XX老師在家長會上的講稿

第55頁共55頁XX教師在家長會上的講稿XX教師在家長會上的講稿。XX教師在家長會上的講稿各位家長：你們好！很快樂能在這里見到你們．如今是快節(jié)奏的生活時代，你們能在百忙中抽出時間來參加家長會，我真的好感動，此時，我相信在座各位的心情肯定和我一樣沖動．在此，我就代表一〔9〕班的全體任科教師向你們表示衷心的感謝，感謝你們對我們學校工作的支持，，此時此刻，我們懷著同樣的心情，擁有共同的目的，也就是把你們的孩子，我們的學生培養(yǎng)成四有人才，至少應是一名合格的中學生．眾所周知，要想成才，必先成人．學校召開家長會的目的就是讓你們理解現(xiàn)代教育形勢，理解你們子女在學校的情況，為人表現(xiàn)．作為班主任，下面我就從三個方面就本班的情況來和大家談談：一.首先介紹一下我班任科教師的情況在這個方面，家長們大可放心，我們有一支高素質的可信任的教師隊伍．英語教師今年剛畢業(yè)，專業(yè)知識豐富，根本功扎實．也許在教學經(jīng)歷上比不上其他的教師，但他有滿腔熱情，一心撲在教育教學上，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課．認真上好每一節(jié)課．隨時輔導學生，在教育教學上已經(jīng)形成了自己獨特的風格．數(shù)學教師姚力教師．從教雖只有短短幾年，可他有這樣一句名言：態(tài)度決定一切。他從不放松教學工作，一心為學生，每天堅持為學生輔導．上幾屆學生的好成績便證明了這點。而我作為這個班的語文教師兼班主任，那么充分利用班主任效應，將語文教學灌輸于各個適應的環(huán)境，由考試來看，效果還是很明顯的。在班級工作方面，我用“嚴而不厲”四個字時刻勉勵自己，各項工作井井有條，深得領導和同行們的贊譽?？傊?，我會盡我最大的努力做好班級管理工作．并且我相信我會做的更好，請家長們信任我．二.就班內(nèi)的學習情況向家長們匯報班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體教師和學生的努力，獲得了比較好的成績，請看一些實際數(shù)據(jù)．雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題１.初一分班的情況，家長們也許不是很理解，我們學校是按分班考試成績分男女按高分排下來的，然后7個班輪轉，形成定義的3－9班，最后由班主任抽簽決定，所以我們7個班是平行班．２.有一點情況是現(xiàn)實存在的,就是我們班的尖子不尖或不穩(wěn)差生比較少，中堅力量不穩(wěn)或不強．３.學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要教師看著，甚至于要教師在后邊舉著鞭子趕著．４.懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連教師布置的任務都完成不了．5.學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．三.需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學生，如今的現(xiàn)狀就是大部分孩都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏抑制困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力．作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學生的意志品質，教他們?nèi)绾巫鋈?，讓他們怎樣對待自己的青春光陰，怎樣對待學業(yè)，有沒有他們自尊，自愛，自戕，自信．假設僅關心分數(shù)，僅關心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術，對好的要進展引導，鼓舞為住；對不是太好的學生要特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途．好，我就說到這兒，下面請個任科教師介紹一下情況平提出建議各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會完畢，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請教師抓緊點，在此，我就向大家說一下學校的作息情況在?？梢哉f是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學不能好好的利用，以致于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的＂５＋２＝０＂現(xiàn)象．這就需要家長配合，嚴格管好學生的這段時間的學習．總之，初一是根底，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才．家長會到此完畢，謝謝大家！教師在家長會上的發(fā)言2篇發(fā)言1尊敬的各位同學家長，大家上午好！對各位在百忙之中能抽出珍貴時間來參加我們五(二)班的學生家長會，這是對我們工作的支持，我代表五(二)班的全體教師和同學對你們的到來表示衷心的感謝。這次活動的開展，規(guī)模之大，一——六年級全部召開，時間之久，分兩周舉行，五六年級本周召開，一至四年級下周召開，可見我們學校對這次活動的重視程度，其目的就是為了加強教師與家長，學校與家庭，學生與家庭之間的聯(lián)絡、溝通、交流，以及互相理解學生在家在校的學習生活情況，以便學校和教師能有更針對性的制定和施行教育教學方案。我們深深知道,那每一張燦爛得意的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美妙憧憬,作為小學的數(shù)學教師,我們一直在探究,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多彩,以激起探究的欲望,享受成功的喜悅。今天,我們借這個時機,和大家一同討論今后孩子的數(shù)學學習問題.下面，我就數(shù)學學科本身的特點，同各位家長交流一下自己的見解。五年級的數(shù)學學習已不同于低年級了，抽象知識增多，難度加大。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準備,肯定有部分學習不夠努力的同學會退步。假設你覺得孩子在退步的話，請及時與教師聯(lián)絡，我們共同交流成績下滑的原因，并找出實在可行的解決方法。一、關于課堂課堂四非常鐘是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，上課認真聽講，積極答復以下問題的同學主要有：聞江洋、張迪、張銳代露露、李小紅、葉含彬、向浩東、黃蓓、魏鑫雨、張川、謝紀名、楊玲、楊思、張洪峰、庹成、方興、葉小滿、王星星、李福宇等同學。但也有幾個同學，如王云、王維、陳秋潔、王梅、王子文等幾位同學，聽課不認真，不是智力比別人差，而是聽講不認真，老是需要教師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。這些同學上課沒有非常專心聽，回家作業(yè)也經(jīng)常不做，需要引起家長們的注意,希望家長和教師共同催促其改正不好的習慣?？偟膩碚f，剛剛提到的都是學習常規(guī)，好的學習習慣終身收益，習慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。但我認為該標準的時候要標準，而且要嚴要求、要堅持。二、教學方法。在我的數(shù)學課堂上，我非常喜歡提問單個學生起來答復以下問題，而很少采用集體答復。第一，我認為有助于培養(yǎng)學生思維才能，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的答復以下問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來答復，還讓每一個孩子都能積極的動腦考慮，而不是跟著全體隨意說，而根本沒有自己的考慮。第二：有助于學生表達才能的培養(yǎng)，樹立學生的自信心。