《哈佛家訓(xùn)》讀后感4篇

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4篇今日，我再家里讀了《哈佛家訓(xùn)》里的之《土撥鼠哪兒去了》。

這篇文章主要講了這么一件事：有一位教師講了一個故事：有3只獵狗追逐一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個樹洞。這個樹洞只有一個出口，可不一會兒，竟然從樹洞里出來了一只小豬。小豬飛速地向前跑，并爬上了另一棵大樹。小豬在樹上，慌張中沒站穩(wěn)，掉了下來，砸暈了正仰頭看的3只獵狗，最終，小豬最終逃脫了。故事講完后，教師問：“這個故事有什么問題嗎？”

“小豬不會爬樹”一個學(xué)生說。

“一只小豬怎么可能同時砸暈3只獵狗呢？”另一個學(xué)生提出了這樣的疑問。

“小豬跑不過獵狗”又有一個學(xué)生說。

知道再也沒人能挑出毛病了，教師才說：“還有一個問題，你們沒提到，土撥鼠哪兒去了？”學(xué)上的思路又回到了獵狗的目標(biāo)——那只土撥鼠！由于小豬的消失，學(xué)生們不知不覺打了岔。

讀完書，我掩卷深思，人們要懷這目標(biāo)前進(jìn)，假如沒有目標(biāo)，就會事倍功半、碌碌無為。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇二

《哈佛家訓(xùn)》這本書是可以讓父母和孩子一起閱讀的書，是一本可以讓教師和學(xué)生一起閱讀的書————由于它不僅可以給我們心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和教師從中受到教育和啟迪。

這本書中是一個一個的小故事，讓我們來品讀，都很精彩，從每個故事中都讓我們懂得一個道理。其中一這樣一個故事《三個工人》：建筑工地上，有三個工人在砌一面墻。

一個人走過來，奇怪地看著他們工作。

他問第一個人：“你在干什么？”

第一個人沒好氣地說：“你沒觀察嗎？在砌墻！”

那個人又問其次個人：“你在干什么？”

其次個人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一幢高樓?！?/p>

那個人又去問第三個人：“你在干什么？”

第三個人揚(yáng)起手，擦掉額上的汗珠，注視著遠(yuǎn)方說：“我們在建筑漂亮的家園。”

十年后，第一個人在工地上砌墻，他成了技術(shù)工；其次個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師；第三個人，是他們的老板。

這個故事讓我知道了，心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。對待同一件事情，有不同的態(tài)度，就會有不同的結(jié)果。態(tài)度雖小但能打算成敗！

這使我想起了自己的故事：去年暑假，我和爸爸媽媽還有小伙伴們一起去了韓國旅游，當(dāng)我們登城山日出峰時。有的小伙伴直接選擇了放棄，有的到了半山腰便爬不動了，最終，我堅持著爬到了山峰頂！說小了，我是成功者，說大了，我就是追夢者。由于，我此時的幻想就是渴望看到漂亮的風(fēng)景。勝利送給我的是：紅紅的落日披著金色的霞光，走到了大海的終點(diǎn)。好美，好美。.。.。.

這就是我的故事。讀了這本書，使我更明白了：人可以一無全部，但絕不行以沒有幻想。

我喜愛這本書，讓我們一起來閱讀《哈佛家訓(xùn)》，一起學(xué)會怎樣做人，做事！

哈佛家訓(xùn)讀后感篇三

我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。書里主要講了十大類，是品性、幻想、真愛、勝利、思維、心理、才智、創(chuàng)意、士氣、覺悟。我讀了前五類，書中寫了155個小故事，通過這些故事引出了很多道理。下面我與大家共享幾個小故事。

第一個故事是《歡樂的種子》，講的是上帝讓歡樂之神去播撒歡樂的種子。歡樂之神不知道該撒向哪里，上帝告知他，將歡樂的種子撒在人們的心底。只要我們心中少生氣，少苦惱，歡樂就會生根發(fā)芽。在以后的生活當(dāng)中我也要?dú)g樂的面對全部的人和事，不會輕言放棄。

其次個故事是《我們不應(yīng)當(dāng)貧困》，福勒誕生于一個貧困的家庭，母親常對他說：“我們不應(yīng)當(dāng)窮，窮不是上天安排的?！币院蟾＠沼辛艘粋€如火花一樣的愿望。最終福勒轉(zhuǎn)變了命運(yùn)，變成了富翁。哲人說：“全部宏大的。成就在它開頭的時候不過是一個想法罷了——不過是一個想法！”

以上僅是書中的兩個小故事，還有更多的東西等著我們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)覺，在以后的生活中我會努力學(xué)習(xí)，微笑生活。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感篇四

“用哈佛家的才智，點(diǎn)亮自己的人生?！币晃还鸩┦康慕套咏?jīng)典——《哈佛家訓(xùn)》，一部成人的修身指南。哈佛大學(xué)在三百年間，走出了8位美國總統(tǒng)、40位諾貝爾獎得主和六十多位億萬富翁?！豆鸺矣?xùn)》是一本轉(zhuǎn)變命題，演繹完善人生的鑰匙。

我讀了《哈佛家訓(xùn)》之后受益匪淺，這本書用92個生動的故事為人們敘述了勝利的秘訣和深刻的道理，讓我布滿了自信，對失敗再不畏懼?！坝旰筇烨缡遣屎纭?，失敗過后是勝利。只有屢次的失敗與挫折才能更懂生活。

其中讓我感受最深的一個故事是《第31個幻想》。這個故事發(fā)生在英國，英國教師布羅迪在整理閣樓里的舊物時，發(fā)覺了一疊皮特金幼兒園B(2)班31個孩子的春季作文，他本以為早已被德軍空襲炸飛了，可是卻還在，這讓他既興奮又欣慰。而給他印象深刻的一篇作文是一個叫戴維的小盲童寫的。戴維覺得自己會成為英國內(nèi)閣大臣，并且是第一個進(jìn)入內(nèi)閣的盲人。布羅迪看著這些作文，萌生了一個特殊的想法：把這些本子重新發(fā)到孩子們手中。他登載了一則啟發(fā)，沒過幾天書信紛紛揚(yáng)揚(yáng)向布羅迪飛來。有學(xué)者、有商人、有政府官員也有身份卑微的人，他們都想拿回兒時的本子。一年消逝了，布羅迪身邊還剩下一個本子，沒人索要，他想或許叫戴維的人去世了，就在他預(yù)備捐給一家私人保藏館時，他收到了內(nèi)閣教育大臣布輪克特的信。布輪克特說他就是那個叫戴維的孩子，感謝布羅迪保存他兒時的幻想。這讓布羅迪感慨萬分，布倫克特說他不需要那個本子了。由于50年以來這個幻想始終駐扎在他的腦子里，他沒有放棄，他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。只要不讓年輕時的幻想隨歲月飄逝，勝利總有一天會實(shí)現(xiàn)。布倫克特用行動證明白一個真理：假如誰能把3歲時當(dāng)總統(tǒng)的幻想保持50年，那么他肯定會是總統(tǒng)了。

這個故事讓無憂無慮生活的我驚醒了，每個孩子都需要幻想，心有多大幻想就有多大，成就就會有多大。這取決于你是否能堅持下去。每個人不管是