōu)閮日庳撨^程中有Na+流入細胞，膜電位恢復過程中有Na+排出細胞。下列判斷正確的是A.Na+流入是被動運輸、排出是主動運輸B.Na+流入是主動運輸、排出是主動運輸C.Na+流入和排出都是被動運輸D.Na+流入和排出都是主動運輸【解析】神經元上動作電位是由Na+的內流造成的，順濃度梯度運輸，此過程沒有消耗能量，為被動運輸，而恢復靜息電位時，Na+排出，逆濃度梯度運輸，需要消耗能量，所以為主動運輸。A“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第五十五頁，共七十六頁。（2012安徽3）脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產生了過量的運動神經元，它們競爭肌細胞所分泌的神經生長因子，只有接受了足夠量神經生長因子的神經元才能生存，并與靶細胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是（）A.脊椎動物細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時B.一個存活的神經元只與一個靶細胞建立連接C.神經元凋亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡D.神經元凋亡是由基因控制的、自動的細胞死亡【解析】脊椎動物的細胞凋亡發(fā)生在生長發(fā)育的任何時期，A錯誤；一個存活的神經元可以連接幾個靶細胞，B錯誤；由題干可知，神經元凋亡與是否接受了足夠量的神經生長因子有關，C錯誤；由基因所決定的細胞自動結束生命的過程，就叫細胞凋亡，D正確。D第五十六頁，共七十六頁。（2012浙江4）下列關于神經肌肉（肌肉指骨骼?。┙狱c及其相關結構和功能的敘述，正確的是（）A.一個骨骼肌細胞中只有一個細胞核B.神經肌肉接點的突觸間隙中有組織液C.突觸后膜的表面積與突觸前膜的相同D.一個乙酰膽堿分子可使突觸后膜產生動作電位【解析】骨骼肌細胞在發(fā)育過程中，是由許多胚胎細胞經細胞融合而成的，因此每一個骨骼肌細胞靠近細胞膜處有許多細胞核，A項錯誤。突觸后膜的表面積要比突觸前膜的表面積大，C項錯誤。一個乙酰膽堿與突觸后膜受體結合，引起突觸后膜去極化，只能形成一個小電位，這種電位并不能傳播，隨著乙酰膽堿與受體結合的增加，開放的通道增多，電位逐漸加大。當突觸后膜上的電位達到一定閾值，才會產生動作電位，D項錯誤。B第五十七頁，共七十六頁。（2012新課標4）當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現象的分析，錯誤的是（）A.這一反射過程需要大腦皮層的參與B.這是一種反射活動，其效應器是唾液腺C.酸梅色澤直接刺激神經中樞引起唾液分泌D.這一過程中有“電—化學—電”信號的轉化【解析】當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加，這是條件反射，反射路徑是酸梅的形態(tài)、顏色等條件刺激物→眼睛上的感光細胞→傳入神經→大腦皮層的視覺及其他中樞→傳出神經→唾液腺。這一過程經歷了一個完整的反射弧，肯定有“電—化學—電”信號的轉化。由于條件反射是后天獲得的、經后天學習才形成的反射活動，因此，條件反射也是需要在大腦皮層的參與下才能完成。C第五十八頁，共七十六頁。（2012新課標30）肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣?；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是

，b是

，c是

，d是

。神經中樞傳出神經效應器傳入神經“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第五十九頁，共七十六頁。30.（10分）肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。回答下列問題：

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中的

調控。大腦皮層“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十頁，共七十六頁。30.（10分）肺牽張反射是調節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中。深吸氣后肺擴張，感受器興奮，神經沖動經傳入神經傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣?；卮鹣铝袉栴}：

（3）圖（a）中神經元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經元①的

（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經元②的

（填“軸突”、“樹突”或“細胞體”）。軸突細胞體“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十一頁，共七十六頁。【解析】由圖（a）及題干描述可知，該反射的感受器位于肺中，感受器興奮后，神經沖動沿b傳入神經傳導到腦干中的神經中樞（a），再沿傳出神經（c）傳到效應器（d），引起呼吸肌收縮，使肺收縮，引起呼氣。（2）人體屏住呼吸是由大腦皮層參與的有意識的活動。（3）圖（b）中的突觸小體是由上一神經元的軸突末梢膨大形成的，突觸后膜是下一神經元的細胞體，形成了軸突—胞體型突觸。“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十二頁，共七十六頁。(2012山東25)人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意圖如下。（1）圖中神經元a產生的興奮在傳入神經纖維上以

形式進行傳導。當神經沖動傳到神經末梢時,引起突觸前膜內

釋放神經遞質，該遞質與神經元b細胞膜上(_.結合，使神經元b興奮。神經元b的神經沖動進一步引起神經元c興奮，最終導致屈肌收縮。局部電流（或電信號）突觸小泡（特異性）受體“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十三頁，共七十六頁。(2)圖中M點興奮時，此處神經纖維膜兩側的電位表現為

.

。若N點受刺激產生興奮，則在神經元b上.（填“有”或“無”）膜電位的變化，其原因是___________________________。（3）手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增強，________________________________

引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害，此過程屬于

免疫。

內正外負無興奮在神經元之間只能單向傳遞血漿中的蛋白質和液體滲出非特異性“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十四頁，共七十六頁。【解析】（1）興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導，即神經沖動，當興奮傳到軸突末端時，刺激突觸前膜內的突觸小泡，使其釋放神經遞質，然后與突觸后膜上的特異性受體結合，引起突觸后膜電位變化，使下一個神經細胞產生興奮。（2）M點在靜息時，膜電位為內負外正，受刺激后變?yōu)閮日庳?。由圖可知，手指皮膚下有感受器，a神經元為傳入神經，b為神經中樞，c為傳出神經，而興奮在反射弧中各神經元間只能單向傳遞，所以N點受刺激產生興奮只能在c神經元內傳導，不能引起b神經元的興奮。（3）皮膚毛細血管舒張和通透性增強，血漿中的蛋白質進入組織液，導致組織液滲透壓升高，血漿中的水進入組織液，引起組織水腫。體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌為人體的第二道防線，屬于非特異性免疫。第六十五頁，共七十六頁。29.(8分）為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒。參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準，測試簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數相對值，結果如圖所示。請回答下列問題：“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。（2012江蘇29）第六十六頁，共七十六頁。29.(8分）為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒。參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準，測試簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數相對值，結果如圖所示。請回答下列問題：（1）測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調節(jié)維持

。

（2）隨著血液中乙醇濃度的迅速升高，神經行為能力指數相對值明顯降低，可以推測乙醇會

興奮在相應反射弧上的傳輸時間，從而降低了機體的反應速度和判斷能力。

穩(wěn)態(tài)

延長

“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。2012年1月15日，漢水丑生標記。第六十七頁，共七十六頁。29.(8分）為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者等量飲用同一種酒。參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準，測試簡單反應時（對簡單信號作出反應的最短時間）、視覺保留（對視覺信號記憶的準確數）和血液中乙醇濃度。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數相對值，結果如圖所示。請回答下列問題：（3）對視覺信號作出判斷與反應需經過的神經中樞位于

。（4）動物實驗顯示，乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合。由此推測乙醇可能影響了興奮在

處的傳輸。

大腦皮層和脊髓

突觸

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