在開學兩個星期以來，我們班的同學不太愿意舉手,我一直在課上鼓勵學生英勇的站起來表達自己的想法,雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你英勇的站起來表達自己的想法，不管對與錯，你就是最棒的?！蓖ㄟ^以上的做法，在數(shù)學課堂上根本上所有的學生都能很好的注意精神，積極的動腦考慮。三、關于平時考試的分數(shù)這是家長最敏感的字眼，我不是拿分數(shù)來衡量學生，但也比較重視分數(shù)，因為分數(shù)是檢測一階段知識掌握情況的一個手段。自開學到如今為止，已經(jīng)進展了五次單元測試，包括期中測試，生個學生的分數(shù)就貼在教室四周的墻壁上，有興趣的家長可以看一看。?？嫉貌粔蚶硐氲耐瑢W的家長不要過于為難，關鍵是怎樣去正視這分數(shù)，怎樣才能在本學期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位的同學，就得尋找原因，這是我們共同的責任。三、數(shù)學作業(yè)：對于作業(yè)，我還想對家長說，請您更多的關注孩子作業(yè)的認真程度。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能到達的效果就會非常的好，起到了穩(wěn)固進步的作用。假設孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處。怎樣的作業(yè)是認真的作業(yè)，我都和孩子們說的非常清楚，他們都知道應該怎樣寫。所以假設孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)視您的孩子重寫。我們五(2)班作業(yè)按時完成，并且卷面美觀，準確度較高的同學有：李瑞、謝巧玉、向浩東、李小紅、黃蓓、聞江洋等等同學。四、對家長的一些建議1、加強責任感，平時催促孩子按照教師的要求完成家庭作業(yè)，星期六星期天的作業(yè)要求家長配合檢查，有條件的家長可以在上面進展簽字。2、經(jīng)常與孩子進展親切交流，外出打工的家長可通過定期交流，談話時，遇到問題不能簡單粗暴。該嚴格時一絲也不放松，該表揚時一點也不吝嗇。3、引導子女做力所能及的家務，能促進孩子們進一步對生活數(shù)學的理解。4、理解尊重學校與教師的教育行為，定期與教師進展溝通。各位家長，讓每一位孩子都能成才，是你們的希望，也是我們的希望，讓我們彼此溝通，互幫互助，各盡其責，攜手同創(chuàng)教育美妙的明天。謝謝！發(fā)言2尊敬的各位家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。這次我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多向我們講講孩子在家的表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)絡，希望家長進一步配合教師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，獲得更好的成績！1、每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：(1〕思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作那么的教育魅力是宏大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。〔2〕行為要繼續(xù)輔導孩子。比方，要積極培養(yǎng)孩子的自理才能，動手才能。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到如今書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好?！?〕有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出20-30分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學題，甚至陪他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子進步學習成績，好處是多方面的。2、.關心孩子的學習。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量防止在一旁大聲講話或看電視,甚至打麻將，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，開展閱讀的興趣。孩子不是不是你說什么就做什么,而是你干什么他學什么：所以希望家長關掉電視，翻開書本陪孩子一起看書。家長在旁邊看書學習，既可以起到催促作用，又營造了一種學習的氣氛。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。所以一個良好的學習環(huán)境對孩子是非產(chǎn)常重要的.如今一年級的孩子，家庭作業(yè)根本上都讀不懂題目，家長要耐心地講解題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是可以自己解答的。據(jù)我們觀察我們班有一部分學生作業(yè)比較差，比方王超,特來克,阿拉新,鞠坤這些孩子往往依賴性比較強，不愿獨立考慮，課堂上要么等著教師講解，要么轉來轉去看別人的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。當然，家長對孩子拿回家的作業(yè)，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，催促孩子認真學習，然后簽好字。3、日常行為方面家長應配合做好以下教育〔1〕孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母〔來去要打招呼〕；看見教師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和教師?！?〕孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與教師聯(lián)絡。〔3〕孩子的自我保護意識和平安意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明平安；放學后，結伴而行，不隨意和陌生人答話，過馬路要注意，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候?！?〕孩子的集體活動。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣；學校開展集體活動要準時守紀，要支持孩子去參與。〔5〕孩子的紀律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨意丟紙屑。不帶零食進校園。4、盡管家庭是孩子人生開展的的起點和根底，我們的家長已經(jīng)為他們的開展做好了各方面的準備。但是從孩子進入一年級，開始承受有目的、有方案、有系統(tǒng)的學校教育。對于孩子，仍然是他們成長過程中的一個新起點，必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習慣和學習活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此，為了使我們的孩子有更大的開展，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長支持教師工作，做到以下幾點：〔1〕不要過分保護。一根獨苗，捧在手中，貼在胸口，含在嘴里，樣樣事情包辦代替〔背書包，拿水杯〕，要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。參加一些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開、關門窗，掃地、抹桌椅等，培養(yǎng)孩子生活自理才能，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的才能；〔2〕不要過分寵愛。