2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)

2022學校績效年度考核總結(jié)代萊一年意味著代萊起點代萊機遇代萊挑戰(zhàn)!那么你可以寫下工作總結(jié)嗎?下面就是大編精心整理的關(guān)于2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)(優(yōu)選7篇)，期望對大家有所協(xié)助。2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)（優(yōu)選篇1）一、績效考核實行現(xiàn)狀分析1、績效考核著重打響差距，彰顯一定的鞭策促進作用。學校在制訂績效考核方案時根據(jù)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼具公平的原則重點加強教師工作績效的考核，將績效工資比重向一線教師、骨干教師、實績明顯教師彎曲，打響差距，充分發(fā)揮績效考核的鞭策促進作用。春學期績效工資多寡差距4600多元，秋學期績效工資多寡差距4200多元。2、績效考核內(nèi)容全面細實，囊括多方面重點工作?？冃Э己藘?nèi)容主要包含教師德、能夠、誠、績等方面?！暗隆钡目己酥攸c就是教師為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)懷學生、清正廉潔桑泰等情況；“能夠”的考核內(nèi)容包含教育教學能力、科研能力等方面；“誠”的考核內(nèi)容包含教育教學工作量、教學常規(guī)、執(zhí)勤以及教師個人專業(yè)發(fā)展等方面德情況；“績”的考核輕在教育效果、教學效果、教研業(yè)績等方面。3、考核方案經(jīng)教代會通過，方案實行存有群眾基礎。學?？己朔桨钢朴喴罁?jù)就是《揚州市邗江區(qū)義務教育學?？冃ЧべY實施辦法》和《揚州市邗江區(qū)教育局關(guān)于義務教育學校教職工績效考核工作的指導意見》，方案在社會各界教師充份探討的基礎上，構(gòu)成初稿。然后舉行學校領導班子會議，對初稿展開修正健全，構(gòu)成初步方案。最后將方案經(jīng)教代會探討通過。因此，我們指出績效方案實行存有廣為的群眾基礎。4、考核方案幾經(jīng)修正健全，突顯重點工作的考核。在方案實行的過程中，我們不斷完善、補足有關(guān)內(nèi)容，并使方案更明朗。10月，學校從加強教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量，全面落實安全責任等方面制訂了《方巷小學關(guān)于教師績效考核的補充規(guī)定》，并與11月繼續(xù)執(zhí)行。2月學校從10個方面修改健全班主任工作月考核方案和教師考勤工作制度。二、存有問題及改良措施分析1、對領導班子成員的考核鞭策促進作用比較顯著。績效方案實行五年去，學校領導班子績效津貼標準較低，與班主任津貼較之由一定的差距。從年績效分析單上可以窺見中層與班主任績效平均數(shù)每學期差距430元左右。這已經(jīng)影響了中層班子積極性。建議教育局統(tǒng)一制訂不高于班主任津貼的標準。2、對教師績效考核的綜合考核檔次沒能細化。學校將期終綜合考核結(jié)果分成杰出、合格和不合格，分割過分籠統(tǒng)，比較彰顯出來教師之間的實際績效差別。比如同軌年級教學質(zhì)量贏得第一名的教師，績效考核中因其他原因未贏得杰出等次，在綜合考核時與其他教師一樣贏得合格等次，那么這位教師實際教學績效在同學科中沒能彰顯。3、對工作量的確認沒展開全面精細地定量?，F(xiàn)行績效工資考核項目通常由幾塊形成：主要包含教師所值班的學生學業(yè)成績、課時、教研情況、出席活動及得獎情況、出勤率、復習、作業(yè)評閱及輔導等方面，但是相同學科之間、行政人員與教師之間、后勤與教師之間的工作量必須怎樣折算頗存有爭議。雖然區(qū)局在宏觀政策上頒布了明確規(guī)定，但在具體內(nèi)容全面落實過程中，并沒一個細化的標準。