如今的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子回在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子受一些批評?！?〕不要過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不與幼兒園比，幼兒園學習負擔與一年級決然不同，次次測驗得100不可能，孩子努力了就行，關鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學習中經(jīng)常提醒。4、對家長的幾點希望〔1〕、注意催促孩子按時完成作業(yè)，希望家長每天能抽出一會時間給孩子檢查一下作業(yè)，看孩子寫得是否認真，給孩子聽寫一下當天所學的知識，作到課前預習課后復習．多鼓勵少批評，陪孩子讀一讀課文，以和孩子比賽的方式看誰讀的好，讓孩子讀好課文．希望家長作好配合并簽字?！?〕、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。特別是午覺,有些學生下午上第一節(jié)課就打瞌睡，請家長給予關注；(蔡璐璐,吳九林,〔3〕、請關注孩子的學習過程，培養(yǎng)孩子好的學習習慣?？荚嚪謹?shù)是衡量學生學習的一個指標,雖然不是唯一目的，但他可以表達孩子對這一部分知識的理解和掌握情況,所以希望家長能適當關注孩子的學習情況。希望家長在家做好孩子的學習習慣的養(yǎng)成，作到勞逸結合．另外，一年級孩子的識字量太大有400個，希望家長在家能適量教孩子識字認字．假設家長每天能讓孩子認識5個字,這個任務就能順利完成.〔5〕、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。〔盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起對待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點。〕最后還要說明幾個本卷須知，〔1〕一個本卷須知是家長接送孩子的要求：如您要接送孩子，請按學校的要求到相應的地方接送孩子，沒有特殊的情況不要進校門，特別是教室。也不要在孩子沒有排隊走到校門時就把孩子中途接出去?！?〕第二個本卷須知是我們學校的作息時間，不要遲到，也盡量不要太早到校?！?〕希望學生的家長在家多給孩子說漢語,多給孩子一個語言環(huán)境.尊敬的家長，學校教育不是萬能的，但我們會盡全力，家庭教育不可少，望家長重視，一個學校要開展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心保護學校，我有信心帶好學生,希望你們和我一樣有信心帶好你的一個或兩個孩子,我們真誠希望家長和教師,家長和學校攜手，共同努力,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,為他們打下堅實的根底！需要說明的是，教師是人，而不是神。他們面對的是幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些缺乏之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。在家長會上的講話各位家長：感謝大家在百忙中能來參加這次家長會！各位家長，時間過得很快，轉眼間三年時間即將過去了，今天間隔高考僅有20天！孩子們?nèi)缃裾幵谂郎降钠D辛困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、理解和分析^p他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取今年的高考中使學生最大程度地發(fā)揮程度、考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：家校齊心協(xié)力，師生共創(chuàng)輝煌。下面我就這個主題講以下幾個問題。一、學校的高考工作新的一屆領導班子特別重視20xx年的高考工作，對今年的高考作了詳細精細的部署。一是統(tǒng)一教學進度，要求各學科備課組詳細制定教學方案，分補習班、重點班、平行班制定教學方案，防止教學中的隨意性〔酒中實驗班就不是這樣〕。確保教學內(nèi)容、任務如期完成。二是制定培優(yōu)方案。文理科選拔四十多名學生組成四個培優(yōu)班，進展個別輔導，以進步高考的質量。我班有三名同學進入培優(yōu)一班。三是加強教師培訓。分幾批派教師赴蘭州、嘉峪關等地參加高考培訓班，理解高考信息、進步教師備考程度。四是參加河西聯(lián)考和省上統(tǒng)考。一模、四模都參加了河西聯(lián)考。便于掌握我們的教學情況，便于學生掌握自己的學習情況。五是舉行高考總發(fā)動、百日沖刺發(fā)動、五十天沖刺發(fā)動和表彰獎勵大會。學校為營造高考氣氛，在校園懸掛宣傳標語，要求各班懸掛高考倒計時牌等，工作細致扎實。六是屢次進展高三教學研討會〔三模后，各班匯報〕和成績分析^p會〔四模后各班教師成績分析^p會，我班武校長、王主任參加〕。組織學生試卷分析^p，從每一個細節(jié)找教學雙邊的問題，進步教學質量。七是加強了高三紀律管理，保證高三的教學忙而不亂。教學秩序非常好。八是重視住校生的管理，屢次召開住校生會議，表彰住校生。二、班級的主要工作一是為營造高考氣氛，制作高考倒計時牌，每天有學生寄語，建立班級日記制度。二是為保證學生體質，班上提開水。三是協(xié)同各科教師，為學生在各個階段的學習做指導，宏觀把握教學節(jié)奏。如上學期抓語文、英語根底的默寫、聽寫，各學科的定期檢測等。五十天時回歸課本，考前二十天整理試卷請教教師等。四是召開主題班會解決學生的心理問題，主要是高三心理綜合癥〔上學期〕和高三高原反響〔高考五十天時〕。五是班級獎勵，高三剛開始和三模學校獎勵時。六是一如既往抓緊時間，堅持早晚七點到校制。近期提倡早上六點班到校讀書。七是一如既往抓好學生的行為習慣教育、紀律教育，抓好班級日常管理〔考勤、紀律、衛(wèi)生等〕。在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重別人，孝敬父母，培養(yǎng)一個安康良好的心態(tài)。幫助學生形成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充分的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向教師請教，向同學問。八是一如既往抓好住校生教育。把各宿舍抓成全校一流的宿舍。住校生的培養(yǎng)是很成功的，住校生口碑很好。三、目前班級總體情況1.任課教師：我班教師，教學才能強，經(jīng)歷豐富。語文履行效率原那么，緊抓課堂四十五分鐘。英語楊教師，身為英語教研組組長，連續(xù)八年帶畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責任心強。數(shù)學程教師，帶病工作，首先是他個人的精神，其次是學校的需要，他的成績一直刷新一中的記錄。生物張教師，敬業(yè)，有激情，為高二年級組長，成績優(yōu)異。物理段志春教師年輕但經(jīng)歷豐富，成績突出?；瘜W宋教師，本學期工作熱情非常高，認真負責。大多數(shù)是上屆的伙伴。2.學生情況：總體特點，學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。住校生學習尤其刻苦?！?〕目的明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，根本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如朱元榮598、趙宗剛578，顧少華571，顧永超564，陳潔560，蔣曉斌553，張超552，劉廷陽548，孫文546，屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽、謝振東、楊陽、關婷、王曉峰、當霆、王琦、毛偉亮、茹秀榮、張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷、岳建昕、這些同學學習非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。3.我班四次模擬考情況分析^p：(1)總分分布情況分數(shù)段一模二模三模四模580-5891〔朱元榮598〕570-5792〔趙578，顧少華571〕560-5692〔顧永超564，陳潔560〕550-559155225542〔蔣曉斌553，張超552〕540-54911趙宗剛5452〔劉廷陽548，孫文546〕530-539215〔屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽，謝振東〕520-529115〔楊陽、關婷、王曉峰、當霆、王琦〕510-519231毛偉亮500-509431茹秀榮490-499214〔張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷〕480-4892252〔岳建昕、張嘉楠〕480分以上1411927年級前20名442年級前50名988年級前70名1212___年級前80名1213___年級前90名171519(2)單科情況科目考次語文〔本班-年級〕數(shù)學〔本班-年級〕英語〔本班-年級〕物理〔本班-年級〕化學〔本班-年級〕生物〔本班-年級〕一模-9962.4-82.790.4-8657.3-59.664.5-7172.5-68.1二模104.3-.188.8-100.483.9-78.573.3-75.758.8-65.642.8-40.7三模100-98.174.8-90.995-87.844.4-51.767.5-70.651.7-63四模105.7-105.291.6-104.9104.9-.167.7-72.174.4-75.852.1-48.9(3)學生情況〔班級名次、薄弱學科〕(略)四、學生存在的問題1.有目的，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。假設我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最困難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們間隔成功已經(jīng)很近了。他們有目的，學習刻苦，成績即將到達優(yōu)秀，對于他們，這時最需要教師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為教師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。2.有學習動機，但目的不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習根底薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校教師整天在耳邊羅索，進展思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉變思想。對于第四類學生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然，我們教師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學，他們的情況是，學習根底較好，腦子比較靈敏，學習有些急躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。3.個別同學作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小缺點多，認識偏激，頂撞教師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目的的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不擅長抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做老實守信的人。4.個別同學缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要教師去催促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意教師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們承受，對他們的開展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。5.意志品質需進步。其實造成成績不佳是多方面的，智力程度差異不是最主要的，以前的知識根底也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和方案不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習慣不科學，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、標準的好習慣，獲得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂方案有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按教師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比方開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們教師們在總結那些成績好的在共同特征時會有同樣的結論：這些學生聽教師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任教師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：1、不聽教師話，自以為是，執(zhí)行才能差；2、和班主任教師及科任教師關系不好；3、早戀。只要有其中一條的學生，高考必然失敗。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心缺乏。針對以上這些問題，我想我們從教師和家長的角度應該為他們做些什么呢？五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面1.保證他〔她〕們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。2.要關注學生的行為。比方交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機〔請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多〕等等都應該成為我們關注的問題。3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體安康。確實，多數(shù)學生在緊張的學習的同時，也承擔著宏大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞安康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。5.正確對待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的上下。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析^p成功的經(jīng)歷和失敗的教訓，以利于下次能有所進步。6.其次孩子回家要催促他學習，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。7.