做為基層學校，不好均衡，而且也可以因各校所推行的方案側(cè)重點相同導致同等條件的教師，卻因在相同的學校任教，引致工資收入產(chǎn)生非常大差別，這樣反而有利于鞭策教師。4、對教師績效單項獎勵的考核力度相對弱化。在績效單項獎勵中，學校對教師教科研、輔導學生等方面考核力度相對脆弱。《方巷鎮(zhèn)中心小學教師出席或輔導競賽得獎獎勵細則》還是五年前制訂的，其建議與獎勵標準已不適應環(huán)境現(xiàn)代教育的須要。（例如細則中明晰教師輔導學生在各級各類報刊上發(fā)表文章獎勵標準，每篇文章50元。）三、學校建議1、進一步大力推進人事制度改革、績效工資改革。區(qū)人社局、教育局基本建設核定學校用編，科學制訂改革方案，學校具體內(nèi)容非政府實行，全力營造能者上，庸者使，無法干者靠邊站的氛圍，努力做到按勞取酬，按績分配，真正掃除不勞而獲的現(xiàn)象。2、推動學校均衡，彰顯社會公平。財政上盡可能提升績效派發(fā)標準，并使績效工資的鞭策促進作用以求彰顯。區(qū)人社局、教育局必須統(tǒng)一預設學校各類津補貼標準，以增大學校間不合理的總收入差距，更好地充分發(fā)揮績效工資的鞭策功能。四、教師崗位設置和崗位雇用情況本學期我?，F(xiàn)有在校在崗專業(yè)技術(shù)教師79人，已全部列入崗位管理。高級教師崗位7人，一級教師崗位58人，二級教師崗位14人。學校對他們展開了相同專業(yè)技術(shù)崗位雇用，并與其簽定崗位雇用合約。為充分調(diào)動教師積極性，建議上級主管部門在調(diào)研基礎上及早實行《揚州市邗江區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位設置及內(nèi)部各等級崗位雇用條件（實施）》2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)（優(yōu)選篇2）一、非政府機構(gòu)完善，設立了績效考核委員會學校設立了為校長胡天成任組長，副校長馮家純出任副組長，梁林興、陳果金、何海英、胡興文、陳元江、譚昌華、劉雙、楊泉、何云浩、徐強、楊麗、何文君、包作越、劉紅梅、唐愛民、羅崇領為成員的績效考核委員會共19人，其中，黨、政、工、團負責人5人，班主任、教研組、年級副組長代表4人，教師代表10人，教師代表占到1/2以上?？冃Э己宋瘑T會內(nèi)設三個考核小組具體內(nèi)容負責管理學校上期的績效考核工作。二、廣為宣傳績效工資政策，深入細致制訂績效考核、績效工資派發(fā)辦法績效工資關(guān)系全體教職工的切身利益，涉及面甚廣，政策性弱，為了使全體教職工充分認識國家對義務教育學校教師實行績效工資的重大意義，充份體會國務院對義務教育學校教師的特定關(guān)懷，同時，也為了在制訂學?？冃Э己?、派發(fā)方案時能體現(xiàn)“以人為本、以德為重，秉持科學態(tài)度、認同教育規(guī)律，鞭策上入、獎勵一流，公評民主、公正官方”原則，學校穩(wěn)步展開政策自學宣傳。學校長期秉持非政府全體教職工反反復復自學國務院辦公廳留言人力資源社會保障部財政部教育部關(guān)于義務教育學校實行績效工作指導意見的通告、四川省教育廳關(guān)于印發(fā)四川省義務教育學校教師績效考核實施辦法的通告、教育部關(guān)于搞好義務教育學校教師績效考核工作的指導意見、“義務教育學校實行績效工資政策宣傳要點”等文件，并使教職工對國家績效工資政策存有了全面、深刻、精細的認知，為學校修改健全績效考核方案掃除了思想上、重新認識上的障礙。三、精心組織、周密安排、公正考核、及時償付按上級建議基礎性績效工資已如期落空，獎勵性績效工資在“學校績效考核、績效工資派發(fā)修改辦法”榮獲教代會通過和絕大多數(shù)教師普遍認可后，7月10日起至，在學校績效考核委員會的領導下，三個考核小組在教職工自查的基礎上依據(jù)平時考核記錄按照《光榮中學校教職工績效考核、績效工資派發(fā)辦法（修改辦法）》，逐一核實、計分、結(jié)論并展開多次復查，其間，學校兩次舉行行政會議對考核過程中碰到的實際問題集體研究處置。