正確對待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試——知識、心理、意志力的全面考察。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須成認，我們的社會沒有開展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍承受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。假設我們成認多數(shù)時候受教育的上下確實決定著人的成長，決定著人生質量的上下，那我們就理所應當?shù)匾屪约涸跅l件容許的范圍內(nèi)，盡可能多地承受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)承受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的時機。當然，一個人的才能有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！在座的家長都應該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程?？梢匀σ愿埃鋵嵤侨松男腋?，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從如今開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！在家長會上的發(fā)言在家長會上的發(fā)言家長會演說稿各位家長：大家好！今天非常有幸地請到了大家，孩子上學以來，還是第一次大家一起來班級坐坐，交流教育方面遇到的問題與困惑，這樣的時機是難得的。此刻我坐在這兒就感覺到我們之間的默契，是啊，工作一年中，在坐的各位都給了我很多的支持和幫助，做為班主任的我非常感謝，同時也有些慚愧。一年中，我們的孩子長大了，我深深地體會到了做為一名教師的驕傲。從剛開學時哭哭鬧鬧的幼兒變成如今懂事又聰明的小學生，他們的變化相信各位家長也都有很深的感觸，是什么力量讓我們的孩子們?nèi)绱说靡猓窟@一切都是教育，尤其是我們這樣家?；ハ嗯浜系慕逃鶆?chuàng)造的奇跡。接下來我就對我這一年的工作，做個簡短的總結。一年中，我對自己的工作還是比較滿意的。目前我們班級中的大部分孩子都是非常懂事的，他們知道什么是該做的什么是不該做的。大家可以看到班級墻上的布置。前面的是學生的綜合表現(xiàn)，由教師隨機進展表揚，送笑臉，一個星期得到笑臉最多的孩子就可以當班長，管理大小事物。依次類推。在這樣的環(huán)境中孩子都非常注重自己的細節(jié)表現(xiàn)，同時也非常關注別人的表現(xiàn)，有很強的是非觀念，競爭意識也很強。在此我也希望家長們能和我一起把這個活動搞好，形成家校統(tǒng)一，如將孩子在家里的優(yōu)秀表現(xiàn)寫下來，第二天帶給我，我就給孩子獎勵笑臉，那么孩子一定不會做作業(yè)時拉也拉不住了，也不會發(fā)脾氣不好好睡覺吃飯了。我們應該利用好資不是嗎？有的家長經(jīng)常遇到了這樣的困惑：“孩子做錯了事情，不舍得打但是說好話又不改怎么辦？”接下來我就怎樣區(qū)分嚴和愛這個問題同大家交流交流。古語說：“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！奔议L必須給孩子一個評價標準，要讓孩子明確責任，懂得人在這個社會上就會有應該有的責任，告訴孩子，大人有大人的責任，小學生有小學生的責任，責任感非常重要，有了責任感，孩子才會對自己有所要求。換句話說也就會自覺。責任感強的孩子，干什么都認真，做什么都讓人放心。怎樣培養(yǎng)孩子的責任感呢？首先貴在堅持。值日工作是比較繁雜的，但是每個學生都必須做，這不僅僅是進步孩子的生活才能，也是培養(yǎng)責任感的一個途徑。既然是值日生就應該有值日的責任，每次都應該鼓勵孩子認真完成，當孩子完成之后，會體會到一種成就感。久而久之認真成了習慣，到時候家長也不用這樣操心了。相信大家都很希望有這樣的一個認真，樸實的孩子，我也殷切地期盼著。語文教師在家長會上的發(fā)言稿一.為什么需要家長配合教師抓學生的語文學習?幾乎每個家長都希望自己的孩子以后能上重點高中、高中重點班、以致于大學。而如今大學升學率仍不高，重點高中、高中重點班咱們學校今年的大學錄取率是50%多〔包括分不夠花錢上的〕。高中錄取9個班，所以競爭仍很劇烈。家長們?nèi)缃窕畹煤苄量啵乙彩且粋€好不容易把孩子送進大學的家長，深知培養(yǎng)一個孩子多么難。多數(shù)家長不敢不配合教師抓孩子了，因為學校開展到今天，一個班73個學生，我就有兩個班140多個學生，還要備課、寫詳細的教案等待檢查、開會、上課、批作業(yè)、輔導個別學生……希望咱們彼此互相理解、溝通，共同培養(yǎng)好孩子。當然，假設家長認為這是教師的事，要我們抓干什么！我也沒有什么說的，我沒有權利要求家長只為孩子而活。語文學習很重要。語文是最重要的交際工具，最重要的文化載體，也是最重要的思維工具，最重要的信息載體。語文學習將成為現(xiàn)代化人們的生活和生命中最重要的根底部分，成為進步人們學習生活程度生命質量的根底。語文學科具有工具性，是學習所有其它學科的根底。不僅如此，語文素質一旦形成還將受益終身，這就更顯其重要。我們就生活在母語的環(huán)境里，對學好語文有得天厚的條件，但又千萬不要因此輕視語文。學好語文并不是一件很容易的事，能讀懂、聽懂別人的思想、尤其是大師們的深化思想不容易；能品味出作品的藝術價值不容易；要能把自己的思想明晰、生動地表達出來不容易；要能打動別人、影響別人更不容易。二、家長配合教師抓些什么？怎么抓？中考語文占120分，大小作文共占55分，除古文閱讀的20多分和詩詞填空等8分左右是考課內(nèi)學的以外，其它都是課外內(nèi)容，也就是學生沒見過的內(nèi)容。因此學生必須學好課內(nèi)的知識并能轉化為閱讀和寫作的才能，才能應對中考題，這些用不著家長幫助。家長能配合的就是幫助孩子識記古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦。另外，家長還要配合教師催促孩子多讀課外書籍，多多練筆。哪些課文要求會背？這在每課課后的練習題中都有明確提示。到今天，我們已經(jīng)學習并要求會背29段課文了。這次考試這類題的分值就占30分。但凡在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學，這次總分都不會高。畢竟人都有惰性，孩子也不例外，何況孩子學習負擔還很重，又處在不大會學習的階段。三、家長為什么要催促孩子多讀課外書？讀些什么課外書？語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效，除非考題有關背誦的內(nèi)容考的相當多，你的孩子全都有會背。語文素質的形成有賴于長期的積累和理論。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結果。而且由成績一般到突出，是一個潛移默化、不知不覺發(fā)生的過程。在學校有限的語文課堂上要想實現(xiàn)語文成績的突出無論從內(nèi)容的豐富還是時間的充裕兩方面考慮都是遠遠不可以到達的。因此必須占用大量的課外時間。你孩子做不到這一點，就不能指望他成績的大踏步進步。有不少家長并不重視抓孩子的語文，送孩子補碼學、英語的大有人在，而語文就極少。也不知是因為語文補課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足？不過，確實誰都能對語文課站出來評論一番，而且似乎說得頭頭是道。那是因為“有一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特”。但要答復得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。那么給孩子讀些什么書呢？從語文的角度說，多讀讀文學名著是最好的，從培養(yǎng)學生綜合素質來說，各種門類安康的人文書籍都是可以的，只要有時間。說起時間，一定要擠，一天哪怕有10多分鐘行，積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀。《新課程標準》一書要求學生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫30字。這是最低要求。閱讀時不要怕孩子當時不大理解，只要讀進去，感興趣就行。希望家長不要干預孩子讀課外書，而應有步驟地正確指導他們讀。經(jīng)過長期的閱讀，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質高的人，那還用擔憂中考、高考中不會獲得好成績嗎？家長代表在家長會上的發(fā)言尊敬的學校領導、教師、各位家長、親愛的同學們：大家好！首先，感謝學校領導的信任，讓我有時機代表全體家長發(fā)言。此時此刻作為八一屆的五中畢業(yè)生，同時又作為五中學生的家長，我是既榮幸又沖動。學生的成長和進步，一點一滴都離不開學校領導和教師的付出。在這里，我代表各位家長向學校領導、全體教師表示衷心的感謝！同時新學期伊始，我代表學生家長預祝全體教師身體安康、萬事如意。預祝學校前途更加燦爛輝煌！我作為已畢業(yè)的初三學生的家長，對當初選擇了五中充滿了欣慰和自豪。因為在這里有團結務實、思維敏銳的領導班子。他們辦學經(jīng)歷豐富，創(chuàng)新意識強，使學校處處煥發(fā)出活力和活力。在這里有一支經(jīng)過精心挑選、訓練有素的教師隊伍。他們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用極大的愛心保護每一個學生，用極強的責任心教育每一個學生。在這里有現(xiàn)代化的、設施完善的教學設備和優(yōu)美的校園環(huán)境。學生在這樣一個環(huán)境中學習真是受益無窮。正因為如此，XX年的中考和高考我們五中可謂是碩果累累。同學們，青少年是人生中最幸福的，也是最具挑戰(zhàn)的時期。在這一點上，高三、初三的優(yōu)秀畢業(yè)生就是你們的典范。面臨挑戰(zhàn)，同學們?nèi)ビ⒂旅鎸Π?因為，學校為你們提供了這么好的環(huán)境，家長們也會不遺余力的繼續(xù)成為你們堅實的后盾，你們一定要珍惜和把握這個光陰，機不可失?。±眠@個時機，我代表全體家長對同學們提出三點希望：第一，希望同學們能主動學習，認真聽好每一節(jié)課，充實好自己的每一天，并最終以優(yōu)異成績考取重點高中和理想的大學。第二，希望你們相信教師，相信學校，嚴格按照教師學校的要求做。這樣你們就會走向進步，實現(xiàn)夢想。第三，希望同學們能在學習知識的同時，領悟做人的真諦。掌握生存技能，領會為人之道。團結友愛，老實守信。同學們，你們已經(jīng)登上了揚帆遠航的大船，雖然這艘船將會面臨許許多多的風浪，亦或遇到許多未知的困難，希望你們英勇理智地去駕馭這艘大船，去沖刺成功的此岸。教師們，你們已經(jīng)蓄足了動力，準備去助推領航這艘希望的大船。我們相信，你們會使這艘滿載著莘莘學子們的遠大抱負和家長們的殷切期望的希望之船順利靠上理想的此岸。我代表全體家長保證一定會配合學校共同教育好學生。最后，再祝各位領導和教師心情愉快，工作順利、再創(chuàng)佳績！祝各位同學學業(yè)進步，早日成才！祝學校的各項事業(yè)在新的學年里蒸蒸日上！再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！家長在家長會上的發(fā)言學生家長代表在家長會上的發(fā)言各位家長,大家好:我是陳x的媽媽.今天應張教師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實說,真有點慚愧，陳驍能獲得這么好的成績都是教師的功績，我們家長只起到一個輔助的作用，.不過,既然教師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只有所幫助.主要還是和大家交流一下經(jīng)歷,希望可以更好的培養(yǎng)孩子.談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有適宜的方法。我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色.但孩子畢竟是孩子，一定會出錯，但是在和孩子交流的時候,家長的態(tài)度很重要，就陳驍而言的話，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話，即便是他做錯事情的情況下，我覺得要多分包容多分寬容，多分理解，特別是當孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主.，適當?shù)墓膭羁梢栽鰪姾⒆拥淖孕判模覀€人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多，多點耐心吧我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點點小進步的時候，家長都要看到，我們一定要給予適時的贊揚.我在家里經(jīng)常對陳驍說的話是，你真棒，你好厲害啊，你這么聰明像誰啊，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容，我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語，多多的表揚孩子吧。再給大家講講方法的問題.這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯.首先要多謝教師的教育.在學校教師會對每一個孩子負責，在家的話，家長要對孩子負責，其次在平時,我也是每天監(jiān)視孩子的作業(yè)完成狀況.對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解.在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進展全面的復習.我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學習方法.要及時的理解孩子每天學了什么東西，會了多少東西，掌握程度，這樣的話家長就會及時的理解孩子的學習狀況，輔導孩子不會的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧，我都要考試了，如今的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧.前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習慣.我覺得我們家長的責任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習慣,而不光是讓孩子衣食無憂.我就說這么多,謝謝大家。我在家長會上的講話我在家長會上的講話首先感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的B>,感謝大家對我們工作的理解和支持.作為教師,進步學生的成績是我們大家共同的目的.我想,我們大家也都在為這個目的來的.從你們能來參加今天的B>,就可以看出你們對孩子學習的關心.但只有關心是遠遠不夠的,還得有你們的大力支持和親密配合,還需要大家對孩子的教育的耐心和信心.再過2個月,你們的孩子就要參加小學畢業(yè)考試,對于畢業(yè)班的學科教學,學校領導非常重視,14日專門召開了畢業(yè)班教師座談會,對詳細的工作有了很多的要求,如今我們已經(jīng)都在抓緊早晨時間輔導,注意對個別輔導.由于時間有限,精力有限,再加上班級人數(shù)較多,因此我們的工作不可能完美,總會存在著這樣或那樣的遺憾,如有對學習成績差的的孩子課外輔導不夠,放學以后留下來時間也有限,有家長想在教師家學習也不是方法,還得請你們家長共同做好工作.一,下面我先說說學生的學習情況:先說說語文學習上的問題早上到校不讀書,教師盯著才讀.到校在學校外面打游戲牌,玩耍做練習不認真,日記隨意讀書筆記不認真學習的課文詞語,語文知識忘快.