7月7日，學校再次舉行教師大會發(fā)布考核結(jié)果，考核結(jié)果與職工本人見面并蓋章證實，至16日已全部普遍認可蓋章，隨后報片區(qū)教研室、縣教育局審核繼續(xù)執(zhí)行。四、對績效考核、績效工資派發(fā)的反響截止7月16日，光榮中學教職工廣泛對義務教育學校實行績效工資深感令人滿意，普遍認為今后應當更加不懈努力地工作，用更高的育人業(yè)績?nèi)ネ顿Y回報黨和政府的關(guān)懷，績效工資制度的實行必將促進學校向著更好、更高、更規(guī)范、更科學的方向發(fā)展。當然，由于各個教師的見解不可能將一致，加之受到“學科間系數(shù)比”、“教學與后勤及其它崗位高”等客觀因素影響，《方案》難免存有不科學之處，個別教師難免有點觀點，但大家都能夠顧全大局，整體上要維持統(tǒng)一，在今后的實踐中學校將進一步發(fā)揚民主，改良方法，特別就是如何彰顯“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，教學與非教學學科差異”等棘手問題上，靠領導、教師的集體智慧回去不斷完善和更新。2022學校績效年度考核總結(jié)（優(yōu)選篇3）一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能自覺自學黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上維持高度的一致性；《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、自學教育教學法規(guī)，并全面落實至自己的工作中回去，踐行高尚的師德。通過自學，我能夠在各方面嚴格要求自己，不懈努力地提升自己的師德學識，敢于解剖學自己，分析自己，直面自己，提升自身素質(zhì)。二、教學工作方面這學期，本人出任三年級語文和英語教學工作。在教學中，我能夠自覺努力做到教學態(tài)度深入細致，深入細致鉆研嶄新大綱、弄懂教材，積極主動拓展教學思路，把一些一流的教學理論、科學的教學方法及一流現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，不懈努力培育學生的'合作交流、獨立自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練習周測單元闖關(guān)月托福”制度，用錯題區(qū)錫索更正學生的錯誤。完滿地順利完成了教學任務。在我所教的學科中，三一班的語文平均分：91.8。名列全鎮(zhèn)第二名；三一班的英語平均分：95.5。名列全鎮(zhèn)第一名；三二班的英語平均分：93.9名列全鎮(zhèn)第二名。在工作之余，我還認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極主動出席各種競賽活動，在秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中榮獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲語文組第三名。在瀘縣小學英語教師技能大賽中榮獲三等獎。三、班主任工作出任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法，按照《小學生日常規(guī)則》展開班級管理，很揪安全、衛(wèi)生、紀律。成功地順利完成了學校交予的各項任務。經(jīng)常打聽學生家訪，展開家訪，做量的工作，并使一些“問題”學生明白不為，曉得了什么該搞，什么不想搞，并使他們培養(yǎng)了較好的行為習慣，使學生存有了較好的集體榮譽。其次強化班級板報的建設，營造較好的自學氛圍，引導弘揚一流。我在班后面的板刊出，締造了“自學園地”和“雛鷹爭章”欄目；定期入選為優(yōu)秀學生個人和小組，張貼在“雛鷹爭章”板刊出，以弘揚一流；黑板報定期更改，內(nèi)容形式建議出以，起著了較好的宣傳教育的促進作用。最后設置班級大崗位，強化班級的常規(guī)管理，本學期我展開了非常大的改革：首先就是把班級工作分塊，設置23個大崗位，每個同學根據(jù)個人實際情況民主自由領走，由班干部和班主任監(jiān)督評分，做為學期末對同學展開文明戶和綜評的依據(jù)。通過不懈努力本年我班主要獲得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品榮獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《歡樂的天使》榮獲中段組二等獎。在春期運動會中，贏得中段組團體第一名。在春期六一廣播操比賽中贏得第四名。做為一名教師，不僅須要不懈努力地工作，更須要積極主動出席素質(zhì)教育的課堂教學，不斷地自學，不斷的更新教育理念，不斷的提升自己，我將在以后的工作中再接再厲！2022學校績效年度考核總結(jié)（優(yōu)選篇4）按照教體局通告建議，結(jié)合實際，對我校全體教師展開了年度工作考核，現(xiàn)將我校__年度考核工作總結(jié)如下：一、認真學習，強化領導。我校收到《通告》后，及時非政府舉行了全體教職工會議展開表達自學，部署貫徹落實。同時設立了由__任組長的考核領導小組，全面負責管理我校年度考核各項工作，研究化解和處置發(fā)生的各種問題，保證了考核工作的順利進行。二、周密部署，積極主動搞好準備工作工作。按照考核建議，我校非政府舉行了教職工考核動員會議，就年度工作考核搞了全面部署，并對文件精神展開了表達自學，并使大家領會掌控考核的依據(jù)、內(nèi)容、方法和建議?？己祟I導小組建議全體教干教師，充份認識到考核的關(guān)鍵意義，并融合各自的崗位職責深入細致編寫個人工作總結(jié)，精心準備工作。按照建議，我校及時搞好核對呈報《__省事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》、《__省事業(yè)單位工作人員年度考核情況統(tǒng)計表》，制訂年度考核評議表等各項準備工作工作，為確保年度考核工作的順利進行踢不好基礎。三、規(guī)范程序，嚴苛非政府實行。我校按照《通告》建議非政府展開了全體教職工__年度工作考核，融合各自的工作職責，就思想狀況、履行職責崗位職責、順利完成目標任務的情況、獲得的成績和今后的不懈努力方向等方面展開了總結(jié)。在展開的民主評議中，我校以無記名投票方式對每一名教職工在德、能夠、誠、績、廉五個方面，分后杰出、合格、基本合格、不合格等次展開了民主測評?？己祟I導小組根據(jù)民主評議情況，確認出來杰出等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照建議，對考核結(jié)果展開了申報。通過此次考核，進一步充份喚起了我校教職工的工作積極性，提升了工作效率。為進一步增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質(zhì)的教職工隊伍提供更多了有力的非政府確保，推動了我校各項工作的順利開展。2022學校績效年度考核總結(jié)（優(yōu)選篇5）20__年我校以縣教育局《大通縣中小學（職業(yè)學校、幼兒園）20__年度績效考核考核體系》為指導，部署全年教育教學工作，推行精細化管理，工作獲得了顯著成績，現(xiàn)就我校的教育工作目標順利完成情況直觀匯報如下：（一）學校管理1、辦學思想我校秉持恰當?shù)霓k學思想，依據(jù)實際制訂了石山鄉(xiāng)《中心學校三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)范辦學犯罪行為，推行校長負責管理、中層參予、分級管理、教師監(jiān)督的民主治校體制，推行校委會議事制度，集體研究、集體決策，確保了學校工作的透明化與科學。