作文上我們發(fā)現(xiàn)學生存在以下幾個共同問題:1,不太喜歡寫作文,不相信自己能寫好作文;2,寫作文速度慢,一節(jié)課寫不成一篇作文,規(guī)定400字以上的作文只寫了200.3,卷面寫錯字,習慣用修正液,修正帶涂改;4,字體不夠工整;5,口語表達才能一般,不敢上講臺.二,那么作為家長在這一重要的時期,應該注意些什么呢我想講以下三點:1,家長要有積極的心態(tài).各位家長也許都有這樣一個感觸,在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑得意,小紅花領回一大堆,于是做起望子成龍的好夢.想孩子將來上好中學,大學,最后成為社會的上流人物,而事實卻往往事與愿違的.進入小學,隨著年齡升高,學習難度加大,孩子之間便產(chǎn)生了分化,行為習慣各不一樣,學習態(tài)度相距較遠,學習熱情有高有低,才能素質差距拉大.為什么在同一班里在一樣教師的教育下面,出現(xiàn)分化呢除了天賦之外,影響學習好壞的絕大多數(shù)是孩子的思想,態(tài)度,習慣,方法.要培養(yǎng)他們嚴謹?shù)膶W習習慣.引導孩子合理地分配學習時間,并學會獨立處理的才能,讓他們不要抄作業(yè)答案,自己的事情自己完成,這里也要求家長在家里進展監(jiān)視完成.2,要有科學的方法.(1)給孩子一個清靜的復習環(huán)境.(2)用心鼓勵.就拿考試來說:有2個學生同樣考了個70分,一個家長狠狠批評孩子,要求下次一定要考到95分以上,考不到還要采取相應的懲罰,結果這個學生憂心忡忡,最后仍沒到達要求,面對的是又一次失敗,一次次失敗只能導致喪失信心,變得越來越糟,家長的心情也變得越來越差.相反,另一個家長針對這種情況提出要努力就行,相信下次能考80分,孩子感到家長很諒解尊重他,提的要求不是很高,充滿信心,果然一次比一次進步.鼓勵能讓孩子看到希望.(3)絕不放棄故事:松下的故事很多時候,人們在開始一個新的事情后,往往會因沒有成效而放棄.3,要關心學生的品德.不少家長有這樣的認識,把孩子送到學校,就是來學習的,因此學習成績最重要,不能只把目光盯在孩子的學科成績上,而忽略了孩子的品質的培養(yǎng).有專家指出:"學習不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險品,思想不好是危害品".我們家長在教育子女時不要忘了8種品格的培養(yǎng):友善同情耐心勤奮英勇堅韌創(chuàng)新專注因此我們家長要做的就是從如今開始,從孩子的小事細節(jié)抓起,以"品格第一"的理念去教育引導孩子,去訓練培養(yǎng)孩子,去開發(fā)挖掘孩子的潛能,去創(chuàng)造各種時機讓孩子獲得成功"4,關心孩子的生活,保證學生的睡眠時間,按規(guī)定小學生睡眠時間是9小時以上,并且加強營養(yǎng),多吃蛋白質類的食品,以及各種豐富的水果蔬菜.當然,希望家長配合教師,在家催促自己的孩子及時認真地完成作業(yè),作好復習工作;催促孩子多看課外書,多積累課外知識;多讀,多背,多聽,這是學好語文和英語的關鍵;幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,認真審題,認真書寫,仔細檢查,驗算,有錯及時訂正,不抄襲作業(yè),不拖拉作業(yè),不丟三落四;教育孩子要合理分配時間,不長時間看電視,玩游戲,以免影響學習.孩子畢竟是孩子,對學習的重要性,目的性不一定十清楚確,因此,孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺,難免會出現(xiàn)一些不自覺,或不認真現(xiàn)象,少不了家長的催促提醒,所以需要廣闊家長負起責任來,做好孩子的引路人和鞭策者四,輔助做好復習1,語文的生字詞語復習,9~12冊2,語文知識的穩(wěn)固,家長催促學生利用午間豐富知識面:做好每天必練的60分鐘a摘我在家長會上的講話第2頁抄佳句名段200字左右10分鐘練字練速度積累詞匯.b朗讀名段名篇800字左右5分鐘培養(yǎng)語感c講故事600字左右5分鐘進步口語表達才能d課外閱讀10000字左右40分鐘豐富知識開闊思路3,語文閱讀理解,結合復習試卷強化4,輔助作文復習5,日記每周寫好一篇.各位家長,學生的成長和開展,離不開我們教師的勞動,也離不開家長的親密配合,更離不開學生的自身努力.只有三股繩擰到一起,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天.最后,我預祝每位家長用心培養(yǎng),讓每個孩子走好小學最后一站.高中家長在家長會上的發(fā)言家長在家長會上的發(fā)言尊敬的各位領導、各位教師、各位家長：大家，上午好！我是高一〔一〕班周炫羽同學的媽媽，今天，非常感謝鄂東高中給我們提供了一個好的時機，讓我們高一年級的學生家長可以坐在一起，與學校和教師零間隔地討論子女的教育問題，我為有這樣的時機感到非常快樂。對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是交流；再那么，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的缺乏，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝！我的孩子從育才高中轉學到鄂東高中以后，從她對鄂東高中校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了鄂東高中這個大集體，這與教師們的諄諄教誨是分不開的，尤其是夏校長、庫校長、嚴振中教師、楊利斌教師等，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！下面借此時機我談談我個人的一些想法。高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的保護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，漸漸地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要考慮、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。首先，在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應給予親密關注和誘導，從全局的觀念分析^p自身的根底、優(yōu)勢和優(yōu)勢，面對現(xiàn)實，積極地想方法。關心孩子成績的時候，更要關心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體觀念、親和力、協(xié)調(diào)才能的培養(yǎng)，也是孩子今后適應社會、獨立生存所必須具備的素質。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。其次，孩子進入青春期，同學之間的交往可能會注入新的內(nèi)涵。在這方面，我們雖然不能過于敏感，但也不能聽之任之。從我耳聞目睹的一些事例來看，由于家長處理不當，導致孩子思想反感、行動走向對立的例子屢見不鮮。我個人的觀點是，家長應該做到：①加強學習，認識當前中學生關系的新特點；②講策略，幽默與威嚴并重；③實事求是，不捕風捉影，說話有理有據(jù)；④客觀定性，對不正常的交往不能模糊，對正常的交往不能亂打棍子。如何處理生活標準和學習標準的關系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌?，以往在開銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學之間關系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。以前有一句話：再窮別窮了教育。如今社會開展了，又有了另一句話：再富別富了孩子。一位〔美籍〕華人諾貝爾獎得主曾說過：“千斤難買少時貧”。安逸的環(huán)境容易磨滅孩子的斗志，這一點都不假。假設說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡那么是影響孩子身心開展的更深化的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的方法，還是采取“導”的方法？值得我們考慮。前一個方法比較簡單直接，但效果不見得好；后一個方法比較費心、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權。說到這里，我想說一說樹立學校教育、教師權威的重要性。據(jù)我所知，如今的教師比較難做，就因為社會環(huán)境變了〔黃、賭、毒，我們讀書時是沒有的，打、砸、搶過去也是少見的，在今天的社會舞臺、傳播媒體可以說是屢見不鮮〕。教師講的十句積極的話，可能抵不上社會上某個人一句消極的話。所以我們要注意自己的言行，努力使消極影響減到最小。鄂東高中如今正處在安康有序地開展時期，生質量、校園環(huán)境、教育教學設施都較過去有很大的改進和進步，我們要以全新的視角來對待鄂高的現(xiàn)狀和將來。我個人的感受，鄂高是不錯的，尤其是高一〔一〕班，我?guī)状蝸砜春⒆?，都感到學風濃重、井然有序。我的孩子反映，和科任教師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)歷，聽聽教師們的本質性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教育才會和諧，才會真正地卓有成效。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都安康的人；二是成為一個適應社會開展的人；三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。謝謝大家！學生家長：***2023-12-8校長在家長會上的講話尊敬的各位家長、各位教師：大家下午好！北方的九月，碩果飄香。今天我們在這里召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有教師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學校工作的大力支持。今天請大家來，和我們教師一起，主要目的就是分享一下我校一年來教育教學成果，研究下一步面臨的任務，制定好措施，通過我們學校家庭的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能獲得進步，為使每一位同學都安康，活潑的成長而共同努力。我?，F(xiàn)有8個教學班〔說明應該10個〕，401名學生，47名教職工。學校始終堅持高起點、高目的、高運作，堅持“優(yōu)秀是一種品質，更是一種習慣”的辦學理念，以“以人為本，全面育人，創(chuàng)立和諧校園?！睘檗k學宗旨，建立了“博學謙遜踏實敬業(yè)”的教風，學生養(yǎng)成了“勤學善思自主創(chuàng)新”的學風，學校正是靠這種辦學理念武裝全體師生頭腦，指導全體師生行為，才能打造出一個以人為本，和諧開展的教育環(huán)境很多優(yōu)秀教師脫穎而出。畢業(yè)班的的七名任教者劉振義、王寶民、徐志偉；王長敏、崔曉雪、田偉；李紅利。教學成績均在全縣前三名。根底學年的張俊東、錢淑霞、孫曉華、張景全均獲教學成績達標獎。先后涌現(xiàn)出七名模范教師和優(yōu)秀教育工作者。他們是吳艷波、李紅利、錢淑霞、、王金輝、崔曉雪、艾龍、張俊東。我校中考升學率在全縣遙遙領先。學科平均成績語文、數(shù)學、政治三科第一；物理、化學、體育三科第二；英語第三；升學總人數(shù)全縣農(nóng)村第一〔77人〕；學校連年被評為縣教育教學工作先進單位，教學質量達標先進單位。為學校營造一個寬松、和諧、積極向上的育人氣氛；為莘莘學子提供一個整潔、平安的健身環(huán)境，打造出一個施展才華，表達個性，實現(xiàn)理想的教育教學平臺，使他們更快，更高，更強，更富有激情和拼搏力！這些變化將為我們雙興一中進一步深化教育改革，全面推進素質教育，進步教育教學質量，滿足人民對優(yōu)質學校教育的需求，讓雙興人民的孩子享受一流的教育，開拓廣闊的空間，奠定堅實的根底！雙興一中的成長，有諸位家長的血汗；雙興一中的成績，離不開各位家長的支持。在此，我也謹代表學校領導和全體師生向各位家長表示衷心的感謝！為聽取各位家長的意見，在此，我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下：一、嚴管深教，創(chuàng)立管理新形式。管理是教學的保障，一個學校的辦學程度首先是由管理程度來表達的。面對這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子，怎么進展管理？這既是我們辦學的難題，又是新題。長期以來，我校始終抓住管理不放松，努力探究管理新形式?！惨弧呈墙犖?，定職責，落實管理崗位責任制，構建學校立體管理網(wǎng)絡，形成了全方位、全天候、全程式的管理和效勞形式；〔帶班看護〕〔二〕是建制度、定規(guī)矩，做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理；〔《教師綜合考評》《學生標準管理》等〕〔三〕是抓檢查、搞評估。建立班級評估機制和學生品行評估機制，獎優(yōu)罰劣，促進制度落實，提升管理程度；〔四〕是變環(huán)境、強素質。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人。我們施行“期望效應”、“煤爐效應”、“沸騰效應”等三大效應，努力改變學校大環(huán)境和學生的心理內(nèi)環(huán)境，到達文明其行為、優(yōu)化其人格、強化其素質、管理其成人，這一直是我們教育管理追求的至高境界；〔五〕是轉觀念、提程度。要求全體教職工一定要更新觀念，提升教育管理程度，樹立管理就是效勞、管理就是育人、管理就是責任的意識。要求大家在管理中要堅持一個“嚴”字，從嚴治校，從嚴施教；突出一個“愛”字，用“愛心、信心、細心、耐心”去教育每一個學生；抓住一個“情”字，以“情感”為主線去“動之以情、曉之以理”；落實一個“細”字，從“小事”、“細節(jié)”抓起，到達“春風化雨，潤物無聲”的效果。目前，我校管理已走向制度化、標準化、科學化。二、以人為本，開拓德育工作新思路。面對五光十色的大世界，面對光怪陸離的社會大環(huán)境，怎樣才能使孩子安康成長？怎樣為孩子的終生打根底，為他們的明天做準備？這是每一位家長、每一位教育工作者及社會各界都非常關注的問題。我校歷來就高度重視德育工作，確立了“德育為首、育人為本，先成人后成才”的辦學思想，并針對不同年級的特點，開展了德育工作系列教育活動：以“培養(yǎng)良好習慣、做文明奮進的初中生”為主線，開展“文明班級、文明校園”創(chuàng)立活動，用習慣育人；以“我的責任”為主線，開展“獻五心、育五情”教育活動，用情感育人；以“創(chuàng)造美妙人生”為主線，用正確的人生價值觀育人。正因為我們抓住這一主線，開校會、班會、演講會，辦板報，搞專欄，舉辦一系列的活動，并施行“每天進步一點點”教育工程，使學生的思想道德相貌上升到一個新境界。三、質量為先，創(chuàng)始教學工作新場面。教學是學校工作的中心，質量是學校工作的生命線，而進步教學質量的關鍵是教師?！惨弧呈羌哟蠼谈牧Χ?，改革課堂教學形式，進步課堂效率，每學期都舉行公開課、觀摩課、優(yōu)質課活動，堅持集體備課、教學研究，提出了誘思探究教學形式?！捕呈且越谈拇賹W改，變?yōu)閷W會、為會學，加強學法指導，重在啟智育能?！踩呈且虿氖┙?、拔尖輔后，開展分層次教學，狠抓尖子生的拔高和后進生的轉化。四、優(yōu)化環(huán)境，辦學條件明顯改善。一年來，我們積極對上爭取，辦學條件有了較大的改善。新建了100多平米的廁所，更新了150套學生桌椅，馬上要更新部分辦公桌椅，新裝備價值五十多萬的理化單科實驗室。各位家長同志，當我們看到我們親手培養(yǎng)的學生一天天在進步、一天天在安康成長時，看到他們聰明伶俐，他們講文明、懂禮貌，他們活潑得意，我們無不從心眼里感到由衷的快樂。但是由于社會大環(huán)境的影響，他們所存在的某些“先天性”的缺乏和難以抑制的頑癥，也使我們感到撓頭和憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學習不刻苦、不主動，即使到了九年畢業(yè)班也毫無緊迫感；他們有