充分發(fā)揮了黨組織政治核心作用和工會的監(jiān)督確保促進作用，秉持了校務官方制度，官方的內(nèi)容牽涉至學校工作的方方面面，對教師高度關(guān)注的焦點、熱點問題都努力做到了官方及時，教師的知情權(quán)獲得了確保，有力促進了學校各項工作全面有序的積極開展。2、領導班子素質(zhì)為強化領導班子隊伍，調(diào)整了學校及中層領導班子，融合當前積極開展的黨的群眾路線教育課堂教學活動，按照“自學教育、聽取意見，思想認識問題、開展批評，自查全面落實、建章立制”的三個工作環(huán)節(jié)，順利完成了活動中的規(guī)定動作和自選動作，大力開展了“四風建設”的教育活動，有效率強化了領導班子的非政府建設、思想建設和作風建設，充分發(fā)揮領導班子的示范帶頭促進作用，營造了一種愛崗敬業(yè)、踐行形象的良好環(huán)境。3、制度建設為并使我校學校管理工作進一步踏上規(guī)范化、制度化的軌道，融合黨的群眾路線教育課堂教學活動中的建章立制工作，修改健全了各項管理制度，充分發(fā)揮工會組織的職能作用，就學校的改革發(fā)展廣為草案，對不能健全的制度和條例展開探討、草案、修正健全。例如《教師考勤制度》、《績效工資考核細則》、《教師職稱工農(nóng)兵學員考核個性部分細則》等，體現(xiàn)了集思廣益、以人為本、民主管理的管理理念。（二）教育教學管理1、教師專業(yè)發(fā)展一年去，我校結(jié)合實際，在教師中積極開展“建立民族團結(jié)進步示范?！被顒樱钦處熥詫W有關(guān)的教育法律法規(guī)，進一步貫徹落實不好教育局黨委確認的“十個一”工程，融合學校實際，深入細致大力推進民族團結(jié)進步示范校建設的工作，細化工作任務，全面落實責任至人，保證了示范校建設真正落到實處、獲得了成效。并使教師習內(nèi)容、二百一十三榜樣，有力地使得教師思想素質(zhì)的不斷提升，其精神面貌出現(xiàn)了令人矚目的變化，涌現(xiàn)一批典型的一流代表。為了更好地推動教師的專業(yè)蛻變，我校想方設法竭力為教師提供更多更多的自學機會，非政府體育、音樂、美術(shù)教師跑過來，至北京等地聽講求教自學，著重充分發(fā)揮學校教研組的促進作用，存有計劃地非政府語文、數(shù)學和英語科集體復習45人次，非政府中青年教師至協(xié)作出席教學教研聯(lián)誼活動，參觀市、縣語文、數(shù)學教師名師展現(xiàn)課，非政府130人次出席省、市、縣各項自學培訓，106名教師出席網(wǎng)絡培訓。實行青藍、肇家浜、幫扶工程，大膽采用一大批年長教師，給他們壓擔子放到關(guān)鍵的工作崗位上磨練，并使不少年長教師脫穎而出淪為教學新秀。由于我們不失時機地為教師的自學培訓提供更多了空間和機會，并使社會各界教師不斷邁向明朗，為學校全面課改工作提供更多了確保，教師的教育教學工作獲得了學生的廣泛贊賞。2、德育工作（1）學校德育常規(guī)工作存有計劃，團（隊）各班主任德育工作計劃切實可行，措施具體內(nèi)容，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確認德育目標，擴散德育教育。學校致力于德育評價體系的研究，創(chuàng)建學生蛻變激勵機制，對學生展開以人為本的星級管理與評價，每周積極開展“星級三不好”學生和“文明班級”測評，將傳統(tǒng)的班級、學生評價內(nèi)容科學細化，制訂出來具體內(nèi)容的考核細則和評價方法，針對相同年齡的學生明確提出相同的建議，進一步增強評價的科學性、操作性和實效性，特別強調(diào)過程管理和評價的多元化、發(fā)展性，并使評價淪為促進學生健康成長的催化劑和主動發(fā)展的強心針。通過“學生TrackBack”、“班級綜合評價”、“政務處考核判定”的評價網(wǎng)絡，每月對班級和學生綜合考核一次，完善學生蛻變記錄，對三好學生展開表揚獎勵，“文明班級”派發(fā)流動紅旗，從而構(gòu)成了猛烈的教育和病毒感染氛圍，為建立“紅領巾”示范點學校打下了基礎。（2）技術(shù)創(chuàng)新教育載體，將民族教育落到實處。我校以“多樣師生校園文化生活”為載體，將民族教育落到實處：一就是以班級為單位，舉行了為“民族教育”、“民族精神代代傳”為主題的黑板報、剪紙、繪畫和手抄報展現(xiàn)。二就是學校通過“校園之聲”廣播站，播出民族教育歌曲，師生學唱民族歌曲。三就是積極主動展開民族教育的校本教材研發(fā)，非政府回族教師搜集資料撰寫了校本教材《石山風情》，該教材在我校三至九年級開辦試教，展開民族教育，普及民族科學知識，注重民族教育特色，鼓勵學生全面介紹回族的特點、禮儀、文化和風俗習慣。四就是全校師生積極開展讀書活動，背誦了《格薩爾王》等弘揚民族精神題材的好書，觀賞了《馬本齋》等充分反映少數(shù)民族英雄人物的影片，舉辦了一次以“唱響民族團結(jié)曲，舞動民族協(xié)作綢”為主題的手拉手文藝匯演。五就是以?？渡铰础窞槌浞掷?，編印了為民族團結(jié)為主題的?？珜懥艘黄褡鍒F結(jié)《三字歌》，使學生傳頌，并在教學樓道內(nèi)開拓了民族團結(jié)教育文化長廊，陶冶學生的民族情感。六就是非政府師生代表至大通縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園緬懷革命烈士展開悼念掃墓活動。七就是舉辦座談會，深入探討民族團結(jié)教育工作的不好經(jīng)驗、不好作法，積極主動解決存有影響民族團結(jié)的矛盾，保護學校團結(jié)一致平衡。這些內(nèi)容豐富多彩、生動活潑的民族教育活動，既多樣了學生的課余文化生活，又創(chuàng)設了濃郁的校園民族氛圍，給民族教育活動剝奪了活力。（3）實行孤貧工程。并使貧窮、研習散、問題生扶貧獲得解決。一就是大通民營企業(yè)家趙啟成先生為962名學生捐獻校服，價值7萬余元。從外事辦謀求至部分彩虹計劃資助名額，對我校10名家庭貧窮中小學生展開資助，每年每后生250元。上海東方航空公司和西寧市紅十字會捐款牛津英語詞典100本。愛心人士孔玉玨女士捐獻棉鞋50雙，棉襪80雙。二就是班級為學困生創(chuàng)建自學檔案，對學困生制訂轉(zhuǎn)變措施，每位教師對學困生都存有輔導記錄。三就是對違規(guī)違紀，言行瑕疵的學生，秉持“曉之以理，導之以情”的教育原則，不得任何人對違紀違規(guī)、言行瑕疵學生實行體罰和變相體罰，對學生推行復課等行政處罰犯罪行為，學生品行評語建議人本化，多辨認出學生的閃光點，多用激勵性語言。3、教學工作與質(zhì)量一年去，我校針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)，從管理、教師和學生三方面打聽原因，找到存有問題，舉行教學質(zhì)量分析可以，研究解決問題的對策，在教學管理中強化對教師教學的過程性管理，積極開展教學示范課、確診課、評價課活動，同時實現(xiàn)了教學常規(guī)工作“六深入細致”。同時，融合教育局《教學常規(guī)管理細則》的建議，嚴苛全面落實代萊課程方案，開齊課程，上綁課時，認真落實《國家學生體質(zhì)身心健康標準》，確保學生每天鍛煉身體1小時，并使學生體質(zhì)標準良好率達至80%以上。確保每周1節(jié)身心健康教育課，并使學生身心健康科學知識知曉率達至90%以上，規(guī)范積極開展學生身心健康體健工作，為學生創(chuàng)建身心健康檔案。中小學教學質(zhì)量在舊有的基礎上獲得了進一步的提高，特別就是初三畢業(yè)生的教學質(zhì)量在全縣33所學校中坐落于第5名。4、普及程度及錄?。?）小學入學率99.88%，初中入學率89.29%；小學傷亡率1.86%，初中傷亡率5.71%。（2）認真貫徹義務教育階段小學就近復試入學制度，初中錄取111名，一年級錄取138名，順利完成錄取任務，編班實行隨機、常態(tài)編班，小學班額平均值46人，初中班額平均值42人。5、教育科研學校高度重視校本教研工作，穩(wěn)步深入研究三段式教學模式。2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)（優(yōu)選篇6）根據(jù)____市和食品藥品監(jiān)督管事局文件精神、貴港市食藥（20__）13號文件等有關(guān)文件精神，為充分調(diào)動我院員工的工作積極性，提升服務質(zhì)量和效率，創(chuàng)建按崗定酬、按績?nèi)〕甑膬?nèi)部分配激勵機制，提升服務水平和工作效率。融合我院實際，我院對在職員工展開了年度績效考核，現(xiàn)將績效考核工作總結(jié)如下：一、設立考核非政府設立以院長為副組長，醫(yī)院理事會為成員的考核領導小組，官方、公平、公正地對每位員工展開考核。二、考核原則秉持公益性的辦院原則，推行績效考核與社會效益二者掛勾，秉持公平、公正、官方的考核方式和綜合評價、合理定量的考核辦法，以基本公共愛眼醫(yī)服務和基本醫(yī)療服務為考核重點，推動我院員工全面履行職責；秉持自我評定與定期考核結(jié)合；努力做到隨時能夠拒絕接受上級領導的督查考核；考核結(jié)果與工作人員總收入待遇結(jié)合，推行優(yōu)勞優(yōu)酬、兼具公平；向一線崗位彎曲、向關(guān)鍵崗位彎曲；適度打響差距的原則。三、考核內(nèi)容績效考核內(nèi)容主要包含德、誠、服務質(zhì)量、群眾滿意度、駁回性指標等。（一）德、誠考核就是所指對員工的醫(yī)德醫(yī)風、行業(yè)作風、院紀院規(guī)嚴格遵守情況和各項報表數(shù)據(jù)的準確率情況。（二）服務質(zhì)量（1）基本醫(yī)療與規(guī)范用藥：包含醫(yī)療安全性，進出院確診符合率，影像及檢驗報告陽性率，護理工作有關(guān)制度規(guī)范操作方式，法定傳染病報告率為，醫(yī)用垃圾處理合格率。門診備案合格率，抗生素二聯(lián)及以上單胺、激素、靜脈輸液控制率，門診處方書寫合格率，藥品總收入占到業(yè)務收入的百分比，門診處方平均值費用，住院平均值費用；（2）護理質(zhì)量；（3）公共醫(yī)療服務；（5）輔助科室；（6）財務管理，包含財政投入、項目資金投入、自身資金投入等。推行收支兩條線管理，經(jīng)費支出推行財政預算制，嚴格執(zhí)行國家財政政策、財經(jīng)紀律和會計核算制度。（7）藥房質(zhì)量。（三）、服務數(shù)量根據(jù)各崗位，融合快樂眼醫(yī)院實際，工作順利完成一定任務。（四）群眾滿意度就是指匯報群眾的意見，對每個員工推行滿意度評定。（五）駁回性指標就是指出現(xiàn)醫(yī)療糾紛和差錯事故以及醫(yī)德醫(yī)風淪喪的推行一票否決，當月存有反對票的并無績效工資。（六）、考勤（1）嚴苛推行24小時值守制度；（2）每天自覺按時上班、值守和交接班；（3）按時出席集體會議和自學；（4）二十三日、婚假、產(chǎn)假、病假、事假、曠工。（六）、考核標準（1）員工根據(jù)考核細則的建議，實行百分制考核標準：德、誠、指標占到45%、、服務質(zhì)量指標占到35%、群眾滿意度指標占到20%。在考核中，各項分值存滿年才，不繼續(xù)執(zhí)行負分制。（2）院長由市愛眼醫(yī)和食品藥品監(jiān)督管理局考核；四、考核方法院考核領導小組按照績效考核方案融合日常工作公平、公正地為每位員工評分，然后將考核結(jié)果在院內(nèi)申報三天，若無異議再呈報市局備案。（七）考核時間：20__年12月18日。（八）、考核結(jié)果全院在職員工35人，院長由市董事會展開考核，應當考核34人，實際考核34人95分后以上20人，90—94分后以上14人，經(jīng)申報三天無異議。2022學?？冃甓瓤己丝偨Y(jié)（優(yōu)選篇7）今年以來，__根據(jù)x年績效管理工作精心安排部署，始終秉持緊緊圍繞中心、服務發(fā)展、注重實效的原則，融合本科室實際堅實積極開展了績效管理各項工作，現(xiàn)將20__年來工作積極開展情況詳細總結(jié)如下：一、20__年績效管理工作積極開展情況1.強化領導，不斷完善績效考核管理制度。為強化績效管理工作，__主要領導正數(shù)總責，分管領導親自揪，機關(guān)各部門具